雷鋒作文600字_小學(xué)五年級作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的雷鋒作文600字_小學(xué)五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文600字_小學(xué)五年級作文1
在我們生活中，有許多人都做過(guò)助人為樂(lè )的善事，他們不怕累，不怕麻煩，為需要幫助的人送上服務(wù)，帶去方便。正像雷鋒叔叔所說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！蔽乙苍鲞^(guò)助人為樂(lè )的善事。
那是一次品社課上的事。老師正在講著(zhù)精彩的內容，我們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，突然，只聽(tīng)到一陣奇怪的聲音，馬上就有人叫道：“沈佳怡嘔吐了！”只見(jiàn)沈佳怡臉色蒼白，吐了一地。頓時(shí)，一股難聞的味道散發(fā)出來(lái)，有的同學(xué)捂住鼻子，說(shuō)：“我也要嘔了！”，有的同學(xué)把桌子搬得遠遠的，還有的同學(xué)做出嘔吐的樣子……我坐在沈佳怡的后面第三排，看到同學(xué)嘔吐，也猶豫了起來(lái)，心想：臟兮兮的，我就不去幫助了�？赊D眼想到老師經(jīng)常教育我們，在學(xué)校大家都是一家人，遇到困難要互幫互助。再說(shuō)，沈佳怡病了，肯定很難受，我去幫幫她吧！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻跑到門(mén)口，拿了一個(gè)拖把，沖到沈佳怡的課桌旁，用力地拖了起來(lái)。其他同學(xué)在老師的安排下把沈佳怡扶到洗手間，幫她漱口，還有的把沈佳怡嘔吐的書(shū)本擦干凈，放在太陽(yáng)底下曬著(zhù)……不到幾分鐘，同學(xué)們終于把臟東西清理掉了，課堂立刻恢復了平靜，我們繼續認真上課。
老師豎起大拇指，直夸我們：“你們真棒，在沈佳怡同學(xué)需要幫助的時(shí)候，奮不顧身，不怕臟，不怕累，我們都應向你們學(xué)習！”我們聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。
其實(shí)，不僅在學(xué)校，在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事，我認為幫助他人、為他人服務(wù)是開(kāi)心的事。
雷鋒作文600字_小學(xué)五年級作文2
雷鋒精神已經(jīng)成為中國特色精神的一種，特別需要我們年輕人學(xué)習的。從這部電影中，我對于雷鋒精神有了更深的體悟。
影片講述的是雷鋒在1959年8月20日從鞍山來(lái)到遼陽(yáng)弓長(cháng)嶺焦化廠(chǎng)，在那里無(wú)私奉獻142天中發(fā)生的故事。那里的自然環(huán)境非常惡劣，對于年紀輕輕的雷鋒來(lái)說(shuō)，確是一種幸福的體驗。他用頑強的毅力克服所有的困難，始終以微笑面對工作中遇到的問(wèn)題，不僅在自己的工作范圍內將工作做得出色，也不忘帶領(lǐng)身邊的工友共同克服萬(wàn)難，積極完成各項任務(wù)。他用自己一點(diǎn)一滴的奉獻，踐行著(zhù)自己“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的”人生信條。電影結束后，我的心潮澎湃不已，雷鋒那種樸素堅定的人生信仰，已經(jīng)根植我心，發(fā)芽成長(cháng)起來(lái)。
對于雷鋒精神的學(xué)習，我將在以后的生活中做到以下幾點(diǎn)：
第一、學(xué)習中要有發(fā)問(wèn)和好學(xué)的精神。雷鋒同志那種積極向上的學(xué)習精神，讓我印象深刻。不論他身處怎樣的環(huán)境中，始終不忘向周?chē)h(huán)境積極的學(xué)習，不斷的充實(shí)自己、提升自己。只有將自己變得強大，才有能力改變環(huán)境，才有資格創(chuàng )造屬于自己的成功。因此，在以后的生活中，我要有學(xué)習精神，不但向書(shū)本學(xué)習、向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習，更要向普通民眾學(xué)習、向任何困難挫折學(xué)習。只有博覽學(xué)習，才會(huì )融匯貫通。
第二、熱心助人、無(wú)私奉獻，燃燒自己的青春�，F在的人大多人情淡漠，只管自己發(fā)展得好不好，對于旁人的冷暖視而不見(jiàn)。而雷鋒同志身上體現的那種熱心熱情，正是我們所缺乏的。我們做不到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。但至少我們要學(xué)會(huì )以己之心度他人之心，多在別人的角度上考慮問(wèn)題、周全事情。能幫的就幫一下，能做多少貢獻就做多少貢獻。我相信苦盡才能甘來(lái)，只有多多付出，才有底氣得到回報。
雷鋒同志的精神影響是歷久彌新的，雷鋒同志的信仰應該成為我們一直努力追求、一直盡力達到的人生新境界。我們的社會(huì )才會(huì )愈加和諧美滿(mǎn)。
雷鋒作文600字_小學(xué)五年級作文3
活雷鋒？有的人可能會(huì )想，雷鋒都已經(jīng)死了，哪還有什么“活雷鋒”呀？這個(gè)“活雷鋒”指的是傳揚著(zhù)雷鋒精神的人。
這天，下起了蒙蒙細雨，我見(jiàn)雨不大，就匆匆地跑去上學(xué)了，跑到一半，看到一位清潔工阿姨。心想：這不就是給我們打掃校園的那位阿姨嗎？她還來(lái)打掃大街，我看她可真是多管閑事！阿姨只顧正埋頭掃地，并沒(méi)有看到我。我由于要忙于上學(xué)，也就沒(méi)有打擾阿姨。
到了下午，快放學(xué)時(shí)，老天像是故意與我作對似的，明知道我沒(méi)帶傘，還偏要在此時(shí)下起傾盆大雨。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師一聲：“放學(xué)！”，同學(xué)們都瘋了似的沖出教室，好像誰(shuí)慢了，就回不去了一樣�？晌夷�？沒(méi)帶傘，只能呆呆的待在教室里。我望了望教室外，雨越下越大，我以為我回不去了�？删驮谶@時(shí)，從雨中走過(guò)來(lái)一個(gè)人，定睛一看，這不就是早上的那位清潔工阿姨嗎？她來(lái)干什么？正在我疑惑的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音出現在我耳邊：“小朋友，你怎么還不回家呀？”我紅著(zhù)臉說(shuō)道：“我……我沒(méi)帶傘�！蹦俏话⒁搪�(tīng)了，說(shuō)道：“我送你回家吧！”就這樣，我終于走出了教室�；丶視r(shí)，那位阿姨總把傘偏向我這邊，那把傘本來(lái)就不大，加上我這樣一個(gè)大個(gè)子，阿姨肯定是遮不著(zhù)了呀！等我到家時(shí)，看到阿姨的一半衣服都已經(jīng)淋濕了，心中頓時(shí)就有一股暖流涌上心頭，眼睛也有些濕潤了。
生活中，有許多人都傳揚著(zhù)雷鋒精神，雖說(shuō)不是驚天地，但對于受到幫助的人來(lái)說(shuō)，感激不盡，終身難忘！我認為這就是我們身邊的“活雷鋒”！
雷鋒作文600字_小學(xué)五年級作文4
“學(xué)習雷鋒叔叔好榜樣……”每當聽(tīng)到這首耳熟能詳的歌曲，電影里雷鋒叔叔的光輝形象就浮現在我的腦海里。
“學(xué)雷鋒叔叔，做好事，樹(shù)新風(fēng)”是今年我們三門(mén)峽市外國語(yǔ)小學(xué)的主題活動(dòng)。班主任劉老師號召我們學(xué)雷鋒叔叔從我做起，每個(gè)人實(shí)實(shí)在在做一件好事。我該做點(diǎn)什么呢?俗話(huà)說(shuō)：“雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h叔叔那助人為樂(lè )的精神深深地感動(dòng)了我，那我就從我做起，從小事做起。周六早上，我早早來(lái)到公交車(chē)站，心里暗暗想到：“今天我一定要做好事，向雷鋒叔叔一樣�！碑斘姨ど瞎卉�(chē)時(shí)，才發(fā)現車(chē)廂里沒(méi)有一個(gè)乘客是站著(zhù)的，也沒(méi)有老奶奶和小朋友之類(lèi)的需要幫助的乘客，怎么辦呢?
正當我發(fā)愁時(shí)，我看見(jiàn)坐在旁邊的一位年輕漂亮的阿姨翹著(zhù)二郎腿。我記得以前一個(gè)小伙伴告訴過(guò)我，蹺二郎腿等于慢性自殺呀!可是，我害怕對阿姨說(shuō)了引起誤會(huì )，于是就遲遲不敢說(shuō)。過(guò)了一會(huì )，我還是鼓足了勇氣，湊上前去，一本正經(jīng)的說(shuō)：“阿姨，您好，您這樣翹二郎腿會(huì )壓迫神經(jīng)，等于慢性自殺的�！卑⒁滔仁且汇�，一臉茫然地看著(zhù)我說(shuō)：“是嗎?小朋友，你怎么知道?這是不是你們老師教你的?”我說(shuō)：“不是，是我的一個(gè)小伙伴從網(wǎng)上看到后告訴我的�！卑⒁搪�(tīng)后，立刻笑了起來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友，要不是你今天提醒，我還真不知道這個(gè)那!”我說(shuō)：“不用謝，阿姨!健康小常識網(wǎng)上有很多呢，養成好的習慣對健康有好處�！�
三國時(shí)期，劉備曾說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！苯裉煳译m然做了一件很小的好事，可讓別人深感溫暖，我也倍感快樂(lè )。
雷鋒作文600字_小學(xué)五年級作文5
雷鋒，一個(gè)平凡的人，卻有著(zhù)不平凡的事跡；雷鋒，一個(gè)普通的士兵，卻有著(zhù)重于泰山的一生；雷鋒，一個(gè)并不扎眼的名字，卻是人人心中的榜樣；雷鋒，他的一生雖沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，卻成為人民心中的英雄。雷鋒他樂(lè )于助人，把自己的津貼費給了丟車(chē)票和錢(qián)的大嫂；雷峰他關(guān)心戰友，看見(jiàn)戰友的褲子上破了個(gè)洞，他在夜一針一線(xiàn)為他補好；雷峰他尊敬老人，在長(cháng)滿(mǎn)荊棘的泥濘小路上背著(zhù)老大娘前進(jìn)……雷鋒是徹底地為人民服務(wù)的，他幫助了無(wú)數的人卻從不留姓名。他就像一支蠟燭，默默無(wú)聞的燃燒了自己，照亮了別人。其實(shí)在我們的生活中，還有許多活雷鋒。比如，北京市公交總公司的.汽車(chē)售票員李素麗。李素麗自從參加工作起，就一直把“全心全意為人民服務(wù)”這句話(huà)作為自己的座右銘，用真誠熱情的態(tài)度對待每一個(gè)乘客。被人們譽(yù)為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向導，病人的護士，群眾的貼心人�！痹偃�，公安民警任長(cháng)霞。任長(cháng)霞自從從市公安民警這一行業(yè)，共成功破案1072起，一心一意為人民服務(wù)，把人民的安危時(shí)時(shí)刻刻放在心頭。但在趕回部署偵破一起重大案件的途中不幸遭遇車(chē)禍，因公殉職了。他們都是真正為人民服務(wù)的人，因為他們心里時(shí)刻都記掛著(zhù)人民，所以人民打心眼里感謝他們。正如雷鋒說(shuō)的那句話(huà)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒就在我們身邊，我們要向雷鋒學(xué)習那種舍己為人、無(wú)私奉獻、尊老愛(ài)幼的精神。從我做起，從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立助人為樂(lè )的觀(guān)念，弘揚雷鋒精神，爭做小雷鋒！
雷鋒作文600字_小學(xué)五年級作文6
“學(xué)習雷鋒，好榜樣；忠于人民，忠于黨……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就想起了無(wú)私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的雷鋒。想參與到學(xué)雷鋒的的活動(dòng)中去。
今天來(lái)到教室門(mén)口，就聽(tīng)到同學(xué)們在紛紛議論著(zhù)什么。原來(lái)今天是要去小區服務(wù)呀！這不正是一次學(xué)雷鋒活動(dòng)么？只見(jiàn)同學(xué)們有的拿起掃把，有的拿起垃圾袋，還有的拿起長(cháng)長(cháng)的垃圾夾。拿完工具，排好整齊的隊伍，我們就浩浩蕩蕩地來(lái)到小區里。
老師開(kāi)始給我們每個(gè)小組分配任務(wù)。分配完，我們拿著(zhù)工具，爭先恐后地沖到前頭，一個(gè)夾、一個(gè)掃、一個(gè)收。我和家銘分到了一組，我拿著(zhù)垃圾夾，他拿著(zhù)垃圾袋。我們倆找到了一個(gè)臟亂不堪的角落，開(kāi)始我們的工作。角落里是什么都有，有用過(guò)的紙巾、棉花簽、包裝紙還有很多的煙頭。我二話(huà)不說(shuō)，彎下腰，低下頭，手拿著(zhù)垃圾夾，用力地夾著(zhù)垃圾。剛開(kāi)始以為很好夾，可現實(shí)總是殘酷的，那些垃圾像是一個(gè)頑皮淘氣的孩子一樣，我一夾它就“逃跑”，有的正當我?jiàn)A到垃圾袋口時(shí)，就差一點(diǎn)，它還是掉了。夾了幾次，還是夾不起來(lái)就已經(jīng)有點(diǎn)沮喪了。正當我快放棄時(shí)，家銘說(shuō)了一句話(huà)：“堅持就是勝利呀！”是呀，當時(shí)的雷鋒是經(jīng)歷了多少磨難，可他不也都堅持下來(lái)了。于是，我鼓起信心，準備夾起垃圾，一次不行，我就再夾一次。就是這樣，我依靠著(zhù)堅持就是勝利的信念，把那個(gè)角落打掃得一干二凈。
打掃完，我已經(jīng)汗流浹背，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)都大汗淋漓。在榕樹(shù)底下乘涼的老爺爺們也都露出了微笑，為我們豎起了大拇指。我們心滿(mǎn)意足地露出開(kāi)心的笑容。
這次活動(dòng)，我們都流下了汗水，那汗水是勞動(dòng)的汗水、是有意義的、是有價(jià)值的、是為人民服務(wù)的，所以我們都是十分歡樂(lè )。因為我們當了一回“小雷鋒”，體會(huì )到了雷鋒的歡樂(lè )，做到了學(xué)習雷鋒好榜樣。
雷鋒作文600字_小學(xué)五年級作文7
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�？戳诉@句話(huà)，你們一定想到了一個(gè)偉大的人了吧!對了，他就是人人敬佩的雷鋒同志。雷鋒所做的一切，讓人驚嘆不已，他做的好事稱(chēng)得上是做了一火車(chē)。下面，就由我來(lái)講述一下我內心對這本書(shū)的感受吧。
講到雷鋒，人們一定會(huì )第一時(shí)間想到他做的偉大偉事。同樣是一個(gè)人，可是為什么雷鋒會(huì )有這樣崇高的品質(zhì)呢?那是因為他愛(ài)祖國，愛(ài)人民，不是個(gè)人主義。他從小過(guò)得很貧苦，是黨幫助了他，他就用他的一生為國作出貢獻。所以呢，人都會(huì )面臨死亡，還不如像雷鋒一樣，做盡好事，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)人生，何樂(lè )而不為呢?反正人活在世界上，做好事終究也會(huì )面臨死亡，做壞事也會(huì )面臨死亡，那還不如過(guò)得好意義些，讓人沒(méi)有白活在這個(gè)世界上。至于我對雷鋒的看法吧，那就是敬佩，他那高尚的品質(zhì)溫暖了我的心。他的“螺絲釘”精神、節約國家利益等等，都能看出他那高尚的品質(zhì)，因此，我也要多做好事，當個(gè)小“雷鋒”。
雷鋒叔叔是一個(gè)好學(xué)、樂(lè )于助人、不怕苦不怕累、愛(ài)過(guò)愛(ài)人民、節約資源、熱愛(ài)事業(yè)的人。他從小就受了不少的苦，親人也雙雙離去，可是他人窮志不窮，一直幫助有困難的人，還為國家進(jìn)了自己的綿薄之力，他很窮但是他不貪圖榮華富貴，為人很正直很老實(shí)�？墒菫槭裁春萌说拿@么苦呢?他就活了僅僅22歲唉，不過(guò)他所做的一切都深深地刻在我們心里。
雷鋒叔叔所做的一切讓我們銘記在心，因此，我們不能讓這份愛(ài)的力量消失，我們要永久地保持這份愛(ài)的力量，讓人人都享受到愛(ài)的偉大。
雷鋒作文600字_小學(xué)五年級作文8
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)恨分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強�！边@優(yōu)美而又耳熟能詳的歌聲伴隨著(zhù)三月學(xué)習雷鋒月的到來(lái)。
雷鋒，這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然他年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。在雷鋒的日記中曾寫(xiě)到這樣一句話(huà)：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！的確，我們的生命是有限的。但是，我們?yōu)槿嗣竦姆⻊?wù)卻是無(wú)限的。我們要以雷鋒為榜樣，學(xué)習雷鋒為人民服務(wù)的精神。
在三月雷鋒月中，有一個(gè)小女孩在自己生命的最后一刻做出了將自己體內的器官捐獻給他人的重大決定，她被評為《感動(dòng)中國》2013年度人物。你們猜猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯，她就是何玥。在親人眼里，何玥是個(gè)愛(ài)學(xué)習、有愛(ài)心的孩子。今年4月，做完手術(shù)第三天，她就回到學(xué)校上課了。她的家里滿(mǎn)滿(mǎn)一面墻都貼著(zhù)她的“三好學(xué)生”之類(lèi)的榮譽(yù)獎狀。08年汶川地震時(shí)，她硬逼著(zhù)父母捐出了一個(gè)月的工錢(qián)。她被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢(qián)，她要父親捐給更需要的人。9月中旬，爸爸從廣東打工回來(lái)，她第一句話(huà)就說(shuō)：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”她說(shuō)，她只剩下三個(gè)月的生命，她希望能盡自己的能力給別人生的希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸媽媽奶奶叔叔嬸嬸最終同意了孩子的想法，決定幫助她完成遺愿。11月17日凌晨零點(diǎn)10分，小何玥在醫院里走完了自己短短12年的生命歷程。凌晨4點(diǎn)，她的兩個(gè)腎被送到解放軍第一八一醫院捐給了兩名患者，其中一名是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青。
正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿(mǎn)地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。不錯的，正如同這句話(huà)所說(shuō)，何玥這種無(wú)私助人的偉大精神值得我們習。
就讓我們從小事做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。伸出我們的援助之手，去幫助那些需要幫助的人吧！
雷鋒作文600字_小學(xué)五年級作文9
身邊的活“雷鋒”雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，身邊的活“雷鋒”作文。雖然雷鋒早已離開(kāi)我們，但萬(wàn)幸的是他那樂(lè )于助人的精神一直陪伴著(zhù)一代又一代人的成長(cháng)！在我的身邊，也有著(zhù)許許多多的活“雷鋒”，印象最深的還是那位收垃圾劉爺爺。記得那是暑假的一天，天氣悶熱無(wú)比，好像是一場(chǎng)大雨的前兆。晚上，爸爸媽媽都在加班，我獨自一人閑的無(wú)聊，便決定出去走走，換換空氣，小學(xué)六年級作文《身邊的活“雷鋒”作文》。我轉身走出家門(mén)，但我忘了一個(gè)細節，我沒(méi)有帶鑰匙，更重要的是我連門(mén)都沒(méi)關(guān)。此時(shí)此刻，我玩著(zhù)手機，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，散著(zhù)步，好不快活。
可我哪里知道，與此同時(shí)，小區收垃圾的劉爺爺正在苦苦等待，等待著(zhù)那個(gè)糊涂的一樓住戶(hù)——我。晚上十時(shí)許，我回來(lái)了。剛走入樓道處，便看到一個(gè)黑影在我家門(mén)口“不懷好意”的“閑逛”。我以為是壞人，便沒(méi)有走進(jìn)去，而是立馬打電話(huà)給爸爸。爸爸接到電話(huà)后，馬上趕了回來(lái)。爸爸一眼認出了那個(gè)黑影，便對我說(shuō)：“小呆子，那不是我們小區收垃圾的劉爺爺嗎�！卑职譅恐�(zhù)我的手，走向家門(mén)。劉爺爺一看到我，就笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小伙子啊，連門(mén)都不關(guān)啦！說(shuō)著(zhù)，就笑嘻嘻的走了。望著(zhù)他的背影，我不由的低下了頭。天哪！我走了將近3小時(shí)了，劉爺爺居然等我了3個(gè)小時(shí)，這段漫長(cháng)的時(shí)間他是怎樣度過(guò)的��！而且，我剛才居然忘了對他真誠的向他說(shuō)一聲：謝謝您！我不由得追了出去，但在茫茫黑夜中，已看不到他的身影！雷鋒精神永不磨滅，讓我們把這一團不滅的烈火燃燒下去吧！
雷鋒作文600字_小學(xué)五年級作文10
雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的人，一生做了無(wú)數不平凡的事。記得他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�
是啊，時(shí)間在變，人在變，但唯有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代的人傳承了下來(lái)。
這天，久違的太陽(yáng)出來(lái)了，但我還是沒(méi)有感到有絲毫的暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著(zhù)一對母女，那小女孩比我小，好像七八歲的樣子穿著(zhù)一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著(zhù)馬尾辮，一笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩。
不久，到了另一個(gè)車(chē)站，上來(lái)一位老奶奶，拄著(zhù)拐杖，不停的咳嗽。是病了嗎？無(wú)人問(wèn)及。
車(chē)上已無(wú)座位，我剛要起身讓座，我前面的小女孩說(shuō)話(huà)了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那稚嫩的聲音好甜��！車(chē)內鴉雀無(wú)聲，似乎空氣在這一刻凝結，連彼此的呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。
不知為什么，忽然感覺(jué)那小女孩好可愛(ài)！她坐在媽媽的腿上，天真的笑著(zhù)；那位老奶奶的臉上也露出慈祥的面容。頓時(shí)，一股暖流涌上心田，好溫暖！
這種助人為樂(lè )的精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。
鏡頭轉向了我們的學(xué)校：同學(xué)主動(dòng)承擔了班級的黑板報設計任務(wù)；同學(xué)在搬桌子時(shí)，不小心打破了別人的開(kāi)水瓶，主動(dòng)趙老師，表示愿意賠償；同學(xué)在操場(chǎng)上看見(jiàn)垃圾，把它撿起來(lái)，放進(jìn)了班級的垃圾桶內……
有人會(huì )問(wèn)，這也是雷鋒精神嗎？答案也是肯定的。雷鋒精神是不分大小的。
雷鋒雖然離我們遠去了，但他卻永遠活在我們心中。其實(shí)我們每一個(gè)人都可以成為雷鋒式的人物。
你可以彎腰為他人撿起一本書(shū)，你可以付盲人過(guò)馬路，你可以扶起摔在地上的小朋友，你可以為需要的人讓座……這些都是毫不起眼的小事，只要你堅持做了，你就是別人心目中的雷鋒。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。
雷鋒作文600字_小學(xué)五年級作文11
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當我們聽(tīng)到這首歌，誰(shuí)不會(huì )想起他的名字――雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召著(zhù)一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們在努力實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值，傳承著(zhù)雷鋒叔叔助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻的精神。
你看老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知有多少個(gè)夜晚在忙碌。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負的人，一個(gè)高尚的人;在他們的教導下，不知有多少人走上了成功的道路。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們的老師不正是雷鋒的傳人嗎?
再看解放軍叔叔，他們守衛著(zhù)祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長(cháng)城。沖鋒陷陣，他們是排頭兵;抗洪搶險，他們是排頭兵;舍己救人，他們還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們毫無(wú)怨言;與親人聚少離多，他們毫無(wú)怨言……他們真正做到了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！边@些解放軍叔叔不正是雷鋒的傳人嗎?
雖然我們現在還小，不能做驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有崇高而偉大的事業(yè)，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以幫助小同學(xué)提起沉甸甸的書(shū)包，可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室，可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書(shū);可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛(ài)心、真誠和善良去幫助別人、關(guān)心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人，你們說(shuō)，對嗎?
同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，以一名優(yōu)秀少先隊員的標準來(lái)要求自己，向雷鋒叔叔學(xué)習，以自己的實(shí)際行動(dòng)，爭做新時(shí)代的活“雷鋒”吧!
雷鋒精神是樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，不求回報的無(wú)私精神，社會(huì )呼吁人人學(xué)雷鋒，做一個(gè)善良的人。你學(xué)習過(guò)哪些雷鋒精神？
雷鋒作文600字_小學(xué)五年級作文12
學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于人民，忠于黨……”每當這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》回響在我的耳邊時(shí)，我就想到了頭戴棉帽，身穿綠軍裝，手扛著(zhù)槍的雷鋒叔叔。3月5日是“學(xué)雷鋒紀念日”，在這個(gè)節日中，有許多志愿者，他們小到小學(xué)生，大到退休老人。這些志愿者走進(jìn)社區、步行街，給需要幫助的人理發(fā)、磨刀、量血壓、配鑰匙等等，他們的舉動(dòng)給我留下了深刻的印象。
志愿者有許多，我介紹的“活雷鋒”是我們社區的一位老奶奶，他已經(jīng)滿(mǎn)頭銀發(fā)，在鼻梁上架著(zhù)一副黑框的老花鏡，經(jīng)常穿著(zhù)一身灰色的羽絨服。她雖然年過(guò)花甲，但還在寒風(fēng)中給人們修修補補舊衣服之類(lèi)的，一大早就拿著(zhù)縫紉機在馬路旁給人民服務(wù)了。她是誰(shuí)？她們社區的蔣奶奶。
蔣奶奶退休前是在服裝廠(chǎng)工作的，退休后就幫人們縫縫補補。因為她的手藝很好，對大家又很熱情，所以叫她做的人有很多，有鄰居，有外地民工，有認識的，也有不認識的。蔣奶奶有時(shí)也收一些錢(qián)，因為她家的家庭條件不是很好，用這些錢(qián)也能稍微改善一下生活。蔣奶奶這名志愿者可積極了！每當開(kāi)展活動(dòng)她都會(huì )參加，尤其是這起“學(xué)雷鋒紀念日”，這一天蔣奶奶忙得滿(mǎn)頭大汗，要縫衣服的人太多了，有的棉衣破了，有的褲子短了，有的拉鏈壞了……可蔣奶奶還是面帶微笑。就這樣，蔣奶奶忙了一天，說(shuō)“我年紀大了，能為大家做點(diǎn)事兒，這也是一種幸福�！币苍S，這就是幫助人所得到的快樂(lè )吧。
讓我們一起學(xué)雷鋒，一起助人為樂(lè )，共創(chuàng )和諧社會(huì )吧！
雷鋒作文600字_小學(xué)五年級作文13
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一束陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?
有這樣一個(gè)人，他已經(jīng)逝世了，但他的名字卻世世相傳，他就是——雷鋒。他雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他的精神卻長(cháng)留在人間。
寒假，我去鹽城時(shí)，和幾個(gè)朋友約了去鹽都區敬老院獻愛(ài)心。到了敬老院，伙伴們甜甜的叫著(zhù)：“爺爺好，奶奶好�！卑延米约旱牧慊ㄥX(qián)買(mǎi)的水果、小吃等送給了他們。他們激動(dòng)地說(shuō)道：“謝謝!謝謝!”“不用謝，這是我們應該做的�！比缓�，伙伴們有的幫爺爺捶背，有的幫奶奶洗腳，有的幫奶奶剪指甲……爺爺奶奶們都留下了感激的淚水。時(shí)間如流水一般嘩嘩流走，我們將走了。忽然，一位老奶奶拉住了我的胳膊，她佝僂著(zhù)腰，臉上滿(mǎn)是皺紋。她從一個(gè)盒子里拿出來(lái)一把鑰匙，又走到一個(gè)柜子前。那個(gè)柜子上有一把很大的鐵鎖。她用鑰匙慢慢地打開(kāi)了鎖，從里面拿出了兩罐藕粉，塞給了我。我搖了搖手，她卻硬是要給我。我接過(guò)一罐藕粉：“奶奶，另一罐您留著(zhù)吧�！彼裏o(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們上了車(chē)，透過(guò)車(chē)窗望去，爺爺奶奶們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)幸福，依依不舍地沖我們揮手道別。我們也打開(kāi)了車(chē)窗，也向他們揮手道別。我把我背著(zhù)的包拿了下來(lái)，把那罐藕粉放了進(jìn)去。當我打開(kāi)包的時(shí)候，突然看見(jiàn)里面放著(zhù)那另外一罐藕粉。原來(lái)，是那位老奶奶悄悄放進(jìn)去的。我的眼睛濕潤了……
事情雖小，感觸良多：善良的種子只有多加澆灌和護養，才能扎根心中，長(cháng)成豐饒的人生之樹(shù)。我們應永遠記住雷鋒，讓雷鋒精神伴隨我們一路成長(cháng)，讓雷鋒精神的旗幟在我們每個(gè)人心中飄揚!
雷鋒作文600字_小學(xué)五年級作文14
雷鋒，一個(gè)偉大而善良的人，它的故事已經(jīng)家喻戶(hù)曉、世人皆知。人們尊重他，學(xué)習他助人為樂(lè )、默默奉獻、不求回報的無(wú)私精神。他的品質(zhì)，無(wú)私精神永遠值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
我們要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神。雷鋒在生前做了許多好事，說(shuō)也說(shuō)不完，俗話(huà)說(shuō)：“鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”雷鋒叔叔只要看到需要幫助的人，就會(huì )毫不猶豫的沖上去幫助他們，背著(zhù)腿腳不方便的大娘回家，帶著(zhù)婦女洗衣服，幫助老人耕田地等等。孩子們喜愛(ài)這個(gè)樂(lè )于助人的雷鋒叔叔，大人和青年也一樣，在他們眼里，雷鋒簡(jiǎn)直變成了一個(gè)魔術(shù)師，哪里需要他?他就會(huì )出現在哪里。
我們要學(xué)習雷鋒叔叔默默奉獻，不求回報的精神。雷鋒做了這么多好事，可他從來(lái)沒(méi)有向老百姓要過(guò)一點(diǎn)回報，別說(shuō)是要了，就算是百姓給，雷鋒叔叔報酬，他都會(huì )堅決拒絕。在起初，雷鋒做好事后，百姓請留個(gè)名字，他都會(huì )說(shuō)：我叫人民解放軍，住在中國。他這充滿(mǎn)志氣的話(huà)語(yǔ)，贏(yíng)得了人民群眾的一片熱烈掌聲。直到后來(lái)，人們才知道這個(gè)充滿(mǎn)稚氣，默默奉獻，不求回報的解放軍戰士叫雷鋒。
我們要學(xué)習雷鋒叔叔見(jiàn)義勇為的精神。雷鋒，只要看到仗勢欺人、不公平以及欺辱別人的事情，就會(huì )毫不遲疑地沖上去為那些百姓討回公道，讓那些仗勢欺人的人們心服口服，并為普通老百姓賠禮道歉，使這些犯錯的人認識到自己的錯誤。雷鋒的做法，不光為那些被欺侮的人討回了公道，還是其他百姓為自己喝彩和鼓掌。雷鋒——就是這樣一生都在為人民服務(wù)的人。
可是，不幸的事情還是發(fā)生了。有一次，雷鋒叔叔在指揮倒車(chē)時(shí)，車(chē)的輪胎不小心碰到了一根電線(xiàn)桿，電線(xiàn)桿砸倒了雷鋒的太陽(yáng)穴，送到醫院時(shí)已經(jīng)晚了。雷鋒——這個(gè)人民的英雄就這么離開(kāi)了世界。那年，他只有22歲。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界，但是他助人為樂(lè )、默默奉獻、不求回報、見(jiàn)義勇為等寶貴精神將永遠存在，我們每個(gè)人都應該學(xué)習雷鋒無(wú)私奉獻精神，爭取做一名美德少年。
雷鋒作文600字_小學(xué)五年級作文15
我的雷鋒日記
雷鋒，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)多么熟悉的字眼��！他，是我們的榜樣，是我們一生值得學(xué)習的，學(xué)習一生為人民服務(wù)，學(xué)習他的無(wú)私奉獻，學(xué)習他的刻苦，學(xué)習他的善良。雖然，在1962年8月15日，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍讓他的生命永遠止息，但是他的精神卻感動(dòng)了所有人。
以前，老師布置的作業(yè)不多，可我每天晚上都要寫(xiě)到星期日下午上學(xué)，根本抽不出時(shí)間來(lái)學(xué)習。后來(lái)，我才發(fā)現了其中的原因：我一回到家，本來(lái)應該休息一會(huì )兒就開(kāi)始做作業(yè)的�？墒俏覅s先看起了電視，然后再慢慢地吃飯，吃完飯，才開(kāi)始做作業(yè)；還有的時(shí)候一邊做作業(yè)，一邊看電視，所以根本就沒(méi)時(shí)間看課外書(shū)或讀了雷鋒叔叔所寫(xiě)的這篇日記后，我深深地感到了自己再也不能像以前那樣虛度時(shí)間了。
要想學(xué)得好，就必須像雷鋒叔叔那樣，善于“擠”和善于“鉆”。于是，我注意合理地安排自己的學(xué)習時(shí)間：放學(xué)后，先休息一會(huì )兒，再認真完成作業(yè)，然后復習本周學(xué)的功課；吃完飯后，閱讀一些課外書(shū)籍，提高自己的知識水平。
說(shuō)來(lái)奇怪，以前我總嫌時(shí)間太少，現在這么一“擠”和一“鉆”，時(shí)間倒充裕起來(lái)了。我能夠輕松地完成學(xué)習任務(wù)，學(xué)習成績(jì)也有所進(jìn)步。雷鋒叔叔所寫(xiě)的這篇日記使我受益匪淺：
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地”
“如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗”
“如果你是一棵大樹(shù)，你是否凈化了一部分空氣？”
“如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？”
“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上復習�！�
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