精選尋找雷鋒作文八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的尋找雷鋒作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尋找雷鋒作文 篇1
向雷鋒叔叔學(xué)習的活動(dòng)開(kāi)展了好多年了，每年的三月五日我們都要重溫雷鋒的事跡，尋找雷鋒的足跡，學(xué)習雷鋒就是幫助他人，每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，當然，也有幫助他（她）的時(shí)候“活雷鋒”。有一次，我就遇到了困難，因為我要單獨坐公交車(chē)回家。
媽媽出發(fā)了，爸爸也不在家里，沒(méi)有人接我回家，我要自己乘車(chē)回家，我心里又高興又害怕，因為我是第一次單獨乘公交車(chē)，一等車(chē)，麻煩就來(lái)了，我等呀等呀，235路車(chē)終于來(lái)了，可是我還沒(méi)來(lái)得及招手，車(chē)就開(kāi)走了。我真著(zhù)急呀！這時(shí)來(lái)了一位阿姨，她聽(tīng)我說(shuō)我也乘235路車(chē)。阿姨看見(jiàn)235路車(chē)來(lái)了，就招呼車(chē)停下，拉著(zhù)我的手和我一塊上了車(chē)，并親切地撫摸著(zhù)我，對我說(shuō)一些溫暖的話(huà)，我的心里溫暖多了。有了空位，阿姨讓我坐下，我激動(dòng)的不知道說(shuō)什么好。一會(huì )就到站了，我想，這不就是我身邊的活雷鋒嗎？
尋找雷鋒的足跡，學(xué)習雷鋒的精神，我們要從小事做起，多做好事，多幫助別人，做一個(gè)人人都喜歡的孩子。
尋找雷鋒作文 篇2
“徐醫生，我家老伴因為腰椎骨折，臥床已經(jīng)一個(gè)禮拜了，肚子特別難受，你能過(guò)來(lái)給看看嗎？”20xx年11月的一天，家住西寧市西川南路紫薇麗都小區60多歲的閆大爺撥通了徐英華的電話(huà)。接到電話(huà)，徐英華沒(méi)敢耽擱就起身前往閆大爺家。
徐英華仔細檢查了老人的身體，并讓護士送來(lái)了藥，老人服藥幾個(gè)小時(shí)后不舒服的癥狀便慢慢緩解了。徐英華答應老人有啥情況隨時(shí)聯(lián)系她。第二天，當得知老人病情好轉后，便囑咐如果再有不舒服要去醫院做個(gè)檢查。陳老太太和老伴一個(gè)勁地對徐英華說(shuō)：“太謝謝你了，我們自己出門(mén)不方便，有你在，安心多了�！�
做醫生不僅要醫術(shù)高明、更重要的是誠實(shí)守信�；⑴_社區服務(wù)中心全科主治醫生徐英華就是按照這個(gè)人生信條為患者服務(wù)的。
“社區衛生服務(wù)要細致入微，盡管有多方面原因讓一部分居民患者對我們還不了解，但是我相信通過(guò)勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作，我們會(huì )贏(yíng)得越來(lái)越多群眾的信賴(lài)�！毙煊⑷A感慨道。
虎臺社區服務(wù)中心從20xx年11月就開(kāi)始實(shí)行了家庭轄區居民。為了把誠信行醫做到極致，徐英華努力學(xué)習，豐富知識的積累，使自己具備更加專(zhuān)業(yè)的知識和豐富的臨床經(jīng)驗，無(wú)論患者病情輕重，她都用自己誠懇的態(tài)度取得患者的信任。
為了方便轄區居民，徐英華建立了“虎臺中心慢性病俱樂(lè )部微信群”，加入的群眾目前有95人。去年2月的一個(gè)周末，徐英華在群里分享了兩篇醫學(xué)知識，一時(shí)間群里就有五六個(gè)人咨詢(xún)她，徐英華答應會(huì )一一解答。說(shuō)到就要做到，隨后她便利用自己休息的時(shí)間耐心細致地解答了所有患者的問(wèn)題。
在平凡的崗位上，徐英華用一顆熾熱的心對待每一位患者，懷著(zhù)對工作高度的責任心和強烈的使命感，數十年如一日，認真地做好每一項工作。她心中最大的快樂(lè )，就是盡己所能，幫助患者，也為自己的誠實(shí)守信而感到欣慰。
尋找雷鋒作文 篇3
“好人就在身邊，也許是同事鄰里。好人就在身邊，也許就是自己�！边@首歌時(shí)�；仨懺谖业亩�。三月有著(zhù)學(xué)習雷鋒日，于是，我決定從今天開(kāi)始，尋找身邊的雷鋒。
早晨，我坐公交車(chē)去上學(xué)，公交車(chē)上，格外擁擠，這個(gè)地方看似平�？晌揖褪窃谶@里，看見(jiàn)了一位身邊的雷鋒。那是一位阿姨，她把座位讓給了一位老奶奶。老奶奶看上去頭發(fā)花白，年齡也有些大了�？吹竭@一幕，我打心底的為老奶奶感到高興，因為她遇到了一位好心的雷鋒！
來(lái)到了學(xué)校里。我看見(jiàn)校門(mén)口的校園小衛士正滿(mǎn)臉笑容，毫無(wú)怨言地和同學(xué)們打招呼，盡職盡責地檢查同學(xué)們是否佩戴紅領(lǐng)巾，如果沒(méi)有，小衛士便會(huì )把他（她）攔住，禮貌地問(wèn)：“請問(wèn)你的紅領(lǐng)巾呢？”呀！校園門(mén)口的小衛士們不正是一個(gè)個(gè)小雷鋒嗎？他們總是力所能及地為同學(xué)們服務(wù)。不論是刮風(fēng)還是下雪，不論是嚴寒還是酷暑，他們始終守衛在自己的崗位上，這種釘子精神不正值得我們學(xué)習嗎？
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@是雷鋒曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
下課了，同學(xué)們各干各的去了。我在一旁，忙得不可開(kāi)交。就在這時(shí)，一位同學(xué)拿著(zhù)作業(yè)本向我請教一個(gè)問(wèn)題�？粗�(zhù)她的虛心請教，我不好意思拒絕，便當了一回小雷鋒，耐心的為她解答了這道題。這回真是讓我體會(huì )到了當雷鋒為人民服務(wù)的快樂(lè )呀！
尋找雷鋒作文 篇4
你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他是一顆螺絲釘，做了許多平凡的事，幫助過(guò)許多需要幫助的人。他雖然平凡，但是在我的心里卻是偉大的。
在我們的身邊，有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位，辛勤的工作，為人民服務(wù)。
辛勤的園丁，她們每天認真的批改作業(yè)，幫助我們，關(guān)心我們。就比如我們班的向老師，批改作業(yè)非常仔細。一次，我的語(yǔ)文試卷上，有兩個(gè)逗號沒(méi)有寫(xiě)，向老師的火眼金睛，一下子就發(fā)現了，她用紅筆給我作上記號。楊老師生病了，她用嘶啞的嗓音，堅持給我們上數學(xué)課。她們熱愛(ài)自己的'工作，也愛(ài)我們，給了我們快樂(lè )。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎？
環(huán)衛工人，那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，她們沒(méi)有星期天，沒(méi)有節假日。當我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)侯，當我們在玩耍的時(shí)侯，當我們因寒冷呆在家里烤火的時(shí)侯……“唰唰唰、唰唰唰……”她們在掃大街。她們每天給“街道洗臉”，我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環(huán)衛工人不正是雷鋒嗎？
解放軍叔叔，他們守衛著(zhù)祖國的每一寸土地。他們抗洪搶險，抗震救災，總是沖在前面。他們是最可愛(ài)的人，這不正是雷鋒嗎？
在學(xué)校，老師教導我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，幫助同學(xué)。假如同學(xué)遇到困難，我一定要幫助他。在教室里，我看見(jiàn)同學(xué)的書(shū)掉到地上了，就會(huì )給他拾起來(lái)。有一次，同學(xué)打了預防針，放學(xué)的時(shí)候，我幫他拿書(shū)包。這些都是小事，不知道算不算好事，但我學(xué)會(huì )了幫助同學(xué)。
敬愛(ài)的老師，環(huán)衛工人們，解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧！我想對他們說(shuō)，你們是最可愛(ài)的人。
點(diǎn)評：開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然。結合具體事例，線(xiàn)索明朗，詳略得當，言之有序。文章前后連貫，形成完整的形象。
尋找雷鋒作文 篇5
雷鋒，這個(gè)一生為人民服務(wù)的人說(shuō)的簡(jiǎn)樸的話(huà)語(yǔ)，曾經(jīng)感動(dòng)了無(wú)數人，我們應該讓淳樸的他成為我們汩汩不絕的精神源泉。
一個(gè)星期天，我上完興趣班正往家趕，突然，看見(jiàn)一個(gè)人正攙扶著(zhù)另一個(gè)帶著(zhù)墨鏡的人走路，我十分詫異，走上前想一探究竟。剛剛上前，就聽(tīng)到他們的對話(huà)。
“小伙子，真感謝你，幫了我這么大的忙��！”一個(gè)蒼老的聲音傳來(lái)。
“不用謝，老爺爺，這些都是我該做的。每個(gè)人看見(jiàn)了，都會(huì )上前幫忙的。您眼睛不適，以后出門(mén)要慢著(zhù)些呀！”一個(gè)雄渾的聲音傳來(lái)。
我跟在他們后面，聽(tīng)了這些話(huà)，十分感動(dòng)。剛想走時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的聲音，我上前一看：原來(lái)是這條路上正在修水管，水管修好了，井蓋卻還沒(méi)蓋上，放在一旁，以至于老爺爺差點(diǎn)兒摔跤。
那個(gè)小伙子見(jiàn)狀，連忙說(shuō)：“爺爺，您慢著(zhù)點(diǎn)兒，這兒的井蓋還沒(méi)蓋好呢，咱們繞一繞再走吧！”小伙子說(shuō)完，扶著(zhù)老爺爺就走。
誰(shuí)知，老爺爺推開(kāi)小伙子的手，“爺爺，您怎么……”
“這兒的井蓋沒(méi)放好，必然會(huì )讓更多人摔跤，而如果每個(gè)人都繞道走，那么什么時(shí)候才能擺好呢？不如由我把它放回原位，這樣也保護了更多人的安全，我也沒(méi)多大損失�！崩蠣敔旑濐澪∥〉赜脤す髦更c(diǎn)著(zhù)坐下，用手找到井蓋的具體方位，再摸索到井口的地方，用盡全身力氣搬那塊井蓋。那塊井蓋可真不輕，老爺爺的頭上冒出顆顆黃豆大的汗珠，也沒(méi)挪動(dòng)多少。見(jiàn)狀，我和小伙子一齊上前幫忙。搬好后，老爺爺還連聲謝我和小伙子，我羞愧地直往家跑。
老爺爺的一番話(huà)使我非常感動(dòng)。是啊，不只是搬井蓋這件事，一切需要幫忙事情也一樣，從這些事中，往往能看出一個(gè)人的道德和修養�？赡軇e人一不小心掉了一張紙，不要以為這是別人丟的，不關(guān)我的事，其實(shí)，這時(shí)的上前一步只是舉手之勞罷了，又何樂(lè )而不為呢？
每當我們看到那些助人為樂(lè )的人，總會(huì )先想到“活雷鋒”這個(gè)詞。而那個(gè)小伙子和老爺爺都是助人為樂(lè )的人。那個(gè)小伙子幫助盲人是一件好事，讓我感動(dòng)；但是，盲人老爺爺的話(huà)語(yǔ)和形象更是讓我想為他戴上一個(gè)光榮的稱(chēng)呼——“活雷鋒”！老爺爺雖然眼睛不好，但他沒(méi)有自暴自棄，反而一心想著(zhù)社會(huì )對他的好，想著(zhù)如何去回報社會(huì )，我不禁為此熱淚盈眶了。
我想，在今后的歲月里，我也要向老爺爺和雷鋒一樣，首先端正自己的思想和態(tài)度，然后幫助每一個(gè)需要幫助的人。狄更斯說(shuō)過(guò)“世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒�！蹦敲�，我們又為何不去不做庸庸碌碌之徒呢，何樂(lè )而不為？
尋找雷鋒作文 篇6
雷鋒精神是什么？雷鋒精神就是那無(wú)私為人民奉獻與抓緊時(shí)間學(xué)習的高尚品質(zhì)！如果有人問(wèn)：“現在的社會(huì )上還存在像雷鋒樣的人么？”我敢說(shuō)有，只是沒(méi)有被眾人發(fā)覺(jué)而已。未發(fā)覺(jué)并不帶代表著(zhù)不存在，在我認識的人中，還是有幾位先生女士擁有這種高尚品質(zhì)。
就說(shuō)我們班車(chē)的司機陳師傅吧。上級給他的命令只是按時(shí)接送我們住在紫金港的小學(xué)生，但他偶爾也會(huì )接一趟把幼兒園的孩子也接上。不僅如此，他還使我們感到了溫暖。冬日的早晨，會(huì )刮起一陣陣刺骨的寒風(fēng)，嘴里吐出的熱氣都變成了白霧，他怕我們冷著(zhù)，便在座位上鋪上墊子。夏天，他又不厭其煩地將那些整齊的墊子有一個(gè)個(gè)地拆下來(lái)，再洗一遍，以便下次冬天再使用。我們和這位司機相處了兩年，也算相處出了感情。每次發(fā)車(chē)時(shí)，他總會(huì )請一位同學(xué)數一下是不是每位同學(xué)都來(lái)了，如果有同學(xué)沒(méi)到，他也會(huì )耽誤一會(huì )發(fā)車(chē)的時(shí)間，直到那位同學(xué)來(lái)了為止。不過(guò)也不是無(wú)限制地等下去，他也會(huì )考慮我們已在班車(chē)上的同學(xué)，最多延遲兩分鐘（這兩分鐘對于早晨的急急忙忙和下午放學(xué)的匆匆都是十分寶貴的）就走了。
我們的這位司機接送時(shí)間十分準時(shí)，幾乎從不遲到。在接送時(shí)間沒(méi)到的時(shí)候便早早地來(lái)到了校門(mén)口，等候我們的放學(xué)歸來(lái)。和原先的那位司機相比，確實(shí)原來(lái)那位司機讓我們“等班車(chē)”的次數太多了。有一次，陳師傅誤以為時(shí)間沒(méi)到，我們便沒(méi)見(jiàn)著(zhù)班車(chē)。等待中，我打趣道：“我們好久都沒(méi)‘等班車(chē)’過(guò)了，也好久沒(méi)提到過(guò)‘等班車(chē)’這個(gè)詞了�！蔽覀冏嘬�(chē)的同學(xué)們連聲稱(chēng)是。這可見(jiàn)我們的陳師傅讓我們等待的次數確實(shí)太少了。
陳師傅在等待我們“歸來(lái)”的時(shí)候，他會(huì )拿起那本從家里帶來(lái)的雜志，或是一卷報紙仔仔細細地翻閱著(zhù)。當我們已上了班車(chē)，他會(huì )拿起另外的書(shū)問(wèn)我們要不要看。他看得多的就是《故事會(huì )》，我也�？吹剿⒅�(zhù)書(shū)本，嘴角微微揚起，享受著(zhù)書(shū)帶給他的快樂(lè )。直到我們全部到齊，他才戀戀不舍地放下書(shū)。有時(shí)候他也不看書(shū)，拿起他的MP4（本來(lái)是為了做導航）玩起“俄羅斯方塊”這對于我來(lái)說(shuō)可謂是無(wú)聊至極才玩的游戲，而這位老先生卻津津樂(lè )道地玩著(zhù)，而且技術(shù)還挺好的。這也許是為了提升自己的反應能力吧，反正俄羅斯方塊絕對不是一個(gè)使人放輕松的游戲。
但他也并非除了看書(shū)就是玩游戲，比起這些，他更多時(shí)候是從車(chē)上出來(lái)，為了不把煙味帶到車(chē)上，讓我們呼吸到不干凈的味道，在車(chē)外靜靜地吸著(zhù)煙。
像陳師傅這樣一位普通的老先生，為了讓我們感到滿(mǎn)意，為了讓更多人感到滿(mǎn)意，全心全意地服務(wù)著(zhù)。也算是擁有雷鋒精神了吧。
雷鋒精神本不稀罕，但以“物以稀為貴”的說(shuō)法可見(jiàn)當今社會(huì )上已經(jīng)很少再出現雷鋒精神�；蛟S這種精神會(huì )招來(lái)他人的嘲諷，但是這有什么關(guān)系呢，就讓這無(wú)上的品質(zhì)傳承下去吧。
尋找雷鋒作文 篇7
在馬路邊，在操場(chǎng)上，甚至在最不起眼的垃圾堆旁，我們常常會(huì )看到雷鋒的足跡。也許它只是一件小事情，也許它只是一雙把掉在馬路上的垃圾送進(jìn)垃圾箱的手……它們都是生活中的“活雷鋒”。想聽(tīng)聽(tīng)我心中的“活雷鋒”的故事嗎？別急，別急，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
為人民服務(wù)，當然要數我們敬愛(ài)的環(huán)衛工人啦！不管白晝還是黑夜，不管刮風(fēng)還是下雨。他們總是在大街上清掃，凈化城市的每一個(gè)角落，我們真應該為他們感到驕傲。
有一天，我在公交站臺等車(chē)，遠遠地看見(jiàn)一位環(huán)衛工人正提著(zhù)一只水桶走來(lái)�？赡苁且驗樗袄锏乃�，水桶太重了，他的身子往另一個(gè)方向傾斜，每走幾步，水桶里就會(huì )濺出幾朵水花。水花濕了他的褲腿，他也不管。他骨瘦如柴，胳膊和腿細得像根棒子，他的皮膚是黝黑的，臉上布滿(mǎn)了皺紋，大概是長(cháng)年累月在露天工作的緣故吧！終于，他達到了的目的地——一個(gè)臟兮兮的垃圾筒旁，他慢慢放下水桶，用他那粗糙的手背擦著(zhù)如斷了線(xiàn)的珍珠般的汗水，不知怎么的，我也為他長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣呢！他彎下腰，從水桶里撈起一塊千瘡百孔的抹布，擰干后，開(kāi)始擦那個(gè)垃圾筒。他擦得很用力，不放過(guò)每一個(gè)角落，一塊粘在垃圾筒上許久的口香糖，也成了他的手下敗將。這時(shí)，我突然發(fā)現，他的手上有著(zhù)一個(gè)個(gè)大大小小的傷疤，雖然已是一個(gè)個(gè)痂，但我還是不由得對他產(chǎn)生了憐憫之心。就在著(zhù)段時(shí)間中，那個(gè)臟兮兮的垃圾筒已經(jīng)變得干干凈凈，與沒(méi)擦之前簡(jiǎn)直是相差十萬(wàn)八千里。
環(huán)衛工人，美麗、潔凈的城市離不開(kāi)你們的辛勤勞動(dòng)，雖然有些人瞧不起你，無(wú)視你們的存在，但是你們卻用滿(mǎn)腔的熱情和為人民服務(wù)的“雷鋒精神”美化著(zhù)城市。當我們行走在干凈寬敞的馬路上時(shí)，當我們漫步在幽靜的綠化帶旁時(shí)，當我們享受著(zhù)春天溫暖的陽(yáng)光時(shí)。應該打從心底里謝謝您！我想對您說(shuō)：您就是我心中的“活雷鋒”！
尋找雷鋒作文 篇8
三月，春風(fēng)吹過(guò)——三月，雷鋒重生——三月，文明向上——題記
三月，學(xué)校舉行了“我與雷鋒叔叔找差距”這一活動(dòng)，我們又重溫了雷鋒的釘子精神，雷鋒的日記精華，雷鋒的好人好事。當對比自己時(shí)，只是會(huì )說(shuō)著(zhù)“差太多”“差很遠”這樣的話(huà)語(yǔ)。有了差距，自然要改進(jìn)，改進(jìn)過(guò)程中雷鋒精神的春風(fēng)又重撫校園，于是我們就更加的警示自己，自己的榜樣——雷鋒，遇到這樣的事，他會(huì )怎么做……三月過(guò)后，當反思自己時(shí)，發(fā)現自己離雷鋒精神就又進(jìn)了一步。這一個(gè)月內，我懂得了助人為樂(lè )，懂得了謙遜好學(xué)，懂得了有付出就會(huì )有回報，懂得了感恩父母。
我做到了愛(ài)護身邊的一切，做到了尊重師長(cháng)，做到了有目標的前進(jìn)，做到了勝不驕，敗不餒。我知道，這就是我的進(jìn)步！以前的我，總愛(ài)頂撞父母；現在的我，努力地實(shí)現不再頂撞的諾言，并學(xué)會(huì )去感恩。以前的我，認為學(xué)習還是不錯的，總是自我滿(mǎn)足，學(xué)習時(shí)間一長(cháng)就不投入；現在的我，認為學(xué)無(wú)止境，努力學(xué)習才有好的未來(lái)，于是拼命地汲取知識來(lái)使我茁壯成長(cháng)。以前的我，對身邊的一切都不懂得愛(ài)惜，失去了才感到惋惜；現在的我，對身邊的一切都很愛(ài)惜，即使失去了，也不會(huì )感到遺憾。
讓我們伴著(zhù)四月的春風(fēng)，，邁著(zhù)三月“雷鋒精神”的腳步，讓“雷鋒”永遠活在心中！
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