新老師作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的新老師作文，希望對大家有所幫助。
新老師作文1
開(kāi)學(xué)了，我們班數學(xué)老師換了。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，紛紛議論起來(lái)。有的說(shuō)：“新的數學(xué)老師是男的，還是女的?”有的說(shuō)：“新的數學(xué)老師兇不兇啊?”還有的說(shuō)：“新的數學(xué)老師漂亮嗎?”
第一節數學(xué)課時(shí)，同學(xué)們的.疑問(wèn)有了答案。新的數學(xué)老師姓姚，是位漂亮的女老師。她中等身材，穿著(zhù)一身連衣裙，扎著(zhù)一根馬尾辮，眼睛不大不小，但很有神，臉上掛著(zhù)甜甜的微笑。
姚老師上課很有耐心，她講話(huà)不快不慢，發(fā)現有同學(xué)不認真聽(tīng)講，也沒(méi)有大聲批評，而是盯著(zhù)那個(gè)同學(xué)看，讓他自覺(jué)改正。
這就是我們班新的數學(xué)老師，我們喜歡她!
新老師作文2
今天，就有我來(lái)為大家介紹一位我們全班同學(xué)都討厭的人，我們的數學(xué)老師。為什么說(shuō)他討厭呢?大家就接著(zhù)往下看吧!
我的數學(xué)老師叫劉磊，今年26歲，身高體重150，戴著(zhù)一個(gè)眼鏡，小眼睛，大嘴，總之，長(cháng)的'就是不太好看。如果他生氣的話(huà)，臉不是綠色就是紫色，要不就是紅色，而且好老瞪著(zhù)眼珠，就更丑了。
數學(xué)老師他非常啰嗦，一堂課能講一道大題就不錯了，而且學(xué)的東西從明白講到迷糊，都會(huì )了他還在講講的我們都迷糊了，而他呢?卻覺(jué)得自己講的很好……
我知道，他是為了我們好，可是也不能太啰嗦了吧!
哎!我們什么時(shí)候才能換數學(xué)老師啊，苦日子什么時(shí)候才能到頭啊!
新老師作文3
或許是從雷許剛那里“學(xué)”來(lái)的吧，他們從一開(kāi)始就稱(chēng)兄道弟，劉賢明總是叫雷許剛“雷哥”。這也是理所應當的吧，兩人的年齡差的'不是很多，而且帶的課都是同一個(gè)班的唯一兩個(gè)主課。
我所在的班是當時(shí)附小里唯一一個(gè)由兩個(gè)男老師帶的班。一開(kāi)始還覺(jué)得滿(mǎn)特別的，之后就感覺(jué)到，特別一點(diǎn)并不總是好的。
在附小就是這樣，所有語(yǔ)文老師都是班主任，同班級的數學(xué)老師幾乎就是第二個(gè)班主任，他們的話(huà)在班里就是法律。
劉賢明在完全不認識我們的情況下，只要我們犯錯，就對我們拳打腳踢。說(shuō)“拳打腳踢”可能不太正確吧，這個(gè)詞更適合雷許剛，因為劉賢明至少不動(dòng)手，只動(dòng)腳。嗬嗬，勉強也算半個(gè)“公子”吧？
新老師作文4
五年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，消息靈通人士就“廣播”了一條重要新聞：我們換新數學(xué)老師了。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們便開(kāi)始了對學(xué)數學(xué)老師的猜測。我們這個(gè)年齡的學(xué)生一般總把老師分為兩種：厲害的`，不厲害的。那么這位新數學(xué)老師是哪一種呢?
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，這是一節數學(xué)課。同學(xué)們都不約而同地望著(zhù)門(mén)口，用期待的目光迎接著(zhù)學(xué)數學(xué)老師的到來(lái)。只見(jiàn)一位面帶微笑的女老師走上了講臺，她說(shuō)：“同學(xué)們好!以后的數學(xué)課由我來(lái)為大家上，我姓楊，以后在數學(xué)課上有什么問(wèn)題，我帶領(lǐng)大家一起解決，下面我們開(kāi)始上課�！彼v課時(shí)，語(yǔ)速不緊不慢，就是聲音和原來(lái)數學(xué)老師相比有點(diǎn)低，今天講了小數的乘法，通過(guò)老師的講解，我掌握了要點(diǎn)，自己能獨立完成課堂練習。
通過(guò)這一堂課，我想：在以后的數學(xué)學(xué)習中，多向老師請教，爭取把數學(xué)學(xué)好!
新老師作文5
大家一定在新學(xué)期里認識到新老師，下面看看我的心老師吧！
開(kāi)學(xué)后我就認識了我的新老師，他就是我的班主任劉老師，也是我們的數學(xué)老師，他是我這幾年來(lái)教我上學(xué)的唯一男老師。我們的劉老師個(gè)子高高的，帶著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)黑皮鞋，他有時(shí)給我們講故事，說(shuō)話(huà)很風(fēng)趣。如果他生氣的時(shí)候，脾氣像火山爆發(fā)似的，把聲音達到最大，在做題的`時(shí)候，我們不會(huì )時(shí)他會(huì )把難點(diǎn)我耐心的給我們講解，難點(diǎn)講完了只剩下簡(jiǎn)單的寫(xiě)起來(lái)太簡(jiǎn)單了。我現在才知道越嚴越好，才會(huì )把學(xué)習成績(jì)提高。
我可喜歡我的新老師。你呢？
新老師作文6
我們這個(gè)學(xué)期換了一位新老師，她叫張寧。她的聲音很細，看上去很年輕。一開(kāi)始我覺(jué)得她很?chē)绤�。后�?lái)我發(fā)現老師的教學(xué)方式是發(fā)帖畫(huà)，鼓勵我們發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)多的同學(xué)還可以當班長(cháng)呢，同學(xué)們上課都積極舉手發(fā)言，變得關(guān)心班集體。漸漸的我又覺(jué)得張老師很和藹可親。
上課的時(shí)候，張老師耐心地給我們講課，我最感興趣的就是老師領(lǐng)著(zhù)我們讀《窗邊的小豆豆》了。每次老師講這本書(shū)的時(shí)候，我都端端正正地捧著(zhù)書(shū)聽(tīng)老師講。小豆豆的.故事既精彩，又有趣。從老師口中說(shuō)出的故事，像小豆豆就坐在我們身邊。
張老師不僅提高了我的成績(jì)，更重要的是，張老師培養了我對文學(xué)興趣。
新老師作文7
有新的學(xué)習環(huán)境自然有新的老師。其中我最喜歡數學(xué)老師。喜歡她的教學(xué)方法，喜歡她的發(fā)型。
現在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)她是怎樣教我們學(xué)習的'。
她姓鄭。我們叫她鄭老師，她來(lái)教室給我們上課時(shí)總是面帶微笑，我暗地里叫她甜心老師。在她的課上，總會(huì )帶點(diǎn)歡樂(lè )的氣息。
她很溫柔，責怪大家時(shí)的表情也不象是生氣，倒像在和大家一談話(huà)一樣，別的同學(xué)什么沒(méi)有寫(xiě)或者寫(xiě)錯了，鄭老師不會(huì )罵我們，她會(huì )叫我們在另一堂數學(xué)課補起來(lái)或回家叫爸爸媽媽幫忙輔導輔導。不像別的老師那樣輕一句重一句地罵我們什么不好好聽(tīng)啊，笨豬啊這些話(huà)，說(shuō)得我們把頭低得像快要垂到地里去似的。
這位老師明顯顯得與眾不同，她不罵我們，反而是先和我們談?wù)�，�?wèn)出我們?yōu)槭裁礇](méi)寫(xiě)或不會(huì )寫(xiě)，然后再叫我們去改正。
怎么樣，這就是我的數學(xué)老師。一個(gè)與眾不同的數學(xué)老師。
新老師作文8
今天上午第三節課是體育課，我們在班級靜靜的等老師來(lái)，沒(méi)想到。
我們等了5分鐘后，體育老師還是沒(méi)有來(lái)，于是，班主任趙老師就叫我們出去排隊了。
剛排好隊，趙老師就讓我們回去了，并且說(shuō)道：“你們的體育老師來(lái)啦！”我們聽(tīng)了，立馬掉過(guò)頭去。非常驚訝道：“哇！體育老師是個(gè)女的！”我注意了下我們新來(lái)的.體育老師，高高的個(gè)子，有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)卷卷的棕發(fā)，美麗極了！女生們露出了開(kāi)心的笑容，而男生呢，卻垂頭喪氣的，有的男同學(xué)還說(shuō)：“哎！這次完蛋了！”女生們聽(tīng)了，捂著(zhù)嘴偷偷的笑了起來(lái)。
進(jìn)班之后，新來(lái)的體育老師跟我們講了些以后上體育課的注意事項，然后，又把我們領(lǐng)導操場(chǎng)，整理隊形，很快，叮鈴鈴。下課鈴聲響起了。
哈哈哈！我們終于換了一個(gè)女老師了！耶！
新老師作文9
我們的.數學(xué)老師請假了，來(lái)了一個(gè)代課老師：趙老師就是我們的新數學(xué)老師，也是張梓鋅的姑姑。
開(kāi)始上數學(xué)課了，趙老師進(jìn)了教室，嚴厲的說(shuō)：“郭老師請假了，這段時(shí)間由我來(lái)為你們上數學(xué)課。你們要聽(tīng)話(huà)！”趙老師還鬧了個(gè)笑話(huà)呢！就是劉慶熾說(shuō)：“a×b×c＝a×（b×c）�！崩蠋煂�(xiě)成了：a×b×c＝（a×b×c）全班大笑了起來(lái)，老師很生氣：“笑什么笑��？”
我們說(shuō)：“您寫(xiě)錯了！”“沒(méi)錯！”老師說(shuō)。最后，一個(gè)同學(xué)幫老師改了過(guò)來(lái)，老師這才恍然大悟。
新老師作文10
星期二放學(xué)時(shí)雨川坐在媽媽的車(chē)上。
媽媽問(wèn)：“新數學(xué)老師怎么樣？”
雨川說(shuō)：“很好！名叫孟老師。他不是成都人，但是他是一個(gè)中國人！他是一個(gè)學(xué)校的`校長(cháng)。今天他看了我們的口算題卡，放亂了，發(fā)的時(shí)候特別難發(fā)�！�
星期三放學(xué)回家做作業(yè)前雨川又告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@次我的數學(xué)卷子只得了80分！”
媽媽問(wèn)：“怎么啦？錯哪里啦？”
雨川說(shuō)：“全對，因為孟老師說(shuō)，總分只有80分�！�
我們正在寫(xiě)博客時(shí)，雨川又說(shuō)：“我終于發(fā)現孟老師和王老師不是一個(gè)人，他們有不一樣的性格。他們倆我都很喜歡！”
新老師作文11
叮咚，門(mén)鈴響了，我想一定又是給我上課的數學(xué)陳老師來(lái)了，可讓我驚奇的是來(lái)的并不是陳老師而是一位新面孔——黃老師。
剛開(kāi)始上課的時(shí)候我心里特別慌：她會(huì )不會(huì )很?chē)栏�？�?huì )不會(huì )罵學(xué)生？會(huì )不會(huì )吃鼻子？（爸爸和小弟弟說(shuō)過(guò)有厲害的老師會(huì )吃小孩鼻子。）誰(shuí)知黃老師特別溫和，先是親切的問(wèn)我學(xué)到多少級了，學(xué)習的.過(guò)程中蹤是耐心讓我自己思考，一有做的對的和好的地方，她就及時(shí)夸我聰明，為了獎勵我做題做的好她還送給我三塊韓國橡皮呢，非常好用。
我很喜歡這個(gè)新老師。
新老師作文12
叮鈴鈴，上數學(xué)課的預備鈴響了。同學(xué)們急急忙忙跑回教室，坐在自己的座位上，等著(zhù)上課。
上課鈴響，走進(jìn)教室的不是原來(lái)教我們數學(xué)的羅老師，而是一個(gè)不認識的老師。她中等個(gè)、短頭發(fā)、穿著(zhù)漂亮的裙子，臉上露出和藹的笑容，讓人感覺(jué)很親切。原來(lái)這就是新來(lái)的數學(xué)老師。
老師在黑板上寫(xiě)了個(gè)“徐”字，接著(zhù)自我介紹說(shuō)：“我姓徐，大家以后叫我徐老師�！彼f(shuō)話(huà)的聲音很好聽(tīng)。接下來(lái)徐老師給我們講了這學(xué)期上課的'內容，還給我們提出了要求。
我相信，在徐老師的幫助下，我們一定能學(xué)好數學(xué)的!
新老師作文13
我望著(zhù)蔚藍的天空，我的心像一泓明鏡清澈的湖水。
走進(jìn)教室，消息靈通的覃偉鶴悄悄地走到了我的身邊，神秘地告訴我：數學(xué)老師變了!我遲遲不敢相信。我的數學(xué)成績(jì)在班級一直名類(lèi)前茅，這是和數學(xué)張老師的努力分不開(kāi)的，而且張老師溫柔可親，課上是我們的老師，課下是我們的好朋友。我們有不會(huì )的題，她都會(huì )耐心地一一給我們解答。
這時(shí)，新的`數學(xué)老師走進(jìn)了教室，她的苗條身材格外引人注目，亭亭玉立。站在講臺上，略帶稚氣的大眼睛閃爍著(zhù)黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯出倔強的性格。小嘴線(xiàn)分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說(shuō)話(huà)象唱歌一樣好聽(tīng)。乍一看這位數學(xué)老師平平常常，與別的老師沒(méi)什么特別，可以一講起課來(lái)，卻生動(dòng)幽默。
雖然新的數學(xué)老師不像張老師那么溫柔，可她有一套自己的教學(xué)方法，總之一句話(huà)：我喜歡我新的數學(xué)老師!
新老師作文14
記得第一次上課的時(shí)候拓老師就給我留下了深刻的印象�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我們就像放飛的小鳥(niǎo)三五成群的玩起來(lái)。這時(shí)拓老師來(lái)了，她拿起手中的粉筆，默默地在黑板上寫(xiě)著(zhù)什么。咦？還沒(méi)上課，拓老師在寫(xiě)什么呢？我仔細瞧。哦，老師原來(lái)在給我們寫(xiě)拓展題。
漸漸地，我們喜歡上了拓老師。
拓老師雖然平時(shí)不善言談，但我可以體會(huì )到拓老師對我們濃濃的愛(ài)。
翻書(shū)速度加快！大家慢慢猜吧。我們的`新數學(xué)老師200字作文她是我的好朋友，也是大家的清純美麗小女生。停地揮手"等等我！以獸類(lèi)為例，1771—1870年的100年間，全世界共滅絕了12種。
新老師作文15
我告別了四年級美好快樂(lè )的時(shí)光，步入五年級的學(xué)堂。在這里我認識了即將陪伴我五年級時(shí)光的新老師，我的數學(xué)老師——張老師。
報名那天，班主任周老師給我們全體同學(xué)介紹了新數學(xué)老師張老師。張老師一走進(jìn)教室，就給我帶來(lái)了一種親切感，因為張老師很喜歡笑，并且張老師笑得時(shí)候很甜，我非常愛(ài)看張老師笑。我覺(jué)得同學(xué)們應該和我也同樣認為吧！不過(guò)我只是對張老師有表面認識，我還要對張老師是有更深的認識呢！張老師一定能成為我的`良師益友！
我會(huì )在新的一年里做最好的自己。
【新老師作文】相關(guān)文章：
新的老師新的同學(xué)新的我作文10-15
新老師新爸爸新媽媽作文11-25
新老師,新爸爸新媽媽作文12-02
新的老師作文05-04
新的老師作文02-06
新的音樂(lè )老師作文09-17
新鋼琴老師作文08-18
新的老師優(yōu)秀作文09-17
新老師新印象作文08-22