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【優(yōu)秀】我們的班主任作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的我們的班主任作文,歡迎閱讀與收藏。
我們的班主任作文1
她是我們的班主任,說(shuō)實(shí)話(huà),在今天之前,我一點(diǎn)都不了解她,那你說(shuō)我對她一無(wú)所知,僅知道她姓任。
任老師很受學(xué)?粗,據說(shuō)昨天剛調來(lái)的那個(gè)學(xué)期,其他時(shí)間一直都是重點(diǎn)班班主任。我以為她是自吹自擂,對她不甚關(guān)心。
今天,某位同學(xué)犯了很?chē)乐氐腻e誤,被停課了。班會(huì )課上,她正襟危坐,不茍言笑,一反以往嘻嘻哈哈。她開(kāi)始和我們講大道理,這是自開(kāi)學(xué)以來(lái)她第一次和我們說(shuō)大道理,講了許多她口渴了杯子卻早已空了,他嘆了口氣,繼續說(shuō)著(zhù),這次她說(shuō)到了自己。
“我在實(shí)驗小學(xué)教了三年從始至終都是班主任,當初我就想我不可能在小學(xué)待一輩子,既然有實(shí)力那就去闖唄。于是我來(lái)到了這里,學(xué)校萬(wàn)般挽留不讓我離開(kāi),我家里又沒(méi)背景,我只是個(gè)村里的,我來(lái)了。不想說(shuō)你們,但是這個(gè)同學(xué)真的讓我失望!彼腵情緒漸漸平靜下來(lái)。
任老師,相信,有你在的一年時(shí)間,我們不只會(huì )是初一部的最好,更會(huì )是整個(gè)省的最好。
老師桃李滿(mǎn)天下。
我們的班主任作文2
一個(gè)漫長(cháng)的暑假一眨眼就過(guò)去了,新的學(xué)期又開(kāi)始了。我帶著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén),我就發(fā)現學(xué)校的面貌有了很大的變化。新教學(xué)樓的腳手架已經(jīng)全部拆除,一棟嶄新的教學(xué)樓矗立在去年的教學(xué)樓旁邊,它們真像一對兄弟,一個(gè)是瘦瘦、高高的哥哥,一個(gè)是胖胖、矮矮的.弟弟。
我來(lái)到了我們的教室,發(fā)現有許多以前的同班同學(xué)都在我們四(五)班。
這個(gè)學(xué)期我們的班主任是語(yǔ)文老師陸老師,我覺(jué)得她很好。因為每當同學(xué)做錯了什么事,她并不是直接嚴厲地批評他,而是耐心地教導他,告訴他以后不要再犯這種錯誤了。
陸老師還為了提高我們對學(xué)習的積極性。叫我們展開(kāi)競賽,把每個(gè)組的分數全部加起來(lái),哪一個(gè)分數最高,哪一個(gè)大組中午就第一個(gè)吃飯。這一個(gè)星期我們第四大組的分數最高,我們激動(dòng)得互相擊掌,開(kāi)心極了!
一個(gè)星期很快就過(guò)去了,我覺(jué)得陸老師真好,我喜歡她。她促使我積極學(xué)習,天天向上。
我們的班主任作文3
我們405班的學(xué)生都擁有一位和藹可親的班主任張老師。
張老師個(gè)子有些高,短短的頭發(fā)貼著(zhù)耳朵,戴著(zhù)眼鏡,平時(shí)總是穿著(zhù)樸素的衣裳。
我喜歡聽(tīng)張老師上課。每一次上課,張老師都帶著(zhù)一臉的笑容來(lái)迎接大家。她上的語(yǔ)文課優(yōu)美、生動(dòng)。聽(tīng)她的`課既不緊張,也沒(méi)有壓力。只要認真聽(tīng),就能很好地完成作業(yè)。
張老師很親近我們。有同學(xué)進(jìn)步了,她就會(huì )送那位同學(xué)一本書(shū)作為獎勵。有同學(xué)退步了,張老師就鼓勵這位同學(xué),叫他不要灰心,繼續努力,同時(shí)也送他一本書(shū),讓這位同學(xué)多多讀書(shū),并且摘錄書(shū)中的好詞佳句。
如果有同學(xué)說(shuō)罵人的臟話(huà),張老師就會(huì )立刻制止這些同學(xué),張老師不會(huì )罵他們,而是提醒他們不要再這么做了,讓他們及時(shí)改正。
張老師,您真是我們的好老師。
我們的班主任作文4
開(kāi)學(xué)第一天,我們迎來(lái)了新的班主任——劉老師。
劉老師中等身材,胖胖的。有一頭烏黑的卷發(fā)。她長(cháng)得清秀端莊,彎彎的眉毛下面嵌著(zhù)一雙明亮的`“火眼金睛”。笑容一直掛在她的臉上,說(shuō)起話(huà)來(lái)顯得十分和氣。
劉老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。她常常在緊張的學(xué)習中和我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑,讓我們感到輕松愜意。就像今天,劉老師正在講話(huà),看到兩個(gè)同學(xué)把她兒子擠到了墻角,她風(fēng)趣地說(shuō):“我光顧著(zhù)講話(huà), 都沒(méi)注意你們把我兒子擠到墻里去了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后哄堂大笑,課堂上的氣氛一下子就活躍起來(lái)了。
劉老師和藹可親,她的溫柔讓人感到格外親切。她樸實(shí)關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)就像山澗的清泉緩緩流過(guò)我們的心田。
劉老師就要陪伴我們度過(guò)剩余的小學(xué)時(shí)光。我期待著(zhù)在劉老師的教導下取得更大的進(jìn)步。
我們的班主任作文5
班主任,身高不高也不低,戴著(zhù)眼鏡,一張小小的嘴巴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她生氣的時(shí)候像魔鬼,高興的時(shí)候卻像天使一樣,這兩者差距很大。
班主任很少發(fā)脾氣,但發(fā)脾氣的時(shí)候也是因為我們上課不注意聽(tīng)講、做小動(dòng)作的原因。如果我們的作業(yè)做錯了,她會(huì )用一種嚴格的語(yǔ)言說(shuō),讓我們仔細訂正。有時(shí),因為我們英語(yǔ)考試沒(méi)考好,班主任就會(huì )格外的氣憤,就會(huì )把我們的音樂(lè )課改成分析試卷的`課,可是我們因為沒(méi)考好英語(yǔ)而把音樂(lè )課改掉,此時(shí)我的心里是非常難受的。
說(shuō)到天使,班主任高興的時(shí)候笑容滿(mǎn)面,滿(mǎn)臉通紅,還會(huì )在我們的音樂(lè )課上高歌一曲。此時(shí),我的心里別提多么開(kāi)心了。我在這里想對班主任說(shuō)一聲:沖動(dòng)是魔鬼,希望班主任不是魔鬼。
班主任善良的時(shí)候還是很多的,因為她的善良,受到了班級里很多同學(xué)的喜歡。她的課也上得很認真有趣,如果一位老師能做到這一點(diǎn),真是很了不起了。
這就是我們喜愛(ài)的班主任,你能說(shuō)說(shuō)你的老師嗎?
我們的班主任作文6
我的班主任老師叫慎老師,她長(cháng)著(zhù)一張象零鴨蛋的臉蛋,一張紅紅的嘴巴,對我們一點(diǎn)都不兇,很善良,像在老師家補課的時(shí)候我來(lái)晚了,我在老師家剛寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,老師幫我泡了杯熱茶,我對老師深情地說(shuō):“謝謝慎老師”
在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我有道題我不會(huì )寫(xiě),而且是星號題,我就問(wèn)旁邊的'同學(xué):"你們這道題寫(xiě)得出嗎?他們都說(shuō):“寫(xiě)不出!”被老師看見(jiàn)了,老師說(shuō):“葉豐,你在干嘛呢?”我對老師說(shuō):“我這道題寫(xiě)不出了!
老師說(shuō):“讓我來(lái)幫幫你吧!”我說(shuō):“好的!比缓罄蠋熅徒塘宋移饋(lái)。我看到老師挺累的,我又對老師說(shuō):老師,您太累了,我懂了,您回去吧!”怎么樣,你看,我的班主任慎老師就是這樣。
我們的班主任作文7
同學(xué)們,我們班主任張老師,有兩大怪癖:一是眼睛怪癖;第二,手怪。
她那雙美麗的大眼睛似乎能說(shuō)話(huà),幾乎取代了她的嘴。當她做了不該做的事,她會(huì )用憤怒的眼神盯著(zhù)你看一會(huì )兒,直到你低頭認錯;當你做了讓她開(kāi)心的好事,她會(huì )用微笑的眼神看你兩分鐘,好像在欣賞什么珍貴的東西。這時(shí),你會(huì )羞愧地低下頭。
而張先生的手,他們是那么的勤勞,從來(lái)沒(méi)有閑著(zhù)的時(shí)候。每當她下課讓我們自己學(xué)習的'時(shí)候,她從來(lái)不會(huì )坐下來(lái)休息一會(huì )兒,而是總來(lái)找我們,用雙手擺正這個(gè)同學(xué)的坐姿,整理那個(gè)同學(xué)的課本。這幾天快期中考試了,同學(xué)們都埋在書(shū)本里,沒(méi)有整理桌上的課本。這時(shí)候,張先生走下講臺,把同學(xué)們的課本一一整理好。有時(shí)候要彎腰撿起同學(xué)扔的果核和紙屑。最后我只說(shuō)了一句溫柔的話(huà):以后少扔一點(diǎn)!快彎腰了!
張老師真的很像一個(gè)善良的母親,學(xué)生們真的很欣賞她。只有努力學(xué)習,取得優(yōu)異的成績(jì),才能不辜負張老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護。
我們的班主任作文8
四年級剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們班來(lái)了一位新班主任,他就是李老師。他個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,一張不大不小的嘴巴,教給我們很多知識。
李老師的語(yǔ)文課很有趣,總是給我們補充一些課外知識。你聽(tīng),“同學(xué)們好,你們的新班主任就是我,我姓李!边@句話(huà)對我的印象很深,老師為什么不把“我”說(shuō)在前面呢?我對李老師的印象很好。
李老師對我們很關(guān)心。有一次,外面下起了鵝毛大雪,老師怕我們冷,讓我們值日生都走了,自己卻在那寒冷的教室里把垃圾清理干凈,擺好桌椅,關(guān)好門(mén)窗才放心離去。
這一件小事體現出了李老師對我們的關(guān)心、愛(ài)護和照顧。他就像一位辛勤的園丁,培育我們這些祖國的'花朵。李老師,我想對您說(shuō):“您辛苦了,您處處想著(zhù)同學(xué)們,我們一定不辜負您對我們的期望!
我們的班主任作文9
我們的班主任老師叫做周老師。周老師教我們數學(xué)。
周老師和藹可親非常漂亮,頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的真是好看。玲瓏的小面孔真是可愛(ài),她對我們既溫柔又嚴肅。
記得有一次,下課了,我在教室外面玩不小心摔了一跤,我的下巴割去了一塊肉,老師連忙給媽媽打電話(huà),媽媽接到了電話(huà)跑到了學(xué)校把我接回來(lái)了,我就上醫院去縫針。周老師是我的好老師。
周老師對我們班上的`同學(xué)很?chē)绤。在一次午覺(jué)的時(shí)候,我沒(méi)有睡著(zhù),周老師悄悄的走到班上看了看班上的情況就走開(kāi)了。還有一次,上課時(shí)的紀律不是很好的,周老師說(shuō):“你們好就安靜我就好上課!苯淌依锿蝗话察o了許多,靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲音。好,我們開(kāi)始上課,周老師說(shuō)。周老師地話(huà)讓我們明白了一個(gè)道理:我們要認真聽(tīng)老師的課,這樣才能考個(gè)好成績(jì)。
我喜歡我們的周老師。
我們的班主任作文10
我們班的班主任叫做李老師,她是我最喜歡的人,是我最熟悉的人,也是我最敬佩的人。
她個(gè)子不高,有著(zhù)一圈圈卷發(fā),而且耳朵像兩個(gè)問(wèn)號,有一個(gè)櫻桃小嘴,而且,還有像房子一樣硬的.白牙齒。我覺(jué)得她是很愛(ài)干凈的人。記得有一次,她看見(jiàn)我們沒(méi)有校長(cháng)允許之下,來(lái)了個(gè)大掃除,并且還要幫別的班打掃。
我們老師不只有愛(ài)干凈這個(gè)特點(diǎn),還是時(shí)時(shí)溫柔時(shí)時(shí)可怕還很愛(ài)幫助別人,這也是讓我很頭疼。
只要大家表現好,她就笑微微的,如果讓她生氣了,她就像老虎一樣可怕,上次全都表現好了,老師準備提前下課時(shí),看見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)話(huà),這節課又不下了,可把我們氣壞了。
還有一次,我的鋼筆壞掉了,而班上同學(xué)都沒(méi)有多的鋼筆,可想不到的是,老師給我一支鋼筆,而且送給我了。那支筆現在是我最寶貴的了。
我喜歡李老師,因為她對我們有這嚴格的要求,讓我們長(cháng)大很有出息。
我們的班主任作文11
三年級剛開(kāi)學(xué),我們換了班主任,她叫儲老師。她就像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著(zhù)我們這些幼稚的羽毛,鼓勵著(zhù)我們去搏擊萬(wàn)里長(cháng)空。
儲老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛,任一個(gè)同學(xué)的缺點(diǎn)都逃不過(guò)她銳利的眼光;她那又黑又亮的卷發(fā),顯得凌亂而美麗;儲老師雖然普通話(huà)不太標準,但她出口成章,常常把大家佩服得五體投地。
儲老師對工作很負責任。她每天去的最早,檢點(diǎn)我們早讀;批改作業(yè),儲老師很認真;上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師講得非常詳細,生怕漏掉一個(gè)內容。這次期中考試,我們班語(yǔ)文考了全年級第一,我們看到嚴厲的儲老師臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。
還有一次上操的時(shí)候,我和陳湘晉文在交頭接耳,儲老師看到我不太聽(tīng)話(huà),就給了我一個(gè)警告的眼神,我看到這個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的'眼神,就馬上仔細地做操,是老師的眼神告訴了我:身為班長(cháng)就要起表率作用,三年級作文自己管好自己。以后,在我調皮的時(shí)候,我總會(huì )想起老師那嚴厲的眼神。
我們的班主任作文12
我們班有一個(gè)人來(lái)的早,走的晚。你知道是誰(shuí)嗎?她是我們的班主任,吳老師。吳先生有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。我給你講講吳老師的會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛吧。
有一次,我上課不省人事的時(shí)候,老師用她會(huì )說(shuō)話(huà)的'大眼睛“指”我,好像在說(shuō):“萬(wàn),上課認真點(diǎn)!”于是,我立刻坐下了。還有一次,我考試成績(jì)不錯,吳老師很滿(mǎn)意的看了我一眼,好像在說(shuō)“是啊,干得好!蔽倚闹谐錆M(mǎn)喜悅。
吳老師用她會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛防止很多人上課分心。她像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;它也像智慧之樹(shù),毫無(wú)保留地把智慧傳授給我們;他更像一個(gè)勤奮的園丁,為我們培育樹(shù)苗,讓我們茁壯成長(cháng)。我喜歡我老師會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛!
我們的班主任作文13
我們的班主任馬老師很高,戴著(zhù)一副方形眼鏡。她很溫柔,頭發(fā)很翹,有點(diǎn)白。
他是一個(gè)非常有趣的老師。下課時(shí),老師經(jīng)常和我們玩游戲。雖然老師是一個(gè)脾氣溫和的.人,但有時(shí)候,因為同學(xué)太吵,他會(huì )生氣。當他生氣時(shí),他像一頭憤怒的獅子一樣兇猛。所以,他一生氣,我們班馬上就從菜市場(chǎng)的喧鬧氣氛變成了班級的安靜氣氛。
老師上課很有趣。他們經(jīng)常從語(yǔ)文課講歷史,從數學(xué)課講未來(lái)世界,有時(shí)候從綜合和健康課講做人的道理。他經(jīng)常教我們一些做人的原則。記得有一次,他教我們要誠實(shí),不要說(shuō)謊,這是人生很重要的一條原則。
老師對我們很好,很關(guān)心我們。記得有一次,一個(gè)同學(xué)放學(xué)就不見(jiàn)了。老師一接到同學(xué)媽媽的電話(huà),就去幫忙找,終于找到了。原來(lái)那個(gè)同學(xué)等不及父母自己走回家了。
我們的班主任作文14
孫老師有著(zhù)葡萄般的眼睛;頭上扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮;還有兩只修長(cháng)的手;一雙優(yōu)美的'雙腿;是一個(gè)眉清目秀的小姑娘!
上課時(shí),孫老師眼珠子骨碌碌地轉,時(shí)不時(shí)地看著(zhù)同學(xué)們有沒(méi)有遵守紀律,直到下課眼珠子才會(huì )停息下來(lái)。
溫柔時(shí),親切地和我們說(shuō)話(huà),像親生媽媽?zhuān)路鹚难劬ι蠈?xiě)著(zhù)“關(guān)愛(ài)”兩個(gè)字。、
嚴肅時(shí),同學(xué)做錯事了,她就嚴厲批評,仿佛臉上寫(xiě)著(zhù)“生氣”兩個(gè)字,連我也像打翻了五味瓶一樣為他們難受。
有一次,我們吃完飯,盛菜盛飯的同學(xué)沒(méi)菜飯,都紛紛向孫老師討,孫老師理所當然地給了他們。孫老師的飯菜一點(diǎn)一點(diǎn)的少下去,我心疼地問(wèn):“孫老師,你餓不餓?”“不餓!”孫老師堅定地說(shuō)。孫老師吃完后,我覺(jué)得她的肚子一半填飽,另一半空蕩蕩的。
瞧!孫老師不顧自己餓不餓,把菜給別人,孫老師就是這樣一個(gè)值得尊敬的人。
我們的班主任作文15
我們的班主任叫劉娟,她戴著(zhù)一副眼鏡,不知道是散光還是近視,這引起了我的好奇,對此心懷疑問(wèn)。
我們的劉老師是一個(gè)普通的老師。她非常的溫柔,對我們的調皮只是假裝的生氣,讓我們懂得自己的錯誤及時(shí)改正。老師經(jīng)常笑,她笑起來(lái)時(shí)露出潔白的牙齒及迷人的酒窩,非常的迷人。
老師雖然在平時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑,但是發(fā)起火時(shí)也是很厲害的。
記得三年級時(shí),我們在對試卷進(jìn)行改正,開(kāi)始的'時(shí)候還很認真,后來(lái)有些吵鬧。劉老師見(jiàn)我們沒(méi)有認真的改試卷便問(wèn)我們一些問(wèn)題,讓我們解答。那節課,老師問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題,可我們卻一個(gè)也沒(méi)答出,老師大發(fā)雷霆,對我們進(jìn)行了非常深刻的思想教育,讓我們認識到自己的錯誤并進(jìn)行改正。我們也認識到了自己的錯誤并且以非常端正的態(tài)度改了回來(lái),并且一直沒(méi)又犯過(guò)。
我愛(ài)我的劉老師,愛(ài)我們的班級,愛(ài)我們的校園,愛(ài)我現在所擁有的一切。
教師節即將來(lái)臨至此我衷心的祝愿老師節日快樂(lè ),永遠開(kāi)心。