學(xué)習雷鋒的作文500字 學(xué)習雷鋒好榜樣
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的學(xué)習雷鋒的作文500字 學(xué)習雷鋒好榜樣，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習雷鋒的作文500字 學(xué)習雷鋒好榜樣1
從學(xué)校大門(mén)出來(lái)，我輕快地蹬上自行車(chē)。期盼已久的暑假終于來(lái)臨了，連空氣都散發(fā)著(zhù)快樂(lè )的味道，像西瓜般清爽，像糖果般香甜。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉調皮地跳躍在我的臉上，似乎分享著(zhù)我的快樂(lè )。 “放假了，要抓緊這個(gè)時(shí)間好好拉琴，每個(gè)星期再增加一節課”、“數學(xué)考得不好，暑假要多做題”、“還有英語(yǔ)，要多聽(tīng)多讀”、“新的課程也要預習”……媽媽連珠炮的話(huà)在我耳邊炸起，我的心情也從云端跌入深谷，快樂(lè )的心情瞬間消散。
象每次放學(xué)一樣，我又坐到書(shū)桌旁，隨意翻看著(zhù)書(shū)架上的書(shū)。漸漸地，我被一本書(shū)吸引了，書(shū)中的故事震撼著(zhù)我，羞愧之情油然而生。故事里有一名戰士，他7歲成了孤兒，飽經(jīng)艱苦磨難，卻不幸在22歲時(shí)因公殉職。他曾說(shuō)過(guò)：“(每個(gè)人)學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆”。這個(gè)戰士就是雷鋒。雷鋒的一生是忙碌的，但他從沒(méi)有因此放松過(guò)學(xué)習。雷鋒在擔任校外輔導員時(shí)，有一次在電影院里，電影還沒(méi)有開(kāi)演，他便拿出一本書(shū)專(zhuān)注的讀起來(lái)。有個(gè)學(xué)生好奇地問(wèn)，這么短的時(shí)間能看多少啊雷鋒笑著(zhù)說(shuō)：“時(shí)間雖短，可是看一頁(yè)是一頁(yè)，積少成多嘛!學(xué)習，不抓緊時(shí)間不行……你們在學(xué)校里學(xué)習，太幸福了�！崩卒h以平凡樸實(shí)的言行，展現出令人崇敬的高尚品質(zhì)。他全心全意為人民服務(wù)的精神，刻苦學(xué)習的釘子精神是多么值得我學(xué)習啊!
我輕輕合上書(shū)，把書(shū)放回書(shū)架，心情也得到平復。我領(lǐng)悟到，雷鋒是用快樂(lè )的態(tài)度去學(xué)習，所以他是快樂(lè )的;雷鋒是用快樂(lè )的態(tài)度去幫助
人，所以他也是快樂(lè )的。原來(lái)，當你用快樂(lè )態(tài)度去對待某件事時(shí)，那件事就會(huì )帶給你快樂(lè )!
我已經(jīng)知道自己應該怎樣度過(guò)這個(gè)暑假了，我似乎又聞到空氣中香甜的糖果味道。
學(xué)習雷鋒的作文500字 學(xué)習雷鋒好榜樣2
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”這首激昂令人振奮的歌曲，大家耳熟能詳。小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)但是對雷鋒叔叔的生平事跡并不是很了解，讀了《學(xué)習雷鋒好榜樣》這本書(shū)，一個(gè)平凡而又偉大的雷鋒形象矗立在我眼前，令我無(wú)比敬佩和感動(dòng)。
他有一顆金子般的愛(ài)心，他始終把別人的困難當成自己的困難；把同志的愉快看成自己的愉快。為集體，為人民做了大量的好事，而且他非常勤儉節約，雖然每月僅有6元津貼，但是他從不舍得花在自己身上，一雙襪子千縫萬(wàn)補，一瓶汽水都舍不得買(mǎi)，把省吃?xún)�用節省下來(lái)的錢(qián)捐給災區，寄給家庭困難的戰友。他的這種無(wú)私精神非常值得我們學(xué)校，也讓我很慚愧。
在平時(shí)生活中，我總是特別愛(ài)買(mǎi)玩具，雖然幾十元錢(qián)不算多，但是對于貧困山區的小朋友們，卻可以買(mǎi)許多學(xué)校用品，所以我心里暗暗下了決心，以后要克制自己不買(mǎi)，把節省下來(lái)的錢(qián)捐給山區的小朋友們，讓他們能夠快樂(lè )學(xué)校！雖然我的力量是微薄的，但正如雷鋒叔叔所說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集團事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！�
我們要學(xué)校雷鋒叔叔精神，學(xué)校他的無(wú)私。這不是口頭說(shuō)說(shuō)而已，我決定從我做起，從我身邊的小時(shí)做起。在校園里，主動(dòng)撿起垃圾，讓環(huán)境整潔，對學(xué)校差的同學(xué)要耐心幫助，在教會(huì )他們的同時(shí)也復習了一遍知識，不是一舉兩得嘛？總之，我要以雷鋒叔叔為榜樣，成為一個(gè)有愛(ài)心，有責任心的“四好少年”！
雷鋒這個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚品格，為人民服務(wù)的精神，必將影響著(zhù)一代又一代的青少年，將永遠活在人們的心中！
學(xué)習雷鋒的作文500字 學(xué)習雷鋒好榜樣3
放學(xué)一見(jiàn)到媽媽?zhuān)揖图敝?zhù)問(wèn)：“媽媽?zhuān)阒形绨涯俏话⒁趟偷郊伊藛�？”媽媽拉�?zhù)我的手，笑著(zhù)說(shuō)：“當然送到了呀，你還不放心？”看到這里，我想大家都不明白我們對話(huà)的來(lái)由，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
中午媽媽送我上學(xué)的路上，路邊有一位年齡較大的阿姨招手問(wèn)路，我們慢慢停下車(chē)。這位阿姨看著(zhù)很著(zhù)急，原來(lái)她要去老區康樂(lè )園附近，可是因為站錯了路口，等了好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到4路車(chē)，想問(wèn)問(wèn)我們還有別的車(chē)可以到達康樂(lè )園附近嗎�？粗�(zhù)阿姨著(zhù)急的樣子，媽媽開(kāi)了口：“這里只通4路車(chē)，別的車(chē)更遠了，別著(zhù)急，你上車(chē)，把孩子送到學(xué)校，我送你到要去的地方�！卑⒁田@然高興起來(lái)，但是卻問(wèn)了一句話(huà)：“你要多錢(qián)？”我看到媽媽愣了一下，緊接著(zhù)說(shuō)：“我還能要你的錢(qián)嗎？”
阿姨坐上車(chē)，在她和媽媽的交談中，我聽(tīng)出來(lái)這位阿姨家住盧氏，來(lái)親戚家，因為對靈寶北區的道路不清楚，一時(shí)迷了路，和家人打電話(huà)也說(shuō)不清準確地址，只知道坐4路車(chē)可以到兒子家，正在著(zhù)急中遇到了我們。
在學(xué)校門(mén)口我下了車(chē)，看著(zhù)媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)遠去的影子，我真想大聲喊一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！你真是個(gè)活雷鋒！”我真為我的媽媽感到自豪，媽媽?zhuān)俏业暮冒駱樱?/p>
媽媽心語(yǔ)：沒(méi)想到兒子晚上竟然要把這件小事記錄下來(lái)，并且告訴我說(shuō)：“媽媽學(xué)雷鋒，我要學(xué)媽媽”。學(xué)習雷鋒正當時(shí)，看來(lái)，身教大于言傳。
其實(shí)當時(shí)我并沒(méi)有想那么多，只是想幫助一下那位著(zhù)急的大姐�？删褪沁@樣一個(gè)小小的決定竟然令用心的兒子這樣在意�？梢�(jiàn)，這就是榜樣的力量！
學(xué)習雷鋒的作文500字 學(xué)習雷鋒好榜樣4
冬去春來(lái)，隨著(zhù)最后一絲寒風(fēng)的撤走，那婀娜多姿的春天——她踩著(zhù)小碎步，輕輕地來(lái)了。
在這陽(yáng)春三月，全國正趕上學(xué)習雷鋒精神，弘揚中華美德的熱潮。我也不例外。再次捧起這本《雷鋒日記》，聚精會(huì )神地讀了起來(lái)：
……不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)。
……人的生命是有限，而為人民服務(wù)是無(wú)限的；我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗……
雷鋒樸實(shí)而又生動(dòng)的語(yǔ)言頓時(shí)吸引住了我，在日記中，我看到了一個(gè)舍己為人，樂(lè )于幫助，努力學(xué)習，勤奮工作的雷鋒，看到他深入群眾生活，做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了他……
時(shí)間過(guò)得飛快，當我讀完這最后一句時(shí)，輕輕合上書(shū)本，把它小心翼翼地捧到手里，我感慨萬(wàn)千，凝視著(zhù)遠方，陷入了沉思。
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來(lái)就有“文明古國“之稱(chēng)。文明禮儀處處可見(jiàn)，但往往被我們所忽略。
其實(shí)，文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……
而面對“是誰(shuí)殺死了小悅悅？”“老人摔倒卻不敢去扶持”等事件的出現，我們心寒，我們的良心何在？社會(huì )公德何在?文明禮儀哪去了？
因此，我想勸告人們:放下你的懷疑，猜忌和害羞，不要在乎別人說(shuō)什么，勇敢去做吧，人人都來(lái)當“活雷鋒”！
輕輕地打開(kāi)書(shū)本，聞著(zhù)久違的筆墨的芳香，我的思緒，又飄向了遠方。
學(xué)習雷鋒的作文500字 學(xué)習雷鋒好榜樣5
春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著(zhù)大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學(xué)習的時(shí)光。
讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門(mén)窗，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之手。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去�！�
雷鋒是個(gè)再平凡不過(guò)的人，在他身上時(shí)刻都散發(fā)著(zhù)一種樸實(shí)無(wú)華的光彩。這種光彩是具永恒價(jià)值的。讓我們全校師生攜手一起，把我們的學(xué)校建成一個(gè)溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們學(xué)校開(kāi)花。
我們要學(xué)習的不是雷鋒個(gè)人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著(zhù)社會(huì )主義時(shí)代先進(jìn)的民族精神，盡管有人認為這是個(gè)物質(zhì)時(shí)代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過(guò)程中，人的精神享受才是真正快樂(lè )的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學(xué)習這種偉大的精神。
事實(shí)上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝，我們應該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛；那么，無(wú)論社會(huì )發(fā)展到什么時(shí)候，雷峰精神也不會(huì )過(guò)時(shí)。就目前的現狀看，學(xué)習雷鋒精神不僅不能放松，而且應該更加重視和加強；客觀(guān)社會(huì )在飛躍式進(jìn)步發(fā)展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂(lè )、相互關(guān)愛(ài)……缺失的正是不能少的。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘……”從小我們就唱這首歌曲，雷鋒叔叔永遠都是我們的榜樣！
讓我們努力去學(xué)習，發(fā)揚雷鋒精神。
學(xué)習雷鋒的作文500字 學(xué)習雷鋒好榜樣6
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去�！边@一句話(huà)相信大家都很熟悉吧，這就是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的話(huà)。
雷鋒叔叔這一生都在干好事，每一個(gè)人都為雷鋒的助人為樂(lè )的精神所感動(dòng)。雷鋒叔叔生前為人民干的每一件好事，看似微不足道，可是卻讓人不經(jīng)意的感動(dòng)。
我的身邊也有這樣幾位“雷鋒”。一個(gè)就是我們班的班主任盧老師。盧老師就像一只蠟燭，燃燒自己，照亮我們。盧老師一邊需要照顧自己的孩子，一邊還要教我們。盧老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。我們有什么不懂的，老師課外還要指導我們，有時(shí)老師還要幫我們熬夜打復習資料，甚至有時(shí)為了我們幾天幾夜不睡覺(jué)熬夜改作業(yè)并思考改怎么講課我們才能明白，甚至因為要幫助我們而忽視了小寶寶。盧老師是一個(gè)為我們著(zhù)想的好老師；是一個(gè)有著(zhù)雷鋒精神的好老師。我們敬仰這樣的好老師。
另一個(gè)也是我的老師——黃老師。黃老師也是一個(gè)盡責任的好老師。黃老師對待每一個(gè)學(xué)生都是平等的。黃老師也是一個(gè)為學(xué)生著(zhù)想的好老師。老師對我們比較嚴格，但是我們知道，黃老師雖然嚴格，但是也是為我們好，希望我們不要養成一種壞習慣，所以對我們比較嚴格。但是我們還是喜歡黃老師，因為是黃老師，才讓我的作文有了進(jìn)步；才讓我的語(yǔ)文理解能力有了進(jìn)步。老師，您是勤奮的園丁，我們則是一朵朵燦爛的鮮花。謝謝你，黃老師。
雷鋒精神無(wú)處不在，只有我們善于發(fā)現，善于學(xué)習雷鋒的精神。才真正算的上“雷鋒的好榜樣”。
學(xué)習雷鋒的作文500字 學(xué)習雷鋒好榜樣7
我心目中的理想社會(huì )并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的……
一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
雷鋒精神就是要助人為樂(lè )，要默默無(wú)聞，要勤儉節約，要無(wú)私奉獻，要愛(ài)崗敬業(yè)，要熱愛(ài)勞動(dòng)，要忠于革命？忠于黨，要干一行愛(ài)一行，要知恩圖報，要熱情似火，還要有愛(ài)國精神，釘子精神和“海綿”精神。
雷鋒精神體現在一個(gè)個(gè)具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因為我們的人生理念無(wú)法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。
同學(xué)們！銘記學(xué)習雷鋒，好榜樣！
學(xué)習雷鋒的作文500字 學(xué)習雷鋒好榜樣8
我讀了這本《學(xué)習雷鋒好榜樣》這本書(shū)后，我深受感觸。
比如說(shuō)：“第一篇故事里的那個(gè)小男孩我就非常想向他學(xué)習，因為我覺(jué)得他是每一個(gè)少先隊員的榜樣。你看，在撿到錢(qián)的時(shí)候，他沒(méi)有自己拿去，而是去追 丟了錢(qián)的主人。第二，在他面臨人家送錢(qián)答謝他的時(shí)候，他沒(méi)有要，而且，在人家問(wèn)他名字的時(shí)候 ，他便說(shuō)：“我的名字叫‘紅領(lǐng)巾’�！痹谟幸粋�(gè)人不留名的.人送他一支金筆的時(shí)候，他也沒(méi)要，而是叫老師放在后面的廚倉內。因此，每一個(gè)新的少先隊員，都會(huì )去瞧一瞧那金光燦爛的金筆。從這里可以看出，這個(gè)少先隊員有著(zhù)拾金不昧的良好品質(zhì)�！闭f(shuō)到這兒，我還真為我們中華人民共和國的少先隊員而感到驕傲！你說(shuō)，這樣一個(gè)難得的好少年，能不值得我們向他學(xué)習嗎？
我覺(jué)得，如果我們每一個(gè)少先隊員都具備著(zhù)這拾金不昧的良好品質(zhì)，那該多好��！
再比如說(shuō)：“有一個(gè)女孩，因為她雙腿殘廢，所以上學(xué)很不方便。所以，班長(cháng)就想出了一個(gè)辦法，那就是每天去她家，把她背到學(xué)校，也許，你們聽(tīng)起來(lái)這很困難，可是班長(cháng)她真的做到了。就在有一天。突然下起了暴風(fēng)雨�？墒�，班長(cháng)仍然向往常那樣去接她。在半路上，有一位男同學(xué)，也要去學(xué)校，正好是和她們一個(gè)班的，那個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”可是班長(cháng)并沒(méi)有放棄，而是繼續前行。我從這里看出，班長(cháng)有著(zhù)堅持不懈的精神。后來(lái)，她們安全到達了學(xué)校。從這篇故事中，我明白了一個(gè)道理，那就是，這樣堅持，你就一定會(huì )成功！
最后，我想說(shuō)：“這一本書(shū)非常值得我們去讀�！�
學(xué)習雷鋒的作文500字 學(xué)習雷鋒好榜樣9
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本……”，《學(xué)習雷鋒好榜樣》響徹三月每個(gè)角落。
不知不覺(jué)， 又到了明媚的三月， 三月百花爭艷， 三月鳥(niǎo)語(yǔ)花香， 三月楊柳吐翠， 三月春風(fēng)輕拂， 三月彩蝶紛飛， 三月……
談起三月里， 有一個(gè)偉大的英雄就情不自禁的浮現在每個(gè)人的腦海里。腦海里浮現出一個(gè)人，一個(gè)年少英俊的少年——雷鋒。
說(shuō)起他許多人都認同他言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格……
三月被人們稱(chēng)為雷鋒月，在這個(gè)月里，我們要弘楊雷鋒精神，處處以雷鋒為榜樣。
就在今天，我們也當了一次“小雷鋒” 但我總覺(jué)得不夠，今天我只不過(guò)是為環(huán)保工人減少一些負擔，這樣也算是幫助別人嗎？我覺(jué)得這是我們應該做的。
今天，同學(xué)們都興高彩烈地到新塘文化廣場(chǎng)，打掃衛生，同學(xué)們都干得非常有勁，決定把每一個(gè)角落都掃得干干凈凈，一片樹(shù)葉也不放過(guò)，干得最有勁是鄧振強了，雖然，他成績(jì)不怎么好，但是在勞動(dòng)方面，我還不如他，他干活的樣子可像雷鋒了，不怕苦，不怕累，是我們學(xué)習榜樣，其它同學(xué)也不差，一個(gè)勁地猛干，雖然有幾個(gè)學(xué)生不是挺認真。但是他們看見(jiàn)人人都在用心干活，自己也不好意思在一邊歇著(zhù)，也加入了掃地行列當中。
在今天的活動(dòng)中 ，同學(xué)們都很想當新一代的“小雷鋒” 大家一起，讓我們一起向雷鋒學(xué)習吧， 學(xué)習他全心全意為人民服務(wù)、愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、助人為樂(lè )的精神吧!
學(xué)習雷鋒的作文500字 學(xué)習雷鋒好榜樣10
三月，是一個(gè)春暖花開(kāi)的月份，也是一個(gè)名字響亮的月份。這個(gè)名字，是好人好事的代名詞，是助人為樂(lè )的代名詞，更是艱苦樸素、為人民著(zhù)想的代名詞。這個(gè)名字，叫做雷鋒！
雷鋒的光輝照耀著(zhù)大地，我們學(xué)校也響應了者一縷光輝。在全校師生的呼聲下，我們開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，再出發(fā)”活動(dòng)，號召同學(xué)們當一回“小雷鋒”。
我為自己定的任務(wù)是幫助社區的老爺爺老奶奶過(guò)馬路。我爺爺家所在的地方是湖濱路，哪里有許許多多白發(fā)蒼蒼的老人家，他們有的是從外地來(lái)的，我們的目的就是扶他們過(guò)馬路。
扶老人們過(guò)馬路的流程大概是這樣的：先確定目標（扶哪位老人），然后走過(guò)去詢(xún)問(wèn)是否需要幫助，接著(zhù)有一只手攙扶著(zhù)老人，另一只手示意車(chē)輛慢行，有老人要過(guò)馬路，最后和他們告別。在幫助的老人中，有一位令我印象最深刻。在是一位老大爺，姓許，來(lái)自溫州，有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。出去買(mǎi)東西時(shí)遇到我們，結果他以為我們是他的同鄉，就跟我們說(shuō)起溫州話(huà)。我很想對他說(shuō)：大爺！我聽(tīng)不懂��！，不過(guò)覺(jué)得這樣不禮貌，所以就沒(méi)說(shuō)。事到如今，只能出殺手锏了：打了個(gè)電話(huà)call奶奶出來(lái)（奶奶也是溫州的），用兩三分鐘說(shuō)明情況后就送他回家了。最后，他拿了兩包醬鴨舌給我（溫州特產(chǎn)），說(shuō)了聲謝謝就走了。
學(xué)習雷鋒的作文500字 學(xué)習雷鋒好榜樣11
雷鋒，是一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物。他是甘于奉獻的正義化身。當然，他也是我們每個(gè)人學(xué)習的楷模。這不，趁著(zhù)3月5日的“學(xué)雷鋒日”，學(xué)校號召我們學(xué)習雷鋒精神，積極做好事。
今天晚上，我吃完晚飯后，便在小區的街道上散步。漫步在綠色道板上，看著(zhù)周?chē)囊磺校簩庫o的夜空，涼爽的微風(fēng)，還有那如水的月色，一切都是那么和諧、美好。突然，一個(gè)緩慢的身影映入我的眼簾。是誰(shuí)？走近一看，原來(lái)是個(gè)身材矮小的老太太，她正拎著(zhù)一個(gè)紅袋子，蹣跚地往前走著(zhù)�？礃幼�，她的年紀應該有六、七十歲了吧。突然，刮來(lái)一陣寒風(fēng)，凍得我打了個(gè)哆嗦。而那個(gè)老太太顯然也有些吃不消了，下意識地摸了摸雙肩�？粗�(zhù)眼前這一情景，我陷入了沉思……
突然，那個(gè)老太太手中拎著(zhù)的紅色袋子往下一沉，里面的東西都掉了出來(lái)。她忙伸手去撿，可是，那些東西是圓的，很快便滾出去六、七米遠，那位老太太的腿腳不靈活，根本追不上。我一下子沖了上去，幫她去追那些東西，而那位老太太也跟著(zhù)追，腳步顯得那么沉重。我把那些圓的東西——番茄和蘋(píng)果還給了老太太。她忙對我說(shuō)：“謝謝你啊，謝謝你啊，真是個(gè)好孩子�！闭f(shuō)的我心里像抹了蜜一樣甜。接著(zhù)，那位老太太還硬要塞給我一個(gè)蘋(píng)果，我忙推辭。最后在老太太的堅持下，我還是收下了。接著(zhù)，我幫助老太太把東西拎回家去�；丶液�，我拿著(zhù)那個(gè)蘋(píng)果看了又看，都舍不得吃，心里歡喜極了……
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學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)。幫助他人，真是一件快樂(lè )的事情，哪怕只是舉手之勞也是快樂(lè )的！
學(xué)習雷鋒的作文500字 學(xué)習雷鋒好榜樣12
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”聽(tīng)到這熟悉悅耳的旋律，讓想起默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、不求名利、為人民服務(wù)的雷鋒。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否……”“人的生命師有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！薄卒h的經(jīng)典語(yǔ)錄很多。雷鋒雖然逝世，但他的精神永存，人們永遠銘記于心。我們身邊，也有這樣那樣的“活雷鋒”。
小濱是班上一位默默無(wú)聞的同學(xué)。他總是默默地學(xué)習，默默地幫助同學(xué)……一次，他的同桌不太舒服，上課時(shí)，突然嘔了。一股惡臭襲面而來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)紛紛捂住口鼻，接著(zhù)就是一片紛亂的起哄聲。小濱沒(méi)有驚訝，輕輕拿出一包紙巾遞給他，接著(zhù)起身去拿拖把去清理散發(fā)著(zhù)惡臭的嘔吐物。同學(xué)們投去詫異的目光。小濱的座位上也沾有一些嘔吐物，他沒(méi)有埋怨。在他的影響下，幾個(gè)同學(xué)也加入了清潔的行列。小濱的雷鋒精神正潛移默化地感染著(zhù)我們班級……
學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我們學(xué)校組織了一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)。在“我愛(ài)我校，清潔校園活動(dòng)”中，我們發(fā)起了清理校園死角行動(dòng)。小濱十分積極地參于此項活動(dòng)，認真洗刷著(zhù)每一片瓷磚。你看，干得大汗淋漓也顧不上擦。正當大家干得熱火朝天，忽然傳來(lái)尖叫：“呀！小濱手流血啦！”大家關(guān)切地問(wèn)候，他輕輕一笑說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！庇谑�，他換了左手，繼續工作著(zhù)……
小濱就是學(xué)雷鋒的好榜樣。學(xué)習雷鋒，從生活的小事做起，讓雷鋒精神，永存我們心中！
學(xué)習雷鋒的作文500字 學(xué)習雷鋒好榜樣13
每當我看到“雷鋒”這兩個(gè)字時(shí)，便想起了最熟悉的旋律，最動(dòng)聽(tīng)的歌曲：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”
自從我觀(guān)看了雷鋒事跡后，我覺(jué)得學(xué)習雷鋒，是每個(gè)人最基本要做到的事。
雷鋒在他的日記中寫(xiě)到：“生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！”這個(gè)寒假里，我就做了很多有意義的事，感觸最深的就是當小保姆了。有一次鄰居阿姨有事，便把她三歲的女兒托給我照看，在這兩個(gè)多小時(shí)里，我要給她泡奶粉，逗她開(kāi)心還要給她換尿褲，真是難為死我了，半天下來(lái)，忙得我團團轉，也累得夠嗆！雖然鄰居阿姨和媽媽都表?yè)P了我，但我仍然覺(jué)得這個(gè)保姆不好當。今年，我還搬了新家，我經(jīng)常利用空余時(shí)間打掃我們的公共樓道，物業(yè)的老大爺可喜歡我啦，經(jīng)常表?yè)P我，我也樂(lè )在其中。
其實(shí)做好事并不難，難的是一輩子做好事。而雷鋒他每時(shí)每刻都記著(zhù)，自己活著(zhù)是為了讓他人活得更美好，也為了讓自己活得更快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們從 現在開(kāi)始學(xué)習雷鋒吧！學(xué)習他的品質(zhì)，學(xué)習他的精神，學(xué)習他為了人民利益而活著(zhù)，為他人的服務(wù)精神！ 雷鋒認為，黨是母親，所以他為黨而生為黨而死。雷鋒一直想去看毛主席，可是他沒(méi)等到這一天，因為他英勇?tīng)奚�，不過(guò)，卻得到了一個(gè)士兵的最高榮譽(yù)！
時(shí)光匆匆，春華秋實(shí)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們五十年了，不過(guò)，他還是永遠活在我們心中，讓我們也把“雷鋒”這兩個(gè)字，印在我們腦海的最深處！
學(xué)習雷鋒的作文500字 學(xué)習雷鋒好榜樣14
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶(hù)曉的民歌時(shí)常在我耳邊響起。雷鋒已經(jīng)永遠離開(kāi)了我們，他真的離開(kāi)了嗎?不，沒(méi)有!雖然他的肉體離開(kāi)了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們……
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女。原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”“我叫解放軍，家就在中國�！�
他對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
因此，毛澤東為了紀念雷鋒而設立了這個(gè)三月五日——學(xué)雷鋒日。
其實(shí)，“每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日”。
但是現在我們身邊仍然有許多不良習慣：許多同學(xué)在中午開(kāi)學(xué)時(shí)，門(mén)衛爺爺一開(kāi)門(mén)，早來(lái)的同學(xué)就蜂擁而上，有的同學(xué)一不小心就絆倒了;許多同學(xué)亂扔垃圾;有的把零食帶到班里來(lái)吃;課間追逐打鬧;水龍頭被搞壞等等。
讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門(mén)窗，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之手。
我們要求學(xué)習的不是雷鋒個(gè)人，而是“雷鋒精神”.。雷鋒精神是代表著(zhù)社會(huì )主義時(shí)代先進(jìn)的民族精神，盡管有人認為這是個(gè)物質(zhì)時(shí)代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過(guò)程中，人的精神享受才是真正快樂(lè )的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學(xué)習這種偉大的精神。
學(xué)習雷鋒的作文500字 學(xué)習雷鋒好榜樣15
雷鋒，這個(gè)名字我相信大家都耳熟能詳，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)不在了，但是，他做好事不留名，舍己為人的精神卻傳承了下來(lái)。下面是我從報紙上收集到的一些關(guān)于學(xué)習雷鋒做好事的事件。請看第一則：
小聰聰今年只有6歲，但是她卻不能象同齡孩子一樣享受童年。因為她患上了重型再生障礙性貧血，急需做骨髓移植手術(shù)，經(jīng)過(guò)配對小聰聰的爸爸配對上6個(gè)點(diǎn)，她姐姐媛媛配對上了10個(gè)點(diǎn)。醫生說(shuō)一般能配對上8—9個(gè)點(diǎn)已經(jīng)很不錯了，像10個(gè)點(diǎn)都配上手術(shù)就等于成功了一半�，F在只要準備好30萬(wàn)元手術(shù)費就可以開(kāi)始手術(shù)了。然而，巨額的手術(shù)費卻成一大障礙。小聰聰的媽媽患有系統性紅斑狼瘡，家里只有爸爸陳水建有勞動(dòng)能力，這30萬(wàn)元加中后續治療40萬(wàn)元，這么多錢(qián)， 對于她的家庭就算不吃不喝一輩子也掙不到。就在這時(shí)，一個(gè)好消息從北京傳來(lái)，眾所周知的諸暨好人陳利浩獲知小聰聰的情況后，計劃通過(guò)“依依基金會(huì )”向她們提供幫助，之前的種種擔憂(yōu)總算可以告一段落。
第二則：近日，暨陽(yáng)街道大橋社區組織青少年學(xué)生上門(mén)看望百歲老人。在老人家里，同學(xué)們分工明確，有的為老人打掃衛生，有的為老人梳頭，有的陪老人聊天，還有一位同學(xué)蹲在地上細心地為老人剪指甲。
這樣的好人好事數不勝數。雷鋒叔叔的精神值得我們學(xué)習，在暑假里我也學(xué)習雷鋒叔叔清除小區里的“牛皮癬”，幫助小朋友練習書(shū)法。。。。。。做一些力所能及的事，盡自己的一份微薄之力。這時(shí)，我的耳畔響起這樣一句歌：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！”
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