我的女班主任作文（精選47篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的女班主任作文，希望對大家有所幫助。

　　我的女班主任作文 1

　　我有一個(gè)班主任，她是我們的語(yǔ)文班主任，她是個(gè)女班主任，名字叫：唐學(xué)軍。我很喜歡我們的唐班主任，唐班主任就像母親一樣地關(guān)愛(ài)我們。

　　我的學(xué)習成績(jì)一直是中等，我有一次考試特別發(fā)揮，考了95分，班主任對我說(shuō)：你考的很不錯，要繼續努力。后來(lái)，到了換組長(cháng)的時(shí)候了。我們班的規矩是：中等生必須三次考到85分以上才能選為組長(cháng)，我這一次和前一次都還好，上在上一次考了82分，所以我沒(méi)有機會(huì )當上組長(cháng)了。老實(shí)說(shuō)到，我的成績(jì)一直在83分左右徘徊，當班主任說(shuō)到：第四組組長(cháng)：吳桂森。我不敢相信，班長(cháng)對班主任說(shuō)，吳桂森上一次才考了82分，她不夠格。班長(cháng)宮研說(shuō)的我的臉紅紅的.。就是就是！我不服氣！張正忠和蘇定強插嘴道。班主任說(shuō)：吳桂森成績(jì)上升了，我們應該向她學(xué)習��！可是宮研好像想說(shuō)什么。我就這樣，意外的當上的第四組組長(cháng)。

　　我喜歡我們的唐班主任。

　　我的女班主任作文 2

　　我們三年6班的班主任名叫小玉。她長(cháng)得很漂亮，梳著(zhù)長(cháng)辮子，平常愛(ài)穿深色的連衣裙。她的性格很開(kāi)朗，喜歡跟同學(xué)們在一起聊天。

　　蔡班主任每天都很忙，不是忙著(zhù)改作業(yè)，就是忙著(zhù)上課。

　　我們都很喜歡蔡班主任，因為她的臉上常常帶著(zhù)甜甜的微笑，聲音溫柔可親。我們不聽(tīng)話(huà)的.時(shí)候，蔡班主任不會(huì )很生氣地打我們或罵我們，而是跟我們講道理。

　　我記得有一次，蔡班主任讓我們小組檢查背誦課文，我們小組其他同學(xué)都背完了，就差我的同桌湯榮杰同學(xué)不會(huì )背。蔡班主任知道了，并沒(méi)有批評他，而是鼓勵湯榮杰，叫他要加把勁，還告訴我們要幫湯榮杰一把。我聽(tīng)了蔡班主任的這番話(huà)，懂得了一個(gè)道理：“無(wú)論別人做錯什么，我們都要學(xué)會(huì )寬容他，不要把別人的缺點(diǎn)一直放在心上�！�

　　還有一次，湯榮杰同學(xué)在上課的時(shí)候突然流鼻血了。蔡班主任看見(jiàn)后，急忙抽出一張面巾紙，揉成小紙團，塞進(jìn)湯榮杰的鼻孔里，還教他止住鼻血的方法。那時(shí)候的蔡班主任最美，她是那么地關(guān)心我們！那個(gè)場(chǎng)景是多么令人感動(dòng)��！從中我也學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：“不管是欺負過(guò)你的人還是嘲笑過(guò)你的人，當他遇到困難或什么事情時(shí)，我們也要幫助他�！�

　　蔡班主任是多么和藹可親，就像我們的媽媽一樣。她教給我們多少知識，多少道理��！我不由地想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)。

　　我愛(ài)我們的班主任蔡班主任！

　　我的女班主任作文 3

　　我的班主任姓林，她是一位漂亮的女班主任。她有這一頭著(zhù)長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，一個(gè)彎彎的柳葉眉，一雙明亮的大眼睛和一張櫻桃小口。給人的印象很好，每天都笑瞇瞇的。她之所以給我留下的印象這么深，是因為一件事，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　那天傍晚，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然發(fā)現我的數學(xué)測驗卷忘帶回家了。那時(shí)已是7點(diǎn)左右，外面還下著(zhù)嘩嘩的雨。此時(shí)，我的心情好似那昏暗的天空。唉！怎么辦呢！我正在想象著(zhù)明天交作業(yè)時(shí)的悲慘情景。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一陣叮咚聲掠過(guò)我的.耳際，有人來(lái)了。因為，那時(shí)我獨自在家，所以我小聲問(wèn)了一句誰(shuí)呀！是我！咦！這是林班主任的聲音，我趕忙開(kāi)了門(mén)，林班主任身上已經(jīng)濕透了�？粗�(zhù)林班主任手中的測驗卷我明白了一切。

　　這就是讓我尊重的林班主任，在這里我想說(shuō)一聲謝謝您，班主任。

　　我的女班主任作文 4

　　我們的班主任是壯班主任，她瘦瘦高高的，時(shí)而嚴肅時(shí)而像大孩子一樣和我們一起蹦蹦跳跳，說(shuō)白了就是童心未泯。壯班主任的相貌平平，但是卻有著(zhù)非凡的氣質(zhì)，壯班主任講的課十分引人入勝，班主任十分盡心敬業(yè)。當我們在床上呼呼大睡時(shí)，她卻在批一本又一本，一樣又一樣的作業(yè)，壯班主任已經(jīng)教了我們第三年了，肯有繁星點(diǎn)點(diǎn)般的事，這不，我來(lái)為你們講述講述吧！

　　有一次在小組競爭時(shí)期，課堂作業(yè)好像堆起來(lái)比山高似的，壯班主任為了讓我們好好把作業(yè)寫(xiě)完，就在一旁激勵我們，就對我們說(shuō)：“那一小組最先寫(xiě)完，交給我，那一小組就加雙倍的'分�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，登時(shí)生龍活虎專(zhuān)心致志地在本子上妙筆生花，手不停地在寫(xiě)，埋頭苦干地狂寫(xiě)，等上交作業(yè)時(shí)，我們開(kāi)心地笑了，班主任也很滿(mǎn)意。壯班主任不僅一直鼓勵我們學(xué)習，激發(fā)我們的潛能，還是一個(gè)童心未泯的大姐姐。

　　在大課間活動(dòng)時(shí)，我們班在立定跳遠，個(gè)個(gè)都是活潑好動(dòng)的小袋鼠一樣，蹦來(lái)蹦去的，玩的不亦樂(lè )乎，當時(shí)壯班主任也跟著(zhù)我們大家一起活動(dòng)，帶著(zhù)我們一起玩，大家玩的十分開(kāi)心。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，班主任的教誨之恩，我終生難忘，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！卑嘀魅稳鐖@丁，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，給我們澆灌智慧的源泉。

　　我的女班主任作文 5

　　龔班主任是我們現在的班主任。說(shuō)龔班主任溫柔吧，的確是呀！龔班主任就像我們的大姐姐，每當我們犯錯了，她絕不會(huì )責罵我們，而是耐心地教導我們，讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時(shí)候，龔班主任就更像是我們的大姐姐了，有些同學(xué)把菜吃完了，還有許多飯，龔班主任二話(huà)不說(shuō)，毫不猶豫地把菜夾給了那些同學(xué)。說(shuō)龔班主任盡職吧，的確是呀！就算生病了她也會(huì )給我們上課、批改作業(yè)，不讓我們的成績(jì)下滑。

　　雖然龔班主任的肚子里已經(jīng)有了一位可愛(ài)的小寶寶，但她并沒(méi)有請假，而是天天來(lái)給我們上課，雖然她的喉嚨已經(jīng)有點(diǎn)沙啞，但她會(huì )盡量讓我們都能聽(tīng)到她的聲音。龔班主任也有愛(ài)玩的.時(shí)候，一到大課間，她也會(huì )和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環(huán)、走高蹺.........這些她都會(huì )玩，而且一玩起來(lái)，就是好幾十分鐘。當然龔班主任也有嚴肅的時(shí)候，凡有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，那可要遭殃了，會(huì )被她狠狠地“罵”一頓，然后再被請到辦公室補吃“大餐”。這就是我們的班主任——龔班主任。

　　我的女班主任作文 6

　　以前，我在長(cháng)征小學(xué)讀書(shū)時(shí)。我的有一個(gè)和藹可親的班主任，她姓趙，名勤。她有一頭烏黑的短發(fā)；一雙水汪汪的眼睛與一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，這就是我的班主任！

　　在我去那里的`時(shí)候，我才剛讀學(xué)前班呢。一直到2年級，還從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我一句，每當我考試的時(shí)候都會(huì )得到全班第一名，于是老師對我是越來(lái)越好。但老師對每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，她就像一個(gè)偉大的母親呵護著(zhù)我們。

　　記得有一次：我有一道數學(xué)題不會(huì )做，心里簡(jiǎn)直亂了一團。趙老師看見(jiàn)了我，便輕輕地走在我的身旁，拍了一下我的肩膀。和藹對我說(shuō)：這道題不會(huì )做嗎？我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭！老師聽(tīng)了便細心地指導我這道題的思路。聽(tīng)了這番話(huà)，我終于學(xué)會(huì )了。

　　還有一次，我早上起床，感覺(jué)頭有點(diǎn)不舒服，可我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。吃了早餐就走了，走著(zhù)走著(zhù)頭越來(lái)越昏，剛巧遇到了趙老師，他摸了摸我的額頭，對我說(shuō)你發(fā)燒了敢緊回家叫你媽媽喵帶你去看病。

　　趙老師對我好，他對每個(gè)人都是公平的。我的老師她讓我學(xué)到了無(wú)窮的知識，她是那么的呵護和關(guān)心。

　　我愛(ài)你啊趙老師！

　　我的女班主任作文 7

　　林班主任，你對我的關(guān)心和照顧，我會(huì )永遠記在心中的。還有，您是個(gè)好班主任，在我心目中，您是個(gè)和藹又可親，嚴肅既認真的班主任，而且還非常的有愛(ài)心。

　　從讀小學(xué)一年級開(kāi)始，我的心中一直來(lái)就想有一個(gè)您這樣的班主任，可是我卻到四年級的時(shí)候才遇上了您，要是早點(diǎn)能遇到您，那該多好��！不過(guò)，既然我們能相遇，那就證明我們之間還是有師徒緣分的。

　　有時(shí)候下課了，我會(huì )圍在您的身邊，跟您耍嘴皮子，有時(shí)候我也會(huì )惹您發(fā)火�？赡鷱膩�(lái)不罵我，不說(shuō)我，還對我笑瞇瞇的。我真想問(wèn)問(wèn)您：這是為什么？真是不可思議，如果換做是別的班主任，我是從來(lái)不敢這么放肆的。

　　我記得有一次是在六一兒童節的時(shí)候，同學(xué)買(mǎi)了一些禮花，我就問(wèn)他們要了一點(diǎn)。下課的`時(shí)候，我的兩只手里抓著(zhù)禮花，然后走近您的身旁，將禮花一點(diǎn)點(diǎn)地撒在您的頭上，而且越撒越多，可您卻一點(diǎn)也不介意。也許今天是六一兒童節的緣故吧。我這樣猜測到。因為我的這么一搗亂，其他同學(xué)也學(xué)著(zhù)我的樣來(lái)耍您了，你也樂(lè )呵呵地和我們玩在一起。那一天是我最開(kāi)心的一天。

　　林班主任，您上課的時(shí)候，總會(huì )對我們說(shuō)說(shuō)笑笑的，可是我們知道，您的笑聲中還是包含著(zhù)對我們的慈愛(ài)，您的笑聲中包含著(zhù)對我們的嚴肅與認真。

　　您是我的好班主任，我想當您的好學(xué)生，而且是一輩子的好學(xué)生！

　　我的女班主任作文 8

　　我的班主任是我們班的語(yǔ)文班主任，是位女班主任。她姓施名全，快四十歲了，身高大約1。65米，眼睛有一點(diǎn)近視，一般上課不戴眼鏡。她有一點(diǎn)胖，大約100多斤重，身體很健康，不喜歡發(fā)脾氣，因為她說(shuō)發(fā)脾氣對身體不好，她不吸煙。她不僅是我們的班主任，她同時(shí)也是學(xué)校的電腦班主任。記得三年級的時(shí)候，有一次上課，上到一個(gè)練習的.時(shí)候，口語(yǔ)交際里講課間活動(dòng)，我們大家都搶著(zhù)說(shuō)，然后班主任就說(shuō)：“安靜一下�！蔽覀儾怕�慢地安靜下來(lái)，安靜下來(lái)后，班主任就讓同學(xué)舉手回答，叫到廖婷慧的時(shí)候，廖婷慧就站起來(lái)說(shuō)：“跳皮筋�！比缓蟀嘀魅尉蛦�(wèn)：“誰(shuí)會(huì )跳皮筋？”

　　我就拿出皮筋，廖羽和廖建芳幫忙拉皮筋，廖家新也來(lái)跳。那節課我上得最開(kāi)心了。從幼兒園到現在，只有施班主任才會(huì )這樣和我們上課。班主任，我們就像嫩芽，父母給我們生命，您給我們知識的陽(yáng)光好雨露。

　　教師節到了，我想對您說(shuō)聲：“班主任，您辛苦了！”

　　我的女班主任作文 9

　　我的班主任姓周，她看上去五十多歲，黑發(fā)中夾雜著(zhù)幾根白發(fā)，臉上長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，但很慈祥。周班主任對我們非常嚴格，平常我們學(xué)習馬虎的時(shí)候，她絕對不會(huì )心慈手軟地放過(guò)我們。記得有一次，周班主任叫我們抄作文，她站在講臺上，用眼睛掃視了一下全班同學(xué)，用洪亮的.聲音說(shuō)：“今天每個(gè)同學(xué)必須字跡工整地抄完作文！”

　　同學(xué)們聽(tīng)后拿起筆就寫(xiě)，教室里非常安靜，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。這時(shí)周班主任微微駝著(zhù)背慢慢地走下講臺，走到我們面前，不時(shí)彎腰看看這個(gè)同學(xué)的作文看看那個(gè)同學(xué)的作文，偶爾伸出手指點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)的作文小聲說(shuō)：“這個(gè)字不正確，把它改過(guò)來(lái)�！边�有一次，我們班要去上電腦課，排隊的時(shí)候非常吵，周班主任從教室里快步走出來(lái)嚴厲地說(shuō)：“不要上電腦課了，進(jìn)教室學(xué)習！”同學(xué)們聽(tīng)了立刻鴉雀無(wú)聲。

　　周班主任沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是用嚴厲的目光看著(zhù)同學(xué)們。這就是我的班主任，一個(gè)負責任又嚴格的班主任。

　　我的女班主任作文 10

　　我的班主任姓蘭，大家叫她蘭班主任。你們知道蘭班主任為什么對同學(xué)們的表情、態(tài)度不同嗎？是因為有些同學(xué)膽小，所以班主任對她溫柔，有些同學(xué)調皮，所以班主任對她嚴厲。記得一年級下學(xué)期，有一次作業(yè)要簽字，爸爸媽媽都不在家，于是我到奶奶，奶奶不懂寫(xiě)字，于是我就自己簽了媽媽的名字。第二天，班主任看出了我的字跡，蘭班主任溫柔地問(wèn)：“這是誰(shuí)簽的字？”“是我”我難過(guò)地說(shuō)�；丶液�，我不敢對爸爸說(shuō)，于是我大哭起來(lái)，爸爸問(wèn)我怎么了，我把事實(shí)告訴了爸爸。嚴厲的爸爸不但沒(méi)罵我，還說(shuō)：“知錯要改才是好孩子！明天寫(xiě)份檢討給班主任�！钡谌�天，我把檢討給了班主任蘭班主任，蘭班主任以溫柔的眼神看著(zhù)我并接過(guò)檢討，蘭班主任的溫柔和寬容保護了我的.自尊心。最近我在電腦上查了稱(chēng)贊班主任的名言，有：教師是靈魂的工程師。還有：教誨如春風(fēng)，師恩似海深。我認為這些蘭班主任都配的上。這就是我的班主任！

　　我的女班主任作文 11

　　您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。

　　每當上課的時(shí)候，您的'眼睛總是注視著(zhù)我們位同學(xué)，生怕我們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室;無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當頭，您總是騎著(zhù)您那輛老式的自行車(chē)，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回;可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個(gè)心，無(wú)論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽(tīng)話(huà)、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當有同學(xué)犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

　　每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來(lái)到教室，看我們學(xué)習。有時(shí)候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒(méi)看見(jiàn)您，但是，我感覺(jué)得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺(jué)，在我們入睡后，您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺(jué)紀律。當您離開(kāi)宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。班主任，您的每一天都在為阿我們操勞，卻沒(méi)有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……

　　班主任，您像路燈，照我們勇往直前，班主任，您像船夫，拉我們渡過(guò)險灘急流。班主任，我們想您，更由衷地感謝您！

　　我的女班主任作文 12

　　我與我們班的班主任李老師相處了三年了，我可喜歡聽(tīng)李老師講的課了，她教的語(yǔ)文課又生動(dòng)又有趣。

　　李老師的字寫(xiě)得工整又大方，記得剛入學(xué)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得不怎么好，老是歪歪扭扭的，在老師的嚴格的指導下，我的字也一天天地好了起來(lái)，我想在這兒說(shuō)：“老師，您辛苦了�！崩罾蠋熓且粋�(gè)負責任的好老師。在課堂上，她總是嚴厲又耐心地為我們講解課文，表?yè)P大家寫(xiě)得好的文章，指出其中的不足。如果大家表現好，老師就會(huì )心情舒暢地眉開(kāi)眼笑。如果有個(gè)別同學(xué)調皮搗蛋，老師就會(huì )把眉頭皺得緊緊的。下課后，再把調皮搗蛋的'同學(xué)叫過(guò)來(lái)，嚴厲地批評了他們。

　　一次，老師在課堂上聲情并茂地朗讀著(zhù)優(yōu)美的文章，我們大家都得津津有味。不料，幾只“小麻雀”便在一旁嘰嘰喳喳地說(shuō)起了閑話(huà)。李老師發(fā)現后，便用責備的目光盯了他們一眼。這一招果然有效，“小麻雀”立刻變成了“啞雀”，李老師真有辦法！這就是我們的班主任?李老師，一個(gè)即關(guān)心我們又負責任的好老師。

　　我的女班主任作文 13

　　在家里，最關(guān)心我的是我的媽媽。而在學(xué)校呢？那唯獨是我的班主任了。我的班主任叫高偉。高班主任從事教師行業(yè)已經(jīng)二十幾年了，可見(jiàn)她已經(jīng)四十多歲了。

　　班主任的樣子雖然不算好看，但在我心中是最美的。我喜歡班主任笑，因為班主任笑起來(lái)臉上總是鑲嵌著(zhù)兩顆淺淺的`小酒窩。那小酒窩好看極了。班主任從來(lái)不打罵我們，最多說(shuō)我們幾句。但我相信那都是班主任隨口一說(shuō)的。有一件事對別人說(shuō)可能不值一提，但對我來(lái)說(shuō)卻意義深重。那是一個(gè)艷陽(yáng)天，我上完體育課去廁所，下樓梯時(shí)，一不小心崴到腳了。我被同學(xué)扶到了教室，這是高班主任匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)溫柔的對我說(shuō)：沒(méi)事吧？痛不痛？我背你去醫務(wù)室吧。我還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，班主任就背起我來(lái)跑起來(lái)。我突然感覺(jué)班主任的肩好溫暖。這些年來(lái)，班主任陪我走過(guò)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我卻漸漸淡忘了�；叵胪�事，歷歷在目。良師益友，淳淳教道。耳畔猶存，心中蕩漾。

　　我的女班主任作文 14

　　我的班主任叫：黃鏡梅。她教認真地我們教我們學(xué)每一課的生字詞。

　　記得又一次，《學(xué)習輔導》有一道題目不會(huì )寫(xiě)，就交了上去，黃班主任檢查出來(lái)了我，大聲叫道：歐陽(yáng)舒晴，你沒(méi)有完成《學(xué)習輔導》。我小聲地說(shuō)：班主任，這一道題目我你不會(huì )做。黃班主任說(shuō)：你真笨，這么簡(jiǎn)單的題目你也不要會(huì )，笨蛋。

　　但是，我當著(zhù)全班哇哇大聲地哭了起來(lái)�？砂嘀魅尾�沒(méi)有同情我，只是叫我把學(xué)習輔導完完整整地抄三次。當時(shí)我真挖個(gè)地洞馬上磚下去。

　　班主任把我叫到了閱覽室，我和其她沒(méi)有完成作業(yè)的女生在哪里度過(guò)了一節課。

　　我當時(shí)真的是想大聲地像媽媽訴苦。但是，我抄完了，黃班主任立刻變了臉對我說(shuō)：舒晴，剛才我的語(yǔ)氣重了點(diǎn)，對不起。我說(shuō)：班主任，沒(méi)有關(guān)系的，同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，被班主任批評那是天經(jīng)地義的。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們的.關(guān)系又像以前那樣好了。

　　我們的班主任，好嗎？

　　我的女班主任作文 15

　　我與我們班的班主任李老師相處了三年了，我可喜歡聽(tīng)李老師講的課了，她教的語(yǔ)文課又生動(dòng)又有趣。

　　李老師的字寫(xiě)得工整又大方，記得剛入學(xué)的'時(shí)候，我的字寫(xiě)得不怎么好，老是歪歪扭扭的，在老師的嚴格的指導下，我的字也一天天地好了起來(lái)，我想在這兒說(shuō)：“老師，您辛苦了�！崩罾蠋熓且粋�(gè)負責任的好老師。在課堂上，她總是嚴厲又耐心地為我們講解課文，表?yè)P大家寫(xiě)得好的文章，指出其中的不足。如果大家表現好，老師就會(huì )心情舒暢地眉開(kāi)眼笑。如果有個(gè)別同學(xué)調皮搗蛋，老師就會(huì )把眉頭皺得緊緊的。下課后，再把調皮搗蛋的同學(xué)叫過(guò)來(lái)，嚴厲地批評了他們。

　　一次，老師在課堂上聲情并茂地朗讀著(zhù)優(yōu)美的文章，我們大家都得津津有味。不料，幾只“小麻雀”便在一旁嘰嘰喳喳地說(shuō)起了閑話(huà)。李老師發(fā)現后，便用責備的目光盯了他們一眼。這一招果然有效，“小麻雀”立刻變成了“啞雀”，李老師真有辦法！這就是我們的班主任??李老師，一個(gè)即關(guān)心我們又負責任的好老師。

　　我的女班主任作文 16

　　她剛剛走進(jìn)了教室，她穿著(zhù)花色的外套，就把同學(xué)給吸引住了，不胖不瘦，不高不矮。她就是____我的班主任，那是湯秀云老師。

　　湯秀云老師很溫柔，上她的課我也特別專(zhuān)心，每堂語(yǔ)文課我都能全神貫注的聽(tīng)講。湯老師上課很特別一節課下來(lái)除了清脆悅耳的生動(dòng)講解外，她拋出的問(wèn)題也特別的多。這就為難了我，我還記得有一次，老師讓我們說(shuō)一下什么速度比游隼更快，同學(xué)們都高高的'舉起了手，而我卻不敢的把頭埋在了課桌里，老師發(fā)現了我，便用那溫柔的語(yǔ)氣讓我站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我膽怯的站起來(lái)說(shuō)：比游隼更快的事物還有很多，比如，聲音噴氣式飛機，流星體，和光。老師說(shuō)：很好，請坐。

　　湯老師關(guān)愛(ài)我們，待人親切，但她也是一位嚴厲的班主任。有一次語(yǔ)文課，我和同桌說(shuō)話(huà)了，老師放學(xué)讓我去了她的辦公室。湯老師嚴厲的批評了我，老師批評完了，湯老師說(shuō)：對不起老師說(shuō)話(huà)說(shuō)的太重了。

　　湯老師是一個(gè)給了我許多關(guān)愛(ài)的好老師。10年后，20年后，您依然是我最想念的風(fēng)景。

　　我的女班主任作文 17

　　在教過(guò)我的所有老師中，有的我都漸漸淡忘了，但是，有的還讓我記憶猶新。令我印象最深的還是我們的班主任。

　　我們的班主任姓王，已經(jīng)教了我們四年了，她的個(gè)子高高的，走起路來(lái)，昂首挺胸，一副雷厲風(fēng)行的樣子，她扎了一個(gè)馬尾辮，眼睛亮晶晶的，像一塊無(wú)暇的黑寶石，她的眼睛不僅會(huì )發(fā)光，而且還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！

　　王老師不僅人長(cháng)得非常漂亮，還對我的學(xué)習非常嚴厲。

　　記得，有一次，我的家庭作業(yè)錯了很多，王老師知道這件事之后，便立馬把我喊到了辦公室訓話(huà)。她說(shuō)：“你看看你，錯了這么多，一定是上課沒(méi)有聽(tīng)老師講課吧，還有，你看，這些題目多簡(jiǎn)單，連最簡(jiǎn)單的計算題都錯了，你本來(lái)可以打100分的，卻只打了70多分，你多么不認真��！”我慢慢地走出了辦公室，低著(zhù)頭，默默不語(yǔ)。

　　王老師雖然非常的`嚴厲，但是她也有寬容的一面呀！

　　在上個(gè)星期，學(xué)校舉行了藝術(shù)節的活動(dòng)，有一位同學(xué)他的毛筆字總是寫(xiě)不好，心情糟透了，王老師見(jiàn)了，趕忙走過(guò)去勸他說(shuō)：“寫(xiě)不好，沒(méi)關(guān)系，只要你認真細致表現出來(lái)就好了�！痹诶蠋煹陌参肯�，那位同學(xué)終于寫(xiě)好了。

　　你們看，這就是我們班的班主任，你們喜歡嗎？

　　我的女班主任作文 18

　　你是否為一件事兒流過(guò)眼淚？我有過(guò)，那件事，那番話(huà)，我一直都記得。

　　我的班主任是一個(gè)很?chē)绤柕娜�，她總�?ài)說(shuō)“嚴師出高徒”任何錯誤都瞞不過(guò)她的火眼金睛。因此，我們誰(shuí)也不想落在她的手里�？善�偏，命運之輪“光顧”了我。有一段時(shí)間里，我迷上了手機游戲，爸爸媽媽一不注意，我就偷偷玩一下，導致我學(xué)習成績(jì)下降了很多。媽媽很著(zhù)急，趕忙向班主任李老師請教。猶記得那天，天空陰沉沉的，烏云籠罩著(zhù)大地，我走向李老師的辦公室，心中十分忐忑。

　　一進(jìn)辦公室，辦公室中安靜得可怕。李老師看見(jiàn)了我，叫我過(guò)去：“嗯，聽(tīng)說(shuō)你最近迷戀上了電子產(chǎn)品？”我吱唔著(zhù)：“嗯……”李老師沉默了，幾秒鐘后，李老師說(shuō)：“你知道嗎？你媽媽有多么辛苦？她一邊忙工作，還要一邊管你的'學(xué)習。你不應該讓媽媽失望，而是要讓自己成為她的驕傲！你說(shuō)，最近成績(jì)怎么樣？下滑了多少了？在我心目中，你一直都很乖巧，我希望你一直保持下去……”淚水早已溢出眼眶，止也止不住。

　　這番話(huà)另我銘記至今，這番話(huà)如一盞明燈，照亮了我前行的路。

　　我的女班主任作文 19

　　我的的班主任陳老師是一個(gè)盡職盡責，平易近人，受人尊重的老師。

　　上課的時(shí)候，陳老師費盡心思的讓我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋里遨游。瞧，她手拿著(zhù)粉筆，嘴里不停地講述著(zhù)重點(diǎn)難題，多認真啊!她把知識像甘泉一樣澆灌著(zhù)我們。同學(xué)們提出的難題，陳老師總是不厭其煩、耐心地給我們講解和分析。

　　活動(dòng)的時(shí)候，男同學(xué)們互相玩游戲，看看書(shū)。而女同學(xué)大都會(huì )纏著(zhù)陳老師，和陳老師聊聊天、談?wù)剬W(xué)習方面的'問(wèn)題。如果你進(jìn)辦公室，就會(huì )發(fā)現:老師和同學(xué)們都是那樣的可愛(ài)。

　　在生活中，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，缺少陳老師，就由如人缺胳膊少腿。當同學(xué)們遇到困難時(shí)，陳老師總是挺身而出，為同學(xué)們提提建議，幫幫忙等等。盡管這樣，陳老師都不覺(jué)得累，因為對她來(lái)說(shuō)，有一群這么可愛(ài)的小孩在身旁，只會(huì )覺(jué)得幸福和快樂(lè )纏著(zhù)你，“累”早已煙消云散了。

　　我們都愛(ài)陳老師，我們都尊重她。因為她是勤奮的園丁，灌溉著(zhù)，保護著(zhù)祖國的花朵。

　　陳老師是我們心中最好的老師，她也是好老師的榜樣，陳老師我們都愛(ài)您!

　　我的女班主任作文 20

　　從一年級一向到三年級上半學(xué)期都是由姜教師擔任我們班的班主任。但這學(xué)期，姜教師去瑞華校區了，薛教師是此刻的班主任。

　　我第一天上學(xué)看到薛教師，就覺(jué)得您是個(gè)既年輕又漂亮的教師。

　　等我接觸了一段時(shí)間后，我發(fā)現薛教師很?chē)栏�，比如：讀課文要干脆、響亮；坐姿要端正；讀書(shū)時(shí)，書(shū)本要向前稍微傾斜一點(diǎn)……我和我的爸爸、媽媽都很贊同這些觀(guān)點(diǎn)，正是這些要求，我們班同學(xué)才養成了良好的.學(xué)習習慣。

　　薛教師對同學(xué)們的錯誤也十分敏感。記得有一段時(shí)間，我們班流行傳小紙條，薛教師認為傳小紙條是件很不好的行為，有話(huà)能夠說(shuō)，為什么還要用傳紙條來(lái)交流？非要搞地下工作。這幾句話(huà)讓同學(xué)們心服口服。結果，班級里再沒(méi)有傳小紙條這種行為了，大家有話(huà)都是正大光明地說(shuō)。

　　三個(gè)多月了，我還覺(jué)得您是個(gè)陽(yáng)光的教師。上學(xué)時(shí)，要嚴格；但春游時(shí)，我們都很放松，因為您說(shuō)過(guò)：“學(xué)習要緊張，但出來(lái)玩兒，就不要把學(xué)習一向記著(zhù)�！弊屛覀冮_(kāi)開(kāi)心心地玩。

　　最終，我想說(shuō)：“薛教師，您辛苦了，多謝您教會(huì )我們養成良好的學(xué)習習慣、怎樣做人、積累知識，即使我上了中學(xué)，我也永遠不會(huì )忘記您的諄諄教導�！�

　　我的女班主任作文 21

　　我的班主任十分漂亮，一頭金黃的波浪短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，雪白的皮膚像冬天的白雪一樣，而且還白里透紅。

　　我的班主任特別嚴厲。記得那是一個(gè)星期二的下午，上課鈴剛打響，就傳來(lái)了眼保健操的鈴聲。因為有許多同學(xué)沒(méi)做眼保健操，所以班長(cháng)就對老師說(shuō)：“全班人都沒(méi)有做眼保健操�！崩蠋熉�(tīng)了，嚴厲地批評了我們，還說(shuō)以后再不認真，就讓我們全部抄一百遍“好好做眼保健操”，唉，這樣的老師真是讓我們不敢有一點(diǎn)馬虎啊。

　　我的班主任有時(shí)候也很溫柔。那一天，在課堂上，老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我因為太緊張，所以，聲音回答的很小，又吞吞吐吐的。但老師并沒(méi)有批評我，而是叫我坐下。下課了，老師把我叫到辦公室，我的心里十分忐忑不安，一路上我一直在想：老師會(huì )不會(huì )批評我，這可怎么辦呀。到了辦公室，老師溫和地對我說(shuō)：“上課時(shí)不要太緊張了，就是說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系的，下次要大膽一些哦。好了，回去吧�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了一下頭，就從辦公室跑出來(lái)了，出來(lái)的那一刻，我仿佛得到了勇氣，啊，這樣的`老師真是溫柔。

　　這就是我的班主任，一個(gè)既嚴厲，又溫柔的老師，我喜歡她。

　　我的女班主任作文 22

　　我有一位和藹可親的班主任，她就是班老大巴楠老師。她瘦瘦高高的，頭發(fā)烏黑亮麗，白白的皮膚，大而有神的眼睛，總像是有對我們說(shuō)不完的話(huà)。她已經(jīng)教我們語(yǔ)文四年多了，同學(xué)們都很喜歡她。她有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴厲，有時(shí)也很幽默，有時(shí)又像大姐姐一樣和我們溝通交流。

　　記得三年級有一次上書(shū)法課時(shí)，巴老師讓我們照著(zhù)班班通上的漢字寫(xiě)在書(shū)法本上，她在教室里來(lái)回觀(guān)察并細心的指導著(zhù)。當走到我身邊時(shí)，巴老師見(jiàn)我的寫(xiě)字姿勢不正確，就輕輕地湊近我，用親切的口吻溫柔地對我說(shuō)：“紫彤，你還記得寫(xiě)字時(shí)的三個(gè)一原則嗎？”然后輕輕拍著(zhù)我的.肩膀又說(shuō)“一尺、一拳、一寸高，頭可不能再那么低了，做好這三個(gè)一，才能保護好你的眼睛”。我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，趕緊糾正自己的姿勢，老師看著(zhù)端正書(shū)寫(xiě)的我，點(diǎn)頭笑了笑走開(kāi)了。從這件事以后，我每次寫(xiě)字時(shí)，耳邊都會(huì )響起巴老師對我說(shuō)過(guò)的這些話(huà)，再也不會(huì )犯這樣的小錯誤了。

　　這就是我喜歡的巴老師，她不但教給我們知識，也教會(huì )我們許多日常習慣和做人的道理。你喜歡這樣的老師嗎？

　　我的女班主任作文 23

　　人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己、照亮別人；老師像園丁，辛勤地呵護我們這些幼小的苗兒茁壯成長(cháng)；老師像母親，給予我們無(wú)私的愛(ài)�？晌艺J為，這些比喻都無(wú)法表達我們班主任為我們付出的艱苦、辛勞。

　　去年，我留級了。我的新老師——田老師。她用親切的話(huà)語(yǔ)，教育我、開(kāi)導我，讓我認為留級并不是丟人的事。在班級里，同學(xué)都說(shuō)我是“大福星”。因為我的`老師特別的照顧我，因為有的同學(xué)表現很好，老師還不很照顧他呢。每次，我犯錯了。老師批評我，我會(huì )在心里記住老師說(shuō)的話(huà)，以后不再犯那樣的錯，不讓老師失望。每次，我不想學(xué)習的時(shí)候，老師就會(huì )用像清泉一樣的眼睛望著(zhù)我，當我望著(zhù)這“泉水”時(shí)。我就有了學(xué)習的動(dòng)力。上課回答問(wèn)題，答對了，老師向我投來(lái)贊許的目光；答錯了，老師用那溫暖的眼神來(lái)鼓勵我；沒(méi)有自信回答時(shí)，看一眼老師滿(mǎn)懷期望的眼神，我又自信地舉起了手。

　　老師像是一本內容豐富的故事書(shū)，從中我讀出了關(guān)心、贊許、鼓勵……沒(méi)有語(yǔ)言能形容，沒(méi)有詞語(yǔ)可以描繪。我喜歡我的班主任，我喜歡我的田老師！在這，我想對老師說(shuō)：“我愛(ài)您”。

　　我的女班主任作文 24

　　我的班主任名叫小麗，讓我跟你們大家說(shuō)一說(shuō)吧！

　　王老師長(cháng)著(zhù)一雙似水晶球一樣的大眼睛，只要我們一調皮，那雙大眼睛會(huì )緊緊的盯著(zhù)我。頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮，像油漆涂過(guò)的`一樣。嘴巴小小的，可是你別小看這張小嘴巴，就是這張嘴讓我懂了許多道理和知識。

　　王老師對我特別好。有一次，我發(fā)燒了，晚去了一會(huì )兒，沒(méi)交作業(yè)，去的路上我聽(tīng)見(jiàn)了一陣鈴聲，嚇得我飛快地跑到辦公室，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“完蛋了，今天來(lái)這么遲，老師不會(huì )批評我吧？”把作業(yè)交給老師。我還以為老師會(huì )罰站我，沒(méi)想到老師不僅沒(méi)說(shuō)我，還表?yè)P我說(shuō)：“真棒！生病了還來(lái)上學(xué)�！笨涞梦倚睦锩雷套痰�！

　　王老師也非常愛(ài)看書(shū)，一天我到辦公室搬本子，站在門(mén)外喊了聲：“報告！”便推門(mén)進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)王老師正手拿一本課外書(shū)，津津有味地看著(zhù)。我發(fā)現我喊“報告”的時(shí)候王老師一點(diǎn)反應也沒(méi)有。于是，我不想打擾王老師看書(shū)，輕手輕腳地搬著(zhù)作業(yè)本離開(kāi)辦公室。

　　這就是我的班主任，一個(gè)喜歡我的、愛(ài)看書(shū)的老師。

　　我的女班主任作文 25

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們認識我們的班主任唐老師，以有兩年了。僅僅是這兩年，卻成為了我人生中最難忘的兩年。

　　我們的老師個(gè)子不高，但是滿(mǎn)腹經(jīng)綸；眼鏡的度數不低，卻能看清楚我們每一個(gè)人的內心世界;講課一本正經(jīng)，但并不死板——這就是我們的老師。

　　記得有一回上美術(shù)課，被別人稱(chēng)為活寶的我，因為沖別人做了一個(gè)怪怪的的表情，而被“大法官”，也就是紀律委員將名字掛到了黑板上，而且還掛歪歪了。因為快要下課了，我就沒(méi)太在意。（一般一到下課，我們的“抹布大將軍”就會(huì )歡天喜地的去擦黑板。）可就在這時(shí)，我忽然感覺(jué)有一股殺氣逼來(lái)，就在這之后的兩秒鐘內，我們的老師怒氣沖沖地推開(kāi)了門(mén)，看到我們幾個(gè)人的名字已經(jīng)恭候他多時(shí)，便更生氣了。

　　老師非常生氣的將我們幾個(gè)叫到了前面。我心想：這可真是怒發(fā)沖冠，好可怕。老師發(fā)火又發(fā)怒，這下完了。果然，接著(zhù)就是老師針對我們的，一陣昏天黑地，飛沙走石的'呵斥。雖然，我知道挨罵的滋味不好受，但是，我也打心里明白，老師的責罵就等于老師的愛(ài)。

　　轉眼間，又一年過(guò)去了。時(shí)光仍在繼續，我們仍在成長(cháng)，時(shí)間可以帶走一切，可惟獨帶不走您心中的那一份珍貴的童心。

　　我的女班主任作文 26

　　我的班主任叫小靜，她是一個(gè)非常負責任的老師。

　　馬老師長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，炯炯有神，像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣，同學(xué)們學(xué)習上有進(jìn)步、表現好，老師就會(huì )投去鼓勵贊賞的目光，如果有的同學(xué)上課不認真聽(tīng)講、溜號，老師的目光就像刀子一樣直射過(guò)去，讓你不敢肆意妄動(dòng)。老師的字寫(xiě)的非常漂亮，她在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，每一個(gè)筆劃都認真書(shū)寫(xiě)，就像字貼一樣。馬老師的嘴就像一臺播種機，把知識的種子播種在同學(xué)們的心田。

　　馬老師對工作非常認真負責，每節課都精心備課，每次有沒(méi)來(lái)上課的同學(xué)落下了課，馬老師都會(huì )利用自己的休息時(shí)間，給同學(xué)們認真講解落下的內容。

　　馬老師有兩個(gè)孩子，她的.大女兒和我們年齡相仿，也上五年級，但是每天老師忙于工作，根本沒(méi)有時(shí)間管自己的孩子。有一次，馬老師對我們說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間管孩子，但管你們四十五個(gè)人，犧牲一個(gè)人也值得�！彼�的話(huà)深深的打動(dòng)著(zhù)我們。她從不因個(gè)人原因而請假，她不想讓我們落課。老師就是這樣：在自己平凡的崗位上默默地工作著(zhù)。

　　我喜歡這個(gè)認真負責、默默工作，無(wú)私奉獻的好老師。

　　我的女班主任作文 27

　　我們的班主任姓王，我們都叫她王老師。她教我們語(yǔ)文，我特別喜歡她。

　　她長(cháng)著(zhù)棕黃色的卷發(fā)，為我們批改作業(yè)時(shí)，卷發(fā)就會(huì )順著(zhù)光潔的額角波浪似地披垂下來(lái)，美麗極了！她漂亮的瓜子臉上點(diǎn)綴著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛和月牙似的眉毛。

　　王老師平時(shí)是一個(gè)非常嚴格的老師。有一次，肖皓勻和岳卓函生字抄寫(xiě)本得了三個(gè)哭臉，王老師就想了一個(gè)辦法，讓他們把本單元的生字每個(gè)都抄寫(xiě)三遍同時(shí)組兩個(gè)詞，并且下一周一回學(xué)校必須交。他們兩個(gè)就硬著(zhù)頭皮按要求完成了作業(yè)。不久之后神奇的.事情發(fā)生了，這兩名同學(xué)在聽(tīng)寫(xiě)生字的測試中，變得特別仔細和認真。王老師總是有她的小辦法，讓我們班在各個(gè)方面都越來(lái)越好。

　　但是，王老師有時(shí)候也會(huì )“偏心”，她有時(shí)會(huì )請個(gè)別同學(xué)吃東西。三年級上半期，半期考試我得了99分，她不僅在全班表?yè)P了我，還給我發(fā)了一個(gè)獎品，同學(xué)們都用羨慕的眼神看著(zhù)我，我在心里美滋滋地想：我要再接再厲，下一次還要獲得獎勵！

　　她的嚴格是對我們的認真負責，她的“偏心”同時(shí)也在激勵我們取得更好的成績(jì)，所以我喜歡我的班主任——王老師。

　　我的女班主任作文 28

　　她很高，瓜子臉，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡，下面是一張健談的嘴，長(cháng)長(cháng)的披肩長(cháng)發(fā)。她是我的班主任，黃老師。

　　因為我們是農民工子弟學(xué)校，每個(gè)老師的工作量都很大，黃老師也不例外。但是老師們工作還是那么細致，關(guān)心我們的學(xué)習和生活。

　　因為我們是全國各地農民工的孩子，有的上過(guò)學(xué)前班，有的沒(méi)上過(guò)，成績(jì)明顯參差不齊。老師為了讓我們都成為學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生，老師可以說(shuō)每天都在為我們絞盡腦汁，努力工作。以我們班的鄭海龍為例。因為沒(méi)上學(xué)前班，成績(jì)很差，有一次考了七分。但黃老師并沒(méi)有放棄他，依然孜孜不倦地輔導他。到了二年級，他的成績(jì)突飛猛進(jìn)，從一個(gè)劣等生變成了優(yōu)等生。這和黃老師的努力是分不開(kāi)的。

　　有一次，我感冒了，身體很虛弱，上課精神都提不起來(lái)了。這時(shí)黃老師走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，關(guān)切地問(wèn)我怎么了，趕緊給我媽打電話(huà)。這時(shí)，我突然嘔吐了。黃老師安慰我，幫我擦了一下嘴上的'嘔吐物，叫我趴在桌子上休息。這時(shí)，一股暖流涌上心頭，我的心一下子好受多了。

　　這是我的班主任，一個(gè)漂亮能干的大姐，一個(gè)普通人的老師。

　　我的女班主任作文 29

　　我的班主任很和藹可親，友好。她是老師中我們最友好的朋友。

　　記得剛見(jiàn)老師的時(shí)候，她就給我留下了一個(gè)很好的印象：她扎著(zhù)一個(gè)辮子，小小的瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，她穿的衣服很樸素，也很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。

　　老師知識淵博，雖然沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗，可她上的課總是那么生動(dòng)有趣，課堂氣氛也總是那么活躍，笑聲不斷。就比如說(shuō)有一次上《愛(ài)因斯坦和小女孩》這一課吧，在上到第5段：他低頭看了看自己的裝束，兩手一攤，肩膀一聳，沖小姑娘做了個(gè)鬼臉。這時(shí)老師見(jiàn)課堂氣氛低沉，便讓我們模仿了一下愛(ài)因斯坦的樣子，老師叫了一位男生。頓時(shí)，教室里笑聲鋪天蓋地。我們的.老師可真是太有才了！

　　我們的老師不僅有才，而且脾氣也好。

　　記得有一次，雙休日過(guò)后，有些同學(xué)做的作業(yè)一蹋糊涂。不是沒(méi)抄作業(yè)題目，就是作業(yè)少寫(xiě)，總之不堪入目！如果是脾氣不好的老師早就大發(fā)雷霆了，可我們的老師卻沒(méi)有，她只是用一雙慈祥的眼睛望著(zhù)我們，心平氣和地對我們講道理，真好呀！一點(diǎn)兒也不兇。

　　老師像露珠，滋潤著(zhù)我心靈中的小小樹(shù)苗。

　　我的女班主任作文 30

　　我的班主任老師，她有一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，再配上紅潤的嘴巴，高高的鼻梁和烏黑光亮的頭發(fā)，簡(jiǎn)直像個(gè)仙女，漂亮極了！

　　老師很愛(ài)我們。她關(guān)心我們，疼愛(ài)我們，就像媽媽一樣。她叫朱亞，平時(shí)看上去很文靜，但上起課來(lái)，她的嗓音可大了！語(yǔ)言表達又清楚又準確，我們聽(tīng)起課來(lái)毫不費力。而且她上課還會(huì )適時(shí)插一些笑話(huà)，讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味！她的課上，沒(méi)有人不專(zhuān)心聽(tīng)講，一個(gè)個(gè)都豎起耳朵聽(tīng)得非常認真！老師講的課，總是由淺入深，通俗易懂，讓我們都沉醉在課堂的'氛圍當中，多么開(kāi)心��！

　　更讓人感動(dòng)的是，朱老師還非常有責任心。記得有一次，有位同學(xué)跑操時(shí)，不小心摔倒，把腿擦傷了，都流出血了，老師很著(zhù)急，急忙把那位同學(xué)抱到醫務(wù)室，給她包扎了一下傷口。又馬上給她媽媽打電話(huà)，讓她媽媽接她回家去休息。

　　老師總是教育我們同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不能以大欺小，不能誰(shuí)看不起誰(shuí)，要互相幫助，共同進(jìn)步，這讓我們感到很溫暖！我喜歡我的老師，我愛(ài)我的老師！她就像我的媽媽一樣。

　　我的女班主任作文 31

　　我們的班主任王老師，她有一雙又圓又大的眼睛，一頭長(cháng)發(fā)披肩，臉上常常帶著(zhù)微笑，讓人覺(jué)得有一種親切感。

　　王老師在學(xué)習上對我們十分嚴厲，記得有一次，我上課的時(shí)候做了一個(gè)小動(dòng)作，沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課，王老師發(fā)現后用警告的眼神盯著(zhù)我。這時(shí)，我的心怦怦地跳個(gè)不停，知道已犯了一個(gè)錯誤，心想："王老師下課后一定會(huì )罰我站辦公室"。下課了，王老師果真叫我到辦公室去，一路上我想怎么對王老師說(shuō)呢？王老師會(huì )怎樣批評我呢？我帶著(zhù)膽怯的心情走進(jìn)辦公室，王老師非常嚴肅地對我說(shuō)："上課不要開(kāi)小差，專(zhuān)心聽(tīng)講""我錯了，上課一定專(zhuān)心聽(tīng)講"我低著(zhù)頭小聲地回答。王老師沒(méi)有處罰我，卻給了我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，我暗暗下決心說(shuō)到一定做到，請王老師相信我。

　　王老師非常重視培訓我們的愛(ài)好，比如詩(shī)歌誦頌和各種文藝活動(dòng)等。王老師就像一架永不生銹的播種機，不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子，又像一把大掃帚不停的把我們心靈上的`灰塵無(wú)情的掃去，這就是我們和藹可親的班主任———王老師。

　　我的女班主任作文 32

　　在我成長(cháng)的路上，讓我最難忘的就是我的老師黃老師。她時(shí)而生氣，時(shí)而高興，時(shí)而嚴厲，時(shí)而溫柔。

　　有一次在上課，老師發(fā)現陳欣悅在說(shuō)話(huà)，就用嚴厲的目光看著(zhù)她，但陳欣悅仍然在說(shuō)話(huà)，“陳欣悅！”老師大聲地喊她的名字，“你怎么這么愛(ài)講話(huà)，給我出去！”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì )兒，老師溫柔地說(shuō)：“你們看看朱語(yǔ)含同學(xué)，一點(diǎn)兒也不受她的影響。這就是好學(xué)生和壞學(xué)生的不一樣�！�

　　還有一次，黃老師氣呼呼地走到了講臺上，把幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)本扔在了地上，生氣地說(shuō)：“你們上課有沒(méi)有聽(tīng)講呀？作業(yè)怎么做得一踏糊涂！下次再這樣，我就把你們的作業(yè)給撕了！”過(guò)了幾分鐘，老師又高興地說(shuō)：“你們看金致均的作業(yè)，不但寫(xiě)得工整，而且正確，讓我們這些做老師的.人賞心悅目。你們一定要向她學(xué)習呀！認認真真地做每一件事情�！蔽覀兟�(tīng)了都不住地點(diǎn)頭，那幾個(gè)同學(xué)似乎也知道錯了紛紛低下了頭。

　　黃老師的一言一行讓我們學(xué)會(huì )了許多。謝謝你，親愛(ài)的黃老師！

　　我的女班主任作文 33

　　我的班主任，帶著(zhù)紅色的眼鏡，圓圓的臉。她待人和藹可親，有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫柔，整個(gè)人看起都很穩重，盡管她厲聲責備，但話(huà)語(yǔ)中透露著(zhù)一絲溫柔。教我們的時(shí)候先給我們講道理，不聽(tīng)的話(huà)，就會(huì )得到相應的懲罰，有那么一瞬間覺(jué)得跟我媽媽很像，制定學(xué)期計劃，每天要干什么事......

　　我記得有一次，上課的時(shí)候。我正在若無(wú)其事的發(fā)呆，忽然，王老師那鋒利的眼神看向了我，可能在說(shuō)：“做直，認真做筆記�！蔽伊ⅠR做直認真的做筆記。

　　王老師微笑了一下，繼續一鍵講課。

　　以后，每次上課的時(shí)候，我都感覺(jué)王老師在看向我，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒自己要認真聽(tīng)講，認真做筆記。王老師那鋒利的`眼神和甜美的微笑我永遠不會(huì )忘記，因為她提醒了我，怎樣做會(huì )更好。

　　今天我值日，下午，同學(xué)們都走了，值日開(kāi)始了。各自干各自的，速度也是驚人，王老師送完路隊回來(lái)后，告訴我們快點(diǎn)掃完可以回家了。老師不想讓我們太晚回家，不安全。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我終生難忘，謝謝。

　　我的女班主任作文 34

　　我的班主任是秦老師，從一年級就開(kāi)始教我們了，一直教到了現在。秦老師對我們非常嚴厲和嚴格，所以同學(xué)們都有點(diǎn)害怕她，有的不認可這種教育方法。但是，我不這樣認為，我認為對我們嚴厲才是對我們負責任，話(huà)說(shuō)嚴師出高徒嘛。秦老師總是梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，看上去很干凈，利落，整齊。秦老師總是穿著(zhù)牛仔褲和鮮艷的上衣，樸素大方還有一顆美麗的心。

　　記得我去年選舉班長(cháng)時(shí)，由于我平時(shí)太嚴厲，大家都不怎么選擇我，可是秦老師卻說(shuō)：楚孟恒的'嚴厲是對我們好，如果你上課沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沒(méi)有做小動(dòng)作，楚孟恒還能雞蛋里挑骨頭嗎？我一番話(huà)給了我當上班長(cháng)的鍛煉機會(huì )。

　　秦老師還教我管紀律。在早讀的時(shí)候，你不要光漫無(wú)目的地轉來(lái)轉去，你要看一看他們的語(yǔ)文書(shū)，查一查他們上課做的筆記是否完整，檢查片長(cháng)有沒(méi)有負責任的批改他們的預習卡秦老師一邊說(shuō)一邊給我做示范，慢慢的我也找到了竅門(mén)，也幫老師分憂(yōu)解難了。

　　我十分感謝我的秦老師的對我的教導，是您教我們學(xué)習寫(xiě)字，是您讓我們真正成為合格的小學(xué)生，借此機會(huì )我想對您說(shuō)：秦老師，謝謝您！。

　　我的女班主任作文 35

　　俗話(huà)說(shuō)：“新官上任三把火”，五年級剛開(kāi)學(xué)匡老師就放了“三把火”。

　　第一把火燒掉了我們的壞風(fēng)氣，使我們上課認真聽(tīng)講，只有少數同學(xué)講話(huà)。

　　第二把火燒得我們班上同學(xué)服服帖帖。有一次，上公開(kāi)課，匡老師十分風(fēng)趣地正和我們講課，連徐博文也你伸直腰板，認真聽(tīng)老師講課，還舉手發(fā)方言，只有“調皮鬼”陳敬民玩玩具，他一個(gè)人玩不影響其他同學(xué)還好，但他卻大喊大叫，匡老師讓他坐在講臺旁，他又跟徐博文鬧了起來(lái)，匡老師走到他身旁，輕輕地說(shuō)：“你一個(gè)人玩，不影響別的同學(xué)，好嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，陳敬民不禁紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，坐在位置上，開(kāi)始認真聽(tīng)講。

　　第三把大火使我們能立刻安靜下來(lái)，馬上收心，認真聽(tīng)課發(fā)言。還有一次，來(lái)了一位代課老師，徐博文和陳敬民便大聲吵鬧，整個(gè)教師成了菜市場(chǎng)，一副不可收拾的樣子，無(wú)論數學(xué)老師怎么敲桌子，班長(cháng)怎樣管紀律還是不行，終于匡老師來(lái)了，她平靜地看著(zhù)我們，說(shuō)道：“同學(xué)們，請你們安靜下來(lái)，別讓所有老師討厭上我們班的`課，認為我們沒(méi)紀律，像一年級的小朋友，你們已經(jīng)是高年級同學(xué)了呀！”過(guò)了幾分鐘教室里終于安靜下來(lái)，以后再也沒(méi)有大吵大鬧。

　　怎樣，我們班的英語(yǔ)老師——匡老師，厲害吧？

　　我的女班主任作文 36

　　新學(xué)期到來(lái)了，我們班換了一位班主任。原來(lái)和和氣氣的酈老師不見(jiàn)了，代替她的是怪里怪氣的趙老師。

　　趙老師平時(shí)特別兇，聽(tīng)到她說(shuō)“你真棒！”“好樣的！”“應該向她學(xué)習�！边@樣的表?yè)P語(yǔ)句實(shí)在太少啦！不過(guò)，如果被她表?yè)P了，那么那位同學(xué)肯定會(huì )自豪的不成樣子吧，因為能聽(tīng)到這種話(huà)的機會(huì )真的是寥寥無(wú)己��！她表面看上去和藹可親，發(fā)起作來(lái)卻兇狠乘以無(wú)限大。所以我們班全票通過(guò)了一個(gè)外號，就叫怪物老師。

　　有一次，我們班的.小胖狠狠的撞了一下琳琳，琳琳哇的哭了。有人去告訴了趙老師，她知道了，連忙從辦公室走出來(lái)。等到了教室，看到了在一旁壞笑的小胖，和在地上抽泣的琳琳。心里的怒火“噌”的一下燃燒了起來(lái)。她走進(jìn)教室，揪住小胖的耳朵，連拖帶拽的把他牽到了辦公室。狠狠的罵了一頓，最后拍照傳到微信群才放過(guò)他。

　　當她回到教室，準備上課的時(shí)候。所有同學(xué)都看到了，那是一副多么可怕的面孔��！她的頭發(fā)一根根的豎了起來(lái)；她的臉紅的像堆火，她的嘴里喘著(zhù)粗氣，哎！真可怕。

　　酈老師，你快點(diǎn)回來(lái)吧，我們可不想讓怪物老師當我們的班主任！

　　我的女班主任作文 37

　　在小學(xué)六年里，我換過(guò)了好幾位班主任。這些班主任如同燈塔，為我們指引著(zhù)前進(jìn)的道路�？茨潜K燈非常明亮。哦！原來(lái)是張老師。

　　早上，我們大聲朗讀，咦？老師在教師的走道里轉悠，走到陳佳偉那兒就轉頭，好像在監視我們。監視？老師沒(méi)有看我們，怎么監視呀，可是老是在這里轉悠什么？看！他的手上捧著(zhù)一本書(shū)，在那是聚精會(huì )神地看著(zhù)。原來(lái)如此，老師是在鉆研教材呢！從這一點(diǎn)，我看出他是一位敬業(yè)的老師。

　　張老師不僅敬業(yè)，在教學(xué)方面很有一套。

　　張老師總是用幽默的語(yǔ)言來(lái)讓我們更好地吸收知識。有一次，我們做了一個(gè)小練習，計算失誤很多，應用題總是最后一步的計算出問(wèn)題，很可惜。我們以為“火山”馬上要爆發(fā)了�？墒菑埨蠋煕](méi)有生氣，而是對我們談起了笑話(huà)，說(shuō)：“你們這次練習就像在跑步，就看馬上要跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，最后腳一滑，跌死在終點(diǎn)線(xiàn)上�！苯淌依飩鱽�(lái)了一陣哄笑。雖然，我笑了，但有點(diǎn)苦澀，從此以后，我計算時(shí)總是想起張老師的'那句話(huà)，做題目更加小心了，正確率當然大大地提高了。

　　這就是我最喜愛(ài)的班主任，他不僅敬業(yè)而且教學(xué)技術(shù)高超！

　　我的女班主任作文 38

　　從一年級一向到三年級上半學(xué)期都是由姜老師擔任我們班的班主任。但這學(xué)期，姜老師去瑞華校區了，薛老師是此刻的班主任。

　　我第一天上學(xué)看到薛老師，就覺(jué)得您是個(gè)既年輕又漂亮的老師。

　　等我接觸了一段時(shí)間后，我發(fā)現薛老師很?chē)栏�，比如：讀課文要干脆、響亮；坐姿要端正；讀書(shū)時(shí)，書(shū)本要向前稍微傾斜一點(diǎn)……我和我的`爸爸、媽媽都很贊同這些觀(guān)點(diǎn)，正是這些要求，我們班同學(xué)才養成了良好的學(xué)習習慣。

　　薛老師對同學(xué)們的錯誤也十分敏感。記得有一段時(shí)間，我們班流行傳小紙條，薛老師認為傳小紙條是件很不好的行為，有話(huà)能夠說(shuō)，為什么還要用傳紙條來(lái)交流？非要搞地下工作。這幾句話(huà)讓同學(xué)們心服口服。結果，班級里再沒(méi)有傳小紙條這種行為了，大家有話(huà)都是正大光明地說(shuō)。

　　三個(gè)多月了，我還覺(jué)得您是個(gè)陽(yáng)光的老師。上學(xué)時(shí)，要嚴格；但春游時(shí)，我們都很放松，因為您說(shuō)過(guò)：“學(xué)習要緊張，但出來(lái)玩兒，就不要把學(xué)習一向記著(zhù)�！弊屛覀冮_(kāi)開(kāi)心心地玩。

　　最后，我想說(shuō)：“薛老師，您辛苦了，謝謝您教會(huì )我們養成良好的學(xué)習習慣、怎樣做人、積累知識，即使我上了中學(xué)，我也永遠不會(huì )忘記您的諄諄教導�！�

　　我的女班主任作文 39

　　說(shuō)到老師，大家都不陌生，我們能獲得知識，全部要歸功于老師的教誨。

　　要是說(shuō)自己心中理想中的老師是什么樣子的？我一定會(huì )選擇一位在課堂上既幽默又嚴厲的老師，另外她博學(xué)多才，見(jiàn)多識廣，她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識，這樣，我們的學(xué)習生活才能多姿多彩。

　　一位幽默的老師，會(huì )讓班級緊張的學(xué)習氣氛而變得活躍起來(lái)，讓枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣，幽默當中，卻總能讓我們將知識點(diǎn)記住，同時(shí)也了解一些做人的道理。一位幽默的老師少不了的就是擁有一顆童心了，老師會(huì )毫不介意的跟我們分享她生活當中的'各種趣事，我們有的時(shí)候會(huì )像朋友一樣相處。

　　除了幽默嚴厲也很重要，要是沒(méi)有嚴厲的老師約束我們，班級上的各位同學(xué)成績(jì)怎么可能會(huì )提高？媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“嚴師出高徒！”老師雖然在學(xué)習上對我們要求很?chē)栏�，但是我們都知道老師是真心希望我們未�?lái)能取得更好的成績(jì)。

　　說(shuō)了這么多，我就想到了我的班主任王老師，從一年級直到現在我們已經(jīng)上五年級了，很慶幸她能一直陪伴著(zhù)我們。她就是我理想中的老師。

　　我的女班主任作文 40

　　我們剛剛告別初三，馬上要踏入高中了。人生的新航程；新的航行當然也需要向導。

　　我們班主任，一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。她是我們下一個(gè)高中第一學(xué)期的向導。從軍訓到現在，我們相處了兩個(gè)多月，也更了解對方了。

　　她，來(lái)到廣東梅州，是客家人。正如她所說(shuō)，她是“山之女，海之客”

　　陪我們在烈日下度過(guò)五天軍訓；因為我們做的不好，總是惹教官生氣；而且她總是很耐心的勸我們做好，不要生教官的氣。怕我們精疲力盡，還準備了葡萄糖及時(shí)補充能量。我們都明白你對我們的`關(guān)心。

　　告別軍訓，正式進(jìn)入高中生活。

　　我們都喜歡用“驕傲”來(lái)形容剛開(kāi)學(xué)的你，因為那時(shí)候你每天都喜歡發(fā)火�！膀湴痢笔侵溉撕苋菀咨鷼�。那時(shí)候哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小事都會(huì )讓你發(fā)脾氣。那時(shí)候你讓人覺(jué)得很難相處。

　　后來(lái)，現在，你的“傲氣”開(kāi)始慢慢減少�，F在你沒(méi)事了。即使在課堂上，你也會(huì )因為某一句話(huà)而微笑。

　　在所有的班級中，你的是我最喜歡的。講座生動(dòng)、易懂、有趣。

　　我的女班主任作文 41

　　美麗善良，眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，這是我的班主任——孟老師。

　　孟老師，一雙大眼睛，櫻桃般的小嘴，說(shuō)話(huà)優(yōu)美親切。

　　我班主任每天穿的很整齊。他的'背像天使一樣美麗，戴著(zhù)一副粉紅色的眼鏡。

　　我記得有一次，期末考試結束的時(shí)候，我沒(méi)考好。老師不僅沒(méi)有批評我，還鼓勵我。老師對我真好！

　　同學(xué)做錯了，老師從來(lái)不打學(xué)生，而是給學(xué)生改正的機會(huì )。

　　老師對我們很好嗎？

　　對了，還有，我想告訴你一個(gè)秘密，老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，你不信嗎？好的。我會(huì )證明給你看。

　　有一次，我正在專(zhuān)心做作業(yè)。老師從我身邊走過(guò)，我看了一眼老師。老師的眼睛看著(zhù)我。他的眼睛彎彎的，嘴角掛著(zhù)一絲微笑。我知道，老師夸我字寫(xiě)得漂亮。

　　還有一次上課，我在和同桌竊竊私語(yǔ)。我抬頭一看，看到老師的眼睛，直勾勾地盯著(zhù)我。老師好像在跟我說(shuō):“你只能懂，不能講�！敝�后老師發(fā)現了我們，我馬上坐下來(lái)認真聽(tīng)，老師就不盯著(zhù)我看了。

　　看，老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)！

　　這是我的班主任，孟老師。

　　我的女班主任作文 42

　　我的班主任是一位年過(guò)35的老師。

　　在我印象中，她是樸素、自然的代表。她把自己大部分的精力都放在工作上，所以不太注重衣著(zhù)打扮。這一點(diǎn)倒很像藤野先生。

　　我喜歡有內涵、有一定的知識底蘊，有思想，穩重，大方，性情溫和的老師，朱老師就屬于這種類(lèi)型。

　　別看朱老師今年35歲了。她的思想觀(guān)念很前衛，我說(shuō)的不是指年輕人的時(shí)尚潮流的前衛，而是說(shuō)她的`教育理念很獨特，很新潮，但是我們的老師對那些娛樂(lè )明星持永遠抵抗的態(tài)度�，F在回想起來(lái)，正是她的這種堅持，才能使我們的心不被那些穿的花里胡哨，說(shuō)話(huà)膩膩歪歪的明星所霸占。

　　我說(shuō)朱老師的教育理念獨特，是因為她在教育學(xué)生上“幺蛾子”多。那些事太多，不勝枚舉了。說(shuō)一個(gè)讓我記憶猶新的吧！

　　朱老師在生活中很平平常常，但走上講臺，就立刻變得神采飛揚。課臺上如果對一個(gè)問(wèn)題同學(xué)們產(chǎn)生異議，她就會(huì )立刻展開(kāi)課堂即興辯論，這使問(wèn)題越便越清，讓我們從提問(wèn)中找答案，最后朱老師做總結�；貞浺幌�，這樣的辯論會(huì )也有4、5次了吧！

　　這就是我的班主任，我沒(méi)辦法全方面的介紹她，但我相信，可以小中見(jiàn)大，清楚地了解她！

　　我的女班主任作文 43

　　今天，我要寫(xiě)寫(xiě)我的班主任--黃老師。

　　她挺高的，身材苗條，長(cháng)得很漂亮。烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面嵌著(zhù)一雙大而有神的眼睛。她既慈祥又嚴厲，是個(gè)關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的好老師。黃老師不僅寫(xiě)得一手好字，而且讀出來(lái)的課文很有感情，班上的同學(xué)都愛(ài)聽(tīng)黃老師讀書(shū)。

　　黃老師在寫(xiě)字課上常常教導我們寫(xiě)字要寫(xiě)出筆風(fēng)，要“橫平豎直，撇捺打開(kāi)”。因此，班上不僅是男生還是女生都有大部分人能符合要求。就連我，以前的字是丑不拉幾的，而現在呢，照樣不是變好了！

　　每次學(xué)一篇課文，黃老師都會(huì )做模范讀給我們聽(tīng)。這一句感情要豐富到位；那一句語(yǔ)速要稍稍慢點(diǎn)；還有這一句要讀得輕點(diǎn)兒......這都是黃老師常說(shuō)的.。也因為黃老師總是告訴我們讀書(shū)的要領(lǐng)和方法，才成就了“名師出高徒”的說(shuō)法�，F在班里呀，女生讀起文章來(lái)，要感情，有感情；要快慢，有快慢；要調子，有調子。老師的方法真有用��！

　　黃老師，您可親可敬，有一雙巧手，有一副好嗓子。教導了我們許多東西，您辛苦了。

　　我的女班主任作文 44

　　老王是我們的班主任，今天，我就來(lái)聊聊他。

　　老王有雙重人格，一般是海水，一般是火焰。

　　老王這個(gè)稱(chēng)號，是全班同學(xué)為他取的愛(ài)稱(chēng)。他很胖，身材和白君一樣；老王很高，高得沖上了云霄。老王還戴了一副黑框眼鏡，看著(zhù)挺有學(xué)問(wèn)的。此外，老王講課的時(shí)候還超級好玩，偶爾擺一個(gè)動(dòng)作，做一個(gè)浮夸的表情，說(shuō)一句話(huà)都會(huì )引得我們哄堂大笑。老王還是一個(gè)強力磁鐵，他把全班的喜愛(ài)之心都吸引到他的身上，就連我這顆不喜歡男老師的心，居然也被吸引了。

　　現在，來(lái)說(shuō)說(shuō)心狠手辣的老王。

　　老王有一個(gè)秘密武器，爆發(fā)時(shí)堪比十顆原子彈的威力，那就是殺人不見(jiàn)血的有獎問(wèn)答！

　　亂哄哄的早讀課上，老王狡猾一笑有獎問(wèn)答開(kāi)始了！全班同學(xué)坐的筆直，教室里一片安靜，好像時(shí)間靜止了一樣。

　　吵鬧的'午休中，老王充滿(mǎn)詭異的的一笑，說(shuō)誰(shuí)想來(lái)有獎問(wèn)答呀？剎那間，教室里安靜的能夠聽(tīng)見(jiàn)海綿掉下去的聲音。有獎是雙重含義，答對了獎班幣，答錯了，抄寫(xiě)120遍錯題在等你。120遍這個(gè)數目可不小，寫(xiě)到手抽筋，筆也要粉身碎骨。目前為止，收到班幣的同學(xué)寥寥無(wú)幾，所以，大家才會(huì )怕怕的。

　　真是一個(gè)讓人歡喜讓人討厭的老王，想摸透他真的很難！

　　我的女班主任作文 45

　　我從7歲上學(xué)開(kāi)始就經(jīng)歷過(guò)許許多多的班主任，但是讓我記憶最深的班主任就是現在的這一位，她姓李，她性格非常的平易近人，同學(xué)們都非常喜歡親近她，但是有的時(shí)候發(fā)起脾氣來(lái)也讓人十分害怕。

　　記得有一次我違反了學(xué)校的規章制度，李老師非常的生氣，一開(kāi)始李老師把我還有同宿舍的幾個(gè)同學(xué)一起交到樓道里邊挨個(gè)訓話(huà)，剛開(kāi)始的時(shí)候，同舍友們都不肯承認是誰(shuí)做了錯事，直到李老師問(wèn)到了我，看著(zhù)李老師那犀利的.眼神，我戰戰兢兢的不敢抬頭看她，最終還是承認了，我也做錯了。因為平時(shí)在班級里我是優(yōu)秀學(xué)生干部，在老師的心目當中是一位好學(xué)生，但是李老師因為我的不誠實(shí)，非常的氣憤，拿起班級里面的笤帚，狠狠的打了我幾下。那幾下我能深深感覺(jué)到李老師這是對我的嚴格要求，是李老師恨鐵不成鋼的表現。

　　這件事情我牢牢的記在了自己的心中，每當我在面臨事情的抉擇的時(shí)候，我都會(huì )想起李老師的眼神，它都會(huì )讓我作出正確的選擇。

　　轉眼間，已經(jīng)離開(kāi)李老師好幾年了，我非常想念她，再見(jiàn)到他的時(shí)候，希望她能夠開(kāi)心快樂(lè )，身體健康。

　　也祝愿全天下所有的老師都能夠心想事成，開(kāi)心快樂(lè )！

　　我的女班主任作文 46

　　我的班主任叫小娟。她的身材很苗條，還戴著(zhù)一副眼鏡，老師有一頭烏黑的'卷發(fā)，真像麻花一樣，有一雙圓溜溜的大眼睛，尖尖的鼻子下有一張櫻桃小嘴，真漂亮��！

　　老師平常是非常溫柔的，記得有一次，老師正在講課，忽然，老師看見(jiàn)了一位同學(xué)在說(shuō)話(huà)，走到那位同學(xué)面前，那位同學(xué)嚇得大喊一聲，老師對他說(shuō)：“我不會(huì )打你的，以后不要在上課說(shuō)話(huà)了，知道嗎？”他說(shuō)：“知道了老師，我會(huì )改正的”。

　　還有一次，在期末考試之前，老師說(shuō)必須讓我考在前三名，而我竟然考了全班倒數第一，到了班里，我還以為全班同學(xué)會(huì )笑我，老師會(huì )罵我，結果全班同學(xué)和老師沒(méi)笑我，沒(méi)罵我，反而都在鼓勵我下一次要考好。我的心非常感動(dòng)，老師真是太好了，她不罵我們，不打我們，對我們非常有信心。

　　又有一次，我認為自己退步了，老師把我的媽媽叫到了學(xué)校里。當時(shí)，老師把我也叫了去，我心里嚇得出了一聲冷汗，原來(lái)，老師給媽媽說(shuō)我在班里學(xué)的非常好，我本以為自己退步了，而老師說(shuō)我學(xué)習非常好，我也不知道，是怎么回事。

　　你們說(shuō)我的班主任老師是不是很溫柔呢？

　　我的女班主任作文 47

　　有這么一個(gè)人，她對我們無(wú)私奉獻，她有時(shí)很?chē)绤�，有時(shí)很慈祥，有時(shí)很高尚，有時(shí)很平凡。她時(shí)刻都在我的身邊鼓勵我，支持我，她就是我的班主任——包紅霞老師。

　　包老師長(cháng)著(zhù)烏黑光亮的長(cháng)發(fā)，一雙黑葡萄似的眼睛，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。她總是那樣安靜慈祥，走起路來(lái)，慢條斯理，給人一種說(shuō)不出的溫柔踏實(shí)感覺(jué)，兩條柳葉似的眉毛把她的眼睛修飾的更加美麗。

　　包老師的'課，魅力很大，為什么說(shuō)魅力很大呢？因為她那嗓音有一種歷經(jīng)歲月陶洗和時(shí)光沉淀而留下的淡淡的滄桑，安詳又不失厚重，也許這才是學(xué)問(wèn)的最高境界吧。

　　包老師，有時(shí)也很?chē)绤�。有一次，一位同學(xué)病了，老師和他在班級門(mén)口等候他的家長(cháng)。這時(shí)有些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生嘰嘰喳喳地說(shuō)起話(huà)來(lái)，老師用極為嚴厲的目光，把班級掃視了一遍，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

　　包老師，您就像茫茫學(xué)海中為我們指引方向的船長(cháng)，帶領(lǐng)我們劈波斬浪，駛向勝利的遠方。我的老師雖然很?chē)绤�，但我一點(diǎn)兒也不怨她，在我的心里，我十分感激她，我為有這樣的好老師，感到幸福，她的身影將永遠銘刻在我的心中。

　　包老師，我一定會(huì )用我的優(yōu)異成績(jì)回報您的辛苦與勞累，感謝班主任對我的嚴格要求，感謝您為我們所做的一切。

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