我的老師作文作文2篇

　　篇一：我的老師作文

　　我的老師作文 左甚奇 人的能力并非與生俱來(lái)，有能力的人才能夠生存，能力的獲取必然離不開(kāi)一個(gè)人-老師。老師教會(huì )了我們很多，我們感激幫助過(guò)我們的老師，老師在我們的人生道路上十分重要，他們陪伴我們度過(guò)人生最美的時(shí)光，帶給我們溫暖，為我們在黑暗之中指引方向。 初中時(shí)，班主任王老師仿佛有一種獨特的魔力，使的全班同學(xué)在她的面前都不敢放肆。起初，她在我的心中形象并不是很好，當時(shí)班中有幾個(gè)同學(xué)上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，而我就坐在他們的旁邊，有一次在班主任的政治課上幾個(gè)人不知吃了什么熊心豹子膽竟然開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)，果不其然幾個(gè)人就被叫起來(lái)出去罰站但我我也被牽連其中，老師并沒(méi)有讓我們解釋?zhuān)�下課后我十分氣憤，從此我便認為這個(gè)老師并不通情達理。我便開(kāi)始躲避起班主任起來(lái)，但再一次運動(dòng)會(huì )上我重新認識了我的班主任，那天天氣很好，陽(yáng)光明媚。我正和幾個(gè)同學(xué)走在去運動(dòng)會(huì )的路上這是一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)回頭一看正是我們的班主任，我心想肯定是要追查我上次物理作業(yè)沒(méi)交的事，這下糟了。沒(méi)想到老師沒(méi)有提起這件事，反而詢(xún)問(wèn)早飯吃的怎么樣，還要請我們與他一起去吃早飯，我慌忙回答拒絕了老師的邀請，心里疑惑道難道她真的真么好嗎？

　　運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我因為身材瘦弱沒(méi)嫩參加任何項目，但是我的死黨參加了四百米比賽，四百米比賽很快就開(kāi)始了，發(fā)令槍一項運動(dòng)員都如離弦的箭一樣，這是我的好友摔倒了，我著(zhù)急的向他跑去，卻看見(jiàn)原來(lái)讓大家畏懼的班主任正在幫他上藥老師的形象一下子顛覆了，那時(shí)我對老師也并不排斥了，因為在這一天里他的所作所為讓我感到了溫暖。轉眼就到了初三我們走近了中考，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的參加了一模但卻得到了一次巨大的失利，這時(shí)班主任出現了每天找我談話(huà)幫我樹(shù)立信心，這時(shí)我走進(jìn)了一個(gè)低谷，當我絕望之時(shí)老師出現了為我在黑暗之中指引方向，中考的時(shí)候我重拾了信心，走入考場(chǎng)耳邊仿佛回想起了老師的鼓勵。 心理學(xué)說(shuō)人的第一印象會(huì )影響你對一個(gè)人的正確評價(jià)，確實(shí)是這樣但對于你的老師來(lái)說(shuō)這句話(huà)蒼白無(wú)力，因為老師帶給了我們無(wú)限溫暖為我們指引方向。最終你會(huì )明白老師的良苦用心，和對你的愛(ài)。

　　篇二：有關(guān)于老師的作文

　　在我們的班里．有著(zhù)很多很多的“達人”、“雷人”、“潮人”。今天我介紹的，便是“雷人”首領(lǐng)——我們的張老師。

　　他是我們班“雷人”中年紀最大的了，但是年紀再大，也絲毫不會(huì )降低他的“雷氣”。在一次作文課上，我們寫(xiě)的作文話(huà)題是“干奇百怪的作畫(huà)方法”。我們可躍躍欲試了。只聽(tīng)他一聲令下，我們便攤開(kāi)紙，飛快地“畫(huà)”了起來(lái)，不一會(huì )兒，同學(xué)們的畫(huà)都陸續好了，有的是用彩色的文字寫(xiě)出來(lái)的，有的是用吸管吹出來(lái)的，有的是用彩色泡泡吹出來(lái)的同學(xué)們的作品千奇百怪，各種各樣。當每一個(gè)人都把自己的作品介紹過(guò)以后，張老師也開(kāi)始展示自己的作品了。只見(jiàn)他拿起窗臺上的水杯，好像

　　是要喝水。當他打開(kāi)水杯蓋，走到黑板前，突然一轉身，手一甩，水就一下子被潑到了黑板上，成了一道十分自然的水印。接著(zhù)，他又含了一口水，猛地向黑板噴去。只見(jiàn)在那一道道水印的旁邊，又開(kāi)出了一朵十分美麗的花。這下，我們班的全部學(xué)生都被他“雷”倒了，哄堂大笑。

　　他的“雷人”手法不僅僅是這些。在一次吃飯的時(shí)候，張老師突然大駕光臨，我們裝著(zhù)沒(méi)有看見(jiàn)他，繼續埋頭吃著(zhù)自己的飯菜。而張老師神不知鬼不覺(jué)地走到黃古玥的桌邊，側著(zhù)身問(wèn)黃古玥：“你今年多少斤了？”“六七十吧！”黃古玥放下餐筷說(shuō)。這時(shí)，他又對黃古碉的同桌，正大吃特吃的陳泳海問(wèn)：“那你今年多少斤了？”陳泳海一邊咬著(zhù)飯菜一邊說(shuō)：“好像110了吧�！闭f(shuō)完便又開(kāi)始吃了起來(lái)。這時(shí)張老師一臉嚴肅地對他身邊的黃古玥說(shuō)：“黃古玥，你聽(tīng)好了，如果你在六年級畢業(yè)的時(shí)候，不長(cháng)到150斤的話(huà)，我就不給你發(fā)畢業(yè)證書(shū)！”這下。我們可真是又被他給雷倒了。全班都哈哈大笑，只有黃古玥在一邊暗暗叫苦不迭。后來(lái)才知道，張老師是為了讓我們吃好，身體養得棒棒的，為以后打基礎，所以想出了這么個(gè)“雷人”之策。

　　這就是我們班的“雷人”。夠雷的吧！哦，對了，忘了告訴你，他叫什么了，他就是我們班的語(yǔ)文老師——張洪濤。

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