- 我最熟悉的老師作文 推薦度：
- 我最熟悉的老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我最熟悉的老師作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我最熟悉的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最熟悉的老師作文1
最熟悉的一位老師就是龍老師，她有一頭短短的卷發(fā)，被染成了黃色，一雙明亮的“火眼金睛”，開(kāi)心的時(shí)候，老師就微笑，眼睛瞇成一條縫，如果有哪位同學(xué)上課講話(huà)，老師的眼睛就嚴肅地盯著(zhù)那位同學(xué)，直到他不敢說(shuō)話(huà)為止。龍老師很時(shí)尚，每天穿的衣服各不相同，有紅的、黃的、紫的，漂亮極了！
我們可喜歡老師朗讀課文了，她的`聲音太動(dòng)聽(tīng)了，朗讀的時(shí)候抑揚頓挫，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而綿長(cháng)、時(shí)而婉轉，加上手勢動(dòng)作，讓我們陶醉在其中。
龍老師是一個(gè)既溫柔又嚴厲的人。她布置的作業(yè)很少，要是字寫(xiě)得好的話(huà)那作業(yè)就會(huì )更少，字寫(xiě)得差一點(diǎn)的作業(yè)就會(huì )更多一點(diǎn)，這事讓很多同學(xué)愿意把字寫(xiě)好，這樣作業(yè)更少，玩的時(shí)間更多�？捎行┩瑢W(xué)還是把字寫(xiě)得一團糟，那天，老師氣沖沖地拿著(zhù)一疊本子走進(jìn)教室，把點(diǎn)到名的人的本子撕爛，再守著(zhù)他們把字寫(xiě)了一遍又一遍，結果他們把字寫(xiě)得端端正正，從此再也不敢亂寫(xiě)了。
這就是我熟悉的老師，一個(gè)既漂亮又嚴厲的人，我愛(ài)我的老師。
你的老師有一張神奇的嘴巴嗎？你的老師有一雙銳利的眼睛嗎？我的老師就有！她就是我的班主任葉老師，一位和藹可親的語(yǔ)文老師！
我最熟悉的老師作文2
我最熟悉的人是趙老師，趙老師是負責任的老師，趙老師給我們看作業(yè)也很用心，老師都會(huì )全神貫注的給我們看作業(yè),我們上課的'時(shí)候，只要有一個(gè)同學(xué)不聽(tīng)講 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_，就會(huì )“遭”到老師的火眼金睛，我們必須要上課聽(tīng)講，千萬(wàn)不要不聽(tīng)講哦！
趙老師有著(zhù)烏黑發(fā)亮的黑發(fā)，趙老師的頭發(fā)有時(shí)會(huì )打扮成蘑菇頭，有時(shí)會(huì )打扮的扎個(gè)小辮子，有時(shí)打扮平劉�！还苁鞘裁礃拥陌l(fā)型，都很配趙老師。
趙老師還帶著(zhù)一副紅色的眼鏡，樣子很像洋娃娃，可愛(ài)至極。
趙老師雖然管我們有一點(diǎn)兒嚴，但是，趙老師也是為我們將來(lái)的生活、做事好，嚴一點(diǎn)兒的話(huà)，長(cháng)大對我們有極大的幫助。
趙老師在我們困的時(shí)候、不精神的時(shí)候，趙老師的“神力”就要發(fā)揮啦，其實(shí)“神力”是指——幽默。就在上次吧，老師看我們又有點(diǎn)困了，我映像很深，老師說(shuō)：這幾天，我從電視上看到一個(gè)笑話(huà)……然后的我都忘了。
趙老師也很厲害，在上課時(shí)，老師還沒(méi)來(lái)，我們非常吵，趙老師一進(jìn)來(lái)，教室頓時(shí)安靜了，你看老師厲害不？
我最熟悉的老師作文3
我有很多老師，但我最熟悉的是劉老師，她教我們數學(xué)，也是我們的班主任，劉老師個(gè)子高高的，皮膚白白的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，兩只眼睛炯炯有神。
劉老師非常愛(ài)學(xué)生。她從不打罵學(xué)生，只要我們一有錯誤，她就耐心地給我們講道理，一遍，兩遍……記得二年級的時(shí)候，我剛從農村轉來(lái)，以前學(xué)的教材與現在的不一樣，開(kāi)學(xué)第一天，劉老師就把我留下來(lái)，單獨給我輔導，我看見(jiàn)她這么耐心、辛苦的講解，很感動(dòng)，決定一定要好好學(xué)習。
劉老師非常愛(ài)工作。早上，我們來(lái)的時(shí)候，劉老師已經(jīng)來(lái)了，中午，劉老師從不回家，雖然她家就在學(xué)校，但每天都和我們一起吃飯，然后就批改作業(yè)，她批改作業(yè)非常仔細，連一個(gè)標點(diǎn)符號都不放過(guò)。
劉老師非常愛(ài)學(xué)習。雖然劉老師已經(jīng)掌握了那么多知識，但她經(jīng)常利用周末去學(xué)習，她常教育我們“學(xué)海無(wú)崖苦作舟”的.道理，她告訴我們，學(xué)習是沒(méi)有止境的。
這就是我熟悉的劉老師，劉老師，你是園丁，我們是花朵，是你培育我們成長(cháng)；你是舵手，我們是小舟，是你帶領(lǐng)我們航行在知識的海洋。
我最熟悉的老師作文4
你們知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎?讓我來(lái)告訴你吧，她就是我的班主任，郭老師。
郭老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，總愛(ài)梳著(zhù)一條可愛(ài)的.馬尾辮，整齊的劉海下面，長(cháng)著(zhù)一雙“會(huì )說(shuō)話(huà)”的大眼睛，平常在課上，有誰(shuí)做了小動(dòng)作，都會(huì )被她的那雙大眼睛發(fā)現，那雙大眼睛好像在說(shuō)：“老師在講課，請不要做小動(dòng)作�！�
郭老師是一位和藹可親、平易近人的好老師。
我們班上有一位同學(xué)叫楊喻然。她是我們班的“小貓咪”，因為她的聲音很小，特別是在她上課回答問(wèn)題的時(shí)候，郭老師總會(huì )和藹可親地說(shuō)：“聲音可以大一點(diǎn)嗎?聲音還可以再大一點(diǎn)嗎?”
課后的時(shí)候，郭老師找楊喻然談話(huà)：“這樣吧，你聲音大一點(diǎn)，我就給你一顆小星星，而且也表?yè)P你好不好?”楊喻然點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好�！�
在郭老師的鼓勵下，楊喻然的聲音真的大了起來(lái)。
郭老師就像一位大姐姐，每天放學(xué)都會(huì )給我一個(gè)擁抱。
郭老師真是我的良師益友啊。
我最熟悉的老師作文5
我不想長(cháng)大，但是，就像人們常說(shuō)的“歲月是把殺豬刀”，時(shí)間把我給從懵懂無(wú)知的幼兒，變成了一個(gè)不再稚氣的中學(xué)生。讓我不得不離開(kāi)陪伴我走過(guò)六個(gè)春秋的.小學(xué)同學(xué)和老師。
小學(xué)老師中使我最難忘的是數學(xué)黃老師，她是從三年級開(kāi)始教我們的，剛開(kāi)始，我們很多同學(xué)都不喜歡她，因為她總會(huì )用尺子敲我們的手，很疼。
有一次，我的數學(xué)作業(yè)沒(méi)有改錯題，黃老師尺子敲手，我怕痛，就躲，最后還是被打得“遍體鱗傷”“皮開(kāi)肉綻”。
就是從那一天起，她再也沒(méi)有打過(guò)我們，而正是她之前的嚴格要求，使我成為了同學(xué)們眼里的一個(gè)數學(xué)“小天才”。
黃老師有一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā)，身材苗條，十分美麗，她的女兒都已經(jīng)上大學(xué)了，她看起來(lái)還那么年輕。聽(tīng)媽媽說(shuō)，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，每當黃老師提到我的名字，都是眉開(kāi)眼笑的。
到了現在，我們才明白黃老師的良苦用心，她敲我們其實(shí)也是為我們好，嚴厲之中帶著(zhù)是對我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)��！
教師節那天，我忙中偷閑到母�？赐业男W(xué)老師們，并且給黃老師和班主任送了禮物。老師，我是想表達我對您六年教育的感激之情��！
我最熟悉的老師作文6
趙老師是一個(gè)眉目清秀、相貌堂堂的女老師，她是我們班的班主任,在上語(yǔ)文課時(shí)，趙老師只要一進(jìn)教室，教室里由原來(lái)的吵鬧變得立刻鴉雀無(wú)聲。上課時(shí)，趙老師昂首挺胸地站在講臺前神采奕奕地為我們講課，聽(tīng)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)也會(huì )全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，見(jiàn)我們沒(méi)有精神時(shí)，她還會(huì )給眉飛色舞地給我們講笑話(huà)逗我們笑，讓我們打起精神來(lái)。在上課時(shí)，有的同學(xué)不認真聽(tīng)講，在做小動(dòng)作，趙老師便先舉目眺望一會(huì )，接著(zhù)便大步流星走過(guò)去，目不轉睛地盯著(zhù)那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)也只能灰溜溜地站起來(lái)。過(guò)一會(huì )，趙老師便自然會(huì )原諒那個(gè)同學(xué)，讓那個(gè)同學(xué)坐下，還不忘溫柔輕聲的叮囑一句：“一定要認真聽(tīng)講哦！”
同時(shí)，趙老師也是一個(gè)潮人，一天換一套衣服，每套衣服上面都有花花綠綠的不同裝飾，還非常漂亮，真是一個(gè)走在時(shí)尚潮流前面的老師��！
趙老師真是一個(gè)既溫柔，又嚴肅，既美麗，又時(shí)尚的`老師��！
我最熟悉的老師作文7
付老師是我最熟悉的老師，因為她教我三年了。
付老師個(gè)子比較矮，有點(diǎn)胖，但是很漂亮。她有一雙大大的眼睛，一把又細又長(cháng)的頭發(fā)，高高的鼻子下，有張小小的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)很溫和。最顯眼的是，她戴著(zhù)一副厚厚的近視眼鏡。
付老師是個(gè)關(guān)心我們的好老師。
我很調皮，常常和同學(xué)發(fā)生矛盾，每一次闖了禍，付老師都會(huì )嚴肅地批評我，但她還是同樣的關(guān)心我。
有一次我和同學(xué)做游戲，不小心摔到了高高的'梯子下，我大聲哭起來(lái)。付老師聽(tīng)見(jiàn)了，飛快地從辦公室跑出來(lái)，把我拉起來(lái)，檢查我的傷情，并安慰我，然后帶我到辦公室，小心地給我清洗傷口，給我涂上萬(wàn)花油，還反復叮囑我游戲注意安全。
還有一次我的鞋子爛了，我怕同學(xué)笑我，放學(xué)時(shí)站在隊伍后面慢慢地走著(zhù)。付老師一下子就發(fā)現了我的爛鞋子，把我帶到辦公室，拿出針線(xiàn)，小心地給我縫上，我就可以走路回家了。我走的時(shí)候雖然沒(méi)好意思道謝，但是我很感激付老師。
我喜歡付老師。
我最熟悉的老師作文8
我熟悉的人有很多。那我熟悉的名人呢？我熟悉的有的、阿姨，叔叔，叔叔·····今天我和大家講的是阿姨的'故事。
�。�1893——1981）海南省文昌人。早年求學(xué)美國。1915年與結婚。此后的七十多年里，他致力于中國民族解放和人民解放事業(yè)，為世界和平和人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻，是二十世紀舉世聞名的偉大女性之一。
小的時(shí)候可是個(gè)誠實(shí)守宋信用的孩子。我們要向她學(xué)習。
曾經(jīng)擔任副主席、名譽(yù)主席，被海內外公認為20世紀最偉大的女性之一。她畢生關(guān)注少年兒童的成長(cháng)，興辦了中國福利會(huì )等兒童文化教育機構，《兒童時(shí)代》雜志也是在她的關(guān)心下創(chuàng )辦的。為了紀念，1982年5月，我國成立了基金會(huì )。
多么偉大的一位女性，真是讓人佩服。小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大就一定要追求。
我最熟悉的老師作文9
有一種職業(yè)，在悉心培養著(zhù)孩子們；有一種職業(yè)，不求報答，無(wú)微不至的關(guān)注著(zhù)我們；有一種職業(yè)，教書(shū)育人，樣樣都會(huì )。那親切的人就是我們的老師！他們?yōu)榱宋覀兠刻煨量嗟呐淖鳂I(yè)，中午吃不上飯，晚上睡不好覺(jué)。其中，就有我的啟蒙老師孫老師。
她，是個(gè)親切的老師。我們在他的愛(ài)中長(cháng)大，在他的悉心關(guān)懷下長(cháng)大。每天她都給我們批改卷子，日日如此。每天都用她那少的可憐的休息時(shí)間為我們補習。她的.課，風(fēng)趣幽默，但是誰(shuí)知道她用了整整一個(gè)小時(shí)來(lái)備案，為的就是我們在課堂上多學(xué)，多認。每天來(lái)到班級，我都看到她的身影在講臺前面講著(zhù)古詩(shī)，在她嘴里，再無(wú)聊的詩(shī)句也變得活靈活現，再死板的課文也成了佳句。
她有著(zhù)美麗動(dòng)人的身姿，小巧精致的嘴巴，的大眼睛，秀麗的長(cháng)發(fā)。宛若從天上走下來(lái)的仙女。她一直是我們的榜樣，所有人都是以她為目標前進(jìn)。在我們心中，她早就不是單純的老師，而是我們的母親。
她就是我最熟悉的人，我會(huì )永遠記住，她姓孫名笛。
我最熟悉的老師作文10
在世界上有許許多多認識的人，有媽媽、爸爸、婆婆、奶奶、爺爺……但我最認識的人是一名老師，他就是我的國學(xué)老師——邱老師。
邱老師是我從二年級熟悉的一名國學(xué)老師，他長(cháng)得并不帥，但感覺(jué)他很有福氣。他戴著(zhù)一副玄色邊框的眼鏡。又翹又小的鼻子，把他那張圓圓的臉襯得格外帥氣。還有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴，他的耳朵的耳垂特別長(cháng)，感覺(jué)他特別有福氣！
邱老師不僅為人謙和，并且知識賅博。還記得第一次見(jiàn)到邱老師時(shí)，我鄭重其事地對媽媽說(shuō)：“我果斷不要學(xué)邱老師的課！”由于當時(shí)我報的愛(ài)好班和補習班其實(shí)太多太多了！但最讓我吃驚的是，媽媽竟然神秘兮兮地告訴我：“你一定會(huì )喜歡的！”
上課了，我坐到了邱老師給我指定的座位。剛上課，邱老師就給我們講了一個(gè)古代故事。沒(méi)一會(huì )兒，我就不禁被邱老師聲情并茂的報告吸引住了。徐徐地，被邱老師帶進(jìn)了國學(xué)的'海洋……時(shí)間過(guò)得太快了，一眨眼的功夫就下課了，我還徜徉在國學(xué)世界久久回味。媽媽問(wèn)我：“你還要不要學(xué)呢�！薄耙�！”我有些高興，迫不及待地說(shuō)道。于是，在邱老師的陪伴下，我開(kāi)啟了我的國學(xué)新旅程……
教過(guò)我的老師有良多，但我最認識的老師就是邱老師！
【我最熟悉的老師作文】相關(guān)文章：
我最熟悉的人作文老師07-23
我最熟悉的老師作文（精選30篇）07-05
我最熟悉的朋友作文04-26
我最熟悉的人作文（精選）08-13
我最熟悉的人作文(經(jīng)典)08-10
我最熟悉的人作文(精選)08-07
我最熟悉的媽媽作文03-27
我最熟悉的人作文09-09
我最熟悉的人作文09-09