我的班主任作文（實(shí)用14篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的班主任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的班主任作文 篇1

　　我的班主任姓王，記得一年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我第一眼見(jiàn)到她，就能感覺(jué)出她是一個(gè)溫柔的老師，所以我非常開(kāi)心。

　　我的班主任本來(lái)是留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，這是一頭烏黑濃密的美發(fā)，就像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，看起來(lái)那么清新美麗。誰(shuí)知道在我二年級的時(shí)候，她卻把頭發(fā)剪短了，雖然沒(méi)有了一頭瀑布似的長(cháng)發(fā)，但卻有了另一種干凈利索的感覺(jué)，讓人耳目一新。她的眼睛像兩顆黑寶石，一眨一眨地，特別有神。她的臉上總是帶著(zhù)笑容，很少見(jiàn)到她生氣的樣子。

　　有一次我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，班主任卻并沒(méi)有責罵我，而是溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天補回來(lái)就可以了，以后可不能再犯同樣的`錯誤�！痹�本以為要挨罵，沒(méi)想到老師就這樣放過(guò)了我，所以我特別慚愧。從那天開(kāi)始，我每天都會(huì )及時(shí)地把作業(yè)完成，后來(lái)還時(shí)常得到老師的表?yè)P呢。

　　這就是我的班主任老師，一個(gè)溫柔而又有愛(ài)心的老師。

　　座右銘：一分耕耘，一分收獲。

　　我的班主任作文 篇2

　　說(shuō)到我最尊敬的人，當然是我現在的班主任，華林老師。說(shuō)到林老師的特長(cháng)，肯定有很多特長(cháng)。除了教學(xué)技巧之外，她還有很多聰明的知識。

　　我非常尊敬我的老師，因為老師每天都認真地教我們。每當我們對功課有任何問(wèn)題，老師都會(huì )認真地為學(xué)生解決問(wèn)題，直到學(xué)生理解為止。此外，老師經(jīng)常利用機會(huì )邀請全班同學(xué)吃甜食和餅干，分享他們的好心情；在我心目中，老師是一個(gè)負責任的老師，尤其是老師熱愛(ài)教學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生的崇高精神，一直是值得我尊敬的好榜樣。

　　事實(shí)上，教師對社會(huì )做出了很多貢獻，比如培養人才、糾正學(xué)生的錯誤觀(guān)念，因為如果教師不能及時(shí)糾正學(xué)生的錯誤觀(guān)念，我擔心學(xué)生可能會(huì )誤入歧途。培養人才也是一個(gè)很重要的教學(xué)理念，因為當老師最大的期望就是把學(xué)生培養成未來(lái)能造福人民的.有用之人。

　　每天老師都像媽媽一樣，想盡辦法教我們好好學(xué)習，明白一些做事的道理，讓我們更上進(jìn)，更懂事。我們決不能辜負老師們在教學(xué)中的苦心。

　　我的班主任作文 篇3

　　從一年級到五年級，最了解我們的就是班主任“楊老師”。楊老師個(gè)子很高，她有著(zhù)高挺的鼻梁，鼻梁上架著(zhù)一副黑框的眼鏡，眼鏡里有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴。楊老師每天都扎著(zhù)馬尾辮，有時(shí)洗完頭就會(huì )散著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)。

　　每次上課，楊老師有時(shí)活撥開(kāi)朗，有時(shí)特別嚴厲，開(kāi)心和不開(kāi)心當然要看心情�；顡艿臈罾蠋熒险n會(huì )講故事或開(kāi)點(diǎn)小玩笑。嚴厲的'課堂沒(méi)人敢說(shuō)話(huà)。

　　楊老師笑的時(shí)候眉毛會(huì )跳起來(lái)，嚴厲時(shí)她那雙有神的眼睛自然會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)害怕。

　　下課班上同學(xué)有的不出去活動(dòng)，楊老師總是叫他們出去玩，楊老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)就是學(xué)，玩就是玩�！�

　　楊老師的教誨之恩，我終身難忘！謝謝您，楊老師！

　　我的班主任作文 篇4

　　今天我給大家介紹一下我的一二年級班主任老師，她是我一二年級的數學(xué)老師。葉老師有一頭卷卷短發(fā)，中等身材。她很愛(ài)笑，每天來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我都看見(jiàn)她笑容滿(mǎn)面的。好像有什么好事一樣。葉老師笑起來(lái)時(shí)兩個(gè)眼睛瞇瞇的，只留下一條細細的`小縫。

　　葉老師是個(gè)和藹可親的好老師，她對我們大家都很溫柔體貼，她說(shuō)話(huà)的聲音輕聲細語(yǔ)的，就算是生氣的時(shí)候也很動(dòng)聽(tīng)。她對同學(xué)很有耐心，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴格的老師。記得有一次我忘記交午餐費，葉老師幫我墊付了費用，而我也被葉老師狠狠地教訓了一頓，還留下來(lái)打掃衛生。因為這也是我們班的紀律。不過(guò)我還是很喜歡她。

　　可是現在葉老師已經(jīng)不再教我們了，我好傷心，我們班的所有同學(xué)都很傷心。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們還有一位敬愛(ài)的戴老師在繼續培育我們。我喜歡我們的老師。

　　我的班主任作文 篇5

　　從一年級到五年級教我的老師有很多，但令我印象最深刻的老師就是我們的班主任李老師。

　　我們班的班主任李老師長(cháng)得可漂亮了。她有一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，銀邊眼鏡下面一雙炯炯有神的眼睛透著(zhù)睿智和幽默風(fēng)趣。她身材苗條，喜歡穿漂亮的裙子和高跟鞋。她平時(shí)很溫柔，但是如果我們犯錯誤或者調皮搗蛋的.時(shí)候，李老師也會(huì )很?chē)绤柕呐�評教育我們。她喜歡有禮貌和學(xué)習好的同學(xué)，對學(xué)習不好的同學(xué)也是多多鼓勵，給同學(xué)們加油鼓勁！

　　有一次，我們在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們在下面看課外書(shū)的看課外書(shū)寫(xiě)東西的寫(xiě)東西，干什么的都有。突然李老師猛一回頭，大聲一吼！我們全都坐直了，老師一怒給我們加了一項作業(yè)。

　　還有一次，我們在上作文課的時(shí)候，老師已經(jīng)講的很清楚詳細了，一個(gè)同學(xué)居然弄了個(gè)錯題大總結，差點(diǎn)把李老師氣死。

　　“落梅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！崩蠋熓菆@丁，為我們剪掉枯枝敗葉、枝枝叉叉，讓我們努力學(xué)習，長(cháng)成參天大樹(shù)！

　　我的班主任作文 篇6

　　我的班主任是張老師，同時(shí)，她也是我們的語(yǔ)文老師。

　　張老師個(gè)子不高，身材中等，笑起來(lái)很溫柔。但生氣起來(lái)又很?chē)烂C。

　　張老師的教學(xué)經(jīng)驗非常豐富，班上無(wú)論發(fā)生什么事情她都能想出辦法解決。從二年級開(kāi)始接手我們班，現在我們班的整體面貌發(fā)生了很大的改變。這都是張老師辛苦付出的結果。

　　張老師上課時(shí)使用的.語(yǔ)句也很幽默，而且在講課時(shí)她還會(huì )給我們講其他的知識。比如有一次，我們正在講一篇革命故事。講著(zhù)講著(zhù)，張老師又開(kāi)始跟我們講起了其它革命類(lèi)的故事，我們都聽(tīng)得津津有味，仿佛回到了那個(gè)彌漫著(zhù)硝煙戰火的年代，直到下課鈴聲響起了，我們還沉浸其中……

　　啊，張老師，您是辛勤的園丁，用自己的知識做肥料，用自己的汗水做養分，培育我們這些祖國的花朵。在教師節到來(lái)之際，我想對您說(shuō)：張老師，您辛苦了！

　　我的班主任作文 篇7

　　我有一位美麗又善良的班主任。我對她有一種特殊的情感，她對待我們班上每一位同學(xué)都非常的好，就像母親對自己的孩子一樣，所以我才叫她“班媽媽”

　　“班媽媽”她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴里有一口潔白的牙齒。卷卷的長(cháng)發(fā)披在肩上，像一簾黑色的瀑布，好看極了。她經(jīng)常穿一條綠色的長(cháng)裙，還有一雙綠色的長(cháng)跟鞋，搭配在一起，像一位“叢林公主”。

　　有一次作業(yè)本忘在家里了，我很害怕。這時(shí)“班媽媽”走了過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)我：“你的作業(yè)本呢？”“忘在家里了”“班媽媽”并沒(méi)有罵我，還摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，下午記得帶給我就好了�！蔽一卮疣�。她溫柔極了。我的'心像被陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)，暖暖的。

　　這就是我的班主任“班媽媽”我真的很喜歡她。

　　我的班主任作文 篇8

　　我的班主任是鮑老師。她是一位年輕而充滿(mǎn)活力的好老師。她不高，但她苗條美麗。一張自信的臉，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，總是提醒我們要努力學(xué)習。

　　鮑老師工作認真負責。我的期中考試不理想，感覺(jué)很難受。鮑老師慈祥地看著(zhù)我，鼓勵我說(shuō)：“不要緊，以后改掉粗心大意的毛病，爭取下次成績(jì)好�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，心里暖暖的。

　　鮑老師也很細心。每次我們拿到證書(shū)，她都會(huì )小心翼翼的給我們卷起來(lái)，然后在上面輕輕的'插上獎品。雖然只是小事，但讓我覺(jué)得老師是個(gè)細心的好老師。

　　多么可親可敬的老師��！我愛(ài)我的老師。

　　我的班主任作文 篇9

　　我們學(xué)校有一位老師，她是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。她不僅長(cháng)的好看，而且還很溫柔。

　　我記得有一次上課的時(shí)候，有些同學(xué)在下面做小動(dòng)作，她就用那溫柔而又嚴歷的眼晴看他們一眼，那些做小動(dòng)作的同學(xué)就會(huì )馬上坐好認認真真的聽(tīng)老師講課了。

　　還有一次我們上課的`時(shí)侯，有的同學(xué)在課堂上回答問(wèn)題很積極，她也會(huì )給那個(gè)同學(xué)一些獎勵，熱愛(ài)帶動(dòng)的同學(xué)也可以得的夸獎。出去郊游的時(shí)候對我們班的同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，就像一個(gè)母親對孩子的愛(ài)一樣。

　　最后我想對我的老師說(shuō)一句，老師我喜歡。

　　我的班主任作文 篇10

　　閻老師是我小學(xué)里的啟蒙老師，她已經(jīng)擔任了我兩年的班主任，又是我的語(yǔ)文老師。

　　她在我的眼里，第一印象是戴著(zhù)一副圓圓的眼鏡，身材纖細，說(shuō)話(huà)溫柔細語(yǔ)，對待我們學(xué)生非常耐心，我非常喜歡這位漂亮美麗的班主任。

　　閻老師生活中就像慈母般對我們循循善誘，但是上課時(shí)對我們每位同學(xué)非常嚴格，課堂上不允許同學(xué)們交頭接耳，作業(yè)字跡清晰工整等，對待犯錯的`同學(xué)也是諄諄教導。

　　閻老師很注重培養我們的學(xué)習氛圍和學(xué)習習慣，教導我們利用課余時(shí)間看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等。同時(shí)她也很注重讓我們勞逸結合，比如提倡我們愛(ài)護眼睛做眼保健操。下課多站立活動(dòng)活動(dòng)，比如同學(xué)們聊聊所見(jiàn)所聞，不僅可以增進(jìn)同學(xué)們的感情，還可以擴展知識。

　　我的班主任是位很負責任，很可親的語(yǔ)文老師，我很喜歡她，因此我也很幸運的成了一名語(yǔ)文小組長(cháng)。我會(huì )再接再厲，聽(tīng)班主任的話(huà)：好好學(xué)習，天天向上。

　　我的班主任作文 篇11

　　我最佩服的老師是——尹老師。

　　她20多歲，中等個(gè)，短短的齊耳發(fā)，烏黑烏黑的，挺直的鼻梁，彎彎的眉毛下面一雙大大的'眼睛閃著(zhù)智慧的光芒。她的眼睛與眾不同，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。當我取得成績(jì)時(shí)，她那雙眼睛好像在說(shuō)，你真棒；如果是上課時(shí)分了神，她的眼睛提醒我，快快專(zhuān)心聽(tīng)講，不然就落后了。

　　尹老師一堂課下來(lái)，所有的人都精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。期末考試前，由于學(xué)習緊張老師們都在忙著(zhù)講各種試題，沒(méi)有一個(gè)人臉上有笑意，但尹老師卻總是帶著(zhù)笑容走進(jìn)課堂。讓我們感覺(jué)特別放松。

　　每天放學(xué)，尹老師總是走在最后，督促我們打掃完衛生，為我們批改完最后一本作業(yè)才離開(kāi)。

　　看！這就是我最佩服的老師——尹老師！

　　我的班主任作文 篇12

　　我的班主任薛老師，她的個(gè)子不高不矮。大大的眼睛上面有一雙月牙兒型的眉毛，嘴巴小小的，披著(zhù)一頭烏黑的卷發(fā)，顯得特別漂亮。

　　薛老師像孫悟空一樣“神通廣大”，她能眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方。上課時(shí)誰(shuí)敢做小動(dòng)作，準會(huì )被她逮著(zhù)。薛老師是很?chē)绤柕�，有的同學(xué)作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，就必須及時(shí)補上。她講課很生動(dòng)，批改作業(yè)很細心，一個(gè)標點(diǎn)符號都不放過(guò)。有好幾次我媽媽簽過(guò)字的作業(yè)，還被薛老師檢查出有錯誤。

　　有時(shí)她很親切。有一次，我們班有一名同學(xué)嘴上火了，他疼得哇哇叫，薛老師急忙端起自己喝水的杯子讓他喝水。那一刻，她顯得是那樣的親切、那樣的溫柔。我仿佛看到了自己的媽媽喂我喝水的情景，真想自己的'嘴巴也立即上火。

　　看！這就是我的班主任——薛老師。我愛(ài)我的老師，我的老師更加的愛(ài)我們。

　　我的班主任作文 篇13

　　我的班主任老師是黃老師，她同時(shí)也是我的語(yǔ)文老師。她大約二十多歲，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。黃老師雖然不高，但是小小的身體卻有著(zhù)大大的能量。

　　黃老師也是一個(gè)“膽小鬼”,經(jīng)常對我們說(shuō)一些注意事項,今天說(shuō)不要站在凳子上、明天說(shuō)不要在教室里奔跑、后天又說(shuō)不要亂拿剪刀……

　　黃老師也學(xué)過(guò)“變臉”。上課時(shí)，上一秒還在溫柔地對我們講課，如果看到有人說(shuō)話(huà)下一秒就大發(fā)雷霆。黃老師脾氣像廬山的云霧一樣，讓人捉摸不透。

　　黃老師也是很辛苦的.，每天要改六七十人的作業(yè)，還要為我們備課，十分辛苦。

　　這就是我那可愛(ài)的班主任老師，你喜歡我的班主任老師嗎?

　　我的班主任作文 篇14

　　教過(guò)我的有很多老師，可我印象最深刻的就我們現在的班主任楊老師。

　　三年級開(kāi)學(xué)，我在想：“新的老師會(huì )是什么樣的呢？”嚴厲的、慈祥的、......，就在這時(shí)，楊老師進(jìn)來(lái)了，她中等個(gè)子，身材不胖不瘦，表面看著(zhù)很?chē)绤�，開(kāi)始我覺(jué)得很害怕，后來(lái)發(fā)現她雖然對我們學(xué)習上很?chē)绤�，日常生活對我們還是很關(guān)心和負責的`，慢慢的我認識到學(xué)習上的嚴厲對我們這些貪玩的小孩們來(lái)說(shuō)是有好處的，我每次上課都認真預習課文和生字，劃出課文中的好詞好句，再認真讀一遍，之后把不會(huì )或者不理解的地方劃出來(lái)去請教楊老師，她都認真給我講解。

　　下個(gè)月就是教師節了，預祝老師教師節快樂(lè )，身體健康！

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