精選親愛(ài)的老師作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的親愛(ài)的老師作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親愛(ài)的老師作文 篇1

　　開(kāi)學(xué)的那天，我急切地想知道班主任換了沒(méi)。當鹿老師進(jìn)班時(shí)，我歡呼起來(lái)，班主任沒(méi)換！還是陪伴了我們一年半的鹿老師！

　　鹿老師是一個(gè)善良、和藹、美麗的人，她從不對我們發(fā)脾氣，也不罰我們。她經(jīng)常幫助一些學(xué)習上有困難的同學(xué)，不管是哪個(gè)班的同學(xué)，也不管哪科，她都幫。她簡(jiǎn)直什么都會(huì )！不管是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，我們有不會(huì )的她都能簡(jiǎn)潔而又明了地給我們講出來(lái)。

　　鹿老師非常愛(ài)我們，她像一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，總是能讓我們感覺(jué)到她是我們的'朋友。

　　上次，我與一個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，因為他造謠說(shuō)我值日時(shí)搗亂，我就說(shuō)他是頭“大笨驢”，他就拿板擦扔到我頭上，我就把他一腳蹬在地上。他后來(lái)還要拿椅子要扔我，這時(shí)，鹿老師來(lái)了，她用那溫柔而句句在理的話(huà)語(yǔ)使兩顆幼小，易沖動(dòng)的心平靜了下來(lái)。

　　在上周，學(xué)校發(fā)了二中，四中的特長(cháng)生招生簡(jiǎn)章，就是沒(méi)一中。我很著(zhù)急，問(wèn)鹿老師后，鹿老師當晚給我查了，第二天，她已經(jīng)把簡(jiǎn)章以及學(xué)校要給我開(kāi)的證明全幫我準備好了！老師還鼓勵我：“郭藝，你那么聰明，再加上認真復習，一定能考上！”我感到一陣陣暖流流遍我的心。

　　世間的愛(ài)有許多，有父愛(ài)、母愛(ài)還有來(lái)自老師的愛(ài)！我將來(lái)要更加努力地學(xué)習，絕不辜負老師對我的期望。

　　北京通州區中山街小學(xué)六年級:郭藝

親愛(ài)的老師作文 篇2

　　這星期你把我叫出來(lái)教育了我，真的讓我懂得了不少。

　　你說(shuō)，作為你的課代表，你最喜歡我，最關(guān)心我，也必須對我負責。你說(shuō)我平時(shí)好象對老師不是很尊敬，但是你已經(jīng)了解我了，會(huì )原諒我。謝謝你對我的諒解，其實(shí)我內心是十分尊敬你的，因為你為我們付出了很多。其實(shí)，我一直把你當作朋友看待，對我來(lái)說(shuō)，朋友之間無(wú)須拘束，也許是我想錯了吧，朋友是朋友，但首先你是我的老師！我親愛(ài)的老師，以后，我盡量克制自己。

　　你還教育我各課成績(jì)的平衡。作為你的課代表，英語(yǔ)出色你當然高興�？墒悄阏f(shuō)你不僅關(guān)心我的一門(mén)成績(jì)，功課平衡更重要。雖然你不是我的班主任，僅僅是我的一個(gè)任課老師，但是你能對我這么關(guān)心，我真的'很感動(dòng)，謝謝你，我一定不會(huì )辜負你。

　　你對我真的很關(guān)心，最近，你說(shuō)你發(fā)現我和班上一個(gè)人的關(guān)系很不好，我說(shuō)是的。你又教育我要大氣，同學(xué)之間要互相幫助……

　　僅僅是一個(gè)任課老師，你卻對我們特別關(guān)心。每天放晚學(xué)，你"逼"著(zhù)我們背單詞，背課文，很晚才回家，然而有很多的人有100個(gè)不愿意，不理解你，老師，你別累著(zhù)了自己。

　　近期，你忙著(zhù)輔導我們英語(yǔ)競賽，為我們付出了好多。昨天，我到處找不到你，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)你生病去醫院了，本以后不用去輔導了，沒(méi)想到你堅持為我們輔導。

　　看到這一切，眼淚就不住地往下留，從來(lái)沒(méi)有人這么關(guān)心過(guò)我，是你，讓我看到了希望！

　　僅此，帶給你最誠摯的祝福，愿你工作順利！

親愛(ài)的老師作文 篇3

　　眨眼間六年間的時(shí)光過(guò)去，我從小學(xué)升上了初中。一年級的時(shí)候我還清楚的記得，剛剛踏進(jìn)校園，我是懷著(zhù)憧憬，對校園里的事物都很好奇，還有對高年級的向往�？墒枪怅幩萍�，為什么要怎么早的離開(kāi)母校，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師。當我走出校園的那刻起，就注定要分開(kāi)了，我是多么的不舍，是多么的不舍得離開(kāi)母校，離開(kāi)你們��！可是，上帝就是這么殘忍。老師的確要感謝你們6年來(lái)的陪伴。把我這個(gè)不懂事的的小孩帶大。6年來(lái)，你們的批評讓我懂得了做人的道理，告訴我怎樣學(xué)習，怎樣做人。你們的教育讓我在學(xué)習的道路上更上一層樓。唐老師沒(méi)有您的`批評，怎么會(huì )有現在的我。袁老師沒(méi)有您的細心教育，我的學(xué)習成績(jì)怎能突飛猛進(jìn)，姚老師，沒(méi)有您的耐心指導，我怎能有現在的成績(jì)。老師，你是紅燭犧牲了自己照亮了別人，您是我的再生父母��！爹娘生育了我們，而老師您教育了我們��！

　　我不會(huì )讓你們失望的！6年來(lái)，我長(cháng)大了不少，也懂事了不少。老師我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們的！

親愛(ài)的老師作文 篇4

　　春天是鮮花盛開(kāi)得最美的季節，我們踏著(zhù)花香而來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)感謝師恩的情緒，尊師重教是我們中華民族永遠的美德。請讓我們、讓我們把心中的歌唱給您，我親愛(ài)的老師們！

　　您，就像春蠶，到死絲方盡；您，就像紅燭，成灰淚始干，燃燒了自己，照亮了別人；您，就像那辛勤的園丁，不斷地耕耘著(zhù)、開(kāi)拓著(zhù)，精心的哺育著(zhù)身邊的株株幼苗，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)自己的青春和熱血，直到鬢角斑白，青絲成雪！

　　記得那是一個(gè)初冬的早晨，白紗似的濃霧籠罩著(zhù)整個(gè)校園，透露出絲絲寒意�？墒�，老師，你已經(jīng)早早的來(lái)到了學(xué)校，獨自一個(gè)人在辦公室批改著(zhù)一尺來(lái)高的作業(yè)本。霜風(fēng)刮在你那日漸憔悴的臉上，你也毫不在意，為了將我們的學(xué)習成績(jì)能提高，你幾乎天天都是這樣。有時(shí)，你還早早地來(lái)到班上親自打掃衛生，讓我們感動(dòng)不已。在講臺上，你講解得非常仔細認真，非常深刻，把我們也帶到那樣的情境中去了。教學(xué)上，你兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，你是一位非常出色的好老師，生活上，你是一位和藹可親、善解人意的好媽媽。老師，為什么要這樣做呢？你是想讓我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，成為祖國的棟梁。為了這個(gè)目標，你竭盡全力，哪怕有一天，你突然在狂風(fēng)暴雨中倒下，也在所不惜。但是我們永遠也忘不了，忘不了我們曾經(jīng)有一個(gè)慈母般的老師，讓我們擁有了豐碩的知識，智慧的鑰匙！

　　感謝您，我親愛(ài)的老師，那三尺的講臺，就是您那顆真誠的心和智慧的汗水與學(xué)生們相通的情誼，師生情海中最純美的浪花。感謝您，我親愛(ài)的老師，您是蒼翠中的新綠，用您那無(wú)怨無(wú)悔的青春在奉獻著(zhù)您的求知的學(xué)子們，奉獻著(zhù)自己的一生。感謝您，我親愛(ài)的老師，是您走進(jìn)春天去播種期待、播種靈感、播種真情，您放飛的是愛(ài)的希望，收獲的是燦爛的陽(yáng)光，收獲的是幼苗的茁壯成長(cháng)。

　　歌唱您，我親愛(ài)的老師，您是那樣的平凡、那樣的渺小，如塵埃一粒，滄海一粟，扁舟一葉，但是，沒(méi)有你們就沒(méi)有廣闊的原野，就沒(méi)有那浩瀚的大海！

　　歌唱您，我親愛(ài)的老師，辛勤的園丁，我要用我的心靈之紙織一束最美的.花，用我的心靈之水滋潤的這束真誠的愛(ài)戀的花獻給您，獻給我們可親可敬的“偉大的靈魂工程師”，來(lái)表達我對你們深深的愛(ài)與深深的祝福！

　　歌唱您，我親愛(ài)的老師，生機勃勃的春天代表著(zhù)美好與神圣，那是您無(wú)私奉獻的最美麗的詩(shī)篇！

　　啊，老師，正因為有了你，樂(lè )笛才會(huì )常鳴；正因為有了你，小河才會(huì )常流；正因為有了你，小草才會(huì )常綠……

　　啊，老師，如果沒(méi)有了你，就好像天地失去了光明；如果沒(méi)有了你，就好像黃河沒(méi)有了河堤；如果沒(méi)有了你，就好像魚(yú)兒離開(kāi)了水……

　　在這明媚的春光里，讓我們真誠的向所有老師道一聲“謝謝！”

　　讓我們深情的吶喊：“敬愛(ài)的老師，您辛苦啦！”

親愛(ài)的老師作文 篇5

　　20xx年4月4日 星期五 晴

　　我的數學(xué)老師李老師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六五左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對待同學(xué)平易近人，就像慈母一樣照顧著(zhù)每一個(gè)孩子。

　　她講課非常認真，改作業(yè)極端負責，有一次我們班考試成績(jì)很差，全年級倒數第二，特別有幾個(gè)同學(xué)考試成績(jì)在二十幾分，把我班平均分數拉下來(lái)，這時(shí)李老師心里很是著(zhù)急，于是她廢寢忘食地帶病幫助同學(xué)們補課，特別是幾個(gè)成績(jì)很差的`同學(xué)在她的幫助下迎頭趕上，進(jìn)步很快，使我班的成績(jì)越來(lái)越好，由原來(lái)倒數第二變成全校第一名，這難道不是林老師的功勞嗎?林老師為我們操心過(guò)度而生病。我們真是很心疼。

　　我們應該好好學(xué)習，天天向上，爭取期末考試取得優(yōu)異的成績(jì)回報李老師的教育之恩，決不辜負李老師的殷切期望。也請恩師安心養病，祝您早日康復。同學(xué)們非常想念您!我們尊敬的李老師。

親愛(ài)的老師作文 篇6

　　老師，您如同一個(gè)慈母，又似一個(gè)雷公，當我們與同學(xué)打架斗毆時(shí)，您就大怒，向我們使出“獅子吼”來(lái)訓斥我們，緊接著(zhù)您又變成、溫柔的慈母來(lái)引導我們要團結，相互幫助，相互寬容。

　　您不愛(ài)化妝，穿的衣服非常樸素，頭發(fā)是極常見(jiàn)的短發(fā)，您雖然不是溫柔如水，但您的大度、體貼讓我們很享用。

　　您一直考慮我們怎么能在快樂(lè )中學(xué)習，快樂(lè )積累，同時(shí)讓我們少寫(xiě)作業(yè)而效率去高；而我們，從四年級您教我們開(kāi)始，幾乎每天都有不好的事情發(fā)生，這讓您十分操心，記得您剛接我們班不久，有很多同學(xué)打架，甚至在上課時(shí)打起來(lái)。當你知道后，并不打罵，訓斥他們，而是把他們叫到一邊，用柔和的語(yǔ)氣來(lái)詢(xún)問(wèn)他們打架的原因，并給他們講道理，后來(lái)您又教育我們要團結互助，過(guò)一段時(shí)間遍教育我們。我們寫(xiě)的作業(yè)，您一點(diǎn)一點(diǎn)的判，來(lái)查出問(wèn)題一一為我們講解。

　　在一次運動(dòng)會(huì )上，我因踩磚而沒(méi)有得第一，那時(shí)我信心都沒(méi)有了，您知道后，便來(lái)安慰我，叫我勇敢面對、要堅強，不能逃避。您說(shuō)：“相信我�！蔽铱吹侥�那堅定的眼神，我的自信重新回來(lái)了。

　　您為了六年級3班的學(xué)生們，您早晨早早地從家出來(lái)了，傍晚，時(shí)您您為了六年級3班的.學(xué)生們，您早晨早早地從家出來(lái)了，傍晚時(shí)，您便拖著(zhù)疲倦的身體一步步向家走去，您整天為了6（3）班而操心、廢話(huà)，連自己的女兒都沒(méi)有時(shí)間管，當同學(xué)問(wèn)題時(shí)，您總是很開(kāi)心，臉上充滿(mǎn)了笑容，如果同學(xué)一遍聽(tīng)不明白，便再講一遍，知道同學(xué)明白為止。

　　我親愛(ài)的老師，您的臉，是否在這些日子中留下了條條波紋，在黑亮的秀發(fā)中留下了根根銀絲？我親愛(ài)的老師。

親愛(ài)的老師作文 篇7

　　提到“老馬”，很多人定會(huì )想到那個(gè)綠茵場(chǎng)風(fēng)光無(wú)限的“球王”馬拉多納，而我要說(shuō)的“老馬”，是我們的物理老師——馬淑賓，他就是我心中的“老馬”。

　　一年前，作為新生的我踏進(jìn)了高中的大門(mén)。送走了我們依依不舍的教官，緊張的高中生活真正開(kāi)始了，于是任教我們的各科老師便成了新的期待。沒(méi)等課前2分鐘響起，物理老師就早早的來(lái)到我們班教室。上課鈴響起，老師站上講臺，全班同學(xué)都靜下來(lái)注視著(zhù)這位面容慈祥的老師�！昂美�，同學(xué)們！這學(xué)期就我來(lái)?yè)�任大家的物理老師�！苯又?zhù)他又介紹了物理學(xué)科的學(xué)法，最后聲調微微高地說(shuō)：“只要大家好好學(xué)，沒(méi)問(wèn)題，一定能學(xué)好�！背醪秸J識了老師，我想這一定是位好老師，肯定不會(huì )很?chē)绤�，可以放心了，心里暗自高興。

　　認識老師后不久，我們都發(fā)現老馬有咳嗽的'習慣，每次上物理課，走廊里一傳來(lái)咳聲，我們便知道老師來(lái)了，這成了一種信號，也成了大家效仿的事，于是老師一進(jìn)教室，總有不少跟著(zhù)咳的，調皮的我也不時(shí)模仿一下。對于我們這些調皮的行為，老師并沒(méi)有生氣，只是一笑而過(guò)，依舊熱情授課。開(kāi)始有些不習慣高中老師授課習慣，但我還是記著(zhù)老師的話(huà)，慢慢跟著(zhù)老師走，去適應。

　　高中的生活真是快，不知不覺(jué)期中考試便結束了。我的老毛病又犯了，成績(jì)不怎么理想。期中考試后的周末，正值物理老師值班，他把我叫到辦公室，他的辦公室在中間位置，一進(jìn)門(mén)便能看到，桌上擺有一大排整齊的書(shū)籍，全是有關(guān)物理的，左邊一個(gè)筆筒，還有一個(gè)前蹄抬起的馬的模型。桌上放著(zhù)課本和演算紙，桌壁上貼有作息時(shí)間表和課程安排表，這讓我很驚訝，也更讓我相信我當初的判斷是對的。老師親切地問(wèn)我學(xué)習狀態(tài)怎么樣，態(tài)度坦誠而又和藹。老師還教導我樹(shù)立階段目標，教育我要怎樣做人，如何更好學(xué)習。在整個(gè)談話(huà)過(guò)程中他的臉上時(shí)刻洋溢著(zhù)熱情的笑容。不經(jīng)意間我發(fā)現老馬的頭發(fā)有幾根白發(fā)，“多么敬業(yè)的老師��！”感慨油然而生。從辦公室出來(lái)，我很羞愧，但很多的是對老師的敬重，所以我要學(xué)好物理，回報這位和善而又敬業(yè)的老師。

　　打這后我開(kāi)始用“老馬”來(lái)稱(chēng)呼老師，因為我感覺(jué)這么叫更有親切感，不過(guò)這只是我個(gè)人意愿�！袄像R”在現任教職工中算得上老教師了，而且他對教學(xué)有豐富的經(jīng)驗，是一匹不折不扣的老馬�；蛟S因為年齡原因，他上課時(shí)有時(shí)發(fā)音不準確，時(shí)常讓同學(xué)們笑起來(lái)，但“老馬”并不介意，只是笑著(zhù)接受，然后告誡我們要好好學(xué)習，將來(lái)不犯同樣錯誤。老師還是不停的咳，我為此有些擔心，怕他為了我們積勞成疾�？深檻]還是多余的，不管什么情況，甚至啞著(zhù)嗓子，老師也總能精彩的講完每節課，無(wú)論多難受，他總是用鏗鏘有力的聲音給我們細致分析，盡量讓每位同學(xué)聽(tīng)懂。在我印象中，“老馬”上課曾未發(fā)過(guò)火，即使我們表現不佳，他還是鼓勵并教導我們，于是課堂又活躍起來(lái)。他的微笑從始自終貫穿于課堂，我喜歡“老馬”的課，管這叫“老馬”特色。

　　俗話(huà)說(shuō)“老馬識途”說(shuō)的可真對，拿來(lái)說(shuō)“老馬”更是不過(guò)分�？窗�，上課不拿課本照樣順順當當講完每節課，每道題都像設計好的程序一樣，有理有條，透徹而熟練。批改作業(yè)也是如此，要知道物理科是多選，大題有過(guò)程有結果，而且是幾個(gè)班學(xué)生的作業(yè)，批改從未出錯，真是佩服之極，老師對學(xué)生很負責，批改時(shí)發(fā)現較差的就在紙的明顯位置寫(xiě)“辦公室”三個(gè)大字加一個(gè)嘆號，意思是到辦公室MP（面批）。他就是這樣認真，對待同學(xué)們存在的問(wèn)題從不放過(guò)，總是幫我們分析指導。對于去問(wèn)他問(wèn)題的同學(xué)，他也是悉心指導，讓問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)滿(mǎn)意而歸。

　　經(jīng)過(guò)高一一年的共處，“老馬”我真的很佩服、很感謝您。真是幸運，高二在久久的期盼中又是“老馬”擔任我們班物理老師，當抬起頭直視他時(shí)，我心里是多么高興��？又能和“老馬”合作了，又能做到“老馬”出的題了，幸哉！

　　我相信，有“老馬”在，高考一定能“馬到成功”，這樣的老師雖沒(méi)有馬拉多納的光芒四射，也不是國米球迷難忘的馬爾蒂尼，但他樸素而又值得我們每一個(gè)學(xué)子的尊重。

　　親愛(ài)的馬老師，祝您永遠像那匹馬抬起前蹄的馬的模型一樣充滿(mǎn)斗志，祝你身體健康，工作順利。

親愛(ài)的老師作文 篇8

　　春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，

　　鮮花盡情地盛開(kāi)，

　　節日的鮮花絢麗多彩，

　　節日的陽(yáng)光燦爛奪目。

　　在這充滿(mǎn)歡樂(lè )和喜慶的日子里，

　　我們少先隊員，

　　伴著(zhù)花的芬芳，

　　披著(zhù)節日的盛裝，

　　沐浴在祖國母親的陽(yáng)光雨露下。

　　鮮花需要雨水的滋潤，

　　小草需要陽(yáng)光的譜照。

　　當我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén)，

　　擔心的父母總是用焦慮的目光等待；

　　當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，

　　親愛(ài)的老師，您總是目光專(zhuān)注。

　　一次次實(shí)踐，我們學(xué)到了知識，迅速成長(cháng)，

　　一回回體驗，我們學(xué)會(huì )了自我完善，不斷成才。

　　實(shí)踐中有苦有甜，

　　體驗中有酸有辣，

　　然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養。

　　親愛(ài)的老師，您就是撫育我們成長(cháng)的辛勤的園丁。

　　我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，

　　都少不了您的辛勞；

　　我們的每一點(diǎn)成績(jì)，

　　都飽含著(zhù)您的汗水。

　　您就是那照亮我們心靈的燭光，

　　您燃燒了自己，

　　卻帶給我們知識。

　　為了祖國的花朵，

　　為了國家的未來(lái)。

　　您默默地耕耘，

　　辛勤地勞作。

　　放心吧，親愛(ài)的老師！

　　我們會(huì )用神奇的畫(huà)板，

　　去描繪燦爛的藍圖，

　　畫(huà)下最美的圖案；

　　我們會(huì )用我們的聰明才智，

　　寫(xiě)下最美的文字，

　　留下光彩照人的成長(cháng)足跡！

　　我們自豪，

　　我們擁有未來(lái)；

　　我們驕傲，

　　我們擁有明天。

　　明天的藍天更絢麗，

　　明天的'藍天更燦爛，

　　明天的夢(mèng)兒更甜美，

　　明天的生活更美好！

　　我們盡情歌唱，

　　我們盡情歡呼，

　　歌唱我們幸福的生活，

　　歌唱我們美好的明天。

　　我們忘不了您，親愛(ài)的老師，

　　我們對您最好的報答，

　　就是學(xué)好本領(lǐng)，報效國家，

　　等到我們長(cháng)大成才的那一天，

　　我們會(huì )真誠地說(shuō)一聲，

　　謝謝您!

　　親愛(ài)的老師。

親愛(ài)的老師作文 篇9

　　開(kāi)學(xué)第一天，穿著(zhù)一身潔白地服裝的老師亭亭玉立的站在我們面前，她不是我們原來(lái)的班主任，而是這學(xué)期教我們的語(yǔ)文老師——朱鵬偉。乍一聽(tīng)這名字，是不是像男教師吧，其實(shí)她是一位女教師。她高高的個(gè)子，苗條的身材，一張白皙的瓜子臉上，鑲嵌著(zhù)一雙明亮的眼睛，眼睛下有個(gè)高挺的鼻子。那張櫻桃般的嘴巴，特可愛(ài)。你覺(jué)得朱老師漂亮嗎？

　　朱老師上課，不但風(fēng)趣幽默，妙語(yǔ)連珠，她的知識淵博，可謂是學(xué)富五車(chē)。上課時(shí)，朱老師娓娓動(dòng)聽(tīng)，抑揚頓挫地讀著(zhù)一首小詩(shī)，我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。 雖然朱老師教我們的時(shí)間并不長(cháng)，但是給我留下了很好的印象。在她的耐心指導下，我的默寫(xiě)成績(jì)大多數是滿(mǎn)分，可真是功夫不負有心人��！

　　朱老師在多條短信中一直鼓勵我，我便喜歡上朱老師了。這里面還凝聚著(zhù)朱老師的一份心血呢！朱老師告誡我們：“欲上天堂，先下地獄。只有現在刻苦 學(xué)習，打好基礎，以后才會(huì )有更好的發(fā)展�！�

　　我還記得上周四的下午，朱老師在給要重默寫(xiě)的同學(xué)默寫(xiě)，但是有個(gè)別同學(xué)仍在講話(huà)，突然朱老師火冒三丈，嚴厲的`批評了那些講話(huà)的同學(xué)。她嚴肅的說(shuō)：“你們已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，課堂上要遵守紀律，這還用我講嗎？第一次我原諒你們，下次可不能這樣��！”等同學(xué)們安靜下來(lái)的時(shí)候，朱老師又變得溫順和藹了！看，這就是嚴而有格的朱老師。

　　朱老師對學(xué)生既嚴格要求又和藹。朱老師我愛(ài)戴您，祝您節日快樂(lè )！

親愛(ài)的老師作文 篇10

　　我的老師無(wú)人能比，她那柔和的目光像一束溫暖的陽(yáng)光，灑在我心田，那動(dòng)聽(tīng)的聲音像涓涓細流滋潤著(zhù)我。她就是我的語(yǔ)文老師，一位嚴格要求同學(xué)的老師，天使般的好老師。

　　您是夏天的第一場(chǎng)甘霖，滋潤大地，萬(wàn)物吐綠；您是秋天的一縷陽(yáng)光，照耀大地，金色無(wú)垠；您是冬天的第一場(chǎng)大雪，裝點(diǎn)大地，激發(fā)明亮的'色彩；恩師永銘記，師恩久難忘。老師，謝謝您的無(wú)私，不求回報教給我們知識，教我們做人。

　　您的眼睛千變萬(wàn)化，有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫和，有時(shí)愉快，有時(shí)擔憂(yōu)。上課時(shí)，誰(shuí)要是姿勢不正確，不認真聽(tīng)講，只要您的一個(gè)眼神，就立刻挺直腰桿，誰(shuí)要是哪里不舒服，也瞞不過(guò)您的眼睛，您會(huì )像媽媽一樣照顧我們。

　　正是這樣，我們覺(jué)得您是一位好老師。

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