【精華】?jì)?yōu)秀的老師作文三篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的老師作文 篇1

　　老師，您像春風(fēng)，吹動(dòng)我知識的小苗兒，您像雨水兒，滋潤我知識的天地，您像我的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)照著(zhù)我。

　　您經(jīng)常說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。我不理解你這樣說(shuō)的意義，我總是事不關(guān)己，高高掛起的樣子，看在您的心里，一定不好過(guò)吧。

　　我沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，甚至是為班級拖后腿的“榜樣”，您總是一遍又一遍關(guān)心著(zhù)我，一遍又一遍的教育著(zhù)我，老師，謝謝您。對，這是您的職責所在，但是一位好老師是不會(huì )輕易放棄她的每一位學(xué)生，我曾經(jīng)抱怨過(guò)，為什么一定要聽(tīng)講，抱怨過(guò)為什么您要占用其他我們娛樂(lè )的課，現在我終于明白了，您是為了我們好，我是想把對自己孩子的好，用在我們的身上，因為您是愛(ài)我們的。

　　在那夏日炎炎的天氣中，知了也在抱怨夏天的炎熱，只有您，在講臺上孜孜不倦的講著(zhù)，下面的同學(xué)可能早已睡了一片，您還是不曾抱怨過(guò)，鼓勵我們要好好學(xué)習，有誰(shuí)不知道這道題怎么做，您可能就要講上很久，您怕我們在考試的時(shí)候緊張，給我們講很多有趣兒的事，您拍我們在上課的時(shí)候無(wú)聊，您就為我們將您求學(xué)的事跡，老師，我該怎么回報您吶!

　　澀澀的冬風(fēng)狂猛的刮著(zhù)，凍僵了路邊的小樹(shù)，凍僵了鮮艷的花朵，凍僵我們的雙手，卻怎么也凍不僵您對我們的期望，您用紅腫的雙手笨拙的寫(xiě)下黑板上慢慢的字體，我們卻在下面哈著(zhù)氣兒，暖著(zhù)手，抱著(zhù)手里的暖袋，說(shuō)著(zhù)：“好冷啊，這天氣兒”，您必定轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“怎么冷，也得把書(shū)學(xué)好咯”，然后又轉過(guò)頭去繼續寫(xiě)著(zhù)什么，親愛(ài)的`老師啊，您是這么的為我們好!

　　“一日為師，終身為母”，這句話(huà)不知道是誰(shuí)說(shuō)的，在我聽(tīng)來(lái)卻有種心酸的感覺(jué)，敢問(wèn)，有幾個(gè)人是把老師當做是自己的父母的，只是一味把老師的教育當做是斥責，每當有同學(xué)被老師叫進(jìn)辦公室，有幾個(gè)人臉上是開(kāi)心的臉色，出來(lái)的時(shí)候，只會(huì )責罵老師的多管閑事，每當上課有同學(xué)不專(zhuān)心聽(tīng)講的時(shí)候，老師也只是點(diǎn)名罷了，卻有同學(xué)的一臉憤恨的表情。

　　當一名老師是不容易的，所謂一名好老師談何容易啊!

　　我的老師，您是辛苦的。我的老師，您是心酸的。我的老師，在我心目中，您是最棒的!

優(yōu)秀的老師作文 篇2

　　今天，在海伊情境作文班里來(lái)了一位神秘的嘉賓。你們想知道他是誰(shuí)嗎?那就跟我來(lái)看看吧!

　　只見(jiàn)，葉老師抱著(zhù)一個(gè)精美的盒子，她小心翼翼地把盒子放在講臺桌上。時(shí)不時(shí)故作嚴肅地強調：不能碰盒子，誰(shuí)碰了的話(huà)，我就找他算賬!聽(tīng)到這句話(huà)，正要把手伸向盒子的同學(xué)，立刻把手抽回來(lái)了。終于，過(guò)了好長(cháng)的.賣(mài)關(guān)子時(shí)間，老師開(kāi)始同情我們這些好奇的學(xué)生了，她讓張嚴文上去觀(guān)察盒子。張嚴文彎著(zhù)腰、皺著(zhù)眉頭、仔細地觀(guān)察這個(gè)盒子，可惜還是一無(wú)所獲。正當他抬起頭直了的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現了盒子旁邊有個(gè)小孔。于是，張嚴文就開(kāi)始亂猜了起來(lái)�？吹綇垏牢倪@么好奇，老師這才允許他拍拍盒子，聽(tīng)有什么動(dòng)靜。張嚴文輕輕地拍了盒子一下，見(jiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，火氣也就上來(lái)了，他使勁地拍了一下盒子，沒(méi)想到盒子里竟然傳來(lái)了喵、喵、喵的聲音。此時(shí)，葉老師正在一旁心疼地看著(zhù)她的寶貝。而我們卻是不約而同地說(shuō)是貓，只有細心的張嚴文說(shuō)是玩具貓。

　　那我就打開(kāi)盒子讓你們看看吧!葉老師折磨了我們許久之后，終于要揭開(kāi)了這層神秘的面紗。這時(shí)，我們班里的空氣好像凝固了一樣，等待著(zhù)老師給我們一個(gè)驚喜。......還以為是真的貓呢!同學(xué)們失望地說(shuō)道。相反，女生卻覺(jué)得這只貓非常漂亮、可愛(ài)。只見(jiàn)，一只毛發(fā)黑白相間的貓躺在一個(gè)美麗的窩里，有精神地豎著(zhù)耳朵，嘴里還叨著(zhù)一個(gè)粉紅色的線(xiàn)球。這時(shí)，老師彈了一下貓窩，竟然從他的嘴里傳出了聲音。雖然很多同學(xué)表面上不喜歡這只貓，但這是第一次見(jiàn)到電子貓，所以，許多同學(xué)一下課就圍在了貓的身邊，摸著(zhù)他那毛絨絨的毛。

　　這就是老師的寶貝——電子貓。

優(yōu)秀的老師作文 篇3

　　花兒感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；小鳥(niǎo)感謝大樹(shù)，因為大樹(shù)讓它在樹(shù)上做鳥(niǎo)巢；我感謝我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

　　老師，是您把我們從一個(gè)什么都不懂的小孩中，培育成一個(gè)全面發(fā)展的.學(xué)生，這里凝聚著(zhù)老師多少的心血和汗水��！如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。

　　記得你剛教我們的時(shí)候，在上課時(shí)，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問(wèn)題，雖然我回答得不怎么理想，但您還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。

　　當我們考試取得好成績(jì)時(shí)，你會(huì )表?yè)P我們；當我們考得不好時(shí)，你并沒(méi)有批評我們，而是鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽(tīng)。

　　一年了，在這一年里，無(wú)論我們遇到了什么困難的事情，您都會(huì )與大家一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，您在我的眼里是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師，我發(fā)自?xún)刃牡馗屑つ�，感激您為我所做的一切�?/p>

　　老師，在這里，我要對您說(shuō)句話(huà)；“老師，您辛苦了！祝你身體健康，節日快樂(lè )！”

【優(yōu)秀的老師作文】相關(guān)文章：

老師的作文優(yōu)秀11-01

[優(yōu)秀]老師作文04-27

優(yōu)秀的老師作文03-02

老師作文優(yōu)秀03-21

優(yōu)秀老師的作文【精選】03-07

老師的作文（優(yōu)秀）08-23

老師作文（優(yōu)秀）05-07

[優(yōu)秀]老師的作文05-10

老師作文【優(yōu)秀】09-26

優(yōu)秀的老師作文03-02