精選無(wú)私的老師作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的無(wú)私的老師作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

無(wú)私的老師作文 篇1

　　20xx年9月20日，現在已經(jīng)是秋天了，但沒(méi)有一絲涼意，火紅的太陽(yáng)仍然炙烤著(zhù)大地。我們小記者們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了錦州市聾啞學(xué)校采訪(fǎng)在那里工作的楊老師。楊老師瓜子臉，眼睛不大也不小，戴著(zhù)一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的，高高的個(gè)子，勻稱(chēng)的身材，彎曲的頭發(fā)看起來(lái)特有氣質(zhì)。

　　錦州市聾啞學(xué)校成立于19XX年，建校已有49年之久了，現有教師三十多位，楊老師就是其中的一位。她在該校執教已有十五年了，她教過(guò)的.學(xué)生數不勝數，可以說(shuō)桃李滿(mǎn)天下了，白靜怡就是她的學(xué)生。白靜怡在今年的北京殘奧會(huì )上表演了大型的手語(yǔ)舞蹈《星星，你好》，楊老師現在對當年那可愛(ài)的小姑娘仍然記憶猶新。

　　楊老師帶我們來(lái)到了盲二班，這里每個(gè)班只有不到十人，在這里我認識了一個(gè)新朋友，她叫周敏，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒，她教我寫(xiě)盲文，第一次用手觸摸盲文，我的心也與他們拉近了。

　　通過(guò)這次采訪(fǎng)，讓我知道了在我們身邊有許許多多盲聾啞人，他們自食其力，殘而有為，在許多崗位上發(fā)光發(fā)熱。但最讓我敬佩的還是那些在教育行業(yè)上默默無(wú)聞辛勤工作的教師，在您的身上我感受到了教師的偉大，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，讓我向您致以最崇高的敬意！

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無(wú)私的老師作文 篇2

　　在我的心目中，老師就是辛勤的園丁，他們和我們一起成長(cháng)，還教給我們許多知識，教會(huì )我們做人的道理。讓我們在成長(cháng)的旅途中，知道該怎么去做，不讓人欺負，也不去欺負別人。

　　老師是引領(lǐng)我們走向成功的人，在知識的道路上，我們跌倒了，他們會(huì )鼓勵我們再次站起來(lái)，勇敢向前走。老師為我們無(wú)聲無(wú)息地付出，不求任何的回報。所以，我們更應該好好學(xué)習，考出好的成績(jì)，不要辜負老師對我們的期望。

　　老師就像我們的爸爸媽媽?zhuān)�他們不但教給我們知識，還時(shí)刻關(guān)心我們。生怕我們受到任何傷害。老師對我們的恩情我們永遠都報答不完，可以說(shuō)我們一生的成就都是老師給我們的。因為成就需要知識，而知識又是老師給我們的.。在這里，我要對所有教過(guò)我的老師說(shuō)一聲：“謝謝您們，是您們教給了我知識；是您們教會(huì )了我做一個(gè)合格學(xué)生的道理；是您們陪伴我健康成長(cháng)�！�

　　這就是老師，為學(xué)生著(zhù)想，為學(xué)生無(wú)私奉獻，不求回報的老師。在我心中，老師就是雨水和陽(yáng)光，我們就是小樹(shù)苗。他們用雨水澆灌著(zhù)我們，用太陽(yáng)照耀著(zhù)我們，讓我們一天天成長(cháng)，最后成長(cháng)為參天大樹(shù)。

無(wú)私的老師作文 篇3

　　我非常感謝現在的完老師，我是一個(gè)調皮搗蛋的孩子，可是完老師總是能耐心地開(kāi)導我，幫助我，從沒(méi)放棄過(guò)我，給了我許多的關(guān)愛(ài)。

　　記得四年級有一天的午餐，因為飯不合胃口，我一口也沒(méi)吃。完老師看見(jiàn)后便耐心教育我，告訴我糧食的寶貴，并且勸我多少吃一口�？墒亲詈笪疫�是把它們請進(jìn)了拉圾筒。我知道這件事很傷完老師的心，我以為她會(huì )告訴父母，回家再挨一頓打，可是完老師并沒(méi)有那么做。第二天午飯時(shí)，我看看這些飯菜還是一臉苦惱，心想：吃了吧，我實(shí)在沒(méi)胃口，不吃吧倒掉吧，又對不起完老師。就在我看著(zhù)午餐發(fā)愁時(shí)，完老師走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“是不是菜不合胃口呀？”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師停頓了一下繼續說(shuō)：“你看，其實(shí)你們每天吃的菜都是食堂師傅精心搭配的`，是很有營(yíng)養的。你不吃，下午怎么能好好上課呢？”我還是沒(méi)有動(dòng)筷子。老師想了想說(shuō)：“這樣吧！完老師給你一樣好東西，保證你把飯菜吃光�！闭f(shuō)著(zhù)她飛快地跑出教室，不一會(huì )兒只見(jiàn)她手里拿了一瓶辣椒醬走到我身邊說(shuō)：“來(lái)，老師給你嘗嘗這個(gè)，又辣又鮮，保證下飯�！蔽铱粗�(zhù)這辣椒醬眼睛一亮高興地說(shuō)：“太棒了！”于是我挖了一大勺辣椒醬拌在飯里，不到五分鐘把飯吃了個(gè)精光�？匆�(jiàn)我吃得又快又干凈，老師高興地說(shuō)：“你要記住糧食來(lái)之不易，不能浪費，要是再碰到這種情況你就問(wèn)老師要辣椒醬吧！”后來(lái)我們把這辣椒醬稱(chēng)為“飯掃光”從那以后每當我想倒飯時(shí)都會(huì )想起這件事，然后我會(huì )找一瓶“飯掃光”把我的飯迅速掃光。

　　這就是完老師給我的愛(ài)。

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