【熱】我當小老師作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我當小老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我當小老師作文1

　　今天我給媽媽上了一節數學(xué)課，我教媽媽1、2、3的'正確書(shū)寫(xiě)。還給媽媽上了一節圍棋課，課上我教媽媽什么是虎口、星位和中心，還告訴她邊是銀、星是金。

　　我還給媽媽留了圍棋作業(yè)，是我畫(huà)了幾個(gè)圖形讓媽媽找交叉點(diǎn)并記時(shí)，媽媽全都答對了。

　　今天晚上，我回家改我的課課練，剛改完，就讓媽媽檢查，有幾道題媽媽不理解，我給媽媽講清楚，媽媽非常高興。

　　今天我當了小老師，今天是我最開(kāi)心最開(kāi)心的一天！

我當小老師作文2

　　我當小老師活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，我很榮幸也很幸運，為什么呢？董老師選上了我。在講課之前，我和其他小老師還有董老師，精心準備了好長(cháng)時(shí)間。有一天，終于到了我講課的.時(shí)候，第一次講課，我有點(diǎn)緊張，聲音很小，后來(lái)，在董老師的鼓勵下，聲音越來(lái)越大，又一次，我剛講完，董老師就來(lái)給我說(shuō)：“你講的真好�！蔽液芘d奮！

　　這一次，我還要積極準備，這次，我要講得更好。

我當小老師作文3

　　爺爺從小在農村長(cháng)大，上大學(xué)才到了省城太原。他說(shuō)的`一口孝義家鄉話(huà)。他經(jīng)常把f的音說(shuō)成h的音。如刮風(fēng)（fen）他說(shuō)成刮宏(hong)，an和ang不分。特別有一次爺爺說(shuō)穿鞋(xie)說(shuō)成穿hai。我說(shuō)：“爺爺應該說(shuō)xie”，可他卻說(shuō)xai。我興致勃勃地說(shuō)：“爺爺我教你普通話(huà)�！睜敔敇�(lè )滋滋地說(shuō)：“好��！”我拉長(cháng)聲音：“x—i—e—鞋”。爺爺認真地看著(zhù)我的口形說(shuō)：“x—ai—xai”。我拉拉他衣服對他說(shuō)：“xie”。爺爺晃晃腦袋說(shuō)：“xie”。我拍著(zhù)手：“爺爺說(shuō)對了”。

　　過(guò)了幾天，爺爺還是滿(mǎn)口家鄉話(huà)。你說(shuō)是我沒(méi)當好老師，還是爺爺太笨了？

我當小老師作文4

　　開(kāi)學(xué)第二天，中午放學(xué)，我和孩子一起回家，我問(wèn)他在學(xué)校都干什么了，他說(shuō)：”媽媽?zhuān)�我克服了一個(gè)困難�！啊笔裁蠢щy？“”老師問(wèn)，誰(shuí)愿意到講臺上當小老師，我想了又想，我舉手了，老師叫我了，我就當了小老師�！啊蹦阏姘�！你很優(yōu)秀！你當小老師，領(lǐng)著(zhù)小朋友們干什么了？“”我領(lǐng)著(zhù)他們讀《小松樹(shù)》�！啊痹趺醋x的？“”就是我讀一句，他們讀一句�！啊爆F在能讀給我聽(tīng)嗎？“”小松樹(shù)……“

　　回到家里，孩子的爺爺奶奶又問(wèn)了一遍，他又重復了一遍。

我當小老師作文5

　　今天早上剛起床，我當了媽媽的小老師，我和媽媽做了一至六節眼保健操，還測查了視力。我的右眼視力是1.0，左眼視力是0.8，媽媽的`右眼是1.0，左眼是0.6，我們的左眼都不太好。

　　眼睛對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。大家不要經(jīng)常玩電腦，看電視，要學(xué)會(huì )做眼保健操，好好保護自己的眼睛。

　　如果眼睛視力不好了，就要戴上眼鏡，戴上眼鏡又不漂亮還可麻煩，我都不喜歡戴眼鏡。一定要把自己的眼晴保護好噢。

我當小老師作文6

　　上周，老師帶幾個(gè)同學(xué)到一年級各班巡回講長(cháng)度與測量方面的知識，我也參加了，當上了一名小老師。為了講好課，老師和爸爸、媽媽不厭其煩地給我指導，我也下了不少功夫，在我們幾個(gè)同學(xué)的配合下，課講的還不錯，我也學(xué)到了不少知識。

　　通過(guò)這次當小老師，我體會(huì )到了當老師的辛苦和不容易。我要加倍努力學(xué)習，珍惜老師的.辛勤勞動(dòng)。長(cháng)大后，我也很想當一名真正的老師。

我當小老師作文7

　　今天我去上舞蹈課，在上課的時(shí)候，陳老師來(lái)到我的面前，跟我說(shuō)：”今天，你來(lái)當小老師，好嗎?“，我以前看別人當小老師，我想哪一天我也能象他們一樣當小老師多好呀。

　　今天，終于到我要當小老師了。開(kāi)始時(shí)，做了側壓腳、開(kāi)胯，開(kāi)胯時(shí)，老師幫助別的`小朋友，而我就不用老師糾正的。老師還說(shuō)：”要象小老師一樣�！暗搅俗銮嗤軇�(dòng)作時(shí)，陳老師就坐在有些小朋友的屁股上，有些就痛的哭了起來(lái)，我想，我是小老師，我可不能哭，我不但沒(méi)有哭，老師還夸我做得棒極了。我都笑死了，很快就到了下課時(shí)候，老師給每個(gè)小朋友一塊糖，由于我是小老師，老師獎勵我一個(gè)蝴蝶結，我心里高興極了，我要好好練，下次爭取還要當小老師。

我當小老師作文8

　　放假了，老師讓我們做新書(shū)的二類(lèi)字字卡。

　　當我年字卡時(shí)發(fā)現了一個(gè)錯別字，我問(wèn)媽媽這是什么字？媽媽說(shuō)；“這是燦爛的.燦�！薄斑@怎么像火山，媽媽說(shuō)”我給它分家了“我說(shuō)”火作偏旁最后一筆是點(diǎn)。山的筆順是豎，豎折，豎�！皨寢屄�(tīng)了說(shuō)”：我的筆順錯了，謝謝你“。我自豪的說(shuō)”：不用謝，以后有筆順不對的我會(huì )幫助您的�！�

我當小老師作文9

　　星期二的第二節課上語(yǔ)文。老師在課上給我們又加了一個(gè)環(huán)節——讓同學(xué)們當老師，老師當學(xué)生。

　　我聽(tīng)了以后，不由地打了個(gè)冷戰。老師繼續說(shuō)：“勇敢的小朋友可以得到兩張卡片�！�

　　我緩緩地舉起了手，接著(zhù)又閉上了眼睛，想著(zhù)老師不會(huì )叫到我的。

　　老師又說(shuō)：“那么，我請11號同學(xué)來(lái)當小老師�！闭娴�'是我！

　　我站在講臺上，緊張地看著(zhù)同學(xué)。一時(shí)不知道該怎么辦才好。過(guò)了一會(huì )，我終于鼓足勇氣，給同學(xué)們講起課來(lái)�！罢l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么記住他們的？” “你還可以用加一加的方法記住哪些字��？”

　　最后，我終于拿到了二張卡片。我望著(zhù)張老師和臺下鼓掌的同學(xué)，高興地笑了。

我當小老師作文10

　　今天，弟弟來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)，他有許多題不會(huì )寫(xiě)都向我請教，我就當上了他的小老師。我讓他多讀題就會(huì )了，他讀了一會(huì )題還是不懂，我就認真讀題過(guò)了一分鐘，我就把題看懂了，我把題的. 意思告訴了弟弟。弟弟真聰明一下子就明白了。過(guò)了一會(huì )弟弟就做了好幾頁(yè)，他馬上就要把《寒假作業(yè)》寫(xiě)完了。

　　當老師真辛苦呀!我們不能再給學(xué)校的老師添麻煩了。

我當小老師作文11

　　周一的早上，我很早就來(lái)到了少年宮，既高興又緊張。因為今年暑假少年宮有中國舞九級考試。而我早在去年就考過(guò)了中國舞最高級十三級的考試。因此舞蹈老師讓我來(lái)給九級的考生們進(jìn)行舞蹈示范。

　　剛開(kāi)始，我和大家都不熟，但很快在音樂(lè )聲中我們就成了好朋友。在老師的帶領(lǐng)下，我站在隊伍前面，做著(zhù)各種舞蹈動(dòng)作。老師告訴后面的同學(xué)，做不準的動(dòng)作看”小老師“，我心里非常高興，不停地幫其它同學(xué)糾正動(dòng)作。這一上午過(guò)得真快呀!中午姥姥來(lái)接我時(shí)，我還真不想離開(kāi)，當老師的'感覺(jué)真好呀!我想，今后我要更加努力學(xué)習，爭取長(cháng)大了，做一名真正的好老師!

我當小老師作文12

　　晚上，我要教外公識字，因為我想讓外公更有知識。拿起白板，在板上寫(xiě)了幾個(gè)字，比如說(shuō)“上、下、左、右”等一些簡(jiǎn)單的字，我大聲的讀著(zhù)字，外公也跟著(zhù)我念，不一會(huì )，外公很多字就學(xué)會(huì )了， 真是一個(gè)好學(xué)生呀！

　　可是我的外公也有點(diǎn)調皮，我這個(gè)小老師不好當呀，在我教的時(shí)候，外婆把電視打開(kāi)了，外公在學(xué)的`同時(shí)眼睛還看著(zhù)電視，真是心不在焉呀。我想，如果每個(gè)同學(xué)都這樣上課，老師肯定會(huì )很累，所以 我要做一個(gè)上課認真聽(tīng)講的好學(xué)生。

　　當然，在以后的每一天，我都要做一個(gè)好老師，把我的外公教好，讓他認識許多字。

我當小老師作文13

　　今天我和同學(xué)們去了一個(gè)非常大的教室，里面可漂亮了。我們班，選了幾個(gè)小老師給我們上課，我們班的小老師都有：蘇子搖、王嘉偉、徐皓槿、司澤馨、等等等等，反正還有好多呢，還有我。

　　今天要上的課題是，桌子有多長(cháng)�；匕嗟腵時(shí)候，老師說(shuō)：中午睡覺(jué)起來(lái)時(shí)，就給我們發(fā)好吃的。

我當小老師作文14

　　今天，數學(xué)老師拉開(kāi)桌子，每一排選一位幫同學(xué)改作業(yè)的小老師。

　　第一次我們那一排選的是楊子琛，到了下午，數學(xué)老師說(shuō)：“讓上午的小老師休息一下，再選一位小老師�！彼�以我就坐得很整齊，老師就選我做小老師了。老師給了我一枝紅筆，一會(huì )兒這里喊我，一會(huì )兒那里舉手，我跑來(lái)跑去，累得我腳都麻了。下課鈴終于響了，老師說(shuō)：“當小老師的`和表?yè)P過(guò)的都來(lái)領(lǐng)獎品�！蔽胰ヮI(lǐng)了，領(lǐng)到了兩根“大拇指”，非常好吃。今天，我非常高興。

我當小老師作文15

　　一天我和媽媽一起去單位，我寫(xiě)完作業(yè)后媽媽讓我玩一會(huì )。我跑去阿姨店里去教她舞蹈，阿姨學(xué)的很認真我教阿姨拉丁舞和民族舞，阿姨說(shuō)我這個(gè)小老師很?chē)绤�，在教舞蹈中我體會(huì )到了我的`老師也 很不容易，因為教阿姨時(shí)她學(xué)不會(huì )的動(dòng)作我會(huì )很生氣。我心里想我以后一定聽(tīng)老師的話(huà)好好學(xué)習，爭取一下就學(xué)會(huì )。

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