實(shí)用的雷鋒作文8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的雷鋒作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一個(gè)平凡的人也有發(fā)光的一天。
還記得5。12汶川大地震嗎？舉國上下都沉浸在悲痛之中，繼之而來(lái)的是捐款活動(dòng)。
一方有難，八方支援。母親拿出包里的500元，讓我為災區做點(diǎn)貢獻。我接過(guò)錢(qián)，向政府設在街頭的捐助點(diǎn)走去。捐款箱前有十幾個(gè)人排著(zhù)隊，隊伍寧靜而又嚴肅。工作人員記錄著(zhù)捐款者姓名和捐款數目，捐過(guò)款的人們都默默走開(kāi)。
突然，人群騷動(dòng)起來(lái)，眾人的視線(xiàn)被一陣“嘎吱嘎吱”聲吸引過(guò)去。
居然是他！“街頭孔乙己”！他吃力地踩著(zhù)三輪車(chē)往這兒駛來(lái)。他排在了隊伍的最后。
人們見(jiàn)此情景，自然地閃出一條通道。他毫不客氣地將三輪車(chē)駛過(guò)去，慢慢地從破衣服的口袋中掏著(zhù)零零散散的硬幣。當他將錢(qián)遞給工作人員的時(shí)候，工作人員問(wèn)：“總共多少錢(qián)？”
“街頭孔乙己”頭也沒(méi)抬：“不用數也不用記，這些錢(qián)都是大家伙平時(shí)幫濟我的�，F在別人有難了，我也應該幫他們一把�！闭f(shuō)完，他把三輪車(chē)轉頭，“嘎吱嘎吱”地駛回去。
那一刻，我哽咽了。我看見(jiàn)周?chē)娜藗冄劾锒监咧?zhù)淚水。
“街頭孔乙己”使我們這群孩童給他起的綽號。他是個(gè)殘疾的乞丐，靠乞討和撿破爛維生。我們經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，曾經(jīng)鄙夷過(guò)他的窮困潦倒。他本應該得到我們的同情，卻被我們無(wú)情地嘲笑。
而從那一刻，我覺(jué)得他并不貧困，并不潦倒，而是一個(gè)高大的富翁。他擁有我所沒(méi)有的、最彌足珍貴的東西。
今后，我懂了�！敖诸^孔乙己”就如同雷鋒同志一般，總是不顧自己、樂(lè )于助人。我愧疚了，我憑什么去鄙夷他。自己是那么的渺小，那么的微不足道。
內心強大，才是真正的強大。做一顆會(huì )發(fā)光的金子，就要從內心開(kāi)始。這條旅途，漫長(cháng)、神秘。只有無(wú)盡地探索，才可以成為一個(gè)雷鋒式的高大人物。
雷鋒作文 篇2
一張黑漆漆的臉，一頭蓬亂的頭發(fā)，一身衣服永遠都那么臟，每次她從我身邊經(jīng)過(guò)，我都會(huì )厭惡地鼻子里“哼”一聲走開(kāi)了�？墒呛髞�(lái)發(fā)生了那一件事徹底改變了我對她的看法，她就是我們小區的保潔員———張阿姨
那天，小區里舉行捐獻活動(dòng)。剛開(kāi)始，積極響應號召的人并不多。正當我感到失望時(shí)，只見(jiàn)張阿姨匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)，滿(mǎn)頭大汗的她顧不上喘氣，一只手從口袋里一掏，掏出幾張百元大鈔，放入捐獻箱里。做完了這些，她輕輕地呼了一口氣，臉上露出了欣慰的笑容。我頓時(shí)感到一陣面紅耳赤，恨不得找個(gè)地方鉆進(jìn)去。我真慚愧，是我誤會(huì )張阿姨了，她一個(gè)清潔工，收入微薄，自己生活拮據，可是，在別人有困難的時(shí)候，卻能毫不猶豫地慷慨解囊，這是多么難人可貴的精神��！我久久注視著(zhù)張阿姨，忽然覺(jué)得，在這個(gè)我一向厭惡的臟阿姨身上有一種美麗的光環(huán)在閃耀！
這時(shí)，組織募捐的一位姐姐感激地說(shuō)：“這是我應該做的，就像雷鋒同志說(shuō)的那樣，我為人人，人人為我”！一聽(tīng)這樣，我心頭為之一震，多么樸實(shí)而富含哲理的話(huà)語(yǔ)��！它不正是我們每個(gè)人心中渴望的理想世界嗎？
張阿姨也是我們小區里盡職盡責的“美容師”她每天早出晚歸，把小區打掃得一干二凈，讓我們共同擁有一件美麗的衣裳。她，揮著(zhù)一根掃帚，踏著(zhù)晨曦，沐著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，掃著(zhù)，掃著(zhù)……
這不，她又在那忙著(zhù)清理垃圾堆了，我快步走過(guò)去，熱情地跟她打招呼：“張阿姨好……”
雷鋒作文 篇3
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”每當聽(tīng)到這首熟悉的歌曲，我就想起雷鋒叔叔，雖然他離我們遠去了，可他的博愛(ài)精神卻依然感召著(zhù)一代又一代的人。今天，我要給大家介紹的是我身邊的“雷鋒”——學(xué)�？撮T(mén)師傅王爺爺。
記得那一天，天空下著(zhù)大雨，爸爸媽媽都去看望生病的外婆了。一放學(xué)，我就與同學(xué)急匆匆地趕回家，一到家門(mén)口，我把手往袋里一伸，糟了，才發(fā)現剛才走得太急，把鑰匙落在班級了，此時(shí)的我只能望著(zhù)那瓢潑似的大雨發(fā)愣了，但沒(méi)有辦法，只好咬咬牙，再次往學(xué)校跑去。
我急匆匆地來(lái)到學(xué)校，校園里黑黑的，寬大的鐵門(mén)緊緊關(guān)閉著(zhù)，再加上大雨傾盆，我扯著(zhù)嗓子的喊聲都被無(wú)情的雨聲給吞沒(méi)了，我無(wú)助地在寒風(fēng)中站著(zhù)，凍得瑟瑟發(fā)抖。正當我垂頭喪氣之時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)聲“哐啷”的鑰匙聲，我急忙迎了上去。王爺爺一看到我，忙把我帶了傳達室，讓我侍在爐子旁暖暖手，自己卻折回身給我倒了一杯熱氣騰騰的開(kāi)水，關(guān)切地問(wèn)道：“孩子，這么大雨到學(xué)校，八成是忘了什么吧？”
他沒(méi)有等我回答，就從抽屜里拿出一大串鑰匙翻了翻，并帶上手電筒與雨傘，對我手道：“孩子，去吧！”我愣了一下，但似乎雙明白了，原來(lái)天色已晚，教學(xué)樓四周黑洞洞的，王爺爺不放心我一個(gè)人走。我努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地跟在王爺爺身后，走向教室……
一會(huì )兒，當我興沖沖地拿到鑰匙時(shí)，王爺爺關(guān)切地對我說(shuō)道：“孩子，天黑又下著(zhù)雨，路上又滑，你要慢著(zhù)走，到家記得給爺爺打個(gè)電話(huà)�！闭f(shuō)著(zhù)把手中的電筒遞給了我。我接過(guò)手電筒之時(shí)，只覺(jué)得一股暖流瞬間傳遍了我全身的每一個(gè)細胞，我感動(dòng)得連聲說(shuō)聲“謝謝”都忘了，走向那明亮的馬路……
在回去的路上，我似乎覺(jué)得身上不冷了，眼前的路是一片的光明，回想著(zhù)這位可敬的老人剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)，心里豁然開(kāi)朗：��！其實(shí)雷鋒離我們并不遠，他就在我身邊。
雷鋒作文 篇4
我的好朋友小天，是個(gè)愛(ài)學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生，也是一個(gè)愛(ài)做好事的人。
有一次，我和他在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一位老人拉著(zhù)一輛裝滿(mǎn)煤的板車(chē)，正步履艱難地上坡，老人額頭上掛滿(mǎn)了汗珠。小天連忙跑過(guò)去，幫助老人推板車(chē)，還喊我一起去幫忙。板車(chē)推上坡后，小天帶著(zhù)我立即朝學(xué)校跑去。
還有一天放學(xué)。天忽然下起了傾盆大雨，一位老奶奶拄著(zhù)拐杖，冒著(zhù)大雨，高一腳低一腳地走著(zhù)。她一不留神，腳滑了一下，眼看就要摔倒了，小天眼疾手快，飛快地跑上前去，扶起了老奶奶，并且為老奶奶撐著(zhù)雨傘，一直送她回到了家里。
從這兩件好人好事中，我覺(jué)得小天是我身邊的小雷鋒，我一定要認他為榜樣，也成為雷鋒式的好學(xué)生。
雷鋒作文 篇5
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”今天是3月5日，是學(xué)雷鋒日，我就當了一天“小雷鋒”。
上午，我坐公交車(chē)去上奧數課。運河東路站到了，這時(shí)上來(lái)一個(gè)小伙子。他站在投硬幣的箱子旁，手不停地在包里翻找著(zhù)什么東西。他越翻，眉頭就皺得越緊。司機不耐煩地看了他一眼，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)帶錢(qián)坐什么公交車(chē)呀？”突然，他的臉“刷”地紅了，嘴里還嘟囔著(zhù)：“哎，我的錢(qián)包呢？”他邊說(shuō)邊摸衣服上的口袋�？墒�，他翻遍了所有地方，都沒(méi)有找到錢(qián)包。
車(chē)已經(jīng)開(kāi)始行駛了，可是這個(gè)小伙子還是沒(méi)有找到錢(qián)包。我翻了翻自己的背包，又翻了翻文具盒，發(fā)現恰好有2元錢(qián)。我想：今天是學(xué)雷鋒日，我去幫助他吧！想著(zhù)，我便拉了拉這位小伙子的衣服，輕聲說(shuō)道：“叔叔，你是不是忘帶錢(qián)了？我借你，不要太感謝我呦！”我調皮地說(shuō)道。叔叔一聽(tīng)，臉更紅了，像一只被煮熟了的螃蟹。他接過(guò)我手中的錢(qián)，小聲地說(shuō)了一聲“謝謝”。
車(chē)子很快到了下一站，車(chē)子上的人漸漸多了起來(lái)，擠得我都有些發(fā)暈。這時(shí)，上來(lái)一個(gè)老奶奶。她還沒(méi)站穩呢，車(chē)子就開(kāi)動(dòng)了。這個(gè)老奶奶一時(shí)重心不穩，向后倒去。我一見(jiàn)，立刻抓住了她的胳膊。老奶奶雖然沒(méi)摔倒，但還是被嚇了一跳。我連忙讓她坐我的位置。但腦海里迅速閃現新聞上負面的消息，暗想：這個(gè)老奶奶不會(huì )訛我吧，沒(méi)事兒，清者自清嘛……還沒(méi)想完，一句話(huà)就打斷了我的想法：“真是個(gè)好孩子�！蔽姨痤^來(lái)一看，這個(gè)老奶奶正感激地看著(zhù)我呢！我聽(tīng)了，高興極了，就像吃了蜜似的。我想：原來(lái)并不是每個(gè)老人都像新聞里描述的那樣的，社會(huì )上還是好人多！
一天很快過(guò)去了，我當了一天“小雷鋒”，心里感覺(jué)很充實(shí)。
教師點(diǎn)評：穎超，你學(xué)雷鋒，學(xué)得不刻意，很真實(shí)，這是老師最欣賞的。見(jiàn)到需要幫助的人，及時(shí)伸出援手，是每個(gè)人的責任。
雷鋒作文 篇6
他不是將軍，卻立下無(wú)數功勛；他不是文豪，卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文；他如此平凡，如此年輕，卻滲透——億萬(wàn)人的心。他是步兵——雷鋒。他用平凡、年輕的生命，為祖國，為人民，為革命建設事業(yè)建立了不朽功勛。
星星一般璀璨的年紀，他卻走了，連草木都仿佛在為他哭泣。如今，在生活中，我卻找到了“他”的身影。他在哪兒？請跟隨我的鏡頭走近他吧。
鏡頭一：這是雷鋒
午日，陽(yáng)光像頑劣的小孩，歡快地在樹(shù)葉上舞動(dòng)著(zhù)旋律。一位三十多歲的矮個(gè)子的婦女，兩手都拎著(zhù)一大袋的菜。步伐沉重，汗水浸濕衣裳。一位在后方行走的大約十七歲的少年，穿著(zhù)學(xué)校制服，十分亮麗。他加大步伐，加快速度，走上前去。示意要幫婦女分擔一些，那阿姨會(huì )心地笑了。將左手的菜拿給少年。倆人肩并肩走著(zhù)。到了路口，少年將菜還給了那位阿姨。少年衣服皺了，汗水將頭發(fā)浸粘到了一起，我卻覺(jué)得他似乎更加耀眼了！
鏡頭二：這也是雷鋒
夏日午后的校園一片寧靜，靜站在樹(shù)蔭下一片涼爽。一會(huì )兒，校長(cháng)從臺階上走了下來(lái)，我急忙喊了聲：“校長(cháng)好！”他嚴肅的五官一下舒展開(kāi)來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一陣涼風(fēng)吹起，一張紙滿(mǎn)天飛揚，最后落在了花圃上。校長(cháng)頓了頓，從花圃邊的小路穿過(guò)，身形微胖的他極不容易地蹲下，撿起那淘氣的紙。他將紙扔進(jìn)了桶中，拍拍手，抖落抖落泥土。繼續觀(guān)察……我猛然記起他周一在國旗下講話(huà)：“環(huán)境的保護，需從身邊小事做起�！蔽也唤谛闹袨樗Q起大拇指。
鏡頭三：他們都是雷鋒
愛(ài)心媽媽吳菊萍，毫不猶豫的一伸手，挽救了正從樓上摔下來(lái)的一個(gè)小生命：最美司機吳斌，秉著(zhù)乘客至上的信念，盡力保護著(zhù)乘客的`生命安全：最美教師張麗莉，在學(xué)生性命受到威脅時(shí)，保護了學(xué)生，為學(xué)生的生命插上了翅膀……他們都是平凡的人，卻在平凡之中做出了不平凡之舉。他們弘揚了“雷鋒精神”，將這種精神在心中永駐，他們就是雷鋒！
雷鋒，其實(shí)他從未離去！他還在我們身邊。
雷鋒作文 篇7
陽(yáng)春三月，是萬(wàn)物蘇醒的季節，是農民伯伯播種的時(shí)節，也是我們小學(xué)生學(xué)雷鋒的日子。我們東域小學(xué)五(2)班有位叫王宸緒的小男孩，就是一位小雷鋒。他樂(lè )于助人，拾金不昧，并善于學(xué)習。下面請看他的具體事例：
事例一、樂(lè )于助人
那一天，天氣陰沉沉的，還不時(shí)下著(zhù)綿綿小雨。放學(xué)時(shí)，雨還是淅淅瀝瀝地下著(zhù)。有傘的同學(xué)，撐著(zhù)傘慢慢走回家。沒(méi)傘的同學(xué)，只得看著(zhù)雨干著(zhù)急了。王宸緒和唐凌鋒是好朋友，他知道唐凌鋒家離學(xué)校比較遠，而且爸爸媽媽都有自己的工作，不能來(lái)接唐凌鋒。王宸緒想：自己家就在學(xué)校對面的今日星城，不如冒雨回家，把傘借給唐凌鋒吧!想到這兒，他毫不猶豫地把傘借給了唐凌鋒，自己一路小跑回到了家。雖說(shuō)是家離校不遠，雨也不大，可回到家時(shí)，他身上還是大多數濕了。他不以為然，反而為幫助了好朋友而開(kāi)心不已。
事例二、拾金不昧
周二下午大課間，一張一元的紙幣從徐藝口袋里飄了出來(lái)。準備去倒水的王宸緒看到了，急忙走上前去撿了起來(lái)，揣進(jìn)了上衣袋里。旁邊的同學(xué)看到了，便竊竊私語(yǔ)起來(lái)。這些同學(xué)看走眼了。你看，王宸緒把手里的東西放在自己的課桌上，徑直走到辦公室�？衫蠋煵辉�，他又回到教室，高聲問(wèn)道：“你們誰(shuí)掉了一元錢(qián)?”正在找錢(qián)的徐藝，聽(tīng)到了問(wèn)話(huà)急忙來(lái)認領(lǐng)，高興地對王宸緒說(shuō)：“謝謝啊，這是我乘車(chē)的錢(qián)，如果找不到，我還真不知如何回家呢?”王宸緒客氣地說(shuō)：“不用謝!”
事例三、釘子精神
周四中午，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們下象棋的下象棋，跳繩的跳繩，玩槍?xiě)鸬耐鏄寫(xiě)稹傊�，多數同學(xué)在玩鬧�？赏蹂肪w不為所動(dòng)，他在自己的位置上認真地做數學(xué)大練。十多分鐘后，一面大練就完成了，他不由自言自語(yǔ)道：“做做還挺快的嘛!”接著(zhù)，他拿出自己心愛(ài)的《福爾摩斯探案集》看了起來(lái)。旁邊的同學(xué)說(shuō)：“王宸緒，不要看書(shū)了，來(lái)和我們一起玩�！彼麚u搖頭說(shuō)：“你們玩吧，我喜歡看書(shū)!”調皮鬼小剛說(shuō)：“真是個(gè)傻子，有玩不玩，呆會(huì )兒又要上課了!”班長(cháng)黃玥說(shuō)：“還說(shuō)人家呢?你們該學(xué)學(xué)王宸緒這種善于擠時(shí)間學(xué)習的‘釘子’精神!”
你或許要問(wèn)，我怎么對王宸緒的事情了解得這么清楚?哈哈，王宸緒就是本人，本人就是王宸緒。這里，我想套用卡酷卡通頻道的公益廣告對大家說(shuō)：“微行動(dòng)，酷力量，學(xué)習雷鋒好榜樣�！�
雷鋒作文 篇8
今天是雷鋒日，我們要到大洪小區和復州花園這一帶打掃衛生。
我們穿著(zhù)校服，帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了！
我們似乎很高興，一路都唱著(zhù)："學(xué)雷鋒"的歌兒。到了復州花園，老師一聲令下，同學(xué)們便東奔西找，我也不甘示弱，對垃圾發(fā)動(dòng)了"大規模進(jìn)攻"。同學(xué)們已經(jīng)干得熱火朝天，汗流浹背，可同學(xué)們不以為然，揮了一下汗水，繼續進(jìn)行"大規模進(jìn)攻"。
"咦？那是什么？"
"好像古代的陶罐"
"噢耶，我們發(fā)現古代文物了。"同學(xué)們正圍著(zhù)一個(gè)角落議論紛紛�？砂纬鰜�(lái)一看，原來(lái)是個(gè)破舊的陶器，同學(xué)們大失所望的散開(kāi)了，繼續去打掃衛生。
我們一些同學(xué)發(fā)現了一些酥果包裝，一看，哇！那里有好多垃圾喲！得趕緊處理掉。我們不管三七二十一，拿塑料袋就沖，不一會(huì )兒，垃圾就被處理干凈了，我也提著(zhù)塑料袋"滿(mǎn)載而歸"。呵呵！我們真是一群"垃圾處理狂手"哇！
時(shí)間像坐火車(chē)上看風(fēng)景，轉眼就不見(jiàn)了，我們要回校園了。
��！這次雷鋒日真有意義��！
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