雷鋒作文（精選9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的雷鋒作文，歡迎大家分享。
雷鋒作文 1
今天，我和媽媽在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)踩著(zhù)三輪車(chē)、拉著(zhù)廢紙皮的叔叔正在問(wèn)路；可不知為什么？叔叔連續問(wèn)了好幾個(gè)路人，卻沒(méi)有一個(gè)人理睬他。
看著(zhù)叔叔一副很無(wú)奈的樣子，我連忙走上前給叔叔說(shuō)：“叔叔，這條路正是你要找的'南邊路�！笔迨迓�(tīng)了以后好激動(dòng)��！連續說(shuō)了幾聲：“謝謝�！鳖D時(shí)，我的心里好暖和��！
雷鋒作文 2
我愛(ài)雷鋒，我會(huì )永遠將雷鋒放在心里。我對雷鋒的愛(ài)源于他的事跡，他的精神。
俗話(huà)說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒樂(lè )于助人的精神深深的鼓勵了我們青少年，雖然時(shí)常會(huì )出現“老人該不該扶”的疑惑，但我相信青少年心底永遠只會(huì )選擇扶。
我在上學(xué)和放學(xué)途中，時(shí)常幫助別人，即使我和他素不相識。好心會(huì )有好報，這不，就有人將繡有“活雷鋒”字樣的一面錦旗送給了我。說(shuō)起緣由，還是雷鋒的功勞。
一個(gè)月前，在和媽媽上街的'途中，我遇到了一個(gè)老奶奶暈倒在路上。路人對老奶奶指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)人對其進(jìn)行援助。這時(shí)我體內的雷鋒精神發(fā)揮了作用，不顧媽媽的阻撓，我現對周?chē)舜蠛埃骸翱齑蚓茸o車(chē)電話(huà)�！彪S后， 我又趕緊運用在學(xué)校學(xué)到的救人知識，對老奶奶進(jìn)行了搶救。經(jīng)過(guò)了一番救援后，老奶奶終于活了下來(lái)。她的家人趕來(lái)后，對我進(jìn)行了多次感謝，我對他們說(shuō)我只是學(xué)習了雷鋒精神。
在回家的路上，媽媽對我的行為也進(jìn)行評價(jià)，并表明自己也該學(xué)習雷鋒精神，落實(shí)雷鋒行動(dòng)。
我愛(ài)雷鋒，他幫助我樹(shù)立的正確的人生觀(guān)。
雷鋒作文 3
雷鋒同志是我們學(xué)習的好榜樣，他的精神已經(jīng)傳遍了大江南北。在雷鋒精神的感召下，我下定決心，也要做個(gè)小雷鋒。
在我們的校園里，總是會(huì )看到有些小朋友因為不小心而摔倒在地，我會(huì )跑去扶一把。有的時(shí)候同學(xué)的筆丟了，或者是沒(méi)有本子了，我會(huì )馬上拿出自己的筆和本，讓同學(xué)使用。在我的影響下，我們班的同學(xué)也像我一樣，學(xué)雷鋒做好事。有一次，在操場(chǎng)上，一位小朋友摔傷了腿，我們趕緊扶起她，并用紗布包扎好，騎著(zhù)自行車(chē)送她回家。
不管同學(xué)遇到什么困難，我都會(huì )伸出自己的雙手，盡最大的努力去幫助她們。一次，同學(xué)曉麗站在家門(mén)外，等待著(zhù)爸爸、媽媽回家。我正好路過(guò)她家，熱情邀請她先到我家做作業(yè)。之后，讓媽媽給曉麗的媽媽打電話(huà)，告訴她，曉麗在我們家，不必擔心。
知道我為什么這樣助人為樂(lè )嗎？因為，在我上幼兒園時(shí)，別人也曾經(jīng)這樣熱情的幫助過(guò)我。那時(shí)，我才五歲，膽子很小。記得有一次，媽媽先去接姐姐，結果回來(lái)晚了。我只好自己回家，沒(méi)有想到走著(zhù)走著(zhù)迷路了。望著(zhù)大街上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，我害怕地大哭起來(lái)。這時(shí)，幾位阿姨走來(lái)，蹲在我的.身邊，親切地問(wèn)我叫什么名字，家住在哪里。我邊哭邊說(shuō)出了自己的家庭住址，幾位阿姨一起幫我打聽(tīng)，終于找到了我的家。我撲到媽媽的懷里，哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇前⒁趟臀一丶�，我就真的找不到家了�！眿寢屝χ?zhù)拍拍我的頭說(shuō)：“孩子，這幾位阿姨就是我們身邊的活雷鋒，你要向她們學(xué)習��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了媽媽的話(huà)。
雷鋒是平凡的，也是偉大的。在他平凡而偉大的一生中，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，什么是善，什么是惡。在學(xué)雷鋒的日子里，我要從身邊小事做起，努力做個(gè)新時(shí)代的小雷鋒。
雷鋒作文 4
小豬住在一座美麗的森林里。小草剛剛冒出一個(gè)小腦袋、大樹(shù)爺爺伸出樹(shù)葉、花兒露出美麗的笑容、小溪嘩啦啦的唱著(zhù)歌。
小豬的屋子是一座美麗的'花木屋，小花木屋漂亮極了，屋頂的瓦上還鑲著(zhù)花兒。
這一天，小豬去小烏島上采花，送給媽媽做春節禮物。小豬剛走到小橋前就看見(jiàn)小橋垮了，旁邊的小花也哭了，大樹(shù)爺爺葉子也落下來(lái)了，小草的腦袋也低著(zhù)，小溪的水也黑了。小鳥(niǎo)陽(yáng)陽(yáng)告訴小豬：“是昨天晚上的大雨把它們弄成這樣的�！毙∝i聽(tīng)了立刻回小花木屋拿來(lái)了木板、釘子和鐵錘�；氐叫蜻呅∝i用釘子把木板釘起來(lái)，小橋修好了。小動(dòng)物們高興極了，大家又能過(guò)河了。
小豬過(guò)了河，采到了最美的花，高高興興的回家了。
第二天，小動(dòng)物們?yōu)榱酥x謝小豬都給小豬送來(lái)了禮物：長(cháng)頸鹿送來(lái)了小花、小兔送來(lái)了草莓、小貓送來(lái)了水果……小動(dòng)物們和小豬又一起去森林里采果子了。
雷鋒作文 5
有一天，我走在回家的路上。突然遇到了一位剛剛下車(chē)的老奶奶，手里拿了茄子、土豆、胡蘿卜、菜花，看老奶奶一走一歇，我的心已經(jīng)忍不住要幫助老奶奶拿那些東西了。
我快速地跑了過(guò)去了過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我幫你拿吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你小伙子�！蔽覍夏棠陶f(shuō)：“不用謝，對了，您住在哪里呀?”老奶奶說(shuō)：“小伙子到了，我在三樓住�！蔽殷@訝的說(shuō)：“什么?您住在三樓，我們家住五樓�！崩夏棠陶f(shuō)：“是嗎，這么巧啊，小伙子你進(jìn)來(lái)，我給你個(gè)東西�！蔽覍夏棠陶f(shuō)：“什么東西呀?”老奶奶說(shuō)：“給你，小伙子就當是我給你的禮物吧�！蔽覍夏棠陶f(shuō)：“我不要，我們老師教我們要樂(lè )于助人，幫助別人快樂(lè )自己�！�
我幫助老奶奶拿東西讓我知道了，我們要的'不是禮物，而是幫助別人的善心，學(xué)習雷鋒奉獻他人提升自己。
雷鋒作文 6
五十年過(guò)去了，時(shí)光荏苒，春華秋實(shí)，偉大的共產(chǎn)主義戰士雷鋒依然活在我們的心中，我曾幾時(shí)聆聽(tīng)著(zhù)雷鋒的故事，從螺絲釘精神到“好事做了一火車(chē)”。
雷鋒在我心中占有重要地位，他就是我永遠的偶像。 雷鋒精神就是中華民族傳統的美德，樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻等一些精神品質(zhì)，正是通過(guò)關(guān)于雷鋒一個(gè)個(gè)故事深深的印在我的腦海中：做好事，不留名，服從分配，甘于做螺絲釘，熱愛(ài)學(xué)習，嚴于律己，樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻·····
如今社會(huì )，有雷鋒精神的人也有許多，他們有的是城市中的.大學(xué)生，到大山里教孩子讀書(shū)寫(xiě)字，不怕苦不怕累，一天天堅持下來(lái);他們有的是平凡的打工者，但在災難面前，他們想到的不是自己，而是別人，為了救別人，他們有的犧牲，有的殘廢，但他們內心卻是坦然的；有的在社會(huì )中默默無(wú)聞的幫助別人，即使自己沒(méi)有能力，也是竭盡所能去幫助別人······ 借用雷鋒戰友一句話(huà)：我們社會(huì )好比馬路，雷鋒精神起到就是交通規則的作用，沒(méi)有交通規則的馬路只會(huì )雜亂無(wú)章，車(chē)禍連連。是啊，如今的社會(huì )是需要有更多的活雷鋒。 要想成為活雷鋒，那也不是很容易的。
首先，我們必須具有中華民族的傳統美德，然后合理運用這些美德去幫助別人，愛(ài)護別人，理解別人。 從雷鋒的故事中我們可以知道，成為活雷鋒不是做一件驚天動(dòng)地的大好事，而是在生活中，幫助每一個(gè)需要幫助的人，但最重要的是別人是否需要幫助，不然你的幫助就是等于是傷害別人的自尊心，那活雷鋒就要有一雙靈活的眼睛，與別人相處時(shí)要和聲細語(yǔ)。 我的小爺爺，也就是我爺爺的弟弟，他從小家境貧寒，爺爺為了讓他上學(xué)輟學(xué)在家打工賺錢(qián)，于是我小爺爺高中終于畢業(yè)了，他用自己所學(xué)的知識，幫助殘疾人致富，不怕勞累的免費給別人種莊稼，養牲畜，挑水做飯，這一做就是30年，如今他被人稱(chēng)“活雷鋒”，在東北軍區當了司令，他對屬下也是嚴格要求。 成為活雷鋒是不容易的，但只要是我們能將中國的傳統美德牢記在心，不厭其煩的幫助需要幫助的人，努力創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，孝心，關(guān)心的文明家園。
希望人們臉上沒(méi)有傷痛憂(yōu)愁，只有發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，讓我們用真摯的感情安慰受傷的人們吧�?成為活雷鋒，從身邊的小時(shí)做起，為迷路的人指個(gè)路，為別人做點(diǎn)力所能及的事，甚至路上看到陌生人能投出一個(gè)溫暖人心的笑容，這就是學(xué)習雷鋒精神。
雷鋒作文 7
雷鋒，這個(gè)平凡的少年，這個(gè)樂(lè )于助人，舍己為人的少年，這個(gè)無(wú)私奉獻的少年。他的精神已經(jīng)刻入了我們每個(gè)人的心中，讓我們這些后輩們永世難忘，同時(shí)也牢牢記住了紀念他的這個(gè)日子——三月五日……
三月里，大大小小的節日很多，就我所知道的而言，有植樹(shù)節，情人節，消費者節日等等，其中最引人注目的莫過(guò)于雷鋒的日子。
雷鋒，這個(gè)平凡的少年，這個(gè)樂(lè )于助人，舍己為人的少年，這個(gè)無(wú)私奉獻的少年。他的精神已經(jīng)刻入了我們每個(gè)人的心中，讓我們這些后輩們永世難忘，同時(shí)也牢牢記住了紀念他的這個(gè)日子——三月五日。
民間不是流傳著(zhù)這樣一首歌嗎?“學(xué)習雷鋒精神好榜樣，忠于革命忠于黨……”我們要像雷鋒同志學(xué)習，學(xué)習他的舍己為人，無(wú)私奉獻的精神。人生下來(lái)就不是為了服務(wù)于他人的.。但雷鋒同志卻不是這樣的，他把有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)，我們應該向雷鋒同志鞠躬敬禮！
在這個(gè)一個(gè)春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，我們不妨出來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，如去敬老院看看孤寡老人，給她們送去我們的關(guān)心，給她們帶去歡樂(lè )，讓她們原本平靜的心變得活躍；也可以去孤兒院看望那些失去父母缺少關(guān)愛(ài)的孩子們，給他們送去我們的祝福，陪他們玩游戲，讓他們不再孤單寂寞……
學(xué)雷鋒，學(xué)雷鋒，學(xué)的也不僅僅是雷鋒精神，同時(shí)也讓我們自身的到心靈的升華，它教會(huì )我們一些做人最基本的道理。我們不應把它看作一個(gè)包袱，相反，我們學(xué)會(huì )善待它，就像善待我們的父母一樣。雷鋒的英雄事跡在待人處事方面也有很多體現：如果他不計較個(gè)人得失，總是無(wú)條件的付出。當代社會(huì )能做到這樣的有幾個(gè)呢？寥寥無(wú)幾，絕無(wú)僅有，比恐龍還要稀少。我們一定要制止這種現象，大力宣揚雷鋒精神，讓的人加入到我們的隊伍中來(lái)。
當代青少年普遍存在這樣一種想法：他不想付出，但卻想著(zhù)別人為他付出，大多想想這種想法可能實(shí)現嗎？答案不容置疑：當然行不通了，天下沒(méi)有免費的午餐，天上也不會(huì )掉餡餅，就算掉也不會(huì )砸到你頭上。這種想法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。記�。焊冻霾灰欢〞�(huì )有回報，但不付出就一定沒(méi)有回報。
雷鋒作文 8
今天我和爸爸一起去義烏買(mǎi)東西的時(shí)候，看見(jiàn)有一條馬路在建設中。
忽然我看見(jiàn)一位有愛(ài)心的老爺爺在做義工。那位老爺爺在正在建設中的馬路旁邊指揮人們和汽車(chē)。一輛挖土機在地上挖了一個(gè)坑，那位爺爺生怕某輛車(chē)掉了進(jìn)去。一輛鉆土機把石頭鉆得粉碎當場(chǎng)一片混亂，如果那塊石頭是人，那不是不堪設想。
��！那位有愛(ài)心的老爺爺真偉大��！雖然雷鋒叔叔早已離我們遠去了，可以他的精神還是依然留在我們身邊，從現在開(kāi)始讓我們再來(lái)繼續承他助人為樂(lè )可貴的'精神吧，雷鋒叔叔我們會(huì )發(fā)揚你的精神的，讓我們行動(dòng)起來(lái)。
雷鋒作文 9
在雙休日里，我讀了一本叫《雷鋒的故事》的書(shū)，我十分欽佩雷鋒樂(lè )于助人的精神。
書(shū)中有許多關(guān)于他的樂(lè )于助人的事：有一次早晨，由于暴雨，山洪爆發(fā)把上學(xué)路上的一座小石橋淹沒(méi)了。雷鋒上學(xué)時(shí)正好路過(guò)這里，見(jiàn)一些低年級的小朋友看著(zhù)大水不敢過(guò)去。于是他就挽起褲腿，把低年級的小朋友一個(gè)一個(gè)都背了過(guò)去。等等。
雷鋒叔叔的精神令人敬佩，而我在生活中卻不是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，我的同桌有一道很難的.數學(xué)題做不出來(lái)，他說(shuō)：“求求你金之盛，看在我們的交情份上，教教我吧！”“我才不教你呢，有本事你自己做去呀，做不出別來(lái)叫我！”面對我的絕情，他十分生氣，一個(gè)星期都沒(méi)有理我，最后因為我不樂(lè )于助人，而落得我自己失去了一個(gè)好朋友。
相比之下，我們班的俞璐同學(xué)卻是十分喜歡幫助別人。有一次考試后，她的同桌只考了八十幾分，好多的題都沒(méi)有解出來(lái)，下課后我叫她一起出去玩游戲，可她抬頭看看我說(shuō)：“金之盛你自己去玩吧，我還得教同學(xué)做題目呢！”又一節課下課后，我又找她出去玩，可是她瞧了我們一眼，繼續認真地教同學(xué)題目。
看到書(shū)本上雷鋒叔叔樂(lè )于助人的事，又看到身邊俞璐積極幫助同學(xué)的行為，我感到自己的不足，我應該學(xué)習他們樂(lè )于助人的高尚情操，主動(dòng)幫助有需要幫助的同學(xué)，把雷鋒的精神發(fā)揚光大。
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