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我最喜歡的老師作文（合集25篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的老師作文，歡迎大家分享。
我最喜歡的老師作文 1
我最喜歡的老師是嚴老師，她教我們數學(xué)，圓圓的臉上戴著(zhù)一副眼鏡，明亮的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)。
在嚴老師的課堂上，我最喜歡一邊學(xué)一邊做實(shí)驗，不僅可以學(xué)到有用的知識，還能讓我們在學(xué)習中感到快樂(lè )。我還喜歡和同學(xué)們比口算，享受比賽的樂(lè )趣。
天黑了，嚴老師才離開(kāi)學(xué)校，就讓清清的晚風(fēng)吹走您一天的.疲倦，讓花香飄進(jìn)你的夢(mèng)里，那夢(mèng)呀準是又香又甜！
我最喜歡的老師作文 2
我最喜歡的老師是我們的班主任吳老師。也是我們的語(yǔ)文老師。她鼻子上戴著(zhù)一副眼鏡，有著(zhù)不胖也不瘦的'身材。
吳老師很?chē)绤�，在上課時(shí)，有同學(xué)一旦在做小動(dòng)作，眼睛就直直地瞪著(zhù)他！
雖然吳老師上課很?chē)绤�，但課余的時(shí)候對我們特別好，很關(guān)心你，照顧我們。
在我心里，我最喜歡的老師永遠都是我們的班主任吳老師！
我最喜歡的老師作文 3
我最喜歡的老師是嚴老師，她年輕漂亮，身材苗條，眼睛大大的'，常常露出甜甜的微笑。
嚴老師是我們的班主任，是教我們音樂(lè )和語(yǔ)文的老師，語(yǔ)文課上，她教我們識字、寫(xiě)字、讀課文、背誦課文，音樂(lè )課上，她教我們唱歌。講課總是那么熱情、生動(dòng)、流利，像一架永不生銹的播 種機，在我們學(xué)生們的心田里播下知識的種子。
��！嚴老師真是一位我們心目中最好的老師，我喜歡你。
我最喜歡的老師作文 4
我很喜歡我的第一個(gè)班主任周蓉蓉老師。她是我進(jìn)入時(shí)代小學(xué)認識的第一個(gè)老師，她讓我適應了小學(xué)生活。
周老師很漂亮，瘦瘦的，長(cháng)長(cháng)的.頭發(fā)黑黑亮亮的，有一雙溫柔的大眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)起話(huà)來(lái)輕輕柔柔的。
周老師從‘a(chǎn)、o、e…’開(kāi)始教會(huì )我們認字，從每天寫(xiě)一句話(huà)開(kāi)始教會(huì )我們觀(guān)察學(xué)習生活中發(fā)生的事，課堂上，她會(huì )微笑著(zhù)鼓勵我們勇敢回答問(wèn)題，也會(huì )嚴厲的批評我們上課不聽(tīng)講。雖然我會(huì )經(jīng)常犯錯誤，但是她還是肯定我的優(yōu)點(diǎn)。
周老師現在不教我了，但是我還是經(jīng)常能在校園里看到她溫柔的笑容。我很喜歡她！
我最喜歡的老師作文 5
我最喜歡的老師是寧老師。她是語(yǔ)文老師，也算是我的恩人。她改變了我對語(yǔ)文的看法。
二年級時(shí)，我不喜歡學(xué)習語(yǔ)文。覺(jué)得它很枯燥。但是。自從三年級寧老師教我們語(yǔ)文課后，我的閱讀理解和作文水平都有明顯提高。她講課時(shí)幽默、風(fēng)趣，經(jīng)常開(kāi)玩笑，讓我們更加精力集中地聽(tīng)課，在快樂(lè )的環(huán)境下不知不覺(jué)地學(xué)到知識。這讓我喜歡上了語(yǔ)文課。
這就是我最喜歡的.老師。你喜歡她嗎？
我最喜歡的老師作文 6
我最喜歡的老師是VIVI。她眼睛大大的帶眼鏡， 頭發(fā)卷卷的， 鼻子小小的， 嘴巴大大的。她經(jīng)常說(shuō)寓言小故事教育我們， 從來(lái)不生氣。 她可溫柔了！
有一次劉劉和汪汪在追跑打鬧， VIVI 就叫他們過(guò)去。 說(shuō)起小故事： 從前她有一個(gè)學(xué)生， 也在追跑， 一不小心，摔了一跤， 下巴撞到了， 縫了20多針呢！她希望不要再發(fā)生這樣的`事情。 劉劉和汪汪聽(tīng)后就改正了。
二年級時(shí)， 我經(jīng)常不吃點(diǎn)心。 VIVI 問(wèn)我：“為什么不吃點(diǎn)心？”我就說(shuō)：“味道不好， 不想吃”。她說(shuō)：“不吃點(diǎn)心肚子會(huì )餓的�！彼徒�(jīng)常提醒我吃點(diǎn)心，她很關(guān)心我。
她對我們班同學(xué)又親切又溫柔。 就這樣， VIVI 成了我最喜歡的老師。
我最喜歡的老師作文 7
新學(xué)期伊始，我們又多了一門(mén)主課——那就是英語(yǔ)課。我們的英語(yǔ)老師姓劉，平時(shí)我們叫她劉老師。她可是我最喜歡的老師哦！
劉老師留著(zhù)短短的、酷酷的卷發(fā)，小小的，笑瞇瞇的眼睛上，架著(zhù)一副寬大的眼鏡。她的臉上總是帶著(zhù)笑容。
劉老師的英語(yǔ)課可有趣兒啦！一上課，她總要拍五下手，然后說(shuō)：“ABCDEFG，我們都學(xué)ABC！”哈哈，同學(xué)們一下子都活躍起來(lái)了。
劉老師教單詞既生動(dòng)又有趣。比如教常用的動(dòng)物單詞時(shí)，她就會(huì )模仿它們的特征，像小鳥(niǎo)的翅膀啦，小貓的`胡子啦，大象的長(cháng)鼻子啦……，她學(xué)得像極了！
她從不發(fā)火，總教我們唱歌，同學(xué)們上她的課時(shí)，都非�？鞓�(lè )。
這就是劉老師，我最喜歡的老師！
我最喜歡的老師作文 8
“老師，我敬佩您。您像媽媽把我們這些無(wú)知的幼苗培育成才。你用青春換來(lái)了我童年的快樂(lè )�！边@不就是我的班主任喬老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
喬老師，常常梳個(gè)小辮，顯得很年輕。在她身邊你可以感覺(jué)到嚴肅和安全感。
喬老師特別關(guān)心我們。記得那次在上大課間的時(shí)候，我老毛病又犯了，那就是肚子疼。再加上早上來(lái)就頭痛，頭痛和肚子疼兩個(gè)夾擊，我忍不住了，告訴了喬老師。老師打了電話(huà)給媽媽?zhuān)兴齺?lái)把我接回家。在媽媽來(lái)接我的`這段時(shí)間，喬老師給我接了一杯熱水，還不停地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？難受嗎？”她一直陪著(zhù)我，要知道，那節課是她上��！從她溫柔的話(huà)語(yǔ)中，我能感受到她對我們的愛(ài)。
我喜歡我的喬老師，她就像媽媽一樣。
我最喜歡的老師作文 9
董老師是我們的科學(xué)興趣班的老師。 他給我們的第一印象就是：搞笑。當老師跟我們打招呼時(shí)，還摔了一跤呢！老師說(shuō)他也是生物觀(guān)察課的老師，上生物課的同學(xué)們叫他——“螳螂老師”。
上課了，老師講科學(xué)道理的'時(shí)候似乎換了另一個(gè)人。在我眼里的董老師變成了一個(gè)知識淵博的人。
發(fā)材料了，今天做的是轉動(dòng)刷刷車(chē)。老師一步一步地教我做，我也認真地聽(tīng)講。因為他和我的性格和風(fēng)格都一樣，所以我很愛(ài)上科學(xué)課。因此他給了我很深的印象。我還記著(zhù)第一次上科學(xué)班聽(tīng)董老師那一段開(kāi)場(chǎng)白：“大家好，我姓董，大家叫我董老師就行了。一路上走得可急了，我就啪啪地來(lái)了�！�
我最喜歡的老師作文 10
我最喜歡的老師是語(yǔ)文老師，她叫楊軍。有一次，上課的音樂(lè )響起，我們全班小朋友都在說(shuō)話(huà)，楊老師來(lái)到教室看到這樣的情景，非常生氣。大家以為老師一定會(huì )罰我們寫(xiě)字，可等了一會(huì )兒，老師仍微笑著(zhù)給我們繼續上課，楊老師真是一位善良的'老師呢！
我最喜歡的老師作文 11
我很喜歡我們班的每位老師，尤其是最喜歡語(yǔ)文老師倪老師。
倪老師身材苗條，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，眼睛大大的，別看她個(gè)子不高，上課時(shí)的聲音可響亮了。
她很關(guān)心學(xué)生，而且從不偏心，在她眼里，每個(gè)學(xué)生都是一樣的，如果某位同學(xué)犯了錯誤，她不會(huì )嚴厲地呵斥，只會(huì )心平氣和地教育；如果有哪個(gè)同學(xué)生病了沒(méi)來(lái)，她會(huì )等她來(lái)學(xué)校后專(zhuān)門(mén)幫她補習功課。
倪老師還經(jīng)常鼓勵我們，如果哪個(gè)同學(xué)上課認真，表現好，她就會(huì )發(fā)“清英你真棒”的`貼紙，另外還會(huì )發(fā)一些小獎品給我們。
倪老師很愛(ài)我們，我也喜歡倪老師。
我最喜歡的老師作文 12
我們的班主任是楊老師，她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，直直的。圓圓臉，小嘴巴。老師從來(lái)不罵我們，記得有一次我忘記帶作業(yè)本了，老師不但不責怪我，還向別的.小朋友借了一本給我寫(xiě)，我很感動(dòng)。我真想大聲喊："楊老師，我愛(ài)您！"
我最喜歡的老師作文 13
我最喜歡的一位老師叫陸x。她只教過(guò)我們兩年。
她在三年級的時(shí)候，對我們很好，常把自己的快樂(lè )分享給我們，她給我們上動(dòng)物那一單元的.時(shí)候，我們把動(dòng)物的玩具也帶來(lái)了。3年級學(xué)習食物那一單元時(shí)，老師把吃得給我們帶來(lái)了，誰(shuí)回答問(wèn)題答對了就給誰(shuí)吃。聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候，教我們一種很好玩的舞蹈。
四年級時(shí)老師有一些嚴了，只要我們做的不好，老師開(kāi)始懲罰我們。
陸老師我要上初中了我會(huì )回來(lái)看你的。
我最喜歡的老師作文 14
我最喜歡的老師是體育老師。他的個(gè)子很高，不胖，他的眼睛大大的，是個(gè)男老師。
我們的體育老師在我們上體育課的時(shí)候，先讓我們站好隊，做仰臥起坐，有的`時(shí)候讓我們跑步，有的時(shí)候他讓我們小跑，有的時(shí)候他讓我們自由活動(dòng)。每次下課的時(shí)候，他會(huì )把走路隊走得好的先走，走得不好的后走，我知道他是想讓我們養成好的習慣。
他偏心女生，男生錯了怪男生，女生錯了他還是怨男生。有一次，一個(gè)女生和一個(gè)男生發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，但他沒(méi)有批評女生，他一直責怪男生。還有一次，女生跑得亂，他還一直說(shuō)我們男生跑得紀律差……
我喜歡他，因為他讓我學(xué)會(huì )了更多做人的道理，是一位很好的老師。
我最喜歡的老師作文 15
你一定有自己喜歡的老師，我最喜歡的老師是我們的輔導員李老師。
她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，粉紅色的臉上鑲嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛，有著(zhù)苗條的身材，高高的個(gè)子。十分漂亮。
李老師有兩張臉，一張溫柔的.臉，一張嚴肅的臉。想讓老師 開(kāi)心很容易，讓老師生氣也很容易 ， 想讓老師開(kāi)心就要乖乖的聽(tīng)話(huà) ， 想讓老師生氣，就在下面做小動(dòng)作。后果是很?chē)乐氐摹?/p>
就是我最喜歡的輔導員老師——李老師。
我最喜歡的老師作文 16
你有自己最喜歡的老師嗎？我最喜歡的老師，就是我的班主任周愛(ài)鳴老師。
周老師有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，像一條黑色的瀑布。她的眼睛炯炯有神，鼻梁挺挺的，她的笑容很好看，笑的時(shí)候露出一口潔白的.牙齒。她身材不胖不瘦，手指又細又長(cháng)。她跟我們說(shuō)話(huà)很和氣，性格非常溫柔。
周老師很少批評同學(xué)，總是用鼓勵的方式。一次期末考試，有一些同學(xué)成績(jì)不理想，周老師沒(méi)有批評他們，卻幫助他們總結經(jīng)驗，告訴他們下一次一定要認真考。周老師還會(huì )用一些小禮品來(lái)鼓勵認真學(xué)習的同學(xué)。有一次在隊會(huì )課上，周老師送給我一本《十三歲的故事》，她鼓勵我好好學(xué)習，堅持課外閱讀。從周老師手中接過(guò)書(shū)，聽(tīng)到她鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我心中涌起了一股暖流，下定決心，一定不辜負老師的希望。
今年暑期結束時(shí)，快要開(kāi)學(xué)了，我們班幾位家長(cháng)和同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，準備打掃衛生，走進(jìn)教室就看到周老師已經(jīng)在打掃了，只見(jiàn)她正在擦桌子，忙得滿(mǎn)頭大汗，我們趕緊和老師一起打掃。過(guò)了一會(huì )兒，大家都有點(diǎn)累了，周老師很心疼同學(xué)們，她悄悄去學(xué)校門(mén)口的超市買(mǎi)了好多瓶水分給大家喝�？上攵芾蠋熓嵌嗝搓P(guān)心同學(xué)們。
這就是周老師，一個(gè)善于鼓勵同學(xué)的老師，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師，你喜歡她嗎？
我最喜歡的老師作文 17
我最喜歡汪老師，因為她工作負責，待人友善。
上個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們毫不驚訝汪老師的到來(lái)，只是她與其他老師太不一樣了！無(wú)論是教學(xué)方法，還是待人態(tài)度，她都與眾不同。
汪老師第一次給我們上課，不知是因為她像大姐姐一樣的態(tài)度，還是我們膽子大。我們竟在汪老師的課上吵鬧起來(lái)，汪老師一遍又一遍地重復著(zhù)課文的內容，但我們絲毫不理會(huì )。終于，汪老師忍不住了，她停下了教課的腳步，開(kāi)始嚴厲地批評起我們，我們都震住了，似乎現在才意識汪老師的存在，這才開(kāi)始認真上課。這時(shí)我才感覺(jué)到：無(wú)論什么老師都要求學(xué)生認真聽(tīng)講。
在教學(xué)中汪老師不要求我們死記硬背，而在黑板上給我們一些提示，以此幫助我們的識記。她上的課生動(dòng)有趣，每次上她的課一點(diǎn)負擔都沒(méi)有，絕對的輕松。
不知是不是因為老師的.新鮮的教學(xué)方法，讓我戀上了課堂，每天回到家，總在想象明天的場(chǎng)景。家長(cháng)的嘮叨，讓我覺(jué)得上學(xué)才是最好的。上學(xué)既學(xué)到知識，又可以與自己的知心朋友聊聊天�？v然知道，家長(cháng)是為我們好，但神秘的知識和自由誘惑著(zhù)我，讓我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，也越來(lái)越喜歡汪老師的到來(lái)。也在那書(shū)海中，我懂事了，從無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)成熟的小大人。
雖然汪老師不是我的啟蒙老師，但卻是我最喜愛(ài)的一位老師。
我最喜歡的老師作文 18
我最喜歡的老師是陳晨。她扎著(zhù)一個(gè)高馬尾辮，瓜子臉上，一雙水靈靈的大眼睛，十分迷人。
二年級時(shí)，陳老師獎勵我的星有600多顆，那是做試卷、補充習題、課課練全對得到的。有一次，小陳老師給我們做一張超難的卷子，試卷批完分發(fā)下來(lái)，全班49人只有我一個(gè)全對。小陳老師欣喜地看著(zhù)我，摸了摸我的頭說(shuō)：“你們看，全班就蔣韜龍全對，是不是要給他一點(diǎn)獎勵呢？”說(shuō)完，她從包中拿了一大包巧克力給了我，折算一下那值整整500顆小星星呀！看著(zhù)一個(gè)個(gè)羨慕的'眼神，我得意極了！但我抑制著(zhù)自己激動(dòng)，沒(méi)把高興勁表現出來(lái)，我要把成績(jì)搞得更好，好讓小陳老師更關(guān)注我。
還有一次，陳老師給我們做一張試卷，要求卷面整潔，不然要罰抄數字的，并把試卷罰抄一遍！聽(tīng)了這話(huà)，幾個(gè)寫(xiě)字難看的同學(xué)整個(gè)臉上的零件都扭到了一起，而我卻不慌不忙，鎮定地在試卷上打草稿寫(xiě)字，因為我答題速度快，有的是時(shí)間。該交卷了，我聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)在議論今天卷子里的要求真坑。該發(fā)卷子了，我忐忑不安，生怕點(diǎn)到名字被罰抄，但我一看，卷子上原本的草稿已經(jīng)被擦掉了，整個(gè)卷子整潔了許多。老師報名字也沒(méi)有報到我。我疑惑地看了看她，她微微一笑并朝我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小陳老師對我真是太好了！我以后不把作業(yè)做得干干凈凈能對得起她嗎？
小陳老師對我真是太好了，我喜歡小陳老師。
我最喜歡的老師作文 19
我最喜歡的老師是作文老師張老師。他戴一個(gè)大眼鏡，臉上的表情如天氣一樣“千變萬(wàn)化”。
有一次講課，同桌小宇說(shuō)起話(huà)來(lái)，老師臉上立刻“晴轉多云”，皺起了眉頭，好像要收拾小宇似的。果然，“�！币宦�，他彈了小宇一個(gè)腦瓜崩后，又轉身去講課了。
除了變化無(wú)常的表情外，張老師還非常關(guān)心同學(xué)。
每次寫(xiě)作文，張老師都認真又專(zhuān)心地給同學(xué)們講解問(wèn)題，并指導同學(xué)們寫(xiě)作文。有一次，我們要寫(xiě)一個(gè)很難的作文，只見(jiàn)老師拿起粉筆說(shuō)：“今天的作文很難，我給大家講一講這個(gè)作文的.要點(diǎn)……”老師給我們講解了這個(gè)作文要怎么開(kāi)頭精彩，怎么結尾最好。我們都認真的聽(tīng)張老師講的每一句話(huà)。老師講完了，我們開(kāi)始寫(xiě)作文。因為我們都認真聽(tīng)老師講課，都寫(xiě)出了好作文。
張老師的嚴厲和認真吸引了我，我最喜歡的老師就是他了。
我最喜歡的老師作文 20
老師是辛苦的花匠，存心—培養故國的花朵；老師是一盞明燈，照亮我們希望的路；老師是一把金鑰匙，帶我們張開(kāi)學(xué)問(wèn)的寶庫……
在學(xué)習的途中，總有幾位好老師在我們誘惑時(shí)給我們指路，帶我們走向學(xué)習的康莊大路。
我最?lèi)?ài)的老師即是在五年級教我語(yǔ)文的黃老師。他又瘦又高，老是衣著(zhù)西服，哪怕夏季時(shí)，他也一樣，惟有冬季時(shí)，才有幾次穿棉襖。他歷來(lái)不會(huì )指責我們，他老是笑瞇瞇的，和顏悅色、彬彬有禮。
最令我難以忘記的事，即是那次上課。那是一個(gè)夏季的下晝，太陽(yáng)又毒又辣，彩云仿佛被太陽(yáng)烤化了，消逝的九霄云外，但天空依然是那樣的蔚藍，那樣的充溢平靜。恰好今天下午有體育課，唉，只好硬著(zhù)頭皮上，到了操場(chǎng)，同學(xué)們遺失了往常的生動(dòng)，都像棉花糖一樣軟綿綿的。老師只好讓我們自由活動(dòng)，我們像剛出籠的鳥(niǎo)兒高興的往樹(shù)蔭那跑。好不—簡(jiǎn)單熬到了下課，我們用了百米競走的速率，飛馳到課堂。我們個(gè)個(gè)酡顏撲撲的，有的在冒死的.洗臉，有的在用書(shū)籍扇風(fēng)，有的在不緊不慢的喝水，有的男生簡(jiǎn)潔直接用自來(lái)水洗頭。
10分鐘的下課光陰很快就往日了，由于天太熱，剛剛始末了一堂“酷熱”的體育課，我們上課時(shí)都心神恍惚、低聲密談。忽然，我發(fā)覺(jué)窗簾上有一只硬幣大的黑甲蟲(chóng)，在綠色的窗簾里非常耀眼。我連忙悄然的告知許科宇，他又告知了周鑫宇，一傳十、十傳百，這個(gè)事很快就好像風(fēng)一樣傳遍了全面班。
原本還有幾個(gè)人聽(tīng)課的，但此刻都去觀(guān)看那只黑甲蟲(chóng)。慢慢地，老師也感覺(jué)紕謬勁，就問(wèn)：“你們在看啥？”“一只黑甲蟲(chóng)！”坐在黑甲蟲(chóng)近期的沈玉嘉說(shuō)。黃老師一忽兒捉住它，全班女生都像見(jiàn)了鬼一樣，冒死地嚎叫，那叫聲好像要把房頂掀翻。萬(wàn)一蟲(chóng)子咬了老師呢？萬(wàn)一蟲(chóng)子掉到老師衣服里呢？萬(wàn)一……
我的腦子里想起許許多多的蟲(chóng)子，雞皮疙瘩都起來(lái)了。一個(gè)完好的曲線(xiàn)后，黑甲蟲(chóng)掉了下去。
這時(shí)候候我們才發(fā)覺(jué)工作的嚴峻，老師在上頭刻意的講，我們卻當老師不在，去觀(guān)看蟲(chóng)子。課堂里立馬寂靜的可以聽(tīng)到一根針掉落，但老師并沒(méi)有罵我們，只淺淺又風(fēng)趣地說(shuō)了一句：”我還沒(méi)一只蟲(chóng)子有吸引力！”這句話(huà)像鞭子一樣抽打我們的心，我們不約而同的說(shuō)：“抱歉，我們不應當不刻意聽(tīng)課>！”老師像到達某種手段一般，得意洋洋地接續上課。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課的鈴聲高興的響起，黃老師不經(jīng)意的看見(jiàn)了男生濕濕的短頭發(fā)。馬上明白了啥，又走了回來(lái)，敲了敲桌子，說(shuō)：“大家聽(tīng)著(zhù)「」，就算—氣候再熱，上完體育課也不能用涼水洗頭，不注意就會(huì )傷風(fēng)的，還有剛運動(dòng)完，再渴也不能立馬喝涼水，對肺欠好，可以先喝一些溫水�！贝蠹衣�(tīng)完老師的話(huà)，刻意所在了拍板。
這件事不過(guò)我們在學(xué)校生活中的一件習以為常的小事，不過(guò)卻知道了黃老師卑鄙、精致、溫柔敦厚，喜愛(ài)講臺，關(guān)愛(ài)學(xué)生的精神。我的夢(mèng)想盡管不是成為一個(gè)老師，不過(guò)在我內心我會(huì )悠久敬服、愛(ài)戴像黃老師一樣的人！
我最喜歡的老師作文 21
我最喜歡的老師是以前教過(guò)我的孫老師。
孫老師是我們的數學(xué)老師，也是班主任，講起課來(lái)十分有條理，笑瞇瞇的讓人一點(diǎn)都不害怕，常常聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就入迷了。
孫老師從來(lái)不會(huì )擺老師的架子，她只把我們當朋友對待。每次競選班干部，她會(huì )讓我們投票競選，而不是讓她指定。記得有一次，我們班的前任班長(cháng)王玥因為一點(diǎn)小事和同學(xué)們鬧翻了，而那時(shí)，王玥同學(xué)剛好獲得了市數學(xué)二等獎，很受老師器重。數學(xué)課一下，同學(xué)們團團圍住孫老師，要求她換掉班長(cháng)。孫老師只是略微沉思了一下，又用和藹的目光望著(zhù)同學(xué)們，笑道：“是這樣嗎？那我們明天班隊課投票吧！”第二天，同學(xué)們有一大半同意換掉班長(cháng)，孫老師沒(méi)有不高興，只是用遺憾的口氣對我們說(shuō)：“我還以為同學(xué)們會(huì )繼續擁戴王玥同學(xué)做班長(cháng)呢！既然事實(shí)已定，那么就請高術(shù)煜同學(xué)好好管理班級。王玥同學(xué)，你要學(xué)學(xué)怎樣與同學(xué)相處，變得更優(yōu)秀�！�
不僅如此，老師對待犯錯誤的同學(xué)更是關(guān)心備至。那一回，同桌拿來(lái)一本非常好看的童話(huà)書(shū)，我很想看，但又怕她不借給我，于是偷偷塞進(jìn)自己的書(shū)包里。第二天，老師聽(tīng)說(shuō)我同桌丟了書(shū)，問(wèn)過(guò)我周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)，還默默的看了我一眼，說(shuō)：“我相信拿書(shū)的同學(xué)肯定是愛(ài)學(xué)習的同學(xué)�？磿�(shū)是為了學(xué)知識、懂禮貌，如果我們邊學(xué)著(zhù)懂禮貌，邊做著(zhù)不懂禮貌的事，心里一定會(huì )很難過(guò)�！蔽覞q紅了臉，把頭深深的低下，不敢抬頭看老師和同學(xué)們。過(guò)了一會(huì )，孫老師和藹的說(shuō)：“請同學(xué)們抬頭，我相信拿書(shū)的同學(xué)一定很慚愧，是個(gè)知錯就改的好孩子�！闭f(shuō)完，她信任的`目光掃過(guò)每一位同學(xué)，開(kāi)始講課。
下午，我早早來(lái)到學(xué)校，把壓得整整齊齊的童話(huà)書(shū)放進(jìn)同桌的書(shū)包里，并寫(xiě)了張紙條：“對不起，我錯了�！�
第二天，孫老師把紙條收上去，也沒(méi)提誰(shuí)寫(xiě)的，只是在上課前說(shuō)了句：“讓我們?yōu)橹e就改的好同學(xué)鼓掌�！�
時(shí)至今日，我再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯誤。
我愛(ài)我的孫老師，因為她教會(huì )我怎樣做一個(gè)正直的人。
我最喜歡的老師作文 22
如果你要問(wèn)我最喜歡什么樣的老師？也許你的答案是認真負責的，關(guān)心學(xué)生的，學(xué)識淵博的……當然，我也愛(ài)這樣的老師，但我更愛(ài)幽默風(fēng)趣的老師，我們的數學(xué)老師——楊娟老師就是這樣幽默風(fēng)趣的老師。
記得有一次，我們上試卷評改課，楊老師抱著(zhù)一疊試卷怒氣沖沖地走進(jìn)教室，大家心里都非常緊張，心想：肯定是我們考得分數讓楊老師特別生氣。
楊老師站在講臺上，用目光掃視了全班一眼，她的目光所到之處，同學(xué)們都羞愧地低下了頭，個(gè)個(gè)像霜打的茄子。接著(zhù)楊老師開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我已經(jīng)教了大家一年的數學(xué)了，可班上還有那么多沒(méi)有良心的同學(xué)，真的，太沒(méi)有良心了！”
聽(tīng)了楊老師的話(huà)，大家又害怕又疑惑，害怕的是楊老師居然給我們扣了這樣一頂大帽子：沒(méi)有良心，這個(gè)罪名就比學(xué)習差的罪名大多了，我們居然成了楊老師眼中品質(zhì)有問(wèn)題的學(xué)生了；疑惑的是：我們并沒(méi)有干什么對不起楊老師的事呀？“沒(méi)有良心”，這話(huà)從何說(shuō)起呢？
“這次大家租船出去玩，居然沒(méi)有一個(gè)人帶上我的�！睏罾蠋熌樕系呐瓪庾兂闪宋�，十分的委屈，“你們都有船坐，就我一個(gè)人沒(méi)有船坐，難道要我游泳嗎？你們明知道我是旱鴨子，不會(huì )游泳，難道想淹死我嗎？，你說(shuō)你們有沒(méi)有良心？”
聽(tīng)完楊老師的話(huà)，大家長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣：原來(lái)我們又把租船的數學(xué)題做錯了，明明是老師和59個(gè)同學(xué)一起出去玩，算有多少人時(shí)，我們又忘了算老師，把59+1=60，想成了59�？吹轿覀兓腥淮笪虻臉幼�，楊老師臉上的委屈也變成了老師該有的嚴肅�！巴瑢W(xué)們，認真讀題，把文字轉化成我們的'數學(xué)信息，正確提取每一個(gè)數學(xué)信息，才能成為數學(xué)高手，今天的錯誤誰(shuí)來(lái)改？”
同學(xué)們高高舉起了手，看到一雙雙高高舉起的小手，楊老師臉上的嚴肅又變成了狡黠的笑。
幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格，是楊老師受到學(xué)生喜歡的原因，你們喜歡這樣的老師嗎？
我最喜歡的老師作文 23
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……古今中外，有許多詩(shī)人都寫(xiě)過(guò)贊美老師的詩(shī)，讀到這些詩(shī)，我便不由自主地想起了教我一、二年級數學(xué)的王老師。
別以為數學(xué)老師就是那種古板嚴肅的“大叔”級老師，王老師可是一位性格十分開(kāi)朗的美女老師！她個(gè)子不高，留著(zhù)一頭長(cháng)而黑的秀發(fā)，時(shí)常披在肩上。一雙又黑又亮的大眼睛永遠閃爍著(zhù)智慧的光芒。乍一看，還以為是鄰居家的大姐姐呢。
王老師上課時(shí)非常幽默，時(shí)常逗得我們哈哈大笑，同時(shí)也大大提升了我們學(xué)習數學(xué)的興趣。
有一次數學(xué)家作，王老師再三提醒我們不要在小數點(diǎn)的后面寫(xiě)“零”。另外，她還警告我們說(shuō)如果她看見(jiàn)誰(shuí)犯了這種錯誤，就會(huì )讓誰(shuí)寫(xiě)十遍“小數點(diǎn)的后面不加零”這句話(huà)�？墒堑诙焱趵蠋熍臄祵W(xué)家作時(shí)，居然發(fā)現還有一半同學(xué)在小數點(diǎn)后面加了個(gè)零。當她板著(zhù)臉把這個(gè)消息告訴大家時(shí)，全班同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。有些同學(xué)甚至已經(jīng)開(kāi)始默默地抄起了句子。這時(shí)，只見(jiàn)一臉嚴肅的王老師從自己的.手提袋里拿出一把大剪刀來(lái)，所有的同學(xué)都疑惑地睜大了眼睛，張大嘴，望著(zhù)她。這時(shí)，有一位好奇心特別重的同學(xué)忍不住發(fā)問(wèn)了：“王老師……你……你是不是要剪我們的……手��？”王老師聽(tīng)了，“惡狠狠”地對全班同學(xué)說(shuō)：“我今天要剪的是――小數點(diǎn)后面的‘零’！”同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟，頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)。從此，保留小數點(diǎn)后面的零的現象消失了。王老師這招可真“絕”��！我們對王老師佩服得五體投地。
不僅如此，王老師還特別有活力。課間活動(dòng)時(shí)，她總是和我們一起跳繩、踢毽子……她雙跳能連續跳幾十個(gè)呢，有一次居然把同學(xué)的一根跳繩都給跳斷了。踢毽子更是厲害，有一次竟然從下課一直踢到上課鈴響呢。
這就是我喜愛(ài)的王老師。我們一上她的課就覺(jué)得高興，一看到她走進(jìn)教室就覺(jué)得她是那樣的可親可敬。
我最喜歡的老師作文 24
我的班主任趙先生是一位和藹可親的老師。她戴著(zhù)一副紅邊眼鏡。透過(guò)鏡頭，你可以看到趙先生還有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。她臉上經(jīng)常掛著(zhù)甜美的微笑。這種微笑能感染人，給人力量。
我記得當我在二年級轉學(xué)到這所學(xué)校時(shí)，我驚慌失措，像鼓一樣敲著(zhù)我的心。我從遠處看到一位老師對我甜蜜地微笑。那張微笑的臉就像一朵盛開(kāi)的花。此時(shí)此刻，老師真的像一只美麗的蝴蝶。突然，我的心溫暖舒適！幸運的是，我成為了四班的一員，日夜與老師和生活在一起。
在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，我帶著(zhù)全班的使命參加了壘球比賽。老師和同學(xué)都希望我能贏(yíng)得冠軍。后來(lái)，我沒(méi)有贏(yíng)得第六名。這時(shí)，我的鼻子酸酸的，差點(diǎn)哭了。趙先生走過(guò)來(lái)拍拍我的.肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。如果你鍛煉得好，下次你會(huì )得到理想的排名�？粗�(zhù)趙先生鼓勵的微笑。我從心底下定決心：好好鍛煉，不辜負她的期望！
趙先生的微笑可以感染人，趙先生的微笑可以鼓勵我們。正如歌中所唱：如果你給我一句話(huà)，我會(huì )打開(kāi)窗戶(hù)；如果你給我一個(gè)微笑，我會(huì )充滿(mǎn)力量；如果你給我一個(gè)眼睛，我會(huì )找到方向...
我最喜歡的老師作文 25
從小到大，我們一生中都會(huì )遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔，有的嚴肅，有的幽默。
我最喜歡的老師是我的`班主任張老師，老師長(cháng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)馬尾，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，還帶了一副眼鏡。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都很喜歡上她的課，老師對我們的學(xué)習一絲不茍，認真負責。每次都作業(yè)都認真批改檢查，發(fā)現問(wèn)題就認真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習上如果我表現不好，老師偶爾也會(huì )生氣，前幾天我們在上一篇課文時(shí)，有一位沒(méi)有認真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了，老師嚴厲地批評了他，因為很少看見(jiàn)老師發(fā)這么大的火，當時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題也讓老師感到非常滿(mǎn)意。
張老師——我們的班主任，我永遠不會(huì )忘記你。
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