最美老師作文三篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的最美老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最美老師作文 篇1

　　我在暑假的時(shí)候去了高點(diǎn)畫(huà)室學(xué)習：畫(huà)畫(huà)、學(xué)習書(shū)法。

　　在那里我遇到了一位美麗的好老師，在我心里，美麗的老師并不是每天穿著(zhù)時(shí)尚的衣服，打扮得像天仙般的美麗，而是內在的美麗和對學(xué)生的一片愛(ài)心。她不戴華麗的首飾，也不是每天濃妝艷抹，而是一張樸素的臉讓人覺(jué)得和藹可親。她精通書(shū)法、畫(huà)畫(huà)。她頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的、烏黑烏黑的。眼睛大大的`、亮亮的。她是一位有耐心、平易近人的好老師。

　　有一次她上書(shū)法課的時(shí)候，她娓娓動(dòng)聽(tīng)的耐心講解筆畫(huà)和字的結構，然后又認真的講解字的書(shū)寫(xiě)方法。下面我們開(kāi)始寫(xiě)了，這幾個(gè)筆畫(huà)中的“、”我怎么也寫(xiě)不好。老師看見(jiàn)了就連忙走過(guò)來(lái)，手把手的來(lái)教我寫(xiě)，直到我會(huì )寫(xiě)為止。

　　下課了，老師和我聊聊天，還給我們講一些有趣的故事，她講的故事個(gè)個(gè)都引人入勝，我們大家都聽(tīng)的入了迷，恍如身臨其境。老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到老師嚴厲的說(shuō)：“同學(xué)們，該上課了�！边@時(shí)我才驚醒過(guò)來(lái)。

　　上美術(shù)課了，老師先精彩的講解要畫(huà)的內容。然后一部分一部分的把畫(huà)畫(huà)完整。讓我們也跟著(zhù)畫(huà)。畫(huà)完畫(huà)，老師又讓我上黑板上去畫(huà)，我不想去，老師鼓勵我說(shuō)：“加油！你一定可以的，相信你自己�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我鼓足勇氣地上黑板上去畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)的不怎么好但也得到了老師的夸獎。老師給我說(shuō)了，我畫(huà)畫(huà)的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我心想：下次畫(huà)的時(shí)候一定要改正缺點(diǎn)。

　　她就是我心目中最美麗的老師。

　　我愛(ài)你老師！

最美老師作文 篇2

　　在我心目中，救死扶傷的白衣天使很美；日夜守衛祖國邊疆的解放軍戰士很美；但是，我認為最美的人仍然是人類(lèi)靈魂工程師，尤其是我的班主任——尤老師。

　　我們的尤老師是一位對待工作勝過(guò)自己的生命的'“敬業(yè)分子”。記得有一次，那是星期五，尤老師的右手受傷了，醫生說(shuō)三個(gè)月之后才能康復�？墒侵贿^(guò)了兩天，負傷的她就領(lǐng)我們復習來(lái)了，同學(xué)們都很感動(dòng)，別無(wú)選擇，只有好好學(xué)習才能對得起老師。

　　我的尤老師不僅對待工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，而且還善于與家長(cháng)溝通，愛(ài)生如子，因勢利導。

　　一次，我做錯了事，老師很委婉地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯苌鷼�。只因為老師善于溝通，善于做工作，媽媽才沒(méi)有責罰我。在我幼小的心中，充滿(mǎn)了對老師的感激之情�；氐郊�，媽媽讓我在半個(gè)小時(shí)內完成作業(yè)，以示對我的警示。于是，我很快就完成了作業(yè)。我心想：多好的老師，因為她不僅讓我認識了錯誤，又免去了責罰，同時(shí)又提高了學(xué)習效率，老師用心良苦。

　　老師��！您愛(ài)生如子，敬業(yè)奉獻，您就是最美麗的人，我向您學(xué)習，爭取做一名出色的當代小學(xué)生。

最美老師作文 篇3

　　王家臣老師，她是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。

　　王老師大概三十幾歲，個(gè)子高挑，一頭短短的卷發(fā)，眼睛炯炯有神，高高挺起的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。

　　王老師工作可認真了！每次批改作業(yè)的時(shí)候，大到整篇作文寫(xiě)“錯”，小到標點(diǎn)用“錯”，都逃不過(guò)王老師的“火眼金睛”。課后，她還經(jīng)常留在學(xué)校，要么在辦公室要么在教室，你總能找到王老師的身影。有時(shí)是留下來(lái)批改作業(yè)，更多時(shí)候，她是特地多留一會(huì )，防止同學(xué)們有什么事情找她。

　　我們的王老師大多時(shí)候都是和藹可親，溫柔如水的。但也會(huì )有發(fā)飆的時(shí)候，比如，有些同學(xué)實(shí)在太調皮，總是三番四次地違反紀律惹王老師生氣，這時(shí)王老師就會(huì )板起面孔，很?chē)烂C地教訓一下他們，等他們認識到自己錯誤的時(shí)候，王老師又“回歸”到那個(gè)溫柔的模樣了。

　　王老師不僅教學(xué)認真，在課外活動(dòng)上，她也很出眾。記得去年的圣誕節，王老師親手為我們布置教室，并且安排了活動(dòng)。在她的鼓勵下，很多同學(xué)都拿出了自己的看家絕活。那天，我們欣賞到了舞蹈，歌曲，武術(shù)，魔術(shù)等等。最讓我印象深刻的是王老師自編的三句半，既有趣又特別有教育意義。那一次的圣誕節在我們童年的.記憶中留下了很深刻的印象，這一切都是王老師為我們努力付出的結果。

　　在生活和學(xué)習中，王老師做了很多很多讓我們印象深刻的事情。在我的心目中，王老師是最美麗的老師！美在外表，她精神整潔的著(zhù)裝總是帶動(dòng)我們積極面對生活和學(xué)習；美在心靈，心中總是以我們三（9）班的全體學(xué)生為重。我敬愛(ài)我的王老師！認真學(xué)習，遵守紀律是我表達敬愛(ài)之情的最好方式。

【最美老師作文】相關(guān)文章：

最美是老師作文04-11

最美老師作文11-04

最美老師的作文01-26

最美老師作文01-29

“最美”老師作文08-24

作文：最美老師09-01

最美老師作文【精】11-07

【熱門(mén)】最美老師作文11-06

最美老師作文【熱門(mén)】11-17

【推薦】最美老師作文10-25