【實(shí)用】雷鋒的作文8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的雷鋒的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒的作文 篇1
在我們身邊，有許許多多像雷鋒一樣的人，他們總愛(ài)幫助別人。
暑假里，太陽(yáng)燒灼著(zhù)大地，把小草都烤焦了，我吃了一些很辣的東西。��！辣死我了，我辣的直流汗。終于吃完了，可我的臉像被水洗過(guò)似的，到處都是汗。
過(guò)了一會(huì )兒，我的鼻子突然流血了，我不知道該怎么辦。這時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我正在留鼻血，馬上讓我低下頭，自己掏出衛生紙，塞到了我的鼻孔里，又把地上的血擦了擦，和藹地問(wèn)我 ：“要不要緊？”我搖搖頭，“那我走了�！薄霸僖�(jiàn)�！笨粗�(zhù)那位叔叔遠去的背影，我的眼睛濕潤了，心里非常感動(dòng)。
在我們身邊，還有很多像雷鋒一樣的人，讓我們一起學(xué)雷鋒，學(xué)習他們優(yōu)秀的品質(zhì)。
雷鋒的作文 篇2
星期天在家休息，下午我到小區下面去玩，玩著(zhù)，玩著(zhù)，看到小區圍綠化的圍裝倒在地上了，我想這樣的話(huà)，小區的人不小心會(huì )踩到綠化的地上，小草會(huì )受傷的。于是我馬上跑回家拿了工具，盡我最大努力把它修好，我先拿起榔頭把木樁扶正一個(gè)一個(gè)的釘好，花了很長(cháng)的時(shí)間再用布帶把他們重新再?lài)饋?lái)，看著(zhù)修好的綠化護欄，我雖然有些累了，但是也很值得。因為我們要學(xué)習雷鋒的那種不怕累，不怕苦的精神。
文明從我做起，更重要的是我們把學(xué)習雷鋒的精神，雷鋒永遠在我們心中!
雷鋒的作文 篇3
與時(shí)俱進(jìn)，做“活雷鋒”他，沒(méi)有厚大的肩膀，但他懂得擔當。
他，沒(méi)有永恒的生命，但他不惜奉獻。
他是寒冬中不滅的篝火，他是黑夜中永恒的星光，他是大海邊高大的燈塔！是他用自己的雙腳走出不平凡的路，也是他用自己樸實(shí)的雙手托起時(shí)代的靈魂！
他，就是雷鋒，一個(gè)年輕而平凡的共產(chǎn)黨員；一個(gè)樂(lè )于奉獻，處處熱心的人；一個(gè)為世人傳唱的人！
他是人世的楷模，他用自己年輕的生命渲染了國旗的本色，擦亮了莊嚴的國徽，用自己平凡的雙手寫(xiě)下了歷史的光輝，流露了人性之美！他并不只在中國有如此驚人的號召力。就連日本這樣的發(fā)達國家也為之宣揚，“雷鋒”精神，永垂不朽！
49周年，時(shí)代并未忘卻這位時(shí)代的楷模，反之，這個(gè)時(shí)代急需這樣的“楷�！�，可見(jiàn)，這是歷史的必然，這是時(shí)代的必然，更是社會(huì )發(fā)展的必然！
同學(xué)們，我們是國家的一分子，是世界的一分子，時(shí)代需要我們重拾這一種“精神”，國家需要我們將其繼承，進(jìn)而發(fā)展，而人性則更需要我們將其實(shí)踐！
從這一刻起，讓我們一起是“雷鋒”精神永恒發(fā)光，攜起手來(lái)，我們都是“活雷鋒”！
雷鋒的作文 篇4
讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》，我感悟到我們向雷鋒學(xué)習，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士；幫助身邊有困難的老人，你就是一個(gè)有愛(ài)心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，努力工作，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的標兵；見(jiàn)到老師，問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂文明，講道德的人；過(guò)母親節時(shí)，你送給媽媽一束康乃馨，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；獻上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達你對媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒，做有道德的人的具體表現。這一切，不僅讓別人得到了快樂(lè )，你自己同樣也享受著(zhù)快樂(lè )的。
讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》，我還體會(huì )到雷鋒叔叔的“釘子”精神，也值得我學(xué)習！無(wú)論做什么事都是擠時(shí)間鉆研！我以前學(xué)習馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學(xué)習都非常認真、刻苦鉆研時(shí)，我也暗下決心認真學(xué)習，為祖國效力讀好書(shū)，做一個(gè)有能力、出色的人！把學(xué)習看成一種樂(lè )趣，為自己的將來(lái)而讀書(shū)。
讀《學(xué)雷鋒，做有道德的人》，有這么一句話(huà)讓我感觸頗深：“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。
“學(xué)雷鋒，做有道德的人�！甭�(tīng)上去很偉大，行動(dòng)上做一個(gè)有道德的人并不難。只要從身邊的小事做起，我相信，一天、半天、一小時(shí)、一分鐘，甚至就在那么一秒鐘，只要持之以恒的去做一件件有道德的事，你終將會(huì )成為一個(gè)有道德的人。讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的'小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想，去爭做做有道德的人吧！
去為同學(xué)們做榜樣！學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人。
雷鋒的作文 篇5
2月14日那天，我們觀(guān)看了電影《離開(kāi)雷鋒的日子》后，我受到了很大的教育。影片講述一位雷鋒生前的戰友喬安山，在一次倒車(chē)時(shí)不小心車(chē)尾撞在了木柱子上，柱子倒了，正好砸在了雷鋒的太陽(yáng)穴上，意想不到的事情發(fā)生了……他為了彌補自己的過(guò)失，決定把雷鋒精神發(fā)揚下去。 喬安山是雷鋒生前的親密戰友，他退伍后與妻子在一家公司當司機，一直受著(zhù)雷鋒深遠的影響，做什么事情都用雷鋒精神要求自己。 有一次，一位老爺爺在過(guò)馬路的時(shí)候被一輛深藍色的桑塔那汽車(chē)撞倒，隨后，汽車(chē)轉身就跑。而后，又駛過(guò)來(lái)一輛與其同樣的汽車(chē)，為了不受誣陷，司機竟開(kāi)車(chē)走了。喬安山在出車(chē)途中發(fā)現了這位滿(mǎn)臉是血的老爺爺。
喬安山馬上把老爺爺送到醫院，并掏出自己錢(qián)為老爺爺治傷，又通知患者的家屬�？墒�，老人的兒女因為不愿負擔醫藥費，竟誣陷喬安山是肇事者，還要他賠償４萬(wàn)元。難道世界上沒(méi)有雷鋒精神了嗎？正因此事，電視臺還專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)了喬安山。 又一次出車(chē)，喬安山的汽車(chē)在途中遇到了一位快要生孩子的孕婦，他毅然停下車(chē)來(lái)，送往這位孕婦去醫院。誰(shuí)知，在途中，檢查處竟說(shuō)領(lǐng)導要他停車(chē)處置，他不顧那么多，與檢查員爭辯了起來(lái)，最后，一位老奶奶被他的所作所為而感動(dòng)，下車(chē)打了自己的親生兒子，這才過(guò)去了。喬安山內心激動(dòng)萬(wàn)分。人們沒(méi)有忘記雷鋒！ 還有一次，喬安山與兒子一起出車(chē)，他們的汽車(chē)陷進(jìn)了泥潭，整整停留了一夜。路過(guò)的一群中學(xué)生幫他們把氣車(chē)從泥潭中推了出來(lái)。喬安山正要給大家報酬時(shí)，學(xué)生們說(shuō)：“我們不要錢(qián)，我們是學(xué)雷鋒做好事的�！辈⑶疫�向他介紹了他們的愛(ài)心帽子，中間是一個(gè)和平鴿，代表的是和平。
在這個(gè)鴿子的外面，有一顆心圍繞，代表的是愛(ài)心。喬安山聽(tīng)了后非常感動(dòng)，他終于明白了，世界上還有像雷鋒這樣的人，雷鋒還活著(zhù)！ 是的，雷鋒并沒(méi)有死，社會(huì )上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的活雷鋒。人民需要像雷鋒這樣的人，社會(huì )也需要他。在我們的生活中涌現出了許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學(xué)生，有照顧孤寡老人的，還有許多不知姓名的雷鋒……他們都是我們學(xué)習的榜樣。 我希望我們每個(gè)人都能像雷鋒叔叔那樣為人民、為社會(huì )做貢獻。好人最終會(huì )有好報！
雷鋒的作文 篇6
大家都知道，雷鋒是我們心中的大英雄�？墒�，雷鋒在1962年就去世了。從此之后，就沒(méi)有再見(jiàn)到他。
但是，你知道嗎?在你的背后，也有人向雷鋒一樣，默默的支持著(zhù)你，關(guān)心著(zhù)你。
比如說(shuō)：我們的老師，帶給了我們知識;清潔工，給了我們干凈的城市……
可是，我敬佩的人不是他們，而是我的同學(xué)---朱郝。她有著(zhù)水靈靈的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，一張櫻桃小嘴，烏黑亮麗的頭發(fā)。尤其是她的睫毛，讓人一看就羨慕嫉妒恨。
她本來(lái)成績(jì)沒(méi)我好的，她抓緊時(shí)間，居然趕上了我。她現在字越來(lái)越好，成了班上公認的好學(xué)生。我太貪玩，從尖子生變成了落后生。我一定要好好向她學(xué)習，讓我的成績(jì)也恢復到以前的次次滿(mǎn)百。
我還敬佩她的鎮定力。有一次，我摔跤了，膝蓋上出了血。她卻鎮定的拿出繃帶，小心翼翼的幫我綁起來(lái)。
我含著(zhù)淚看著(zhù)她遠去的身影，在我眼里漸漸放大。她就是我心目中的雷鋒!
雷鋒的作文 篇7
今天，三明十中召集三十六位團員，為發(fā)揚雷鋒任勞任怨，熱心助人，無(wú)私奉獻的精神，給三鋼老體協(xié)會(huì )進(jìn)大掃除。勞動(dòng)過(guò)程中，有老人不停地鼓掌叫好，讓我們心中也感覺(jué)到心里暖洋洋地，對贈人玫瑰，手留余香這句話(huà)有了更加深切的理解。勞動(dòng)結束后，同學(xué)們個(gè)個(gè)按腿捶腰，為雷鋒年年如今日的奉獻自己感到佩服。我們應該學(xué)習雷鋒這種鍥而不舍的堅韌勁，樂(lè )于助人，好好學(xué)習來(lái)回報社會(huì )。就像歌中唱到得那樣，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
雷鋒的作文 篇8
陽(yáng)春三月，花開(kāi)了，蜜蜂飛回來(lái)了，雷鋒叔叔也回來(lái)了！
中午，和暖的春風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)綠色的窗簾，我靜靜地站在老師房前。
窗前隱約看見(jiàn)一個(gè)微弱的身影，像一個(gè)小精靈，向一盆杜鵑飛來(lái)，當她在盛開(kāi)的杜鵑花瓣間穿梭時(shí)，我才發(fā)現是個(gè)小生命——蜜蜂。
那金黃色的小生命緊緊依偎著(zhù)花瓣，透明的雙翅顫動(dòng)著(zhù)，一根極為細小的針插入花瓣內，貪婪地吮吸著(zhù)花蜜。��！蜜蜂，你身體雖弱小，但奉獻人們的卻很多很多。親愛(ài)的老師，您不正像這小精靈嗎？我沖著(zhù)這小精靈笑笑，無(wú)意地低下頭，看看手中的本子。
我心里猜測著(zhù)。老師是在伏案疾書(shū)，還是在凝神靜思？進(jìn)去吧，我怕打擾她的工作；不去吧，這本子上的難題，卻橫在我面前。
想到這，我輕輕地推開(kāi)虛掩的門(mén)，慢慢地走了進(jìn)去。
靜靜的屋子里。老師在椅子上睡著(zhù)了，前面放著(zhù)考卷，手中還握著(zhù)那根紅筆……
記得在第一單元考試前夕，老師您生病了，但卻為我們上課。為了讓我們能考出好成績(jì)，您放棄了休息的時(shí)間，拖著(zhù)發(fā)39.5度高燒的身體，邁著(zhù)沉重的腳步，準時(shí)到校為我們上課。
中午您趁著(zhù)短短的時(shí)間去掛瓶，到了下午，我們認為您不會(huì )來(lái)上課了，誰(shuí)知，您奇跡般地出現在我們面前，認真地為我們上課，一股暖流涌上了我們的心間……
啊，親愛(ài)的老師，您不正像這小精靈嗎？
一陣微風(fēng)吹來(lái)，��！老師，您歇息吧。我自己攻下難題。
我輕輕地走出房間，把門(mén)帶上。悄悄地離去……
抬頭又看見(jiàn)那只小精靈！啊，親愛(ài)的老師，您不正像這只小精靈嗎？您像蜜蜂，身體雖弱小，但奉獻人們的卻很多很多。您忙忙碌碌地傳播花粉。把希望遍撒人間，讓世界充滿(mǎn)春意。你辛辛苦苦菜花釀蜜，把蜂蜜無(wú)私地獻給人們，卻要不要人們一點(diǎn)點(diǎn)報酬。
小蜜蜂，春天過(guò)去了，您又飛走了，可雷鋒不會(huì )再走了，她已經(jīng)深深地扎在我們的心里。
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