我的老師作文(匯編15篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的老師作文，歡迎大家分享。

我的老師作文1

　　我最喜歡我們英語(yǔ)老師了。她的頭發(fā)很長(cháng)，一直到膝蓋。我們的英語(yǔ)老師還帶著(zhù)一副眼鏡，看上去很?chē)烂C，但其實(shí)是一位和藹可親的老師。

　　我們英語(yǔ)老師是一個(gè)很善良的`老師。有一次，我和爸爸媽媽在街上散步，看見(jiàn)了英語(yǔ)老師在街上撿到了一只受傷的小狗，把它抱到了附近的動(dòng)物醫院給它看病，還收養了它。

　　你們想認識這位善良的老師嗎？

我的老師作文2

　　上了初中之后，我接觸了一門(mén)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的新課程——地理。最讓我記憶深刻的，不是地理課里面有趣的知識，而是我們那幽默風(fēng)趣的地理老師。

　　我們的`地理老師姓夏，是一個(gè)略微有點(diǎn)發(fā)胖的中年人。夏老師第一節課并沒(méi)有給我們講太多的地理知識，而是講了許多生活中的趣事，最后才告訴我們這些都是用地理的知識來(lái)解決的。這讓我們耳目一新，并且從此愛(ài)上了這門(mén)課成。不僅是第一節課，從此之后，夏老師總能用各種方法讓我們輕松快樂(lè )的來(lái)接受新的知識。甚至有時(shí)候，夏老師還會(huì )飛我們放一些電影和紀錄片。在夏老師的帶領(lǐng)下，我們班的地理成績(jì)遙遙領(lǐng)先于其他的班級，我們大家都特別喜歡我們的地理老師夏老師。

　　有這樣的地理老師，真好！

我的老師作文3

　　我給大家說(shuō)說(shuō)我的作文老師吧。她今年46歲，留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，穿著(zhù)黑紅相拼的衣服，個(gè)子一米六三。一雙眼睛炯炯有神，她非常溫柔，從來(lái)不打罵我們，她非常辛苦，每個(gè)星期六上午她要教我們怎樣寫(xiě)作文。

　　每當我們渴了的時(shí)候，她會(huì )把水倒在小杯子里，讓我們喝，當我們有不會(huì )寫(xiě)的字，她會(huì )給我們把不會(huì )的`字寫(xiě)到黑板上。

　　老師像蠟燭，燃燒自己，照亮我們，老鼠有時(shí)候像媽媽?zhuān)�關(guān)心我們，老師，您辛苦了。謝謝您！

我的老師作文4

　　戴老師是我們的英語(yǔ)老師。

　　她有一雙明亮的眼睛，一口雪白的牙齒，一頭黑黑的長(cháng)發(fā)。她最喜歡穿帶花紋的.衣服，看起來(lái)很優(yōu)雅。

　　戴老師的課很生動(dòng)，她總是讓我們模擬生活場(chǎng)景來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，一點(diǎn)兒也不枯燥。

　　我們都喜歡她。

我的老師作文5

　　人的一生中，有無(wú)數個(gè)折點(diǎn)，像從低年級變成高年級，從小學(xué)到中學(xué)，從一名學(xué)生變成一個(gè)職場(chǎng)精英，在這些背后，總有一個(gè)默默支持你，默默幫助你的人�；厥走^(guò)去，你一定能發(fā)現一個(gè)辛勤耕耘的身影，她就是你的`老師。

　　老師的恩情我終生難忘，是老師讓我步入知識的殿堂，是老師讓我盡情地邀游于書(shū)海，是老師將我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子成為一個(gè)即將步入初中的少年……

　　而我最重要感謝一個(gè)老師，她是我從一年級就開(kāi)始教我的班主任。

我的老師作文6

　　在我的老師中，英語(yǔ)老師整天板著(zhù)嚴肅的面孔，胖胖的身材以及捉琢磨不透的性格給了我深刻的印象。

　　她中等身材，在它又大又圓的臉上，有一雙小眼睛，性格古怪是英語(yǔ)老師的特點(diǎn)。記得有一次在英語(yǔ)課上我們考試。把單詞背一下。我把一到四單元背完，心里美滋滋的想，我一定能考個(gè)好成績(jì)�？墒强季硪话l(fā)下來(lái)，我死的`心都有啦！我們背的那些單詞一個(gè)也沒(méi)有，一時(shí)間弄得我大驚失色，措手不及。英語(yǔ)老師說(shuō)了一句話(huà)，讓我們聽(tīng)了都想要“切腹自盡”的話(huà)。我從來(lái)都不按套路出牌，你們要有心理準備。最好是把我們全部的單詞都自覺(jué)復習啦！免得尷尬。

　　如今我們還是記得那個(gè)性格古怪的英語(yǔ)老師。

我的老師作文7

　　今天一大早，爸爸就叫我起床，說(shuō)今天帶我去見(jiàn)見(jiàn)一位畫(huà)畫(huà)很有名的老師，爸爸的他是書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )的，畫(huà)的.畫(huà)很好，他是一位有名的畫(huà)家，爸爸說(shuō)帶我去看看，我非常的開(kāi)心，吃完飯我們就出發(fā)了，來(lái)到畫(huà)室的大門(mén)口，有一大幅油畫(huà)就吸引了我，畫(huà)的是一天大鯨魚(yú)和一個(gè)小女孩，來(lái)到畫(huà)室，我就聞到了的油墨色彩的清香，這里很有藝術(shù)氣息，畫(huà)室里很美觀(guān)，掛滿(mǎn)了那個(gè)老師的畫(huà)，我爸這個(gè)男老師姓李，留著(zhù)常常的頭發(fā)，李老師很愛(ài)笑，對人和藹可親，爸說(shuō)以后讓我跟著(zhù)他學(xué)畫(huà)畫(huà)，爸爸還說(shuō)讓我跟著(zhù)受熏陶，媽媽說(shuō)希望我能學(xué)好以后對我考學(xué)有幫助、我聽(tīng)了之后很有信心，我以后要跟著(zhù)這個(gè)老師好好學(xué)，祝我以后能夠如我所愿！考上我想要上的——清華大學(xué)。

我的老師作文8

　　晴朗的一天開(kāi)始了，我們上坡的時(shí)候累得精疲力盡，上樓梯的時(shí)候氣喘吁吁。

　　上課的時(shí)候，我覺(jué)得陳老師很兇，但是只有對我們嚴厲一點(diǎn)，我們才會(huì )認真聽(tīng)講。下課的`時(shí)候，陳老師很溫柔，會(huì )和我們開(kāi)玩笑，也很關(guān)心我們。

　　陳老師皮膚是棕褐色的，我想是平時(shí)為我們奔波操勞而曬的吧。

　　我想對陳老師說(shuō)：“您辛苦了！”

我的老師作文9

　　我的英語(yǔ)老師很漂亮，長(cháng)長(cháng)的黑頭發(fā)，還帶著(zhù)一副眼鏡，可好看了。

　　開(kāi)學(xué)的第一節英語(yǔ)課，老師講了自己為什么喜歡英語(yǔ)和老師自己的故事。有一次，她在上課的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)學(xué)得不是非常認真，她就停下，和學(xué)生講道理，讓我們明白了英語(yǔ)有多么重要。

　　我喜歡上英語(yǔ)課，我喜歡我的`英語(yǔ)老師。

我的老師作文10

　　我眼中的好教師應當有天使般的笑容，每一天笑咪咪的看著(zhù)我。每當我犯錯的時(shí)候，她也會(huì )像媽媽一樣責備我，但更多的時(shí)候用溫柔的聲音和我說(shuō)話(huà)。

　　我眼中的好教師應當是幽默風(fēng)趣的。每當我悲痛難過(guò)的時(shí)候她會(huì )講些好笑的事情逗得我哈哈大笑，讓我把悲痛的事忘到九霄云外。平時(shí)她的身邊總是圍滿(mǎn)同學(xué)，從《孫悟空三打白骨精》到《喜羊羊與灰太狼》，故事講也講不完。

　　我眼中的好教師應當不拖課。上課時(shí)講地十分精彩，吸引我們所有人的'目光，下課鈴一響她準時(shí)下課，讓我們沖出教室，像自由的小鳥(niǎo)。

　　我眼中的好教師應當知識廣博。上知天文下知地理，我們怎樣問(wèn)也難不了她，常常讓我們佩服地五體投地，豎起大拇指。

我的老師作文11

　　我有一個(gè)漂亮的美麗的老師。

　　有一次我到了她家去補習，她問(wèn)我說(shuō)：你這幾天在干嘛？都在寫(xiě)作月。我高興地說(shuō)。好那我們開(kāi)始補習吧！老師說(shuō)。首先她給我補了作文和日記。沒(méi)想到時(shí)間那么快就過(guò)去了，我和老師說(shuō)了聲再見(jiàn)后，便高興的`回家了。

我的老師作文12

　　我一個(gè)有時(shí)對我們好，有時(shí)我們對我們兇巴巴的體育老師。是個(gè)男老師，身高有一米六左右。

　　我先講講他是怎樣對我們好的吧！

　　有一次老師先讓我們跑了兩圈，又讓我們做了幾個(gè)運動(dòng)，就讓我們玩帖人游戲了，玩了十分鐘吧，就讓我們自由活動(dòng)了�？梢酝媾徘�、踢足球。我們都說(shuō)：”老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！”高興的我們連蹦帶跳。再講講他是怎樣兇巴巴的吧！昨天，我們上體育課的時(shí)候，老師讓我們跑了四圈，而且一邊跑一邊喊：“一、二、三�！崩鄣梦覀兩蠚獠唤酉職�。

　　這就是我的'體育老師，一會(huì )兇巴巴的，一會(huì )又對我們特別好。

我的老師作文13

　　今天下午上語(yǔ)文課的時(shí)候，我看見(jiàn)有很多同學(xué)在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，我也想早點(diǎn)把英語(yǔ)作業(yè)做完，所以我也開(kāi)始些英語(yǔ)作業(yè)。我寫(xiě)了一會(huì )兒，看見(jiàn)他們還在寫(xiě)，我就一直寫(xiě)。

　　正在寫(xiě)著(zhù)的時(shí)候，我們組的`一位同學(xué)告訴了老師，老師把我的英語(yǔ)作業(yè)本沒(méi)收了。下學(xué)了，正好是我掃地，掃完地后，我想去問(wèn)老師要作業(yè)本，后來(lái)因為膽子小，沒(méi)敢要。

　　媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯莺莸呐�評了我，說(shuō)要尊重老師，不能再犯這種錯誤了。

　　老師，我錯了。

我的老師作文14

　　我有一個(gè)老師，她關(guān)心我，愛(ài)護我。在學(xué)校她是我的老師也是我的`家人。上課了，老師來(lái)到教室。給我們講課，講著(zhù)講著(zhù)，我聽(tīng)出來(lái)了，老師的嗓子有點(diǎn)沙啞，也看見(jiàn)老師的嘴唇有點(diǎn)發(fā)干。

　　下課了，我趕緊跑去給老師倒了一杯水，老師一邊喝水我一邊說(shuō)到：“老師您辛苦了，您帶領(lǐng)我們去探索知識的海洋，去打開(kāi)了科學(xué)寶庫的大門(mén)，老師謝謝您！我愛(ài)我的老師。

我的老師作文15

　　我最喜歡教語(yǔ)文的陸老師。

　　她的眼睛炯炯有神，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，很是美麗。

　　她的性格溫柔，美麗漂亮，是我心中的`女神之一。

　　我每一次遇到不會(huì )的題目，她都會(huì )認真講解，一直到我們會(huì )為止。

　　我愛(ài)陸老師，你一定要好好照顧自己，別生病哦！

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