關(guān)于致老師作文五篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的致老師作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

致老師作文 篇1

尊敬的涂老師：

　　您好！

　　嘆時(shí)光匆匆，留下的只是絲許的回憶與思戀。

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間就這樣悄悄地從指間劃過(guò)，走得干凈利落，不留下一絲多余的痕跡。時(shí)間他很調皮啊，總在我不經(jīng)意間帶著(zhù)我美好的回憶一起外出嬉戲，回來(lái)時(shí)卻又總是孤身一人，搞不清他將回憶丟在了何處，我也無(wú)意去責罰他，因為我知道，越想只會(huì )越傷心，越痛楚，倒不如將它們一股腦拋在腦后。我相信，珍惜當下，才是最好的選擇。

　　但時(shí)間他也很懂事，雖然挖去了記憶石中的這一角那一處，關(guān)鍵的部分卻都完好無(wú)損地保留了下來(lái)，也正是因此，我才有機會(huì )在此刻再回念過(guò)往那瑣碎卻又美好的故事。

　　早已記不清第一天見(jiàn)您時(shí)是何情何景，是怎樣的穿著(zhù)打扮，怎樣的音容笑貌。但是往后的日子，我卻記憶猶新。只記得您每日都陪我們一起伏案疾書(shū)，陪著(zhù)我們一起學(xué)習，生活，休息，從不見(jiàn)您的一聲抱怨，一聲不滿(mǎn)，只是默默地做著(zhù)自己的工作，管它再苦再累，也毫不推脫，您很和藹，很有耐心，對我們關(guān)愛(ài)有加，就像對待自己的孩子一樣，從不打罵我們，就算我們做錯事也是循循善誘，讓我們認識到錯誤的原因，這樣的您，給我們最多的，就是溫暖，一股從內心深處涌出的暖流，直入人心，毫無(wú)虛偽與演示，一切都是那樣的真實(shí)，那樣的令人動(dòng)容。

　　還記得八年級夏季暑假我們在潤德補課，當時(shí)的我總認為您不會(huì )來(lái)，因為您那么嬌弱，那么愛(ài)干凈，因為那兒太熱，太臟，環(huán)境太差。但出乎我意料的是，您不但來(lái)了，而且工作態(tài)度也一如尋常，依舊是那樣動(dòng)聽(tīng)的聲音繪聲繪色的上課，不知疲倦地講解著(zhù)一個(gè)又一個(gè)知識點(diǎn)，怕我們聽(tīng)不到，有時(shí)一個(gè)知識點(diǎn)要講上好幾遍，但您卻并未厭煩，像問(wèn)小孩子似的問(wèn)我們懂沒(méi)懂，只有當全班都齊刷刷地點(diǎn)頭示意時(shí)，你才會(huì )笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始講解下一個(gè)知識點(diǎn)。那些日子，我記得很深，很牢，生怕自己會(huì )忘了，因為有了它，至少可以提醒我，我們的身邊一直有這樣一位這么好的老師，也是因為它，給予了我更大的動(dòng)力，無(wú)論是生活還是學(xué)習，都像一個(gè)源泉，源源不斷地灌輸給我能量，催促我前進(jìn)，鼓舞我堅強，促進(jìn)我?jiàn)^進(jìn)，至今，我還很感恩那段時(shí)光，因為它給予我的，有太多……

　　有時(shí)您問(wèn)話(huà)，我們就故意反著(zhù)說(shuō)，您就嗔怪的“罵”我們：“給點(diǎn)陽(yáng)光，你們就燦爛”，我們就笑得更傻，異口同聲地回答“嗯”，您就故作無(wú)奈地搖搖頭，我們知道那其實(shí)是愛(ài)。聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)您教了四年，好多同學(xué)您教了三年，雖然您只教我兩年，但我記得的還有太多，你說(shuō)我“長(cháng)得像個(gè)小老鼠一樣，要多吃一點(diǎn)啊”，有時(shí)我吃零食，在新航標補課時(shí)吃方便面被您看見(jiàn)，您都要說(shuō)這些東西吃了不好，要吃正餐。您帶我們去爬山，讓我們在山上背詩(shī)、作詩(shī)，和我們一起春游、做飯。冬天教我們高難度動(dòng)作讓我們在教室里暖和起來(lái)，帶我們夜游校園，讓我們不間斷地寫(xiě)隨筆，同學(xué)們都累積了好幾個(gè)隨筆本，每當語(yǔ)文晚自習，您就把寫(xiě)得好的文章念給我們聽(tīng)，每次都像在我的心里投放了一枚炸彈，讓我不敢懈怠，我的隨筆從最初的只能寫(xiě)幾行字到現在也能長(cháng)篇大論了……老師，謝謝您的一路陪伴。真的，謝謝您！

　　記憶的閘門(mén)打開(kāi)，卻忽然發(fā)現已沒(méi)了時(shí)間再去回想，再去敘述，剩下的時(shí)間，只有五天，還有五天，我就將告別母校，告別這些曾經(jīng)與我肩并肩奮斗的伙伴，告別這么關(guān)心我的'老師，奔去下一個(gè)陌生的領(lǐng)地，開(kāi)始一段新的生活。但我卻很抗拒，因為我深知，一個(gè)人的心是有限的，如果在那費了太多心，那么這邊的一切就將被代替，于是，我也盡量地克制住自己不去想那些，我一直在嘗試將自己留于現在這種狀態(tài)下，可每當我望向窗外時(shí)，那些校園熟悉的地方卻好像都在指責我，指責我沒(méi)能忘掉他們，每當此時(shí)，我都會(huì )笑，不是笑自己，而是笑他們，幾年的記憶豈是說(shuō)忘就能忘的嗎，但不知為何，每當此時(shí)，我的眼里總會(huì )有淚珠在打轉，我卻總是堅強地忍了回去。我不斷告訴自己，我是個(gè)大孩子了，不能哭，但又有幾次真正的做到了呢，每次睡前，我都會(huì )靜靜地躺在床上，眼前不斷地浮現出昔日在這個(gè)溫馨地方發(fā)生的一一件事，我都很用心地在回想，生怕遺漏了什么細節，有時(shí)想不起來(lái)很難受時(shí)，我才開(kāi)始安慰自己，使自己冷靜下來(lái)，然后才緩緩地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。但在夢(mèng)中，我又經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)他們，夢(mèng)見(jiàn)第一次見(jiàn)面時(shí)我們間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那種感覺(jué)，像一切都如昨天發(fā)生般那樣的清晰，我忘不了你們，于是我便決定，將你們留在心中，就如家人一般一直陪伴著(zhù)我，不分離，讓你們一直住在我心底。

　　五天的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短，但我相信，就算是五天，也能過(guò)出五年那般的充實(shí)，我相信，五天的時(shí)間，我可以記下身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅是為了現在，更是為了將來(lái)，能有一個(gè)好的念想，能讓我知道，我小時(shí)候還有這么多溫馨的故事，這么多好朋友，好老師，而這，就是我想要的，全部。

　　涂老師，我舍不得分離，更舍不得母校，舍不得我的同學(xué)們，但我承諾，我一定會(huì )記得你們，一定不會(huì )忘了彼此，我有時(shí)間時(shí)，一定會(huì )回來(lái)看看的。

　　雖然即將分離，但我們不會(huì )走遠，我們一直會(huì )在一起，一直，一直……

　　再多的話(huà)語(yǔ)也無(wú)法表達此時(shí)的心境，只希望一切：安好……愿你們依然如初，依然燦爛地笑，開(kāi)心地笑，這就是我最后的祝愿。

　　希望你們一切都好！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：萬(wàn)文生

日期：

致老師作文 篇2

尊敬的園長(cháng)及老師：

　　你們好！我是小班徐天陸的家長(cháng)。值此教師節來(lái)臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )！

　　我的孩子兩周歲入園，現在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

　　孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉因為經(jīng)常請假，跟不上學(xué)習的進(jìn)度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的'步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感�，F在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。

　　每當我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

　　其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)�，F在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心

　　學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝園長(cháng)和老師對徐天陸成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　年月日

致老師作文 篇3

　　風(fēng)風(fēng)吻過(guò)山丘，帶走點(diǎn)點(diǎn)溫存；陽(yáng)光，穿過(guò)樹(shù)叢，嬉笑與葉肩并肩；月亮在無(wú)路的天空中游走，云層卻躲著(zhù)它的喧鬧。這一路，多少汗水酒滿(mǎn)了懷抱，您卻一直在終點(diǎn)站等我。你是愛(ài)，是暖，是真情，是人間的四月天！

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，記得初一軍訓那會(huì )兒，你是我們并肩作戰的戰友。我們在教官的領(lǐng)導下軍訓，許多艱苦的訓練方式像獅子般吞噬我們的體力與毅力。而您，站在太陽(yáng)下，掙脫熾熱的束縛，頂著(zhù)中暑的風(fēng)險，用堅定的聲音喊道:“加油!你們是最棒的一個(gè)班，你們需兼備堅韌與智意，你們前途不限，這點(diǎn)小鳳小浪算什么�！甭曇綦S熱氣襲卷了我們的身體與意志，我們似重整旗鼓的兵團，1天、2..就這樣堅持了下來(lái)。

　　你的心靈似溫暖的源泉，噴發(fā)的是關(guān)愛(ài)的良藥;你的靈魂似治愈的創(chuàng )可貼，撫慰我們貧痛的心靈。軍訓的最后兩天還記憶猶新，下午朱奕錦沒(méi)吃午餐，這件事溜進(jìn)了你的腦袋里,你撐著(zhù)勞累的身體，拖著(zhù)無(wú)力的雙腿，與熱浪作著(zhù)不死不休的斗爭，去校外買(mǎi)面包給他吃，當時(shí)的我們毫不知情，只看到最后的你，狼狽得像泄了氣的氣球，坐在椅子上一聲不吭，只是微笑著(zhù).....

　　你的辛勤勞累為我們的成功鋪路，你的.默默無(wú)聞為我們的歡笑付出，你的汗水是我了的明日方身。凌空篤志濟滄海，博您一笑付芳華!得知你懷孕的消息，你還毅然堅守你的崗位，日夜為我們批改作業(yè)，為我們備課，做課件，為我們查寢、主持大局...這些繁瑣事件數不勝數，套上“班主任光環(huán)”的你仍在熟夜工作。我曾同過(guò)您，“董老師，你熬夜對你的孩子不好，您為什么還這么努力？”您笑著(zhù)溫柔的回答：“沒(méi)辦法，你們也是我孩子``````”

　　您是荷葉，我們是紅蓮，除了您，誰(shuí)是我們在無(wú)遮攔天空下的蔭庇？你是柔，是芳香，是人間四月天！

　　——致董老師

致老師作文 篇4

敬愛(ài)的周老師：

　　您好！

　　此時(shí)此刻，你是否還在忙著(zhù)呢？是否還在為怎樣提高我們的學(xué)習成績(jì)而煩心呢？當你收到我這封信是你一定會(huì )感到非常吃驚吧？雖然我們天天都能見(jiàn)面，但是我卻有好多好多的心里話(huà)要對你說(shuō)。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，一晃兒你已經(jīng)帶我們走了四個(gè)春秋。在這四年里，您教會(huì )了我們怎樣學(xué)習，怎樣處事，怎樣做人�？晌覀兓貓蠼o您的又有什么呢？只有我們提高的成績(jì)和老師日漸增多的白發(fā)。一想到這些，我的心里既有暖又有酸。

　　記得我們上一年級的時(shí)侯，因為大家剛步入校門(mén)，什么都不懂，心里是既高興又害怕。高興的是可以學(xué)習知識了，害怕的是不知怎樣融入到新的生活。正當我們焦慮不安時(shí)，您像一位慈母一樣，把我們這四十多個(gè)孩子緊緊地攏到了一起。您那愛(ài)撫的眼神和簡(jiǎn)單明了的話(huà)語(yǔ)使我們的內心得到了平靜。在您耐心的引導下，我們這些不知天高地厚的“野馬”也開(kāi)始一步步地走入正軌�？墒沁@里的辛苦只有您自己知道。

　　您是一位既嚴厲又有耐心的老師。當我們犯錯誤時(shí)，您會(huì )嚴厲而又耐心的給我們講道理；當我們在學(xué)習和生活中遇到苦難時(shí)，您會(huì )給我及時(shí)的幫助。您怕我們每一個(gè)孩子落下，會(huì )在課余時(shí)間不厭其煩地領(lǐng)我們做復習。您還把每一種類(lèi)型題都給我們一一講解�！肮Ψ虿回撚行娜恕痹谀阈燎诘呐�力下，我們班的語(yǔ)文成績(jì)一直都在全年租名列前茅。

　　最讓我感動(dòng)的是，今年剛開(kāi)學(xué)的時(shí)后，您的女兒生病了，上醫院檢查得做手術(shù)�？赡�不放心我們怕耽誤我們的學(xué)習，只好把女兒的手術(shù)拖到了周五，只請了一天的.假，自己僅在醫院照顧女兒三天。老師，我知道您作為母親一定也會(huì )有許多的不舍，因為沒(méi)有那位母親不愛(ài)自己的孩子。當看到您也有了白發(fā)時(shí)，我們的心里都很清楚，老師為我們付出了太多的心血。

　　老師您放心，我們一定會(huì )努力學(xué)習的，決不辜負老師的一片苦心。不管以后我們走到哪里，我們都不會(huì )忘了愛(ài)我們的老師，因為我們也是愛(ài)您的。

　　祝您工作順利，身體健康！

　　愛(ài)您的學(xué)生：心雨

致老師作文 篇5

　　撥動(dòng)真誠的心，銘記成長(cháng)的辛酸，陪伴我走過(guò)所有的是你們——我的老師。

　　秋天來(lái)到，在溫暖的夕陽(yáng)下，我總會(huì )想起小時(shí)的故事，想起充滿(mǎn)稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無(wú)聞的老師們。

　　盡管歲月的洪流一遍又一遍的沖刷著(zhù)歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那么的盡心盡力地將一屆又一屆莘莘學(xué)子培養成才，引上成功之路，老師兩字從心底里喊出來(lái)，是多么親切，而今天我要將最誠心的祝福送給你們，送給一生都奉獻給教育界的老師。

　　雖然你們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑，可您依然把會(huì )心的微笑留給我們，白色的粉筆末，一陣陣飄落，它染白了多少教師的黑發(fā)，卻把你們青春映襯得更加濃郁，講臺上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)，謝謝您，老師們！

　　老師，你孜孜不倦的教誨，我們會(huì )銘記在心，因為那是你們最真誠的'語(yǔ)言：老師，你們對我們的鼓勵，我們一直溫習著(zhù)，因為我們不會(huì )將成功放棄，老師，你們對我的微笑，我會(huì )一直思念，因為我們知道要報答你。老師，你們教會(huì )了我太多太多，你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧�，我們應該怎樣報答，因為路上有你們的關(guān)注，，我才有了自信和勇敢，因為一路上有你們的教導，我沒(méi)有迷失了方向……你們是人類(lèi)靈魂的工程師，，你們從事的是太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)，祖國因你們而強盛！謝謝你們，老師！

　　有人說(shuō)，老師是園丁，哺育著(zhù)花兒；有人說(shuō)，老師是蠟燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)，照亮我們前行的道路，讓我們的人生不再黑暗，而我說(shuō)，老師是無(wú)私的細雨，在花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾著(zhù)甘露，燦爛的開(kāi)放著(zhù)，老師的教誨凈化了我們的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍天，一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗為何挺拔，因為有你們，消耗自己，悅耳的鈴聲，嬌艷的花朵，都是受時(shí)間的控制，只有我的祝福與尊敬，不會(huì )改變，謝謝你們，勤勞的老師！

　　一路上有你們的扶持，我們的明天更加光亮！

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