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美麗的老師作文（通用24篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的美麗的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的老師作文 1
我們班主任在我心目中永遠是一個(gè)美麗善良溫柔的人，無(wú)人能比。
我記得我上一年級的時(shí)候，那是一個(gè)非常陌生的環(huán)境。當我走進(jìn)一年級的教室時(shí)，我看到里面有一個(gè)非常漂亮的背影。我以為她是哪個(gè)同學(xué)的妹妹，其實(shí)是我們老師。
我坐在座位上的時(shí)候，老師用那種清脆可親的.聲音一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得和藹可親。記得有一次我哭著(zhù)想回家，然后老師眼淚汪汪的把我抱在她身上勸我不要哭。我的眼淚流在老師的衣服上。當時(shí)我以為老師會(huì )生氣，就趕緊說(shuō)老師對不起。我很抱歉。沒(méi)想到老師什么都沒(méi)說(shuō)。老師回家洗漱是對的。
但是一瞬間，我們已經(jīng)六年級了。時(shí)間真的像流水一樣。老師陪我們走了六年�？粗�(zhù)老師臉上的馬笑紋，我覺(jué)得一年級的老師真的很傷心。我知道這一切都是老師努力的結果，但不管她成為什么樣的老師，她都是我心目中最美的老師。
有一次教師節去老師家送禮。望著(zhù)窗外，老師還在批改我們的作文�？粗�(zhù)那些紅色的鉤子，我突然跳過(guò)了一陣冷風(fēng)。
我們馬上就要畢業(yè)了，但我永遠不會(huì )忘記你的岳老師。你將在我的腦海中度過(guò)余生。請原諒我們年輕時(shí)的無(wú)知。雨露永遠是你的好學(xué)生，好孩子。你也可以把我當自己的孩子。雨露永遠愛(ài)你岳老師。
美麗的老師作文 2
李老師是我們七年四班的班主任，她嬌小瘦弱，但精力充沛；她衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，但得體大方；她是一位平凡的老師，卻在平凡的崗位上默默地做著(zhù)一些不平凡的事。
她是一位敬業(yè)的老師，每個(gè)課間在班里都少不了她的身影，她無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)我們。當我們有困惑和煩惱時(shí)，她都會(huì )及時(shí)的幫我們想辦法，給予我們支持和鼓勵。放學(xué)后她總是利用自己的休息時(shí)間，給我們默寫(xiě)、講題，直到我們弄懂為止。
寒、暑假里她依然履行著(zhù)她的職責，放不下我們這群孩子，主動(dòng)上門(mén)家訪(fǎng)，原本一個(gè)電話(huà)能解決的事，但她從不嫌麻煩，每個(gè)學(xué)生都要挨個(gè)家訪(fǎng)到，了解我們學(xué)習環(huán)境和氛圍，李老師的堅持努力更加激勵我們在假期里也一定好好學(xué)習，這樣才能對的起她對我們的期望。
她也是一位有責任心的老師，每天放學(xué)后她總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，幫助我們解決學(xué)習困惑后，她還會(huì )和我們一起打掃教室，我們打掃完后，她總會(huì )讓我們先走，她自己再仔細地檢查一遍。每當看見(jiàn)我們干凈又整潔教室時(shí)，這都是李老師與我們辛勤勞動(dòng)的成果。
她還是一位擁有童心的老師，緊張的學(xué)習后，大課間她就像個(gè)小孩一樣和我們一起跳繩，一起游戲，一起歡笑。還記得去年長(cháng)繩比賽中我們班獲得年級第一，那都是因為李老師總抽時(shí)間陪我們練習，指導我們練習，才使我們收獲了喜悅和成果。她永遠是我們最知心的朋友，最體貼的家長(cháng)，最美麗的`老師。謝謝李老師無(wú)怨無(wú)悔，默默為我們所做的一切。
我們相信在李老師的教導和鼓勵下，我們的初中生活一定會(huì )畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。最后請接受我代表七年四班全體同學(xué)對您最真摯的感激：“老師您辛苦了！”
美麗的老師作文 3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@一句話(huà)可以體現出老師的盡心盡職。下面，我就為大家介紹一位“美麗”的老師。
在我的成長(cháng)記憶之中，我最難忘的老師就是秦老師。
秦老師長(cháng)得非常的美麗，瓜子似的`臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。秦老師雖然個(gè)子不高，但身材勻稱(chēng)，長(cháng)相很美，彎彎的眉毛像掛在天上的彎月牙一樣，笑起來(lái)非常甜。
記得有一次，那時(shí)，我上課一直不敢舉手，不是不會(huì )，是因為我怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑；想好的答案站起來(lái)也一片空白。所以我經(jīng)常的不舉手。那時(shí)，老師把我叫到辦公室，把我摟起來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“上課回答問(wèn)題是一種學(xué)習的方式，并不需要害怕，你要像其他同學(xué)們一樣，積極回答問(wèn)題�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我回到教室里，認認真真的回想了老師剛才所說(shuō)的一番話(huà)，覺(jué)得老師說(shuō)的很有道理。以后，每次學(xué)到一篇課文的時(shí)候，我都積極的回答問(wèn)題，每當老師看見(jiàn)我回答問(wèn)題的時(shí)候，都笑瞇瞇的看著(zhù)我。
老師對我們的無(wú)微不至的關(guān)懷，我一生都不會(huì )忘記的！
美麗的老師作文 4
每次憶起郭老師，我的心情就久久不能平伏。
郭老師長(cháng)得很漂亮。她個(gè)頭高高的，瘦瘦的，橢圓形的臉上，一雙晶亮的、炯炯有神的眸子總是以慈愛(ài)的眼神看著(zhù)我們。有時(shí)，在我們表現不好的.時(shí)候，眼神便也會(huì )變得嚴厲。郭老師的口才很好，她的課娓娓動(dòng)聽(tīng)，常常讓我們有一種身臨其境的感覺(jué)。
郭老師不僅長(cháng)得漂亮，心靈也很美。
記得有一天上午，郭老師正準備下課，突然，有一位同學(xué)捂著(zhù)肚子說(shuō)：“老師！我肚子疼！”郭老師立刻跑到那位同學(xué)旁邊，著(zhù)急地問(wèn)這問(wèn)那。一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)他哪兒疼，一會(huì )兒張羅著(zhù)帶他去醫務(wù)室，忙得不亦樂(lè )乎，像一位慈愛(ài)的母親在關(guān)心自己的孩子一樣。后來(lái)那位的肚子逐漸不疼了，而郭老師仍然不放心，生怕他再有問(wèn)題。一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)他吃不吃東西，一會(huì )兒拿水給他喝，簡(jiǎn)直無(wú)微不至，同學(xué)們都非常感動(dòng)。從此，同學(xué)們更加喜歡郭老師了。
郭老師真是美麗的老師！
美麗的老師作文 5
在平時(shí)學(xué)生學(xué)習生活中，我有過(guò)許許多多的老師，但令我最難忘的還是項老師。
她那嚴肅的臉上有一對彎彎的眉毛，下面嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一張笑瞇米的小嘴，一笑就會(huì )露出潔白整齊的牙齒。
項老師雖然有一張嚴肅的`臉，但她對我們卻很溫和。記得有一次，我的鼻子被一位同學(xué)給不小心弄傷了，項老師看到了，連忙走過(guò)來(lái)，彎下腰，輕聲地問(wèn)：“疼不疼！”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)項老師急忙帶我到學(xué)校醫務(wù)室治療，然后又給我姑姑打電話(huà)，讓姑姑來(lái)接我回家。
還有一次，我去辦公室交作業(yè)給項老師，一進(jìn)辦公室，就看到項老師正在認真地備課，老師抬頭時(shí)，我發(fā)現老師的眼睛通紅，當時(shí)，我心里就有一個(gè)疑惑：老師的眼睛為什么會(huì )通紅的呢？走出老師的辦公室，我忽然明白了：老師，為了我們的學(xué)習，不辭辛苦！
看！這就是我們的項老師，我很喜歡項老師，她不僅是一位優(yōu)秀的老師，更是一位美麗的老師！
美麗的老師作文 6
是誰(shuí)，讓我們跳進(jìn)知識的海洋?是誰(shuí)，教會(huì )我們識字計算?又是誰(shuí)，讓我們跨過(guò)種種困難?她就是我最?lèi)?ài)的瞿老師。
瞿老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，臉上有兩條彎彎的`眉毛，眉毛下面有著(zhù)高鼻梁和櫻桃嘴，顯得非常美麗。
瞿老師特別溫柔。有一次，我同桌上課說(shuō)話(huà)，她并沒(méi)有批評他，而是讓他回答了一個(gè)問(wèn)題，回答正確就讓他坐下了。
別看她是位老師，有時(shí)卻又像個(gè)調皮的娃娃。有一次下課，我去辦公室抱作業(yè)，當時(shí)我的數學(xué)老師正在吃瓜子，瞿老師就對她說(shuō)：“給我吃幾個(gè)唄?”然后，還對著(zhù)數學(xué)老師撒嬌呢。你們說(shuō)瞿老師可愛(ài)不?
不過(guò)有時(shí)候，她還挺兇的。有人沒(méi)帶作業(yè)，她立刻就讓叫家長(cháng)，有時(shí)候還要打板子。不過(guò)，我們知道，她全是為我們好。
我喜歡瞿老師可愛(ài)又美麗的外表，更喜歡她有一顆金子般的心。
美麗的老師作文 7
我們的英語(yǔ)老師錢(qián)老師是一位美麗、善良、善良、幽默的女老師，她喜歡唱歌，深受我們這些瘋狂女孩的喜愛(ài)。
錢(qián)小姐真漂亮！一雙水汪汪的大眼睛，下面有一張櫻桃嘴，讓人看起來(lái)又甜又可愛(ài)。瀑布般的長(cháng)發(fā)，略帶黃色。下課后，我們情不自禁地觸摸它。它柔軟、柔軟、舒適。老師也沒(méi)動(dòng)。讓我們摸摸她的頭發(fā)。
她在課堂上很幽默！我記得有一次當老師談?wù)摗斑@里”和“那里”時(shí)，老師希望我們記住這些單詞。他說(shuō)，“這里原本是這里，但我一“t”就去了那里，所以這里就是那個(gè)詞�！薄肮比喽夹α�。我想他們都記得這個(gè)詞。然而，錢(qián)老師最有代表性的是她的.善良。那一次，我生病了。第一課是英語(yǔ)課。當錢(qián)小姐看到我躺在桌子上傷心時(shí)，她不忍讓我在她的辦公室里休息。下課后，錢(qián)先生去藥店幫我買(mǎi)感冒藥�？粗�(zhù)我吃完藥，我趕緊去上課。我衷心感謝老師......
你也喜歡“美麗的老師”嗎？
美麗的老師作文 8
當春日煦暖的陽(yáng)光溫柔地灑在我們教室的時(shí)候，老師已在講臺為我們傳授著(zhù)知識和道理，當下課鈴聲響起的時(shí)候，你又和我們活動(dòng)、游戲。課堂上，我們認真聆聽(tīng)你的講解，自習課你為我們解難釋疑。哪個(gè)同學(xué)成績(jì)落下了，你會(huì )主動(dòng)為他找原因、“開(kāi)小灶”，使其盡快跟上；哪個(gè)同學(xué)病了，你又像媽媽一樣噓寒問(wèn)暖，使其盡快恢復。食堂里，你教導我們要珍惜糧食，不要浪費；宿舍里，你又為我們掖緊被窩，以免著(zhù)涼，放學(xué)了，你又護送我們到家長(cháng)接送點(diǎn)，囑咐我們路上小心。夜晚的燈光下，你又為我們精心地批改作業(yè)。
春天里，你和我們一起郊游踏青，放風(fēng)箏，室外野炊；在夏天，你和我們一起聽(tīng)蛙鳴，看月亮數星星；秋日里，你和我們一起到山上觀(guān)賞金秋楓葉；在白雪皚皚的寒冬，你和我們一起堆雪人打雪仗……你像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)懷和照顧著(zhù)我們，我們從心底里發(fā)出一種共同的聲音：老師，您辛苦了，老師，謝謝您！
這就是我們美麗的'老師，我們永遠愛(ài)您！
美麗的老師作文 9
高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一頭金黃的頭發(fā)，白凈的皮膚，苗條勻稱(chēng)的身材，說(shuō)起話(huà)來(lái)，干脆利落。這就是我的舞蹈老師——夏老師。
夏老師非常的優(yōu)秀，隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞的她，讓人挪不開(kāi)視線(xiàn)；教學(xué)的她，卻又對我們可以說(shuō)是嚴肅苛刻。我即敬愛(ài)她又敬畏她。
以前，我在四川感覺(jué)舞蹈很簡(jiǎn)單。但一來(lái)到貴陽(yáng)學(xué)舞蹈，我就從強壯的“老虎”變成了弱小的“紙老虎”了。老師很?chē)栏�，每個(gè)動(dòng)作她都要求完美。她嚴肅而美麗。優(yōu)美的舞姿。獨特的氣質(zhì)。把所有的.學(xué)生都帶進(jìn)舞蹈的海洋里。讓我們個(gè)個(gè)都成為舞蹈愛(ài)好者。在她得影響下我越加深深的愛(ài)上了舞蹈。
記的有一次，我的舞蹈動(dòng)作做得很好。老師笑瞇瞇的表?yè)P了我�？蓜e小看這個(gè)表?yè)P，她得表?yè)P挖出了我心中寶貴的自信。
我很感謝她，我那個(gè)嚴肅又美麗的老師。
美麗的老師作文 10
我的班主任滕老師，既年輕又漂亮，每天教我們學(xué)習非常辛苦。
一天上午在足球課上，我不小心把腳給扭了，但我仍然堅持著(zhù)上完了上午的課程。中午在食堂吃午飯時(shí)，腳疼得走路一拐一拐的。滕老師看到了，急忙地走過(guò)來(lái)，蹲下身來(lái)輕輕地問(wèn)我：“你怎么了�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“我腳受傷了……”滕老師把我背到醫務(wù)室，請醫生幫我處理了一下。然后把我又背到了宿舍，讓我休息一下。跟我說(shuō)，我打電話(huà)給你爸爸媽媽帶你去醫院再檢查一下。滕老師整個(gè)中午沒(méi)有休息。我明白了，老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，為我們操碎了心。我想無(wú)比尊敬地向您說(shuō)：“滕老師，您辛苦了！”
我的.老師像階梯，帶領(lǐng)我們天天向上；像紅燭，領(lǐng)導我們走向前方；像園丁，給我們辛勤灌溉；還像太陽(yáng)，給予我們最燦爛的陽(yáng)光，讓我們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)!!
美麗的老師作文 11
新學(xué)期開(kāi)始了，開(kāi)學(xué)第一天，我便認識了一位新老師，她就是我的語(yǔ)文老師——劉老師。
劉老師身材中等、瓜子臉，彎彎的眉毛下面有一對像葡萄的眼睛。她開(kāi)始給我們做自我介紹，在介紹之前我還覺(jué)得她姓王呢，聽(tīng)了她的介紹之后，我才知道老師原來(lái)姓劉。
叮鈴鈴，最熟悉的上課鈴聲響起來(lái)了，劉老師開(kāi)始給我們上課，這是劉老師第一次給我們講課。劉老師給我的第一印象就是眼睛特別大，特別的有神。剛剛上課一會(huì )兒，她那大大的眼睛便突然盯著(zhù)一位同學(xué)看，那位同學(xué)看到了老師的目光盯著(zhù)自己，趕緊把正在玩的筆給收了起來(lái)。劉老師看了他一下，便繼續講課，那位同學(xué)也終于松了一口氣。
劉老師每天都要辛苦地為我們改作業(yè)，以前一直覺(jué)得我們每天的作業(yè)都很多，其實(shí)老師的作業(yè)比我們還多呢，因為她每天都要改我們全班48名同學(xué)的.作業(yè)，當然要比我們的作業(yè)要多的多呢。
這就是我最喜歡的老師——劉老師。
美麗的老師作文 12
我的英語(yǔ)老師是熊老師，她頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，個(gè)子高高的，臉上總是掛著(zhù)甜甜的笑容，一笑就露出兩個(gè)迷人的小酒窩。
她上課生動(dòng)有趣，經(jīng)常給我們講一些小笑話(huà)，和我們玩一些小游戲。有一次上課，兩個(gè)同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)，熊老師就說(shuō)：“咦？教室里怎么有兩只蒼蠅在叫？”“哪里有呀？”我們一起問(wèn)道。那兩個(gè)同學(xué)羞紅了臉，我們不用熊老師回答便知道，她說(shuō)的“蒼蠅”就是這兩個(gè)同學(xué)，我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
下課時(shí)，她從不休息，總是留在教室里一絲不茍地改作業(yè)，改完作業(yè)又備課。她備課時(shí)，會(huì )有很多同學(xué)來(lái)問(wèn)她題目，熊老師總是很有耐心地講給他們聽(tīng)，摸摸他們的`頭，就像媽媽一樣，不厭其煩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙芾蠋熅拖裣灎T一樣，燃燒了自己，照亮了別人，你們說(shuō)呢？
美麗的老師作文 13
我們四（11）班的語(yǔ)文老師——楊漢年，即是我們的良師，又是我們的益友。私下里同學(xué)們都叫他——最美語(yǔ)文老師。
有一天我們老師氣喘吁吁地爬樓時(shí)，剛開(kāi)始同學(xué)以為老師跑步的，后來(lái)看到老師講課時(shí)，額頭上全是黃豆粒大的'汗珠時(shí)，我們才知道-——老師病了。當我們知道老師帶著(zhù)病給我們上課時(shí)，又是感激又是心痛。我們感激的是老師無(wú)微不至的奉獻，把很多知識教給我們，心痛的是老師帶病給我們上課，而我們卻幫不了李老師，像老師這種‘燃燒自己，照亮別人’的精神永久在我們心中游蕩。
還有一回，我們班上有一個(gè)同學(xué)臉上長(cháng)了水痘，為了治療，拉下了好多功課，成績(jì)也是一落千丈，可我們的楊老師卻犧牲自己的休息時(shí)間，起早貪黑地幫這位同學(xué)補課，當這位同學(xué)的成績(jì)很快得到回升，臉上那瘦了一圈的臉上終于露出了欣慰的笑容。像這樣的事情太多太多了。
你說(shuō)我們的老師美嗎？
美麗的老師作文 14
大家好，我叫葉家成，是聚亨路小學(xué)三年級四班的學(xué)生。于老師是我們的語(yǔ)文老師，她很美麗。在課堂上，她講書(shū)本上的內容就像講著(zhù)美麗的童話(huà)。同學(xué)們在認真的聽(tīng)課，可是有一個(gè)同學(xué)不認真聽(tīng)講。于老師很生氣的.說(shuō)：“你再不認真聽(tīng)講的話(huà)，就打電話(huà)給你的家長(cháng)�！蔽矣X(jué)得于老 師很兇，但是想一想，我們在這么好的環(huán)境里學(xué)習，為什么就不珍惜呢？在生活中，于老師關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，去了解他們在學(xué)習中遇到的困難。我覺(jué)得每一個(gè)老師都很美麗！徐老師是我們的數學(xué)老師，也是我們的班主任，她很優(yōu)秀。有一次，我和高劉陽(yáng)打架 ，徐老師把我們叫到辦公室，耐心的對我們說(shuō)，人不能遇到不順心的事就以打架解決，要避免這種事的發(fā)生，你們即是同學(xué)，又是朋友，不管干什么都要有愛(ài)，要相互幫助，這樣才能變的優(yōu)秀。
我們聽(tīng)了很慚愧，我們從心里敬佩她。其實(shí)學(xué)校里有很多老師是美麗的，大家一定要好好學(xué)習才能報答老師的孜孜教誨。
美麗的老師作文 15
我們五（1）班有一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師，她就是我們的班主任——沈老師。
我們班的沈老師有一張瓜子臉，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，你可別小看她那雙大眼睛，告訴你們吧，其實(shí)那雙眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！
記得有一次，有一位學(xué)生的`家長(cháng)來(lái)找老師談話(huà)，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室，頓時(shí)變成熱鍋上的螞蟻一樣吵鬧起來(lái)。忽然，沈老師轉過(guò)頭來(lái)，用她那水汪汪的大眼睛嚴厲地看了我們一眼。霎時(shí)，教室里又變得鴉雀無(wú)聲。
當然，沈老師也非常關(guān)心我們。有一次，我們班的周笑影在課堂上突然嘔吐，其他的同學(xué)忙用書(shū)扇了扇周?chē)目諝�，有的還用手捏住了鼻子跑到一旁。只有沈老師一邊安慰她并叫人送她去醫務(wù)室，一邊讓其他的同學(xué)拖地。
這就是我們的班主任，你們覺(jué)得她美麗嗎？
美麗的老師作文 16
在我心中，有這么一位好老師，她是我以前的語(yǔ)文老師。她很善良，給了我母親同樣的愛(ài)。她是我心中最美麗的老師——邱小姐。
她有一頭又黑又長(cháng)的.頭發(fā)，一雙大眼睛，一張小櫻桃嘴，和一個(gè)高個(gè)子。她是一盞明燈，秘密地指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。
有一次，我不知道為什么，課間運動(dòng)后，我突然胃痛，臉色蒼白，一直在流汗。邱老師一知道就通知了我父母。然后倒水給我喝，幫我揉揉肚子。她溫暖了我的心，就像冬天溫暖的太陽(yáng)。
過(guò)了一會(huì )兒，我媽媽來(lái)了。邱先生幫助我的母親，幫助我從四樓到一樓，送我到學(xué)校門(mén)口，最后告訴我要多喝水。那一刻，我非常感動(dòng)。我很高興遇到這么好的老師。
我只是眾多老師和學(xué)生中的一員，但我被老師對我的關(guān)心深深打動(dòng)了。
邱先生，背對黑板，面向講臺。一點(diǎn)一點(diǎn)教我們知識，我想對你說(shuō)：老師，你辛苦了！你是一個(gè)好老師，也是我心中最美麗的老師。
美麗的老師作文 17
美麗不僅是外表的美，我認為美更是心靈上的美。在我們心里，誰(shuí)最美呢？是那些奮不顧身的白衣天使，是那些英勇?tīng)奚膽鹗�，還是那些愛(ài)國愛(ài)民的領(lǐng)導？在我眼里，最美的是那些人民教師。
我們的語(yǔ)文老師俞老師，長(cháng)得眉清目秀，臉蛋白里透紅，眼睛十分明亮，像天上閃閃爍爍的星星，炯炯有神。她的性格溫和，總是容光滿(mǎn)面，笑容可掬，她把最美的笑容展現出來(lái)，讓我們愉快的.學(xué)習。她身材苗條，批著(zhù)長(cháng)發(fā)，走起路來(lái)總是散發(fā)著(zhù)迷人的香氣，就像童話(huà)中的白雪公主一樣。
有一次俞老師帶著(zhù)她那已經(jīng)啞掉的喉嚨來(lái)給我們上課。一節課下來(lái)，老師咳了好久好久，但她卻依然堅持著(zhù)，回到辦公室后才有空喝幾口水。放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)俞老師幫我們把沒(méi)有打掃干凈的地方仔仔細細地打掃干凈，又把裝滿(mǎn)書(shū)的箱子用力地搬走，還把又臟又重的凳子搬出去扔掉，俞老師累的頭滿(mǎn)是汗水。
俞老師是我心目中最美的老師，不僅人美，心兒更美。
美麗的老師作文 18
我的語(yǔ)文老師姓唐，是位文質(zhì)彬彬的女老師。她一米六幾，中等身材，身子有點(diǎn)瘦，很苗條，走路的姿勢十分優(yōu)美；長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉，柳葉眉，一雙眼睛炯炯有神，似乎每一個(gè)教室的角落她都能看見(jiàn)，鼻子挺挺的，高高的，櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì )道；長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)有時(shí)卷起來(lái)，有時(shí)隨意的披散在肩頭，非常飄逸；她的纖纖玉手，一看就知是天生一雙彈鋼琴的巧手。
唐老師多才多藝，愛(ài)好十分廣泛。她特別喜歡唱歌，天生的.一副好嗓子，加上后天的努力，把歌唱得精妙絕倫，令我們所有人著(zhù)迷。她也非常喜歡讀書(shū)，涉獵廣泛，古今中外樣樣精通，概莫能外。
唐老師工作認真負責，校領(lǐng)導交代的所有任務(wù)，都會(huì )準確無(wú)誤地完成，備課細心認真，改作業(yè)逐詞逐句，審查不放過(guò)任何一個(gè)小錯誤，對重點(diǎn)題目不厭其煩地講解，直到每個(gè)同學(xué)都能理解。
這就是我的老師，一位值得尊敬的好老師。
美麗的老師作文 19
大人們常說(shuō)，老師是園丁，辛勤地培育著(zhù)我們；老師是人類(lèi)靈魂的工程師，塑造著(zhù)我們的靈魂。
現在，讓我介紹一下我們班的語(yǔ)文老師——蔡老師。
她的.眼睛炯炯有神，有一個(gè)高翹的鼻子和一張會(huì )批評、會(huì )笑的嘴巴。
有一次，下課了，我和幾個(gè)好朋友玩，可不一會(huì )兒，上課鈴響了，可我還在玩，當老師出辦公室看見(jiàn)我們時(shí)，我們不管三七二十一直往教室奔，老師進(jìn)了教室，問(wèn)：“剛才那幾個(gè)活寶在外面玩的？”我們不好意思的站了起來(lái)，當老師看見(jiàn)我的時(shí)候，氣的上氣不接下氣，因為我在老師的心目中還算是個(gè)不錯的學(xué)生。老師不僅讓我們站著(zhù)聽(tīng)課，還要我們寫(xiě)檢討，從那以后我再也不敢了！
當然，被老師批評過(guò)，自然也有表?yè)P時(shí)。有一次，我們班做讀書(shū)小報，我由于有不懂的查字典，被老師表?yè)P了，心里樂(lè )滋滋的，至今難忘。
這就是我心目中的美麗老師——蔡老師！
美麗的老師作文 20
時(shí)間如流水我們迎來(lái)了第24屆教師節。在這個(gè)特別的日子里我有很多話(huà)要對您說(shuō)老師我恨不得和您一起談幾個(gè)小時(shí)。
老師您知道嗎？剛開(kāi)學(xué)的那天讀了《世界的發(fā)展與老師同行》一文后我百感交集�！白鳂I(yè)太多”這個(gè)感覺(jué)我在心中消失了。
現在我想說(shuō)：“老師您太辛苦了您可要充分休息您一手培養的可是祖國未來(lái)的接班人呀如果您自己累垮了身體誰(shuí)來(lái)傳授我們的知識呢？祖國未來(lái)的接班人由誰(shuí)來(lái)做呢？
老師通過(guò)閱讀課外書(shū)我知道了老師是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我們干什么事都要想著(zhù)自己的學(xué)生怕耽誤了我們的課程。讓我深切體會(huì )到：“嚴是愛(ài)寬是害”這句話(huà)的含義我對您的.好印象也在進(jìn)一步加深。
老師您好比泥土而我們卻好比一顆顆不起眼的花種。我們只有落在您的懷抱里才能開(kāi)出一朵朵鮮艷的花。
最后我想說(shuō)老師我們哦不整個(gè)世界都因您而美麗！
美麗的老師作文 21
我在幼兒園的時(shí)候有兩位老師對我們最好了一位是付老師，一位是王老師，尤其是付老師，對我們最最好了。
因為有一次我和我們班的同學(xué)們一起出去玩去外面的滑滑梯上玩這一座滑滑梯可大了，有的是彎曲型的滑滑梯，有的是只知道滑滑梯，對了，還可以蕩秋千，有一位小朋友跑到最最高處的滑滑梯那里，腳一滑就差點(diǎn)掉了下來(lái)把我們的付老師嚇了一跳，這時(shí)我們的付老師，就站在對應的滑滑梯下面就怕這位小朋友摔傷了。
第二位老師姓王我們都叫他王老師，不過(guò)王老師也很好，心因為有一次我和我們班的'同學(xué)在吃完飯上課的時(shí)候，我的胃很不舒服我就吐了，王老師，趕快把紙和拖把都拿了過(guò)來(lái)，用紙擦我的嘴，用拖把拖地，還把我扶到一邊用手輕輕的拍我的后背，我感覺(jué)好多了，王老師，著(zhù)急的說(shuō)“：蘇智恩，你好些了沒(méi)有？”我回答“：好些了，謝謝老師的幫助�！崩蠋熡謸牡睦^續上課了。
這就是我最美麗的兩個(gè)老師，也是我最好的兩個(gè)老師了！
美麗的老師作文 22
夢(mèng)想可以讓我變得很快樂(lè )，夢(mèng)想可以改變我的一生，讓我的人生變得更快樂(lè )，更有趣。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是：當一名老師。
我的夢(mèng)想是想當一名老師，因為我的叔叔就是一名老師。有一次，我叔叔叫我去他學(xué)校聽(tīng)他講課。我聽(tīng)了第一句話(huà)我贊嘆不已說(shuō)：“同學(xué)們好，我是某某班的班主任，今天有我給你們上數學(xué)課，請大家多多支持。叔叔他發(fā)現有兩個(gè)人在講話(huà)，他并沒(méi)有打他們，就提醒他們幾句，叫他們不要講話(huà)了，認真聽(tīng)講。叔叔講了幾個(gè)題目，就叫同學(xué)們試著(zhù)做幾題看看，后來(lái)，我才知道老師教同學(xué)們做題的方法，如果同學(xué)們學(xué)會(huì )了方法，這道題自然而然就會(huì )做了。后來(lái)，叔叔跟我說(shuō)：“如果你以后當上了老師，你就會(huì )知道當老師的苦頭�！�
所以我一直都有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名老師，嘗嘗當老師的苦頭。希望到那時(shí)，我的'夢(mèng)想能完美的成功。到那時(shí)，我就是一名成功者。
美麗的老師作文 23
我們的老師高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的`嘴巴，苗條的身材，修長(cháng)的手指，還有一雙炯炯有神的眼睛。真美麗��！
記著(zhù)有一次，老師在外面和家長(cháng)說(shuō)話(huà)，我們趁機說(shuō)起話(huà)來(lái)，老師聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)話(huà)的聲音，回過(guò)頭來(lái)用她那炯炯有神的眼睛望著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“你們怎么說(shuō)起話(huà)來(lái)了�！蔽覀兞⒖滩徽f(shuō)話(huà)了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
還有一次，在公開(kāi)課上，老師剛問(wèn)完問(wèn)題，我就把手舉得高高的，老師讓我起來(lái)回答問(wèn)題。我看見(jiàn)其他同學(xué)都在看著(zhù)我，我有點(diǎn)害怕，說(shuō)話(huà)的聲音不由地輕了許多。于是老師用那雙炯炯有神的眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，不用害怕，大聲點(diǎn)�！蔽铱戳死蠋煹难凵裰�，不害怕了，說(shuō)話(huà)的聲音也變得洪亮起來(lái)了。
多么美麗可敬的老師��！
美麗的老師作文 24
我最喜歡我們金筆的馬了。馬有一雙小眼睛，可是卻戴了一個(gè)大眼鏡。
馬老師頭發(fā)黃黃的，長(cháng)長(cháng)的'，很是順滑，讓我忍不住想起一句詩(shī)，真是“飛流直下三千尺，疑是頭發(fā)落九天”��！
馬老師的手上帶著(zhù)一塊很時(shí)尚的手表，左手食指上帶著(zhù)一個(gè)閃閃發(fā)光的漂亮戒指，表示她還沒(méi)結婚。
馬老師愛(ài)穿一件黑白相間的襯衫和一條淺藍色的牛仔褲，讓人覺(jué)得有一種干練的美。
別看馬老師的眼睛小，她的眼睛可是火眼金睛呢！有一次，有個(gè)走了神，老師正在講課，老師就用了她的火眼金睛，一下子就把那個(gè)逮住了，從此以后沒(méi)有同學(xué)敢在課堂上開(kāi)小差了。
我喜歡我的馬老師。
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