偏心的老師作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的偏心的老師作文，歡迎大家分享。

偏心的老師作文1

　　今天晚上回家的路上，弟弟告訴了我他們班的一個(gè)小秘密，那就是他們的班主任老師十分的偏心。

　　弟弟班上的班主任姓王，大家都稱(chēng)呼他為王老師，王老師上課認真負責批改作業(yè)也十分的信心，對待同學(xué)們的課余生活也是照顧得很周到。但是有一個(gè)不足的地方，就是王老師有的時(shí)候會(huì )很偏心。

　　弟弟告訴我，班上成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)會(huì )受到王老師的青睞，在排座位的時(shí)候，總是會(huì )想方設法的把他們往前排調，而成績(jì)差的'同學(xué)自然就沒(méi)有這種特殊的待遇，他們的座位往往會(huì )分到靠墻靠窗，甚至在教室的后排，這讓班上的同學(xué)們都敢怒不敢言。

　　弟弟還說(shuō)，班上有的差生并不是調皮搗蛋的學(xué)生，而是無(wú)論怎么努力，成績(jì)都沒(méi)有特別大的起色，而王老師做出這樣的座位安排，會(huì )讓這些差生們的心理產(chǎn)生很大的不公平感覺(jué)。

　　我聽(tīng)了弟弟給我講的這段話(huà)，心里很有感慨，我覺(jué)得老師就應該一碗水端平，不應該差別對待學(xué)生，如果這樣的話(huà)，就會(huì )使同學(xué)們之間產(chǎn)生比較的心理，反而會(huì )對學(xué)習成績(jì)的影響適得其反。

偏心的老師作文2

　　我們班的班主任周老師是一個(gè)偏心的老師，他從來(lái)不會(huì )把“罪”怪到班長(cháng)或副班長(cháng)。

　　周老師在課堂上偏心過(guò)頭了。一次，我們“最親愛(ài)”的許大班長(cháng)把同桌弄哭了，周老師明明看見(jiàn)了，卻沒(méi)有責怪班長(cháng)，而是說(shuō)他的同桌故意搗亂課堂，不好好上課，還讓班長(cháng)的同桌站到后面去，切，這不叫偏心叫什么？

　　周老師不只是在課堂上偏心。聽(tīng)說(shuō)馬上“六一”兒童節了，每個(gè)班都要準備一個(gè)合唱，周老師知道這個(gè)消息后，“偏心病”更嚴重了。排練開(kāi)始了，我們動(dòng)聽(tīng)的.歌聲環(huán)繞著(zhù)教室，親愛(ài)的許大班長(cháng)明明都唱走調了，整支隊伍也走亂，老師并不處理班長(cháng)，而是和他旁邊的女孩說(shuō)：“你唱走調了，你不用參加了�！边@簡(jiǎn)直是無(wú)辜牽連，池魚(yú)受殃，那個(gè)女孩只好依依不舍地回到了座位上，你說(shuō)這不叫偏心叫什么？

　　周老師不僅在課堂上偏心，連下課后偏心病都會(huì )爆發(fā)。記得有一次，我我和班長(cháng)發(fā)生了一次沖突，周老師見(jiàn)狀，怒氣沖沖地對我說(shuō)：“誰(shuí)叫你弄的，快道歉！”怎么搞的？是他先惹我的，就算偏心也不能偏心過(guò)頭呀，我在心里怒吼道。

　　周老師呀，您啥時(shí)候能不偏心呢？

偏心的老師作文3

　　班里年齡最大的女生是項千窈，所以大家都叫她“項姐”。項姐她媽媽也是我們學(xué)校的.老師，項姐長(cháng)得漂亮，成績(jì)優(yōu)秀，大家都很喜歡她，班主任老師也是全班最喜歡項姐的人了，同學(xué)們都知道，卻不敢說(shuō)。

　　每一次老師上課，只要項姐一舉手，老師就會(huì )叫她發(fā)言，就算只讀幾個(gè)詞語(yǔ)，老師也會(huì )贊不絕口地說(shuō)：“太棒了，大家要向她學(xué)習，同學(xué)們不會(huì )讀的詞語(yǔ)可以下課時(shí)向項同學(xué)請教，她會(huì )告訴你們怎么讀�！边�給項姐豎起一個(gè)大拇指，看看老師是不是特別喜歡她。

　　項姐生日可不得了了，記得上次老師給項姐的生日禮物可是兩層蛋糕，爽吧，流口水了吧，我可從沒(méi)吃過(guò)呢！老師還把蛋糕送到她家去，這可是項姐親口告訴我的。

　　前面的這些還不算什么，開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，項姐參加400米比賽，半路跑不動(dòng)了，老師急忙就穿上運動(dòng)鞋陪著(zhù)項姐一起跑，一邊跑一邊喊：“加油！項千窈，為了班級，加油！”老師就這么一路鼓勵著(zhù)，老師為了項姐而跑步哦！

　　看看老師是多么喜歡項姐，像對待自己女兒一樣，害得我都有點(diǎn)嫉妒她。

偏心的老師作文4

　　我們班的體育老師叫涂老師，他是一個(gè)重女輕男的老師，身高一米七，而且聲如洪鐘，他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，好似一頭倔牛。涂老師上臺講課的時(shí)候，猶如一只大黑熊慢悠悠的走上來(lái)，那聲音，大得地板都發(fā)出“咚、咚、咚”的聲音。

　　記得有一次上體育課，組織好隊伍后，涂老師就把我們帶到了操場(chǎng)上。排好隊后，老師的眼睛像探照燈一樣，掃了掃我們，突然他的在一個(gè)同學(xué)身上停了下來(lái)，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)勢不妙，把腦袋低垂了下來(lái)，乖乖地站了出來(lái)。到了自由活動(dòng)的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)“活躍”起來(lái)，可沒(méi)想到，老師卻讓我們男生在這里罰站，讓女生去玩，他還板著(zhù)臉說(shuō)：“不站好的都別去玩!”我多么像一只渴望飛出籠子的小鳥(niǎo)，在看看旁邊的女生不時(shí)地向我們做個(gè)鬼臉，我的'心中好像一堆熊熊怒火在燃燒：不就是能玩嘛，有什么稀罕的？老師真狠！明明你也在講話(huà)，老師肯定是家里沒(méi)有女兒，才這樣偏心眼。我們就這樣罰站了一節課，老師真是一個(gè)重女輕男的人��！

　　雖然涂老師重女輕男，但是他有時(shí)候還是很關(guān)心我們男生的體育成績(jì)的，想起這一點(diǎn)，我不再抱怨老師了。

偏心的老師作文5

　　我的老師很好，就是有一個(gè)缺點(diǎn)：偏心眼。事情是這樣的：一年級我是班長(cháng)，二年級敖英杰是班長(cháng)，三年級就是曾甜甜了。我認為班長(cháng)不應該是曾甜甜。因為每次老師提問(wèn)題都是我、敖英杰和敖運會(huì )舉手的`。簡(jiǎn)單的問(wèn)題她才會(huì )舉手，我認為她不是班長(cháng)，班長(cháng)應該是敖運會(huì )，老師說(shuō)：“當過(guò)班長(cháng)的就不能再當了�！�

　　那只能選敖運會(huì )。

　　還有一次，該我們組掃地，班長(cháng)就管掃地不掃地，而她也是我們一組的，她還讓我們掃，他坐到椅子上吃東西，享受著(zhù)美味佳肴。還帶頭玩，我們組長(cháng)也帶頭玩。她們看班長(cháng)也在玩，那些同學(xué)也就在操場(chǎng)上玩了。而我、劉丹丹、蘇靜靜卻熱得滿(mǎn)頭大汗，累得腰酸背痛，過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)一年級小孩子說(shuō)：“你們的老師來(lái)了�！卑嚅L(cháng)聽(tīng)了，趕緊讓我們進(jìn)教室讀書(shū)。老師來(lái)了看到紀律很好，還夸獎班長(cháng)，我聽(tīng)了非常嫉妒她，和幾個(gè)同學(xué)在議論曾甜甜不配當班長(cháng)。

　　誰(shuí)讓老師要選她的嘛。我們也沒(méi)辦法。哎。

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