雷鋒精神代代相傳作文(5篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的雷鋒精神代代相傳作文，歡迎大家分享。
雷鋒精神代代相傳作文1
雷鋒精神在我們身邊無(wú)處不在！有的人會(huì )撿起身邊的一張小紙頭，有的人會(huì )攙扶老人過(guò)馬路，有的人會(huì )幫助我們身邊需要幫助的人……我們學(xué)校也不例外。為了幫助貧困的孩子們，學(xué)校舉辦了“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。
3月5日中午12時(shí)，活動(dòng)正式開(kāi)始了，同學(xué)們像趕集似的聚攏到操場(chǎng)來(lái)，“地攤市場(chǎng)”來(lái)了。各種各樣的商品擺滿(mǎn)了“柜臺”。走近一看，有文具盒、鉛筆、書(shū)、玩具……琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。小小“售貨員”們都已經(jīng)準備就緒，面帶微笑地迎接大家。周邊的“小服務(wù)員”還連綿不斷地大喊著(zhù)：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)。走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)……”。我們班的唐家琦同學(xué)接待了一個(gè)又一個(gè)客人，他都盡力讓他們乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸，即使生意不成，也送上一份真誠和微笑。
很快，我們班的東西全賣(mài)光了，逛地攤的同學(xué)們也滿(mǎn)載而歸，捧著(zhù)自己的“寶貝”回班級了。這次義賣(mài)，我們班的銷(xiāo)售收入共207元整，上繳給老師了。同學(xué)們在購買(mǎi)喜歡的物品的同時(shí)也獻出了自己的愛(ài)心！
雷鋒精神代代相傳作文2
不知不覺(jué)，我們迎來(lái)了春暖花開(kāi)楊柳吐翠，彩蝶紛飛的三月。三月更被人們稱(chēng)為雷鋒月。
談到三月罵我的腦海里就情不自禁地想起一個(gè)人——雷鋒。
在這溫暖的三月里，處處都能看到雷鋒的影子�！昂霌P雷鋒精神，爭當文明使者”為主題的學(xué)雷鋒主題系列活動(dòng)也在我們桃花源小學(xué)拉開(kāi)了序幕。
在20xx年3月3日四年級全體師生到桃花源社區開(kāi)展清潔環(huán)境衛生志愿者服務(wù)活動(dòng)。當天，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們大集體到社區周邊搞衛生。到了游泳池附近，老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們立馬拿起掃把開(kāi)始勞動(dòng)。有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)在撿垃圾。同學(xué)們不怕臟，不怕累的雷鋒精神，將我們桃花源小學(xué)的精神在社區展現得淋漓盡致。這種精神在我們同學(xué)之間互相感染，很快，游泳池的角落被我們打掃得干干凈凈，就連落下的樹(shù)葉都不放過(guò)。經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，垃圾終于被我們集中處理完畢，我們的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑臉。
人人參與，人人行動(dòng)，從小事做起，從身邊做起，將雷鋒精神融入學(xué)習生活的點(diǎn)滴中，讓雷鋒行動(dòng)美化生活，讓雷鋒精神代代相傳。
雷鋒精神代代相傳作文3
雷鋒，是個(gè)平凡而偉大的人，是一代又一代中國人民關(guān)注的焦點(diǎn)。他的無(wú)私與大愛(ài)，讓一代又一代的中國人贊揚他、稱(chēng)頌他。
世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，更沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，雷鋒小時(shí)候父母雙亡，兄弟姐妹也一個(gè)個(gè)相繼去世，記憶中他的童年是悲慘的，他是靠鄉親們你一把我一把拉扯大的，所以，他要把他所有的愛(ài)，無(wú)私地奉獻出去！雷鋒值得我們學(xué)習的.四大精神，第一個(gè)就是他的“四愛(ài)”精神，愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)人民。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國，所以他愛(ài)黨；祖國就是它的根，所以他愛(ài)國；是社會(huì )給予了他溫暖，所以他愛(ài)社會(huì )；是人們在他最需要的時(shí)候幫助了他，所以他愛(ài)人民。
想一想，現在的我們不愁吃不愁穿，能在學(xué)校安生學(xué)習，所有這一切，都是黨和國家、社會(huì )以及那些工人、勞動(dòng)人民給我們創(chuàng )造的！當我們愜意的享受時(shí)，也應時(shí)刻想著(zhù)那些為我們而勞動(dòng)的人們，想著(zhù)回報他們，回報社會(huì )，回報黨和國家。
“雷鋒精神”，你做到了嗎？
讓我們都學(xué)雷鋒，讓雷鋒精神代代相傳吧！
雷鋒精神代代相傳作文4
不知不覺(jué)，我們迎來(lái)了春暖花開(kāi)楊柳吐翠，彩蝶紛飛的三月。三月更被人們稱(chēng)為雷鋒月。
談到三月，我的腦海里就情不自禁地想起一個(gè)人——雷鋒。
在這溫暖的三月里，處處都能看到雷鋒的影子�！昂霌P雷鋒精神，爭當文明使者”為主題的學(xué)雷鋒主題系列活動(dòng)，也在我們桃花源小學(xué)拉開(kāi)了序幕。
在3月3日四年級全體師生到桃花源社區開(kāi)展清潔環(huán)境衛生志愿者服務(wù)活動(dòng)。當天，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們大集體到社區周邊搞衛生。到了游泳池附近，老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們立馬拿起掃把開(kāi)始勞動(dòng)。
有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)在撿垃圾。同學(xué)們不怕臟，不怕累的雷鋒精神，將我們桃花源小學(xué)的精神在社區展現得淋漓盡致。這種精神在我們同學(xué)之間互相感染，很快，游泳池的角落被我們打掃得干干凈凈，就連落下的樹(shù)葉都不放過(guò)。經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，垃圾終于被我們集中處理完畢，我們的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑臉。
人人參與，人人行動(dòng)，從小事做起，從身邊做起。將雷鋒精神融入學(xué)習生活的點(diǎn)滴中，讓雷鋒行動(dòng)美化生活，讓雷鋒精神代代相傳。
雷鋒精神代代相傳作文5
雷鋒精神，我們一直學(xué)習的榜樣。你堅苦奮斗、愛(ài)憎分明忠于黨，一直深深地烙刻在心，已經(jīng)成了我們追尋的足跡。
苦難的童年，一陣心酸從心里劃過(guò)，雷鋒卻從這里艱難的長(cháng)大。
我們之間，也有雷鋒，有可能他就在身邊，就在離我們不遠的地方。
你還記的你一年級時(shí)參加少先隊員時(shí)嗎？還記的你那樣嚴肅的舉起右手嗎：紅領(lǐng)巾上其實(shí)刻了很多艱難的畫(huà)面，更刻上了雷鋒的精神。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，成為了我時(shí)時(shí)刻刻的名言警句�！皩Υ疽翊禾彀銣嘏�，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情”。
雷鋒叔叔，我們雖然再也看不見(jiàn)你的笑容、你的感貌，但你留下的記憶的長(cháng)河不計其數。我們拼命尋找你的足跡，追尋你那時(shí)的生命價(jià)值……
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