老師，謝謝您作文集合15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的老師，謝謝您作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，謝謝您作文1
你是辛勤的園丁，你是天空，我是小鳥(niǎo)，你是大海，我是貝殼；你像冬天里的一把火，你像酷暑中的一 片涼蔭，你似母親一般，把你全部的愛(ài)無(wú)私地送給了我們，謝謝你，老師。
當我們在操場(chǎng)歡樂(lè )的玩耍是，你卻做在辦公室里認真檢查的作業(yè)，我們這些小樹(shù)苗在你的呵護下健康成 長(cháng)。當我們碰到困難時(shí)，你在背后努力的支持著(zhù)我們，一直鼓勵我們，讓我們要堅強。當我們在課堂上回答 問(wèn)題一直對自己沒(méi)信心時(shí)，你讓我們勇敢的把手舉起來(lái)，無(wú)論怎樣都要對自己有信心。
在這個(gè)小小的`教室里，是你教會(huì )了什么叫責任，教了我們多少的知識。我們考出了優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，你為 我們高興，你會(huì )為我們的不懂耐心的講解。多少次心中的漣漪被牽起。
你總是無(wú)私無(wú)悔，燃燒自己，把光明留給大家，你為我們付出的數也數不清，有時(shí)我們還會(huì )抱怨你留的 作業(yè)太多，其實(shí)你也是為了我們好，希望我們能做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
你就像雨，而我們是彩虹，有了你才有我們，你就是那人類(lèi)的靈魂的工程師，我從心底大汗出一聲：老 師，謝謝你。
老師，謝謝您作文2
俗話(huà)說(shuō)的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”老師宛若春蠶一樣，孜孜不倦的教導我們，把那蠶絲般的知識源源不斷的輸入我們的腦海中，至死方才停歇；老師宛若蠟炬一樣，燃燒了自己照亮了他人。燃燒了她到短暫的青春年華與不遜于生命的時(shí)間，卻照亮了我們成功的道路與茁壯的未來(lái)。誰(shuí)說(shuō)弱小的小草，報答得了春天那無(wú)私與博愛(ài)的陽(yáng)光雨露？哪個(gè)說(shuō)，我們我們將來(lái)小小的成就，報答不了老師為我們補貼大腦空白的知識與那一去不復返、珍其如命的青春與光明。
老師的愛(ài)撫毫不遜色與母愛(ài)，它無(wú)私的灌溉著(zhù)每一個(gè)幼小的心田，播下愛(ài)心、無(wú)私、公平、正直的`幼芽。溫暖了每一個(gè)人的心，滋潤了每一個(gè)人的愛(ài)。
老師嚴厲的批評過(guò)我們，也表?yè)P過(guò)我們。老師的表?yè)P是鼓勵我們重樹(shù)信心的雙手，老師的批評是幫助我們遠離歧途的拐杖。這一點(diǎn)，足足讓我們享用一輩子還游刃有余。
啞友說(shuō)，一切盡在不言中；棋友說(shuō)，觀(guān)棋不語(yǔ)真君子；酒友說(shuō)，酒逢知己千杯少。難道真的一切盡在不言中？
華麗的辭藻稱(chēng)托不出真情實(shí)感，“等到”“以后”只有讓“回報”在九宵云外徘徊，只有最真摯，最樸實(shí)的語(yǔ)言才說(shuō)的出：“老師，謝謝您！”
老師，謝謝您作文3
老師的愛(ài)是大山；老師的愛(ài)是大海；老師的愛(ài)是我們進(jìn)步的階梯。
剛上一年級，因為字太丑，我被媽媽拉進(jìn)了寫(xiě)字班里，剛進(jìn)寫(xiě)字班，一股陌生的`景象映入了我的眼晴，老師看起來(lái)很兇，本想逃走，卻被老師攔下了。
說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單做著(zhù)難，看看那一本本厚厚的字帖，再看看窗外小朋友們都在快樂(lè )的玩耍，我的心早已飛到了九霄云外。正當我憧憬著(zhù)快樂(lè )生活時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我，意味深長(cháng)地說(shuō)道：“練字要心無(wú)雜念，不能做著(zhù)這個(gè)，想著(zhù)那個(gè)。不管干什么都要刻苦認真。不經(jīng)磨難，何來(lái)成功？”我聽(tīng)后臉上火辣辣的疼，連忙靜下心來(lái)，一筆一劃的臨摹了起來(lái)�！皺M要微微向上斜，豎不能歪要寫(xiě)直”每練一個(gè)字老師都會(huì )細心地幫我挑出毛病。比如練“到”時(shí)，老師幫我挑出比例不對、豎不直、橫太平等各種各樣的錯誤，使我受益匪淺。漸漸地，差不多有一年了吧，我的字越來(lái)越好看，于是我一直堅持著(zhù)每天寫(xiě)字。
后來(lái)，我開(kāi)心地去上課，但我發(fā)現老師換了！我很傷心，但我還是一直堅持認真地練習，我的字也越寫(xiě)越好。
至今，我不但沒(méi)忘那個(gè)老師，而且印象特別深刻，謝謝您老師，您就是我人生階段的啟蒙老師。
老師，謝謝您作文4
老師，是辛勤的園丁，培育著(zhù)我們這些祖國的花朵。我想說(shuō)：老師，謝謝您。
我的老師很多，每個(gè)老師都值得我感謝。不過(guò)我最想謝的是語(yǔ)文劉老師。記得一次期中考試，題目很簡(jiǎn)單，對我來(lái)說(shuō)小菜一碟。直到試卷的倒數第二題，無(wú)論我如何絞盡腦汁也做不出來(lái)，不過(guò)我記憶里買(mǎi)的一套資料里好像有一題跟試卷上的一模一樣。怎么辦？這一題分值還不少，如果沒(méi)做出來(lái)，考試考砸了，回家不好交代。猛然間我的腦海里就出現了兩個(gè)字：作弊。
一想到這個(gè)，我就腦子充血，臉紅的`發(fā)燙，心也撲通撲通跳個(gè)不停。等我悄悄的把資料找出來(lái)，快翻到那一頁(yè)的時(shí)候，劉老師突然走到我的身邊，什么也沒(méi)動(dòng)，只是咳嗽了一聲，我知道他一定看見(jiàn)了。我嚇得大氣也不敢出，只等著(zhù)他把我揪起來(lái)，可是他沒(méi)有，反而摸摸我的頭，然后走開(kāi)了。
我把資料放了回去，直到考試完了我也沒(méi)有做出來(lái)，不過(guò)我很感激劉老師�？纪暝�，我被他叫到辦公室，他只輕輕地說(shuō)：“不能為了分數去考試，明白嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他便讓我回去了。
劉老師保護了我的自尊心，一個(gè)老師只有愛(ài)他的學(xué)生才會(huì )知道如何保護學(xué)生。后來(lái)我再也沒(méi)有作弊，一直堅持好好讀書(shū)，考出最真實(shí)的成績(jì)。
老師，謝謝您作文5
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多人，我最要感恩的是我們的班主任趙老師。
記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一年級的我與老師齊腰高，一切都是那么陌生，看見(jiàn)老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見(jiàn)獵人，但是趙老師對我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語(yǔ)氣，透露出對我們的喜愛(ài)，我們的'心里一下子踏實(shí)起來(lái)，有什么事情也總是愿意和您說(shuō)一說(shuō)，您就像我們的知心朋友。在我眼中，老師您就是一個(gè)超人，能夠在我們遇到困難的時(shí)候出現，會(huì )讓我們的煩惱消失，趙老師165厘米的身高，撐起了六年三班同學(xué)們的一片天，我們在老師的懷抱中茁壯成長(cháng)。趙老師，六年來(lái)，您從未缺席每一節課，我無(wú)法體會(huì )到您每天的辛苦，但是我卻知道，您時(shí)刻都在為我們著(zhù)想，為我們付出。
老師 在我的心里，您對我們的愛(ài)與關(guān)懷不少于媽媽對我們的愛(ài)，一想起還有一個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)，就要離開(kāi)您，我多么的舍不得您��！如果時(shí)間可以重來(lái)，我愿意再陪你走完六年。老師，我感謝您！看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水！我愛(ài)您！
老師，謝謝您作文6
老師每天都在關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)，指導我們的學(xué)習，為我們備課、批改作業(yè)……老師為我們做的事情簡(jiǎn)直是太多了，以后我們應該不忘師恩，好好報答老師。
舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。記得有一次考試，我的成績(jì)很不理想。我想這回我可慘了，老師得批評我，回家家長(cháng)也得訓斥我�？墒鞘聦�(shí)讓我大吃一驚，沒(méi)想到的是老師不但沒(méi)批評我，而且親切的安慰我說(shuō)：“震宇，你學(xué)習成績(jì)一直很好，這次考試結果是偶然的。你主要是在閱讀方面丟了分，你以后要多讀書(shū)，而且注意把心放到文章當中去。一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力，一定會(huì )取得好成績(jì)的�！甭�(tīng)了老師的'這些話(huà)，我的閱讀能力不斷的提高。
記得那是我上一年級的時(shí)候，有一次，我在校園里跑著(zhù)跑著(zhù)不小心摔倒在地上，磕破了腿，老師一看，焦急萬(wàn)分。趕緊跑過(guò)去，把我抱起來(lái)就送到了醫務(wù)室。我非常感激老師，覺(jué)得老師就像媽媽一樣，不由得我的眼淚奪眶而出。
老師，您就是一位慈祥的媽媽?zhuān)窒褚晃恍燎诘膱@丁，精心的培育著(zhù)我們。
老師，您辛苦了，謝謝您，老師！
老師，謝謝您作文7
我有一個(gè)愛(ài)我的、我也愛(ài)著(zhù)的老師，就是我的語(yǔ)文老師陳潤嵐。她性格溫和，心地善良。清晨，太陽(yáng)剛 剛露頭，她就來(lái)到教室，帶領(lǐng)著(zhù)我們讀書(shū)，朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)回蕩在校園里。是她，在上課時(shí)專(zhuān)門(mén)叫起不會(huì ) 的同學(xué)，為她們講解，有時(shí)在一遍還沒(méi)明白的時(shí)候，她還會(huì )耐心地教，直到明白為止；是她，在下課時(shí)，精 心準備著(zhù)下一節課的教材；也是她，在放學(xué)后，同學(xué)們都紛紛回家，她還不回家，而是留在辦公室，批改著(zhù) 堆積如山的作業(yè)本。
她已經(jīng)忘記肚子里的寶寶還等著(zhù)她和聊天呢。她常常為了一些與自己沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系的.孩子們忙得廢 寢忘食，卻把自己的親骨肉冷落了。望著(zhù)她忙碌的身影，我的心不由得一陣酸痛，熱淚不斷地從眼眶中涌了 出來(lái)，這種感情似乎不能用語(yǔ)言來(lái)表達完整。我只有在心中默默地說(shuō)：“老師謝謝您！”一眨眼，就快到教 師節了，許多同學(xué)都在議論送什么禮物給老師。有的說(shuō)送賀卡、有的說(shuō)送香水¨¨¨
一個(gè)同學(xué)轉過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“你打算送什么禮物給老師��？”我說(shuō)：“我的禮物可是與眾不同，就是取到 好成績(jì)！”這就是我送給老師的禮物。 老師您辛苦了，學(xué)生們永遠謝謝您！
老師，謝謝您作文8
回憶猶如那連綿不絕的長(cháng)河，輕輕取一瓢來(lái)細細端詳，總會(huì )讓人的心澎湃起來(lái)……我呆呆地望著(zhù)小學(xué)時(shí)光的腳步略過(guò)我的身旁，我也無(wú)能為力。
讓時(shí)光靜止不動(dòng)呢？我想，每當這時(shí)，我陷入了沉思…..
從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成了會(huì )寫(xiě)一流作文的少年。我也曾享受過(guò)握筆的快樂(lè )，手指尖的靈性也不知不覺(jué)地落到了紙上。想想，我一開(kāi)始寫(xiě)文章是多么困難，錯字、病句一股腦兒地出現在我的本子上。每當我看見(jiàn)本子上密密麻麻的錯誤，我的臉就會(huì )紅的'像秋天樹(shù)上掛的柿子一樣。每當這時(shí)，老師就會(huì )走過(guò)來(lái)，一絲不茍地教我寫(xiě)作，教我如何修改文章。我總是似懂非懂地點(diǎn)頭，每一次點(diǎn)頭都好像受到了啟發(fā)。
作文語(yǔ)句不精湛，老師就讓我拼命地讀書(shū)；作文語(yǔ)言不夠優(yōu)美，老師就讓我多多學(xué)寫(xiě)作文。這樣一日一日地練習。終于，我的作文突飛猛進(jìn)，還獲得了“小作家”的稱(chēng)號。但這些我都不在乎，我只記得我是如何在老師的培育下一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的……
年的時(shí)光即將結束了，但對于母校的一切一切，我都充滿(mǎn)了眷念之情。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭�！崩蠋�，我真舍不得離開(kāi)您！老師，我將永遠銘記您的教導！
謝謝您，親愛(ài)的老師！
老師，謝謝您作文9
今天是老師們的節日，作為學(xué)生，在這里，我想由衷的說(shuō)一聲：老師，謝謝您！
謝謝您對我們生活上的付出！當我們還在做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候，您已來(lái)到我們的床前，輕聲細語(yǔ)的喊我們起床！當我們去刷牙洗臉的時(shí)候，您已幫我們疊好了被子！當我們吃早飯的時(shí)候，您總是守在我們身旁，像父親一樣看我們吃完，您才自己去吃！當我們在睡午覺(jué)的時(shí)候，您總要提醒我們把被子蓋好，生怕我們凍著(zhù)。
老師，您是我們的父親！
謝謝您教會(huì )了我做事！平時(shí)您對我們事事嚴格！我們知道，您是為我們好！是希望我們將來(lái)能成為對社會(huì )有用的人。還記得剛來(lái)創(chuàng )新學(xué)校的那幾天，我上課經(jīng)常和別的同學(xué)講話(huà)！您知道了，對我說(shuō)：“費徐勇，下課找我一下！”下課了，我到了您面前，心想：這下完了！肯定要被揍了！可您沒(méi)有打我，而是問(wèn)我原因！一開(kāi)始，我沒(méi)有回答。因為這是我以前犯錯時(shí)慣用的方法。等老師訓完了就沒(méi)事了！您見(jiàn)我沉默，就讓我講您所講的“西點(diǎn)軍�！钡墓适�！當時(shí)，我哭了：“沒(méi)有理由，堅決服從集體的.每一件事�！蹦f(shuō)：“流淚的是沒(méi)有出息的人！人人都會(huì )犯錯，知錯能改就是英雄！”
老師，您是我人生的指路人！
您的名字---何琦，將永存我心頭！
老師，謝謝您作文10
我多么喜歡我們的班主任郭老師��！她也很愛(ài)我們。有一件事，我永遠也忘不了。
有一次，沙金同學(xué)給我們發(fā)作業(yè)，她為了發(fā)得快一些，就把一本本作業(yè)扔向同學(xué)們的座位上，大家都瞪著(zhù)眼準備迎接自己的作業(yè)本。正在這緊張的時(shí)刻，只聽(tīng)刺啦一聲，沙金頓時(shí)呆住了，接著(zhù)，她抬起頭望著(zhù)我說(shuō)：劉樂(lè )樂(lè )，對不起，我不小心把你的`本皮撕破了。當時(shí)我心里真有點(diǎn)不高興，想讓她賠�？墒�，看著(zhù)她很有禮貌的樣子，我只好說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的嘛！說(shuō)完，我就開(kāi)始做作業(yè)，做完，就把破本交給老師了。
第二天，作業(yè)發(fā)下來(lái)，我一看，咦！怎么不破了？我還以為是看錯了呢！就捏著(zhù)本皮，抖抖翻翻，真的不破了。我仔細一看，破的地方已用漿糊貼好，還壓得平平展展。我想：是誰(shuí)幫我貼的呢？是郭老師吧！因為我每次走過(guò)老師的辦公室門(mén)口，總看見(jiàn)老師用白紙包著(zhù)的大磚，壓在同學(xué)們的作業(yè)本上，把卷角的、皺皮的全都壓平了。我的爛皮，老師能不管嗎？一定是老師幫我貼的，不是老師是誰(shuí)呢？
老師，我真感謝您！
老師，謝謝您作文11
今天，我去老師辦公室時(shí)，看到了一幅讓我記憶深刻的畫(huà)面：老師正伏在桌子上為我們批改著(zhù)作業(yè)，他額頭上早已布滿(mǎn)汗水，但他卻顧不了這些，眼睛依然盯著(zhù)我們的作業(yè)本。手還不停的在上面上下飛舞，忙不送迭。
我一下子停下了腳步，凝視著(zhù)老師為我們批改作業(yè)的樣子。猶如春天的細雨，滋潤著(zhù)田野；猶如夏天的一縷清風(fēng)，給人們拭去汗水；猶如秋天的累累碩果，給人送去成功的`喜悅；又猶如冬天的朝陽(yáng)，給我們帶來(lái)春的希望。
老師啊，您在我為不理想的成績(jì)潸然落淚時(shí)，便像母親一樣，用溫柔的話(huà)語(yǔ)撫慰著(zhù)我，告訴我：人生的道路還很漫長(cháng)，跌倒了一次沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢的爬起來(lái)，拍去腳邊的塵土，昂起頭，大踏步向前走去，你就是勝利者!聽(tīng)了您的教導，我便更勇敢地面對以后的困難與挫折，不害怕也不退縮。
在我為難題而困惑時(shí)，您便像上天派來(lái)的天使，為我解決難題，給我指明前進(jìn)的道路，讓我懂得怎樣學(xué)習，怎樣才能進(jìn)步。老師啊，您無(wú)私的雨露灑在我們身上，讓我們茁壯成長(cháng)！
老師，謝謝您！謝謝您平日的細心呵護，我相信在您的幫助下，我能把我的路走得更好！
老師，謝謝您作文12
在我上四年級時(shí)，湯老師教我們語(yǔ)文，我非常喜歡她上的課 。
她可關(guān)心我們了。有一次，我正聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè) ，忽然覺(jué)得肚子有些不舒服，不小心吐了一口。老師看到后，趕忙從講臺上走下來(lái)，焦急地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)有些難受，她馬上給我的媽媽打電話(huà)來(lái)接我，隨后，老師又帶我去岳莊衛生室打了一針。
幾天后，我覺(jué)得病好多了，能去上學(xué)了，可是，老師聽(tīng)到這個(gè)消息后，急切地給媽媽打了一個(gè)電話(huà)：“喂， 你是李曉飛的媽媽嗎？我是她的`老師，請你告訴她，等病好了再來(lái)上課，我會(huì )給她補課的�！痹趺礃�？老師很關(guān)心我吧！
她的性格非常溫柔。有一次中午，我吃完飯后來(lái)到學(xué)校，老師布置好了作業(yè)，可我并沒(méi)有寫(xiě)，而是和同學(xué)大呼小叫地玩了起來(lái)這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，看到了我，讓我去她的辦公室，我戰戰兢兢地去了辦公室，心里想：這次一定要挨罰了。
可是，是我意料的事情并沒(méi)有發(fā)生，老師而是滿(mǎn)面笑容地對我說(shuō)：“知道你犯了什么錯嗎？”“知道，我不該和同學(xué)玩，應該寫(xiě)作業(yè)，”我望著(zhù)老師那慈祥的臉，流出了懺悔的眼淚。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)升上五年級了，不過(guò)，我是不會(huì )忘記湯老師的。
老師，謝謝您作文13
敬愛(ài)的老師，謝謝您這幾年來(lái)對我的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。
記得，在去年的一個(gè)冬天，我的肚子很不舒服，老師看著(zhù)我的表情很痛苦。老師立刻走過(guò)來(lái)，問(wèn)我我怎么了？我說(shuō)：“我的肚子很不舒服�！崩蠋熉�(tīng)了以后就急急忙忙地去拿熱水袋給我捂肚子，我碰到了老師的手，老師的手很涼，當時(shí)我的眼淚都出來(lái)了，可老師又立即給我的爸爸。媽媽打電話(huà)。老師像爸爸。媽媽一樣關(guān)懷我們。我謝謝我的.老師這么關(guān)心我。
在課堂上老師對我們的要求非常嚴格。在課外的時(shí)候還輔導我們學(xué)習，生怕我們成不了才。在出去游玩的時(shí)候，老師總是百般愛(ài)護我們�？偸亲屛覀兣藕藐�，生怕我們有個(gè)閃失。
老師，您是一位辛勤的園丁，是我們未來(lái)的指路人，您講的每一句話(huà)，寫(xiě)的每一個(gè)子，都凝聚著(zhù)您的心血和希望。
老師，謝謝您作文14
老師，您就是太陽(yáng)，給了我們溫暖；您就是月亮，給了我們黑暗中的光明；您就是園丁，給了我們無(wú)窮的營(yíng)養。
老師，有人說(shuō)您是春蠶，吐不盡那綿綿的`細絲至死方休；老師，有人說(shuō)您是蠟燭，灑進(jìn)最后一點(diǎn)眼淚去照亮黎明前的夜空；老師，有人說(shuō)您是朝霞，常在黎明帶來(lái)之前，滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物；老師，有人說(shuō)您是夕陽(yáng)，當太陽(yáng)落下之后，用最后一縷光亮裝扮天空！
老師，我永遠不會(huì )忘記是誰(shuí)教會(huì )了我思想；不會(huì )忘記是誰(shuí)在迷茫中給我指明方向；不會(huì )忘記是誰(shuí)使世界變得書(shū)聲瑯瑯；不會(huì )忘記是誰(shuí)一直在構建知識的殿堂！
老師，我想對您能說(shuō)：是歲月催老了您的容顏，是粉筆染白了您的額雙鬢，您放飛了許多祖國花朵，祖國為你而驕傲！
老師，我想對您說(shuō)：您是啟明星的迎接者，您是北斗星的陪伴者，您是人類(lèi)靈魂的工程師，您是社會(huì )進(jìn)步的推動(dòng)者。
老師，我想對你說(shuō)：您真偉大！
老師，謝謝您作文15
九月十日，一個(gè)既特別又隆重的節日——教師節，這是只有老師才能享有的節日。在這充滿(mǎn)感恩的節日里，我真切地對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦拖褚恢灎T，燃燒了自己的時(shí)間，將我們的生命照亮；您就像一只大蚌，用自己的'心血，將我們磨成璀璨的珍珠。
老師，我要感謝您，感謝您每晚給我們批改作業(yè)到深夜；老師我要感謝您，感謝您每天為我們備課到天明；老師我要感謝您，感謝您每天即使再累也堅持以最飽滿(mǎn)的熱情為我們上課；老師，我要感謝您，感謝您為我們耐心的講解所有不懂的難題……
您不只是為我們解惑的老師，更是為我們的人生指明方向的燈塔。您教會(huì )我們誠實(shí)守信的做人準則，您告訴我們生命可貴的安全知識，您像母親一樣時(shí)時(shí)刻刻、一絲不茍得呵護著(zhù)我們，讓我們健康成長(cháng)。
夜的鋼琴曲是多么美妙，螢火蟲(chóng)的光是多么柔和，孩子們的笑聲是多么歡樂(lè )，老師的教書(shū)聲是多么響亮。老師用心血澆灌著(zhù)我們每一位學(xué)生，只為了讓我們成為國家的棟梁之才。老師，您辛苦了！
我還有很多話(huà)想對您說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)卻只可以組成一句話(huà)：老師，謝謝您！
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