老師我想對您說(shuō)的作文（精選58篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的老師我想對您說(shuō)的作文，歡迎大家分享。
老師我想對您說(shuō)的作文 1
我有一位嚴格，身材有點(diǎn)偏胖的孫老師，她是我們的數學(xué)老師。她上的課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，但有時(shí)會(huì )出一點(diǎn)小錯誤。
有一次，上數學(xué)課，孫老師把青蛙的蛙寫(xiě)成了娃娃的娃。我本來(lái)想說(shuō)：“孫老師，您把‘蛙’寫(xiě)成了‘娃’�！蔽揖桶咽峙e起來(lái)，之后，老師卻問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題。我就回答了孫老師的.問(wèn)題。不一會(huì )兒，同學(xué)看見(jiàn)了，就對老師說(shuō)：“您把‘蛙’寫(xiě)成了‘娃’�！崩蠋熅土ⅠR改正了。
老師，我想對您說(shuō)：“我舉手時(shí)請您讓我說(shuō)完我要說(shuō)的話(huà)，好嗎？”
老師我想對您說(shuō)的作文 2
老師，我想對您說(shuō)；您就像一盞燈，給我們照亮了前進(jìn)的方向。您就像一顆太陽(yáng)，給我們帶來(lái)了陽(yáng)光�！つ媚赖闹R，來(lái)讓我們吸取力量，老師，我想對您說(shuō)；你用您所知道的`，知識您真愛(ài)我們!
有一次，我們在這里做游戲，突然，一個(gè)人把我推到，把我的頭都磕了一個(gè)大大的包，可您看見(jiàn)啦。老師讓我到辦公室里去。您輕輕的對我說(shuō)；沒(méi)事！一會(huì )就好了！
老師，我想對您說(shuō)；您想一個(gè)園丁一樣給我們讓我們漸漸長(cháng)大……
老師，您像一支粉筆，某某的在一個(gè)角落犧牲自己，讓我們漸漸的長(cháng)大。老師您多么愛(ài)我呀!我想對您說(shuō)；您辛苦啦！
老師我想對您說(shuō)的作文 3
老師我想對您說(shuō)：“老師，您陪伴了我們3年了，我感到十分的安心，您就像園丁，培養著(zhù)我們這樣的花朵，從一年級開(kāi)始您就開(kāi)始叫我們做人，學(xué)習知識。每當我們在吵鬧的.時(shí)候您就來(lái)和我們講道理。您就像我們的 媽媽?zhuān)覀冮_(kāi)心的時(shí)候，你也開(kāi)心。
老師您辛苦了，教了我們3年了，可是我們還是像剛剛上1年級一樣，還要你操心，惹您生氣。您對我們付出了很多，我們也要回報您，我們要好好學(xué)習。您是我心中的優(yōu)秀的老師，您你我們的好老師！”
老師我想對您說(shuō)的作文 4
老師，您就像一支燃燒著(zhù)的蠟燭，燃盡了自己，卻照亮了別人；您更像一棵大樹(shù)一樣呵護著(zhù)我們。
記得有一次，放學(xué)的時(shí)候突然下雨，我沒(méi)有帶傘非常著(zhù)急，正當我急得滿(mǎn)臉通紅的時(shí)候，有一個(gè)高大的身影出現在我的身邊對我說(shuō)：“你沒(méi)有帶傘嗎？，沒(méi)帶的話(huà)就和我一起回去吧！”那個(gè)人正是我的老師。我向老師道謝的時(shí)候，您輕輕對我說(shuō)：“正好我們回家順路，把你帶到家也是應該的.�！逼鋵�(shí)老師把我送回去要彎很長(cháng)一段路，并且班里的同學(xué)都知道，那段時(shí)間老師生病了還沒(méi)有恢復。雨涼颼颼的，我的心當時(shí)卻溫暖了許久。
老師用汗水教會(huì )了我們很多知識，卻只需要我們有個(gè)好的成績(jì)來(lái)回報，我真想對您說(shuō)聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
老師我想對您說(shuō)的作文 5
老師您辛苦了，感謝您教了我的四年級，你是我一到四年級最好的一位老師。
上課時(shí)，我不認真聽(tīng)講，您就用擴音器叫著(zhù)我的名字，我立馬知道自己錯了，趕緊把心收回學(xué)習上。有時(shí)我中午沒(méi)午休，上課時(shí)，困了，您就拍我的'桌子，我立馬清醒了。在我們犯下錯誤的時(shí)候，您時(shí)不時(shí)的的提醒我。老師您辛苦了！
四年級才開(kāi)學(xué)一個(gè)多月的時(shí)候，我們學(xué)故詩(shī)的時(shí)候，您讓我們自己寫(xiě)詩(shī)意，當時(shí)我就想：“別班的老師都是老師寫(xiě)黑板，學(xué)生抄書(shū)上�！焙髞�(lái)我才明白您是想讓我們更深刻理解詩(shī)的意思。我的夢(mèng)想是當一名教師。
我代表四二班給您說(shuō)一聲您辛苦了！
老師我想對您說(shuō)的作文 6
在小學(xué)快結束的'最后一年遇到了你，你是哪么平易近人、和藹可親耐心地教導我們。
記得我從五年級老師帶我們去六年級教室時(shí)在走廊上等著(zhù)的時(shí)候您把我叫出來(lái)問(wèn)我語(yǔ)文考了這么高的分為什么數學(xué)只考了這一點(diǎn)分，你告訴我六年級很重要你要認真、努力。從那時(shí)起我沖滿(mǎn)沒(méi)信心。你上課時(shí)微笑著(zhù)對著(zhù)同學(xué)們，上課時(shí)你會(huì )一道題講好幾種方法，在你的帶領(lǐng)下我一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。小學(xué)生活就快結束了
老師謝謝你！
老師我想對您說(shuō)的作文 7
尊敬的陳老師，開(kāi)篇請允許我向你致以最真誠的謝意。謝謝你，老師。
我記得在外高一上學(xué)期最低迷的時(shí)候是你拉了我一把，否則我決不會(huì )有現在的成績(jì)，那時(shí)候我上課經(jīng)常走神，只會(huì )呆呆的坐著(zhù)你，也不動(dòng)手，但是只要你一發(fā)現就會(huì )提醒我，我才慢慢轉變，不再消極對待，也是在你的.激勵之下，我才重拾信心，又充滿(mǎn)了希望。老師，謝謝你，您辛苦了！
你總是那么有耐心，一個(gè)題會(huì )重復很多次地去講，你也會(huì )教給我們一些道理，你甚至會(huì )用自己或曾經(jīng)帶過(guò)的學(xué)生的經(jīng)歷作為例子從多方面給予我們安慰與鼓舞。老師，謝謝你，我相信，我們將會(huì )在你的教導下乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，去往理想的彼岸。也祝愿你身體健康，工作順利，一帆風(fēng)順！
老師我想對您說(shuō)的作文 8
李老師，您知道嗎？我有滿(mǎn)肚子的話(huà)想對您說(shuō)。今天借這次作文的機會(huì )，我敞開(kāi)心扉，把藏在心里的話(huà)悄悄地告訴您。
李老師，盡管您對我們的要求十分嚴格，但在我的心中您永遠和藹可親。無(wú)論您穿什么衣服，在我心中您永遠是那么美麗大方。兩年多了，我和同學(xué)們與您建立了深厚的感情，您的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，我都那么熟悉。語(yǔ)文課上，您抑揚頓挫的朗讀娓娓動(dòng)聽(tīng)，把我們帶進(jìn)了課文描繪的情景里。一篇陌生的`課文，經(jīng)過(guò)您的引導、講解，仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。
記得您剛教我們班的時(shí)候，我的膽子有點(diǎn)小，上課時(shí)同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答問(wèn)題，我想舉手，可是又怕回答錯了，心里還默默祈禱：千萬(wàn)別叫我……這時(shí)，您叫我站起來(lái)回答。我慌張極了，臉發(fā)熱，吞吞吐吐，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著(zhù)，聲音細得好像蚊子哼哼一樣。我以為您會(huì )重重地懲罰我，可您卻親切地對我說(shuō)：“不用緊張，不管回答得對錯都沒(méi)關(guān)系，只要敢大膽發(fā)言就行了�！鳖D時(shí)，一股暖流涌向我的全身，我不再那么緊張了。在您一次次的鼓勵下，我終于對自己有了信心，敢大膽地回答問(wèn)題了。
李老師，您每天都那么辛苦，耐心地教導著(zhù)我們，讓我特別感動(dòng)。記得有一次您感冒了，可您還是堅持來(lái)給我們上課，當您用沙啞的聲音為我們講解課文時(shí)，我的心里特別難受，我多么想對您說(shuō)：“老師，您應該吃點(diǎn)藥，好好休息一下�！笨赡匀粓猿种�(zhù)。過(guò)了幾天，當代課老師和我們說(shuō)您生病住院了時(shí)，同學(xué)們都特別難受。每一節語(yǔ)文課，我都期待教室門(mén)口出現的是您的身影。每一天來(lái)上學(xué)，我都希望您已經(jīng)坐在辦公室了。當您病好回來(lái)時(shí)，聽(tīng)著(zhù)您熟悉的聲音，我感覺(jué)特別親切，特別溫暖。
李老師，謝謝您為我們付出了那么多，我一定會(huì )努力學(xué)習！最后我想輕輕地告訴您：“李老師，我愛(ài)您！”
老師我想對您說(shuō)的作文 9
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人，但最要感謝的是我的老師。
人的一生中，遇到過(guò)很多老師，或情同知己，或形同陌路。而遇到一位好老師，則是一生的幸運。我慶幸自己，在小學(xué)時(shí)段遇到了一位好老師。
她，留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。穿著(zhù)得體，大方中又透露著(zhù)獨特的氣質(zhì)。
我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時(shí)，她眼中釋放出喜悅，我看在眼里，想要她永保那張笑容；生氣時(shí)，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她心中對我們充滿(mǎn)無(wú)限的期盼。
老師是勤勞的園丁，為我們這些祖國的花朵日夜操勞，累得白發(fā)悄悄爬上兩鬢。老師為我們付出了那么多，我心中也壓抑了很久的話(huà)要對您說(shuō)。
老師，我想對您說(shuō)：您的微笑你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；您的關(guān)心愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘刻在我的心中；您和我在一起時(shí)的一切，都是昨日，歷歷在目。老師，我想對您說(shuō)：是您給了我學(xué)習的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奔向美好前程的希望。老師，我想對你說(shuō)：您是我打開(kāi)智慧的敲門(mén)磚，您是我開(kāi)啟幸福之門(mén)的金鑰匙，您是我生活路程中的引路人，您是我奏響美好樂(lè )章的指揮者。老師，我想對您說(shuō)：感謝您在風(fēng)雨之中為我的遮擋，感謝您在我遇到困難的時(shí)候為我破解。老師，我想對您說(shuō)：我是小草，您是雨水，一直滋潤著(zhù)我的身心；我是魚(yú)兒，您是池塘，一直精心的'養育著(zhù)我；我是一棟房屋，是您用一磚一瓦將我建成。老師，我想對您說(shuō)：感謝您一路以來(lái)陪伴我的瞬間，感謝您讓我肚子里有很多“墨水”，感謝您對我點(diǎn)滴的照顧。
老師您無(wú)私的奉獻，讓我們這些學(xué)生，以后有出人頭地的希望越來(lái)越大。只要我們認真聽(tīng)課，老師的嘴自然會(huì )從兩邊提起。老師，當我們犯了錯，您總會(huì )教育我們，并給我們很多次改正的機會(huì )，讓我們感受到了這崇高偉大的愛(ài)……
��！老師，是您讓我們擁有了智慧，學(xué)會(huì )了做人，我由衷地贊美您！長(cháng)大后，我想成了您……
老師我想對您說(shuō)的作文 10
衛老師，您從一年級一直教到我們五年級，我記得您有一次對我們說(shuō)，您對校長(cháng)發(fā)過(guò)誓，說(shuō)一定要把我們這個(gè)班教到畢業(yè)�，F在已經(jīng)是五年級畢業(yè)班了，沒(méi)多少時(shí)間我們就要離開(kāi)母校了。在前四年中，我們有過(guò)好多次讓您失望：比如說(shuō)三年級的公開(kāi)課……讓您大發(fā)雷霆。同時(shí)也有好幾次讓您高興：好幾次漂亮的市級公開(kāi)課，讓我們班獲得“學(xué)習習慣模范班”的榮譽(yù)。從一年級到現在，我們班始終沒(méi)有被評上文明班或模范班，換上新的課桌，您也一直在為這件事發(fā)愁……我們班的學(xué)習還不錯，所以我相信只要我們班的“文明”再提高一點(diǎn)，一定會(huì )被評上的。您要對我們有信心哦？
朱老師，我好幾次數學(xué)測驗分數都是七十幾分，令您非常失望。您也批評過(guò)我好多次，還給我起了個(gè)“小迷糊”的雅號，但您和湯老師都說(shuō)過(guò)我很聰明、很有潛力。媽媽還說(shuō)我是匹“黑馬”，我不太懂……這些連我自己都不知道的長(cháng)處，老師卻比我還看得清楚、比我更了解自己、關(guān)心自己。謝謝您朱老師，在這最后一年的.沖刺里，“小迷糊”不敢再迷糊了！
湯老師，您雖然在我們最需要您的時(shí)候離開(kāi)了我們，但我不會(huì )忘了您在這四年當中對我的關(guān)心、鼓勵和“嚴厲”的愛(ài)。我們知道，小弟弟小妹妹們更需要您。請您放心，我們正在長(cháng)大……
記得有一次科常課時(shí)，老師說(shuō)過(guò)寶石花的生長(cháng)過(guò)程：寶石花的葉子只要落在地上，天天澆一點(diǎn)水，過(guò)不久就會(huì )發(fā)出芽來(lái)，葉子還夾在芽上，等到芽長(cháng)大時(shí)，葉子就掉下來(lái)了；這葉子仿佛就是老師，每天給我們一些知識、每天給我們一些知識，當我們長(cháng)成健壯的小苗苗時(shí)您還在我們身旁傳授知識，直到我們長(cháng)大、畢業(yè)時(shí)，您才離開(kāi)我們，去接替另一批學(xué)生。
師恩難忘！我會(huì )一直記住您們——親愛(ài)的老師，永遠！永遠！
老師我想對您說(shuō)的作文 11
親愛(ài)的老師，您已經(jīng)堅守在教師的崗位上那么多年了，每一年都是如此的辛苦，年復一年，您都不曾經(jīng)放棄過(guò)，慢慢的，您以前那烏黑的頭發(fā)如今已是一根一根地變白了很多，但您絲毫沒(méi)有怎么在意，老師，您日夜都在但優(yōu)著(zhù)我們的學(xué)習情況，您不會(huì )累嗎?
我想，老師，您一定是很幸苦，但您似乎沒(méi)有什么怨言。就是這樣，我們的知識就也就豐富了很多，真是謝謝您為我們做一切。
以前，老師，您為我們而嗓子都沙了，但是您仍然堅持著(zhù)來(lái)教我們，連透口氣的時(shí)間也沒(méi)有什么，只是默默地教我們。老師，謝謝您教會(huì )了我們做人的道理，是您讓我擁有這么豐富的知識，是您教會(huì )了我走上人生的路，我真的是感激不盡您對我們的愛(ài)!老師，我為您感到自豪!
老師，您就像一盞明燈，照亮了我們要走的路，讓我們每天都走上快活的人間路。老師，您的知識就如天上的星星那樣多，一顆顆的教給我們，讓我兒馬內也擁有豐富的知識!老師，等我長(cháng)大了以后，我也學(xué)您這樣，把自己所學(xué)到的，所知道的.，都貢獻給那些年幼無(wú)知的小孩讓他們也右有豐富的知識，就這樣一代一代地傳下去，我想就這樣，全中國的人都是聰明人，沒(méi)有一個(gè)笨蛋，那多好呀。
老師，謝謝您為我們所做的一切，您對我們的好，我們只能通過(guò)努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您了。
老師我想對您說(shuō)的作文 12
“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，您已經(jīng)教了我們兩年了。胡老師，您教會(huì )了我很多知識；給了我很多鼓勵，讓我變得越來(lái)越自信。
兩年前，我來(lái)國維讀書(shū)，成為了您的學(xué)生。記得第一次模擬考試后，全班就我一個(gè)人沒(méi)有試卷和成績(jì)。我一直好奇我到底得了多少分，可又不敢問(wèn)您。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間后我才知道，原來(lái)是因為我的分數太低了，您不想讓我幼小的心靈受到打擊，才沒(méi)把成績(jì)告訴我。
一個(gè)月后，放國慶節，媽媽來(lái)學(xué)校接我回家。您當著(zhù)我的`面對媽媽說(shuō)：“這孩子太聰明了！學(xué)習已經(jīng)基本跟上其他同學(xué)的進(jìn)度，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。不懂的一教就會(huì )。我們都不用太擔心她跟不上其他同學(xué)了�！甭�(tīng)到您的夸獎，我的小心臟都快要跳出來(lái)了。胡老師，您知道嗎？那一刻，我好想親親您。
慢慢的，我的成績(jì)上升了，從三十幾分到七十幾分，從七十幾分至八十幾分，又從八十幾分到九十幾分，有次期末考試居然考了98分。而這一切都得謝謝您老師！是您在我學(xué)習吃力時(shí)耐心地給我講解；是您在我想貪玩的時(shí)候提醒我要努力要認真完成作業(yè)；是您在我需要幫助時(shí)，第一個(gè)出現在我眼前……
假期，我每交一篇作文，您給我點(diǎn)一個(gè)贊。我知道，我寫(xiě)得不是最好的，但有了您的鼓勵，我更有信心寫(xiě)好下一篇作。雖然現在我的成績(jì)不是最好的，但在您耐心的教導下，我會(huì )更加努力，越來(lái)越進(jìn)步。
胡老師，我還有很多很多的話(huà)想對您說(shuō)，但我最想說(shuō)的是：“老師您辛苦了，謝謝您！”
老師我想對您說(shuō)的作文 13
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，您和小陳老師在我們班的實(shí)習生活就要結束了。我對您表示感謝，您每一次改作業(yè)都是那么認真，每一次您教我們訂正作業(yè)就像偉大的母親對孩子一樣溫柔，在這短短的實(shí)習生活中，您雖然只上了一次課，但您上課的方法，我深深的記在心里。
在星期五的歡送會(huì )中，同學(xué)們都表演了各種各樣的節目。有的節目較長(cháng)，您也能耐心地聽(tīng)完。在最后您和小陳老師都很感動(dòng)，全班同學(xué)都很感動(dòng)，我送的禮物不是很貴重，但也是我的.一份心意，希望您喜歡。
每次張老師上課時(shí)，您總是認真聽(tīng)講，認真做筆記。這次您和小陳老師送給我刻有我名字的書(shū)簽。上面寫(xiě)著(zhù)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我很喜歡。
謝謝您，大陳老師!最后，我在此祝您一切順利!
老師我想對您說(shuō)的作文 14
大家身邊，一定都有一位令人敬佩的好老師吧。我最喜歡的老師，是以前的班主任袁老師。
不過(guò)現在袁老師不教我們了，她下鄉支教好幾個(gè)月了。還記得我剛剛知道這件事時(shí)的表情，十分復雜，有不舍、無(wú)奈、傷心……眼眶中的打轉的`淚水終于無(wú)聲的從臉上劃過(guò)，我仍是一副呆呆的模樣。
開(kāi)學(xué)第一天，我和同學(xué)們用好奇的目光迎接了一位新老師—王金峰老師。我們摸不透老師的性格，王老師也記不清同學(xué)們的名字，但我相信他一定也是位好老師。
開(kāi)學(xué)不久后，袁老師您來(lái)看我們了！中午放學(xué)后，我和龐海清、支夢(mèng)凡……一大群女生圍住了袁老師，大家不是紅了眼就是大哭起來(lái)。您見(jiàn)了我們的樣子，也有些忍不住了。我一邊安慰著(zhù)同學(xué)們，一邊望著(zhù)您那張熟知的面孔。
老師，我后悔沒(méi)對您說(shuō)一聲謝謝，說(shuō)一句祝福，說(shuō)對您的思念。袁老師，我愛(ài)您！
老師，我想對您說(shuō)……
老師我想對您說(shuō)的作文 15
四川省攀枝花攀鋼第二中小學(xué)校五年級一班瞿詩(shī)函敬愛(ài)的老師，我是您的學(xué)生，在這里我有幾句心里話(huà)想對您說(shuō)，希望您能接受。我明白您想讓我們早些成材，成為國家的棟梁，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。請您不要一味的占用我們的音樂(lè )、體育課等，一味的.布置太多課堂及家庭作業(yè)。因為我們是人，不是機器，就算是機器，工作累了也要擦點(diǎn)油，休息一會(huì )才能運轉呀！
請您為我們想一想吧！
就拿前幾天發(fā)生的事來(lái)說(shuō)，我現在想起來(lái)心情還不太好受。
那天上午，您正在津津有味、繪聲繪色的講著(zhù)課，我們聽(tīng)著(zhù)你哪溫和的聲音入了神。突然，您話(huà)鋒一轉說(shuō)道：“今天的新課講完了，下面開(kāi)始做課堂作業(yè)了！現在離下課還有一會(huì )，請大家抓緊時(shí)間認真完成�！庇谑�，您就到后面柜子里拿出了一張正反面的卷子。您說(shuō)：“今天的課堂作業(yè)不多，就這么一張卷子！”當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看“哇”是一張“B”卷�！斑@還不多��？并且還這么難，”有個(gè)同學(xué)叫道。您聽(tīng)了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，敲了他一下。您又說(shuō)：“這張卷子全做對了就可以走了，否則，回家抄四遍�！蹦鷦傉f(shuō)完，“叮呤呤”下課的鈴聲響了，我一看表5點(diǎn)了，一定要快點(diǎn)做，否則回去還要抄一遍。過(guò)了一會(huì )5點(diǎn)半了，我才做了一半，您因為要回家，就對我們說(shuō)：“沒(méi)有做完的，拿回去重抄一遍再做�！笨粗�(zhù)您匆匆離去的背影，我一個(gè)人站在教室里發(fā)呆，淚水順著(zhù)我的臉龐流了下來(lái)。老師呀！我們還是孩子呀，我知道，您用心良苦，希望我們都能考出好成績(jì)，我也知道我的動(dòng)作慢、基礎不過(guò)關(guān)，但我們也需要活動(dòng)、需要休息、需要理解。
老師，您聽(tīng)到我的呼聲了嗎？
老師我想對您說(shuō)的作文 16
世界上有許多人，光是中國就有14億多的人，但世界讓我遇見(jiàn)了您，一定是命中注定。
周五下午五點(diǎn)半的夕陽(yáng)照在校園的每一個(gè)角落里，您手持麥克風(fēng)站在講臺旁，為我們講述著(zhù)您從小到大，許多的經(jīng)歷。金光似的太陽(yáng)照在你的側臉上，顯得您十分像人間的“仙人”，正在為我們七六班的每一個(gè)人灌輸能量。眼鏡下的您是慈祥的，您溫柔親切的聲音在我耳邊回蕩。
身為副班長(cháng)兼語(yǔ)文科課代表和學(xué)習小組組長(cháng)的，我有義務(wù)管好班級，也有義務(wù)讓全班同學(xué)在學(xué)習上“脫貧”，我會(huì )努力成為像上屆陳睿學(xué)姐那樣的班長(cháng)。也會(huì )努力做到讓您和同學(xué)們以及各科老師家長(cháng)無(wú)條件的信任我。
我在小學(xué)也沒(méi)干過(guò)什么比較偉大的事情，就連發(fā)個(gè)作業(yè)老師第一個(gè)也不會(huì )想到我，更不用說(shuō)是舉手回答問(wèn)題了，老師連看都不看我一眼眼，自己本身的優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有太好的發(fā)揮出來(lái)。上了初中就不一樣了，在您的培養下我得到快速地成長(cháng)，慢慢地我的膽子變大了。記得嗎？，我曾經(jīng)對您和全班同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)過(guò)：“初中三年，大家的.安全由我來(lái)保護！”這段時(shí)間校長(cháng)也認識我且喜歡我我，并有時(shí)會(huì )用海南話(huà)跟我聊天；總務(wù)深深的記住我了。
初中三年，我會(huì )在好好學(xué)習的基礎上，好好管班，再好好管班的基礎上，為老師同學(xué)服務(wù)，保護同學(xué)們的安全，想同學(xué)們之所想，吉老師之所急，想班級之所想。
記得競選班干部的時(shí)候，副班長(cháng)有好多人都把票投給了我，不過(guò)也有少數人沒(méi)有把票投給我，可能是大家還不夠信任我，這個(gè)學(xué)期我會(huì )努力讓全班54個(gè)同學(xué)信任我，更會(huì )讓其老師您感覺(jué)六班沒(méi)我不行，也會(huì )讓同學(xué)老師因為我的存在感到幸福！
世界那么多人，唯獨我們遇見(jiàn)。我只希望吉老師和六班的同學(xué)們往后“走的每一步都是‘吉’”。
老師我想對您說(shuō)的作文 17
老師，我想對您說(shuō)：“您為了我們的成長(cháng)，操碎了心�！�
我在吃飯的時(shí)候，老師您還在家里煮飯；我在暖和的棉被里睡覺(jué)的時(shí)候，您還在燈下批改作業(yè)；我在玩耍的時(shí)候，您還在辦公室里備課。當我看到作業(yè)本上標注的一個(gè)個(gè)符號，我就會(huì )情不自禁的想到您，您就是我的第二個(gè)母親，我很敬佩您，您是多么的偉大，可以輕而易舉的解決所有問(wèn)題。
記得二年級的時(shí)候我管不住自己的手和嘴巴，悄悄地拿了別人的東西，開(kāi)始我特別緊張，天天提心吊膽，怕被人發(fā)現，更害怕同學(xué)們告訴您，但是過(guò)了幾天也沒(méi)任何動(dòng)靜。我嘗到了甜頭，膽子也漸漸地大了起來(lái)，我開(kāi)始拿同學(xué)的錢(qián)，從五角到一塊，從一到五塊……隨著(zhù)金額的'增大，這件事情最終還是被您知道了。那一天真是特別的漫長(cháng)，我從起床開(kāi)始就在等著(zhù)你找我、等著(zhù)您大罵我一頓、等著(zhù)您在全班同學(xué)的面前揭穿我，但是每一節課你都正常上下課，只字未提。直到下自習您才單獨地找了我，站在您面前我緊張得大腿只抖，頭低得想放進(jìn)肚子里，做好了被您罵的準備，但是您只是用溫柔而平靜的語(yǔ)言對我講了一個(gè)故事，一個(gè)會(huì )偷東西的娃娃成長(cháng)的故事。那天以后我每個(gè)星期都省吃?xún)�用來(lái)賠同學(xué)的錢(qián)，但是我還的時(shí)候才知道您幫我還了所有的錢(qián)，并在同學(xué)們面前幫我說(shuō)足了好話(huà)。之后同學(xué)們并沒(méi)有用任何異樣的眼光看我，我與所有同學(xué)都能好好相處，并交了好多的好朋友。
老師，我想對您說(shuō)，是您的寬容幫助我認識到了錯誤，是您的愛(ài)心讓我感受到了家的溫暖，是您的關(guān)心與照顧讓我快樂(lè )成長(cháng)，我將來(lái)一定會(huì )做一個(gè)正直、有用的人，一定不辜負您的信任與教導。
老師我想對您說(shuō)的作文 18
老師，我想對您說(shuō)：“有您，真好！”您無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的知識與關(guān)懷，就像一支紅燭，獻出了自己所有的光和熱！
在閱讀方面，您每星期讓我們閱讀課外書(shū)，積累好詞、好句和寫(xiě)作素材。您用心良苦，只是為了讓我們的成績(jì)都能往前邁一步。
在詩(shī)詞方面，您讓我們每天背誦古詩(shī)。為了不讓我們覺(jué)得枯燥無(wú)趣，您會(huì )不定期舉行“班級古詩(shī)爭霸賽”，自掏腰包給我們買(mǎi)獎品。正是因為有了這些日常的積累，我們班才能參加江西省少年詩(shī)詞大會(huì )第四季共青城現場(chǎng)比賽。
然而在我們得意忘形之時(shí)，您教育我們：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不要因為一時(shí)的勝利而松懈�！彼灾钡浆F在，我們每個(gè)人還一直保持著(zhù)每天背誦一首古詩(shī)的好習慣，絲毫不敢懈怠。
在寫(xiě)作方面，您讓我們每天都寫(xiě)日記，不斷提高自己的.寫(xiě)作能力。您教會(huì )我們許多寫(xiě)作方法，讓我們把日常生活中的平凡小事也能寫(xiě)得生動(dòng)有趣。
感謝您，老師，您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是負擔，而是一種快樂(lè )和責任。
老師，我想對您說(shuō)：“有您，真好！”
老師我想對您說(shuō)的作文 19
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”每當我吟誦這首詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì )想起和藹可親的王老師。王老師我有千言萬(wàn)語(yǔ)對您說(shuō)。
王老師，您真漂亮��！我覺(jué)得您的身材不高也不矮。您的頭發(fā)像海里的波浪一樣。您雖然戴著(zhù)眼鏡，但還是那么炯炯有神，在您的眼睛里我讀到了“不可以”、“不應該”、“你真棒”您笑起來(lái)還有酒窩呢！王老師，為什么在您的嘴里能說(shuō)出千言萬(wàn)語(yǔ)的`好詞好句來(lái)呢？王老師我真佩服您呀！
王老師，我想您說(shuō)：“你的性格像月亮，初一十五不一樣�！敝灰覀兛荚嚳己昧�，您就會(huì )溫和起來(lái)夸我們很棒。只要我們扔一張廢紙，您嚴格起來(lái)，罰我們十本本子。
王老師，您上課可真生動(dòng)��！記得上一次您講《山行》那一課的時(shí)候簡(jiǎn)直繪聲繪色，仿佛真的把我們帶到了寒山腳下。
老師，如果您是藍天，我就是在藍天上漂浮的白云，如果您是大樹(shù)，我就是在樹(shù)上筑巢的小鳥(niǎo)，如果你是園丁，我就是花園里的小花兒。老師，有了您的盡心栽培，我一定會(huì )成為社會(huì )有用的人。
老師我想對您說(shuō)的作文 20
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝！”
是老師給了我們大家知識和微笑。如果這世上沒(méi)有一位老師和一位學(xué)生會(huì )是怎樣的呢？現在我就告訴您們沒(méi)有老師的后果是什么樣的`。在沒(méi)有老師的世界里會(huì )是一團黑的。我們人類(lèi)就會(huì )毫無(wú)作為。這是因為沒(méi)有發(fā)明的邁進(jìn)，每一個(gè)科學(xué)家都知識淵博，沒(méi)有老師，哪里學(xué)來(lái)知識？有哪里有科學(xué)家？人類(lèi)的命運也就會(huì )是另一種現象了。這就是沒(méi)有老師的世界。我們現在都已經(jīng)有了老師，我們要多向老師請教，努力學(xué)習更多的知識，為我們的祖國添磚加瓦。
我再一次向老師表示崇高的敬意。老師，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)的作文 21
老師我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”您像知識的海洋，讓我們在其中暢游；您像辛勤的園丁，把我們這些幼苗一個(gè)個(gè)培育大；您像慈母一樣，陪伴我們成長(cháng)；您像永不熄滅的燭光，照亮我們前方的路。
每當有同學(xué)生病時(shí)，您都會(huì )像身邊的媽媽一樣關(guān)心我們。有一天，一位同學(xué)突發(fā)高燒，家長(cháng)路程遠，不能及時(shí)趕到學(xué)校。心急如焚的老師把這位同學(xué)送到了醫院，并且一直守護在他身邊，直到同學(xué)家長(cháng)趕來(lái)，老師懸著(zhù)的一顆心才放下。之后老師又匆匆趕回學(xué)校，因為班里還有您惦記的同學(xué)們。當我看到老師疲憊的樣子時(shí)，我被深深地感動(dòng)了，真是愛(ài)生如子阿。
還有一次，一天早上，我剛進(jìn)班沒(méi)多久，就聽(tīng)到身后“砰”的一聲響，原來(lái)是我后面同學(xué)的玻璃杯碎了，滿(mǎn)地的玻璃渣子，老師連忙拿起掃把，跑到最前面，一個(gè)個(gè)把渣子清理掉，然后又仔細地檢查起來(lái)，看還有沒(méi)有漏掉的碎渣子。這時(shí)，我發(fā)現了一塊碎渣子，剛要撿，就聽(tīng)到老師大聲說(shuō)：“千萬(wàn)別動(dòng)，小心扎手，我來(lái)掃�！彪m然這是一件微不足道的小事，但是老師那急促的`語(yǔ)調中透露的對我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
老師和我們一起度過(guò)了四年的學(xué)習時(shí)光，有許許多多這樣的小事讓我感動(dòng)和難忘。當同學(xué)有不會(huì )的難題時(shí)，老師總是耐心地解答；當我們做游戲時(shí)，老師又是我們當中快樂(lè )的玩伴，當同學(xué)們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，辛勤工作一天的老師又開(kāi)始備課，為第二天上課做好準備；當同學(xué)們期末考完試，老師又要連夜為我們批改卷子。老師對我們的良苦用心我們看在眼里，記在心里，以后一定要用實(shí)際行動(dòng)報答老師。最后，我還要對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
老師我想對您說(shuō)的作文 22
老師，我知道。您為我們指明了人生的道路，我們每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚老師的心血和汗水。
開(kāi)學(xué)的第一天里，老師，您的臉上帶有能給予我們開(kāi)心、自信的眼神，讓我們活躍，勇敢的笑容。就在那一天，我站起來(lái)回答問(wèn)題。面對新老師和新同學(xué)，我緊張不已，心中像裝進(jìn)了一只小兔子。但您給予了一個(gè)肯定的'眼神，讓我頓時(shí)信心倍增。那一刻，我就想告訴您，您的臉，是我自信的源泉。
上課時(shí)，我聚精會(huì )神地汲取著(zhù)知識。老師，您那一雙手，在黑板上留寫(xiě)出如梔子花般美麗的字體。老師，我知道，您用勤勞的雙水，為我們提供了豐富的精神食糧，提高了我們的閱讀、寫(xiě)作和語(yǔ)言表達能力。那一刻，老師，我想對您說(shuō)，您的手，像魔術(shù)師一樣神奇，變出豐富有趣的知識。
老師，我知道，您一雙足，陪著(zhù)我走過(guò)小學(xué)六年的生涯。每當我遇到困難時(shí)，我就像泄了氣的皮球般垂頭喪氣，而您就在我身邊，用慷慨的話(huà)語(yǔ)鼓勵我，耐心地知道我，帶領(lǐng)我在求知的路上披荊斬棘，陪伴我前進(jìn)。老師啊，您是我人生路上的指路明燈，老師，我想告訴您，您一雙足，是永不停息的足……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹谇а匀f(wàn)語(yǔ)中，我看著(zhù)園丁般疲倦不堪的老師，我只想對您說(shuō)：“老師啊，謝謝您！您辛苦了！
老師我想對您說(shuō)的作文 23
老師您像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人；您像春蠶奉獻了自己，美化了別人；您像園丁不辭勞苦，培育著(zhù)別人。
記得有一次，我沒(méi)完成家庭作業(yè)，您把我叫到辦公室，耐心地對我說(shuō)了一些鼓勵的話(huà)，要求我以后認真完成作業(yè)。聽(tīng)了您的話(huà)，我認識到自己不對，心里暗暗下定決心：我以后一定認真完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。
回到教室，大家目不轉睛的看著(zhù)我，像一個(gè)個(gè)的木頭人。我羞愧地低著(zhù)頭走向自己的位子，等待在全班面前接受批評，可是您什么都沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始上課。我心里對您充滿(mǎn)感激，默默地對您說(shuō)：老師，您沒(méi)在全班同學(xué)面前批評我，是怕傷我自尊心。您放心吧，以后不會(huì )再讓您為我家庭作業(yè)的事操心了。
老師，您的辛苦我永遠不會(huì )忘記。在您的辦公桌上堆積的作業(yè)像小山一樣，您都認真地一本一本批改，有時(shí)一直到半夜，您還在批改作業(yè)。老師，您辛苦了！
我想，我要每天都送您一件禮物，讓您天天有驚喜，我的`禮物就是“進(jìn)步”！只有這樣，您才會(huì )感到欣慰，才會(huì )覺(jué)得自己的付出沒(méi)有白費。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您這種奉獻精神永遠銘刻在我心里。在這春光明媚的季節里，讓我獻上對您最真誠的祝福！老師，我愛(ài)您！
老師我想對您說(shuō)的作文 24
敬愛(ài)的老師。您好。我有好多話(huà)想對您說(shuō)�？墒且驗槟懽有〔桓抑v。借這次作文機會(huì )，一下子倒出來(lái)吧！
國家要求我們“減負”，學(xué)校也要求我們有創(chuàng )新精神，可每天作業(yè)像小山似的壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，哪里還能去創(chuàng )造呢？我們每天作業(yè)總要做到很晚，又是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就睡著(zhù)了。到現在我還記得前天晚上寫(xiě)作業(yè)的場(chǎng)景。
那天晚上作業(yè)特別多，墻上的大鐘“當當”的敲了十下
，我還趴在桌上寫(xiě)作業(yè)�！叭蝗豢焖X(jué)吧！明早還要上學(xué)呢！”媽媽在催我睡覺(jué)�？伤闹�，我還有一堆作業(yè)呢！書(shū)上的小子密密麻麻就像一條條蠕動(dòng)的小蟲(chóng)子，我心里真是要急死了。夜越來(lái)越深，爸爸媽媽都睡了，屋里很靜很靜，只有大鐘在“嗒嗒”地跟我作伴。不一會(huì )兒，我的小手指酸酸的`，連筆都握不住了。
我抬起頭望著(zhù)窗外的星空，月亮露出半邊臉，星星一眨一眨的，我多想飛上天空和星星作伴，它是那么自由。
老師，你小時(shí)候上學(xué)也有那么多作業(yè)么？您晚上不打瞌睡么？我有時(shí)候真懷疑你們有沒(méi)有。當然我也知道你們也是為我們好，希望我們成為國家棟梁�？墒俏覀冞�是小孩子，白天在學(xué)校學(xué)了七八個(gè)小時(shí)，已經(jīng)很累了，晚上回家再熬夜，小小的年齡怎么能吃得消呢？我多想看看電視、玩玩電腦�？梢韵肫鹱鳂I(yè)還么寫(xiě)完我就興趣全無(wú)。唉。老師，您就不能體察我們的心情么？
好了，我的話(huà)都說(shuō)出來(lái)了。老師，您聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，會(huì )想些什么呢？
老師我想對您說(shuō)的作文 25
老師，您好！我今天有幾句話(huà)想對您說(shuō)一說(shuō)。如果學(xué)校是一座高大的燈塔，那么您就是燈塔上的一盞明燈，給迷途的我們指點(diǎn)迷津；如果學(xué)校是一杯純凈的淡水，您就是水中幾勺可口的甘露，給饑渴的我們開(kāi)懷暢飲。您雖然有時(shí)罵我們，但心里還是想把我們教好的。你有時(shí)候身體不舒服，卻仍然加班加點(diǎn)地備課，準備明天的課程；您為了提高我們班的成績(jì)，打印了聽(tīng)寫(xiě)紙詞語(yǔ)表……怕我們不認真做，您就親自檢查。
上了三年級，我們都長(cháng)大了。您絲毫沒(méi)松懈，還像一、二年級一樣緊抓著(zhù)我們，生怕成績(jì)掉下來(lái)。啊，老師！您是帶我們在知識的'海洋中航行的輪船，是澆灌未來(lái)棟梁的園丁，是做出好成績(jì)糕點(diǎn)的甜品師……老師，您辛苦了！
老師我想對您說(shuō)的作文 26
親愛(ài)的生物老師，感謝您一直以來(lái)對我們學(xué)習的督促和陪伴。
都說(shuō)“遇見(jiàn)即緣分”，從我來(lái)到9班這個(gè)大家庭開(kāi)始，您就是我們的生物老師，我十分感謝您的教導。我們都知道年級生物老師少，這就導致每位的生物老師的工作量都很大。但您依舊是每節課以最佳的`狀態(tài)教導我們，即使嗓子啞了，也依然用最耐心的態(tài)度，淺顯的語(yǔ)言教會(huì )我們深奧的知識，讓我們能更輕松地聽(tīng)懂。
雖然我們班生物成績(jì)一直不理想，但您沒(méi)有放棄我們，依舊對我們悉心地教導，讓我們有了一點(diǎn)又一點(diǎn)的進(jìn)步。
我們可愛(ài)的梅老師，您辛苦了，在教師節來(lái)臨之際，祝您身體健康，工作順利，笑口常開(kāi)！
老師我想對您說(shuō)的作文 27
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您！謝謝您的呵護，讓我從幼小的芽苗長(cháng)成了一棵挺拔的小樹(shù)；謝謝您的教導，讓我懂得永不退縮的精神；謝謝您的微笑，讓我充滿(mǎn)勇氣直面挑戰�！�
記得那一天，您在班級里宣布要選值日班長(cháng)。消息公布那一刻，我心怦怦地跳個(gè)不停，害怕自己不能當好值日班長(cháng)，于是我偷偷瞄了您一眼后就緊張地低下頭來(lái)，心想：可千萬(wàn)不要選我��！可千萬(wàn)不要選我��！正當我暗暗祈禱時(shí)，突然耳邊響起——黃欣頤。我猛然抬頭，看向講臺上的您。只見(jiàn)您沖著(zhù)我微笑著(zhù)，那雙溫柔的眼睛正望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別怕，你一定行�！崩蠋�，您的'微笑就是寒冬里的一團火；您的微笑就是黑夜里的一盞明燈；您的微笑就是暴雨里的一把傘�？粗�(zhù)您的微笑，我的心情頓時(shí)平靜了許多，我鼓起勇氣，來(lái)到講臺上接受了您的任命。
當值日班長(cháng)那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)班級看見(jiàn)您的身影，我不禁又緊張了起來(lái)。于是我鼓起勇氣站上講臺。抬起頭的那一刻，看見(jiàn)您對著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上灑滿(mǎn)期待。等我帶著(zhù)大家大聲朗讀古詩(shī)時(shí)，您為我豎起了大拇指，我激動(dòng)得熱淚盈眶。有了您的鼓勵和肯定，我終于戰勝了膽小，戰勝了恐懼，戰勝了我自己。老師，謝謝您！
古人常說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！蹦鷲�(ài)我們，您給了我們那么多的鼓勵，傳授了我們那么多知識，教給了我們那么多人生哲理。老師，我想對您說(shuō)：“我們愛(ài)您，也會(huì )報答您！”
老師我想對您說(shuō)的作文 28
尊敬的老師，您在這幾年里對我的關(guān)愛(ài)和照顧，我久久不能忘記。我有許多話(huà)要對您說(shuō)，我就在這篇作文中把我想說(shuō)的話(huà)一吐為快。
我想對我們班的班主任，也是數學(xué)老師——何老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！您不但是我們的班主任，還是我們的數學(xué)老師。我知道，我們班的同學(xué)很難管，成績(jì)也不好。但您總是溫和地對待我們，微笑地和我們講話(huà)。您上課時(shí)總能使同學(xué)投入課堂，總能使課堂變得很有趣，我們都很喜歡您的課，也很喜歡何老師。老師，您辛苦了，謝謝你對我的教育之恩，感謝您老師�！�
記得有一天中午，我的.作業(yè)本錯了幾道題，那幾道題，我算了幾遍，都沒(méi)有算出來(lái)，于是，我就去問(wèn)何老師。何老師這個(gè)時(shí)候是應該去吃飯的，但她并沒(méi)有，而是坐在教室，教不會(huì )寫(xiě)題目的一些同學(xué)。這是，我的心里感受到了老師對同學(xué)的愛(ài)，讓我們內心倍感溫暖。何老師把我不會(huì )的題目詳細地講了一遍。講完后，我全都明白了，但這不是最重要的，重要的是，我此時(shí)感覺(jué)到了老師對我的關(guān)愛(ài)和照顧。我心里想：老師真辛苦，她不但要管好我們地思想、行為、習慣，還要想辦法把我們的成績(jì)提高。
老師，您就像一位辛勤的園丁，把我們從一棵幼苗培養成一棵小樹(shù)；您就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您就像一只雄鷹，教會(huì )我們飛翔！老師，你那憔悴的面容，讓我知道您一天天是多么辛苦；老師，您那小小的聲音，讓我知道您為我們班付出了多少東西。
老師，您的耐心、關(guān)心、愛(ài)心讓我敬佩極了！您是我的好榜樣，我長(cháng)大后也要當老師，我要當您這樣的好老師。
老師我想對您說(shuō)的作文 29
老師，我想對您說(shuō)，你是一名很好的老師，我一直把您當朋友。因為每天上學(xué)都能見(jiàn)到您，早讀的時(shí)候，你教我們讀書(shū)。上語(yǔ)文課的時(shí)候，您教我們知識。
上課的.時(shí)候，有時(shí)候我會(huì )惹您生氣，但是我知道您也很辛苦，所以我會(huì )在心里懲罰自己。
我上一年級的時(shí)候，還不知道原來(lái)您這么辛苦，因為那時(shí)候我還什么都不懂。直到二年級，你有一次讓我抱作業(yè)本時(shí)，我看見(jiàn)您在辦公室里，又是改作業(yè)，又是做文檔。我忽然覺(jué)得您是那么的辛苦！
老師我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”
老師我想對您說(shuō)的作文 30
在這個(gè)懵懂的年紀，老師的一支粉筆，一副眼鏡，一根教鞭，一摞書(shū)籍，一片愛(ài)心，永遠都是您講課時(shí)飛濺的祝福，老師是一個(gè)園丁，讓我們這些小花永遠開(kāi)在這美麗的夏天，一支粉筆寫(xiě)在寫(xiě)就人生的軌跡，兩鬢染霜譜成因人生絢麗的樂(lè )章。
王老師我想對你說(shuō)，去年的我調皮搗蛋，給你添了很多的'麻煩，而且去年的成績(jì)也不是很好，甚至有時(shí)候打架罵人，今年我成長(cháng)了不少，在這個(gè)暑假我知道了怎么和同學(xué)如何相處，改變了一半的態(tài)度，學(xué)習知道怎樣學(xué)好，今年上了五年級，我每天都在想怎么改變自己，暑假我在家里面反思今年的成績(jì)?yōu)槭裁催@么差呢？想了想應該是在學(xué)校沒(méi)有好好學(xué)，上課不認真聽(tīng)講。上一個(gè)星期媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)班，我在想我是不是沒(méi)有玩的時(shí)間了，爸爸說(shuō)：這樣的話(huà)孩子會(huì )很累的，另一個(gè)自己在說(shuō)，這一生寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)習就是一盤(pán)戰爭，打贏(yíng)了一生受益，打不贏(yíng)終身遺憾！
新的自己好似已經(jīng)在開(kāi)始奮斗了，老師我今年一定要收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，我相信即使我沒(méi)有那么聰明，只要勤奮是一定可以的，那些美好的生活，都是留給勤奮的人，有準備的人，今天我決定了，開(kāi)學(xué)一定要改變自己，讓老師留下好印象，只要肯吃苦，學(xué)習進(jìn)一步，只要功夫深，鐵棒磨成針。
今年我一定要乘風(fēng)破浪，讓爸爸媽媽看到不一樣的自己，越努力就會(huì )越幸運，世上無(wú)難事，只要肯登攀，請你們相信我，我一定會(huì )打造一個(gè)絢麗多彩的人，加油！
老師我想對您說(shuō)的作文 31
時(shí)光飛逝轉眼到了讀高中的時(shí)候了。來(lái)到學(xué)校充滿(mǎn)好奇心，對老師的教學(xué)方式感到期待�；蚴怯哪L(fēng)趣，或是嚴肅認真，或是無(wú)聊乏味，但你走進(jìn)我們這個(gè)高一（12）班的教室就注定了您是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)童真樂(lè )趣的人。
您的第一堂課讓我記憶深刻，簡(jiǎn)單地做了自我介紹，馬上就投入到高一化學(xué)教程的教學(xué)中來(lái)。最讓我深刻的是，你為我們介紹什么是化學(xué)，以及怎樣學(xué)好化學(xué)。讓我們深刻了解到化學(xué)包含內涵之深。認真負責的您，如蜜蜂般辛勤勞作，不透露出一絲疲倦。這也是我欽佩您的原因。從上課到下課的這段時(shí)間里，您并沒(méi)有遺漏任何想要從你手中溜走的時(shí)間，確保把每一個(gè)所涉及到的`內容都跟我們細致地講一遍。課堂筆記，也是您在我們身上花費最多的心力。最主要的是讓我們能更好，更充分的去理解每一章的課程內容。就這樣您不斷在往我們大腦中傳輸大量的理論知識，化學(xué)方程式，讓我一時(shí)手忙腳亂，不知如何應付，但漸漸的我一步一步的跟上你的大腦思維，讓我感到學(xué)化學(xué)也并不是那么的可怕。
我很幸運，我可以遇到這樣優(yōu)秀的老師，希望老師盡量理解我們前期的一些不配合，我相信我們在您的領(lǐng)導下化學(xué)一定不會(huì )太差。
最后我祝愿老師身體健康，萬(wàn)事順意，也祝您教師節快樂(lè )，開(kāi)心過(guò)好每一天。
老師我想對您說(shuō)的作文 32
時(shí)光匆匆流逝著(zhù)，轉瞬即逝的，我們到了初一。那些童年時(shí)的回憶，早已編織成了一本相冊。雖現在已不在是小學(xué)了，但老師，我還是想對您說(shuō)。
這是我人生中最難以忘卻的一天。
在萬(wàn)里無(wú)云的星期一里，整個(gè)校園沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中。馬上便到了二節課后。這次是我人生第一回升國旗。
我自豪的站在升旗臺上，注視著(zhù)前方操場(chǎng)上人山人海的同學(xué)們。第一項是“出旗”。伴隨著(zhù)雄壯堅頸的國歌，出旗的同學(xué)們神采奕奕地從學(xué)校大門(mén)走到升旗臺前，其中一個(gè)領(lǐng)國旗的同學(xué)慢步走上升旗臺。第二項是“升國旗，奏國歌”。整個(gè)校園展露出一股莊重而嚴肅的.氣氛。同學(xué)們也齊刷刷敬了禮。音樂(lè )一響起來(lái)我便把全部的注意力投入到了升國旗上。我慢慢的拉動(dòng)使國旗上升的繩子，國旗緩緩的上升，越升越高�？墒且魳�(lè )快要完了，國旗大約才升了一半，我開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，額頭上全是汗珠。
國歌演奏完了，我還是沒(méi)能把國旗升上去，我感到非常慚愧�；氐浇淌依锢蠋�，我想對您說(shuō)…，我看到老師非常的嚴肅就像法庭里的法官一樣。雖然老師沒(méi)有批評我，但是我可以看出這次老師是真生氣了。我對不起老師對我的信任，更對不起偉大祖國對我們青少年的期望。
事情已經(jīng)過(guò)去這么長(cháng)時(shí)間了，我仍然沒(méi)有忘記老師對我的期望，我將會(huì )把這種期望轉化為動(dòng)力，勇往直前。
“一日為師，終生為父”。我永遠不會(huì )忘記您對我的恩情栽培，老師，您……
老師我想對您說(shuō)的作文 33
學(xué)習中，老師教會(huì )我們許多知識和做人的道理。老師教育我們很多很多，我想對三位老師說(shuō)一聲“謝謝”！
語(yǔ)文老師是江老師，也是我們的班主任。雖然年紀已經(jīng)五十多歲了，可他還很“兇猛”。一到語(yǔ)文課的時(shí)候，全班同學(xué)都很害怕。老師一進(jìn)教室后，就會(huì )開(kāi)始講上課的內容；如果有作業(yè)，他就會(huì )叫同學(xué)們把作業(yè)放在桌子上檢查。記得有一次，星期一檢查語(yǔ)文第九課的'作業(yè)，我沒(méi)有做。這是因為我上周星期五請假了，我和老師說(shuō)明了情況。老師就說(shuō)因為我請假不知道，所以沒(méi)有責罰我。江老師，我想對您說(shuō)：“老師，感謝您的寬容！”
數學(xué)老師是蘇老師，他整天板著(zhù)臉，有點(diǎn)嚴肅。有一次，他叫我這組的同學(xué)上講臺做作業(yè)。我的心里很緊張，在一步一步的驗算完后，我就回到座位上。等老師判斷對錯的時(shí)候，他在查看我做的那道題時(shí)，我心里很緊張，氣都喘不過(guò)來(lái)了。還好做對了，且得到老師的表?yè)P。蘇老師，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了”。
英語(yǔ)老師是吳老師，她是一位年輕的女教師，非常的溫柔。在英語(yǔ)課上，只要老師一說(shuō)題目時(shí)，我就舉手發(fā)言，老師就會(huì )叫我起來(lái)回答問(wèn)題。一節課下來(lái)，我就發(fā)言了好幾次，老師說(shuō)要獎勵我五顆小紅花。我開(kāi)心極了！吳老師，我想對您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
老師，我想對您說(shuō)聲“謝謝”，因為您把知識教給我們。
老師我想對您說(shuō)的作文 34
二月份的最后一周，老天爺仿佛哭了鼻子，豆大的雨珠從天空落下。這樣的天氣持續了一個(gè)星期，因此，也是感冒、發(fā)燒的高峰期。
我也不幸中了招，發(fā)燒了一天。無(wú)奈，媽媽給我請了一天假在家休息。退燒的'第二天，我堅持去上學(xué)。因為發(fā)燒請假，一天的課程落下了。早上第一節課剛下課，徐老師溫柔地對我說(shuō)：“品妤，今天有空到我地方來(lái)，我給你補補課�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：徐老師，您這么忙還給我補課，謝謝您。
下午第一節體育課，由于外面陰雨不斷，所以體育課改為自修，老師讓我們自由安排。我拿起語(yǔ)文書(shū)、筆、筆記本去找您補課。走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)您正低著(zhù)頭忙著(zhù)批改作業(yè)。我沒(méi)有打擾您，心想：徐老師每天要備課、上課、批改作業(yè)，還要忙教研組的工作，可是您卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句，真是一位負責的好老師！
等您忙完，我走上前去，問(wèn)您能補能給我補課，您馬上拿出電腦，找到PPT課件，像上課一樣認真地講解起來(lái)。我仔細地聽(tīng)著(zhù)，仿佛辦公室變成了教室。補完課，您還耐心地輔導我完成那些落下的作業(yè)。我的心里涌起了一股感激之情。
徐老師，我想對您說(shuō)，您為了我們，無(wú)私奉獻，任勞任怨，放棄了自己休息的時(shí)間給我補課。您孜孜不倦的工作精神始終在我的心底蕩漾。謝謝您，徐老師！
老師我想對您說(shuō)的作文 35
從一年級到六年級，除了爸爸媽媽?zhuān)o予我巨大鼓勵的，就是您了。
您對我的信任和鼓勵是我小學(xué)生涯中最珍貴的東西，它是支持我“擼起袖子加油干”的精神支柱。您愿意把路隊交給我、把班里的秩序和課堂紀律交給我、把體育委、紀律委，甚至副班長(cháng)的位置交給我。每一次的信任，都包含著(zhù)您對我的期待。謝謝您，林老師！
有一次班委競選，那時(shí)，我的人緣差的不能再差了。仍然是和徐曉筱、王宇辰、趙博文一起競選。但是，盡管是背對著(zhù)同學(xué)們的，但從余光中能看到舉手的人寥寥無(wú)幾。我的心一下子涼透了，就像人緣一樣，爛透了！淚水在眼眶中打轉，似乎在痛恨自己的無(wú)能。最終，還是少了一票。這時(shí)，站在一旁的您突然說(shuō)了一句：“雖然李昕蕊的管理方式存在問(wèn)題，但是，她的努力大家有目共睹。所以我這一票投給她……”那一幕，我永遠記在心間。
時(shí)常，脾氣有些暴躁暴躁、缺乏耐心的我，在班級管理方面會(huì )采用一些“不合理”的方式，有的同學(xué)十分不贊同我的管理方式，就會(huì )向您提出我的問(wèn)題。每當您收到同學(xué)們的意見(jiàn)時(shí)，總會(huì )第一時(shí)間找到我，和我商量如何處理。每次找我時(shí)，您都會(huì )說(shuō)一句話(huà)；“你的`出發(fā)點(diǎn)是好的，但是采用的方式需要改進(jìn)�！边@句話(huà)深深地印在了我的心上，可我卻總是沒(méi)有做到，辜負了您的信任。林老師，對不起！
林老師，我會(huì )努力做好“紀律委”，當好您的左膀右臂，再次感謝您的信任和鼓勵！
老師我想對您說(shuō)的作文 36
不知不覺(jué)孫老師您已經(jīng)教我們兩年了，我有許多話(huà)想對您說(shuō)，就讓我借助這次寫(xiě)作文的機會(huì )來(lái)向您傾訴吧!
孫老師您是個(gè)十分負責的老師。記得剛教我們班的時(shí)候，班上有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習習慣不好上課不認真聽(tīng)講，您總是及時(shí)提醒并跟家長(cháng)聯(lián)系，直到把態(tài)度端正了為止。您對每個(gè)同學(xué)都十分嚴格，不管是誰(shuí)，您都會(huì )公平對待都盡心努力教育我們。起初，大家都感到很不能理解。久而久之，大家也明白了您都是在為了我們著(zhù)想。漸漸地，我們都不在抱怨您了，反而越來(lái)越喜歡您了。
孫老師您是個(gè)十分優(yōu)秀的老師。在這兩年里，為我們上的每節課您都做了充分的準備，每節課都是那么生動(dòng)有趣讓我們全神貫注津津有味地在知識的海洋里遨游。每當遇到難題您時(shí)刻鼓勵著(zhù)同學(xué)們，讓我們在學(xué)習的道路上不斷前進(jìn)。
孫老師您不但對工作負責，而且對學(xué)生也非常關(guān)心。記得我們班同學(xué)陳含璐中暑了，您是那樣親切地詢(xún)問(wèn)她、關(guān)心她，又是那么慈祥地為她揉了揉太陽(yáng)穴，還找同學(xué)借來(lái)小風(fēng)扇給含璐吹風(fēng)散熱，接著(zhù)，您又安排同學(xué)帶她去醫務(wù)室檢查。您是那么認真、那么細心，您對每一位同學(xué)都是那么關(guān)心體貼。
謝謝您孫老師，如果您是一首動(dòng)人的樂(lè )曲，那么我就是那樂(lè )譜上流動(dòng)的`音符，在您充滿(mǎn)愛(ài)的旋律中跳躍。孫老師謝謝您對我的教育之恩，我會(huì )永遠感激您的!
老師我想對您說(shuō)的作文 37
老師像蠟燭，無(wú)私的燃燒自己，奉獻他人；老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵；老師像燈塔，照亮了知識的路程。
老師，我要贊美您的嚴謹。記得，我們班上的第一次習作有許多人都沒(méi)有通過(guò)，帖老師又給我們講了一遍習作要求，說(shuō)我們大多寫(xiě)的'順序不對，并且對每位同學(xué)的作文都指出了其中的不足。比如我的第一段要修改，錯別字多，倒數第二段畫(huà)蛇添足要刪掉。經(jīng)過(guò)我的認真修改，第二次我順利通過(guò)了，好開(kāi)心！但是還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)，您又專(zhuān)門(mén)對那幾個(gè)同學(xué)講了他們作文中出現的問(wèn)題，提出了建議。沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)在您的幫助下立刻開(kāi)始了第三次修改。老師，您總是這么嚴謹、認真，不放棄任何一個(gè)同學(xué)，您的嚴謹、耐心、毅力讓我由衷地敬佩！
老師，我要贊美您負責。帖老師暈車(chē)，同學(xué)們都知道，但是每次學(xué)校組織師生外出活動(dòng)，為了保證我們的安全，您都堅持參加。每次上車(chē)前您都叮囑我們出行的注意事項，并拿出塑料袋分發(fā)給我們備用。有一次剛到景點(diǎn)，由于路途遙遠，路況顛簸，您惡心耐受，實(shí)在忍不住就吐了。即使不舒服，你也要堅持照看我們�；顒�(dòng)結束回到學(xué)校，您又吐了一次，看到您的臉色慘白，難過(guò)的樣子，我心里就暗暗的想：將來(lái)我要發(fā)明一種讓人不暈車(chē)的汽車(chē)。
您是我永遠敬愛(ài)的老師，我想將千言萬(wàn)語(yǔ)融匯成一句話(huà)：“老師，您辛苦了�！�
老師我想對您說(shuō)的作文 38
在這無(wú)邊無(wú)際的世界上，父母是最?lèi)?ài)你的人，也是對你付出最多的人。而在這世上，還有一個(gè)人也在默默地關(guān)注你，也在默默地陪伴你，同時(shí)，她還在見(jiàn)證著(zhù)你的成長(cháng)，灌輸著(zhù)你的知識，她是這世界上第二個(gè)愛(ài)你的人。她就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任——葉玉華老師。
老師，您辛苦了！每天清晨，您第一個(gè)來(lái)到教室，為我們打開(kāi)一扇扇窗戶(hù)通風(fēng)透氣；晚上，在我們休息娛樂(lè )時(shí)，您卻在綿綿的燭光下一絲不茍地認真批改作業(yè)。您是一個(gè)在和時(shí)間奮斗的人，在這么忙的情況下，還不忘關(guān)心同學(xué)們的身體健康，提醒大家一定要早點(diǎn)睡覺(jué)。
老師，謝謝您！記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我感覺(jué)頭有一點(diǎn)疼，便無(wú)力地趴在課桌上。這一幕被葉老師您看見(jiàn)了，趕忙走到了我身邊。先摸了摸我的額頭，又摸了摸您自己的額頭，對比了一下，憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“楊靜儀，你發(fā)燒了！”您讓我先趴在課桌上休息一會(huì )兒，還把您自己的'茶杯拿來(lái)，讓我多喝點(diǎn)水，說(shuō)這樣會(huì )讓我感覺(jué)到舒服一些。幾個(gè)字、幾個(gè)動(dòng)作之間透露出老師對我們濃濃的關(guān)愛(ài)。
老師，您是辛勤的園丁，把我們培養成參天大樹(shù)；您是溫暖的燭光，為我們照亮了求知的征途；您是甘甜的春雨，為我們滋潤了生長(cháng)的土壤……我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，凝成一句話(huà)：“老師，我愛(ài)您！”
老師我想對您說(shuō)的作文 39
贊美星星，驚嘆月亮，無(wú)數詩(shī)人都這樣，可他們并不知道星星能有如此美麗，月亮能有如此宏壯，是因為相隔萬(wàn)里，還是一個(gè)默默無(wú)聞的太陽(yáng)。
太陽(yáng)無(wú)私地獻出自己的光亮，讓星星，讓月亮變得更加漂亮，老師我想對您說(shuō)，您是那慷慨無(wú)私的太陽(yáng)！
在星星和月亮身后，有一顆太陽(yáng)默默不語(yǔ)的在付出；在棟梁和英才成就偉業(yè)之前，有一個(gè)老師在忙忙碌碌，黑板上有您留下的痕跡，教室里仍然充滿(mǎn)生機。您告訴我們做人的道理，您給了我們前進(jìn)的勇氣，我們要鵬程萬(wàn)里！
老師，這個(gè)神圣的名字，她給了我們知識，她給了我們智慧，您是無(wú)私的太陽(yáng)，指引了我們的前途，照明了道路；老師，這個(gè)親切的稱(chēng)謂，同學(xué)生病了，她百感交集、噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧，讓人覺(jué)得一股暖流在心頭；老師這個(gè)光榮的稱(chēng)號，各地您輸送的英才不計其數，都在為您喝彩，無(wú)數學(xué)子都成為國家棟梁。啊，老師，我想對您說(shuō)：“您那甜甜的笑容，是太陽(yáng)放出的光芒，您忙碌的身影是小草頑強向上，劈波斬浪的力量！
老師，在您的教育下，塵封的.星星閃亮輝煌；老師，在您的呵護下昏暗的月亮富麗堂皇。您是我們的良師益友，您對教育事業(yè)一絲不茍，多少酸苦，您都風(fēng)雨無(wú)阻。
啊，老師，我想對您說(shuō)：“您就是那默默無(wú)聞的太陽(yáng)，是您造就了美麗的星星和月亮！”
老師我想對您說(shuō)的作文 40
人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母，可是我覺(jué)得您像一本書(shū)，一本讓人越讀越想看的書(shū)。我有許多話(huà)想對你說(shuō)；“今天就讓我一吐為快，說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧！
你改作業(yè)的時(shí)候一絲不茍，每次發(fā)下作文本的時(shí)候，我的作文本上就有密密麻麻的修改符號，一行行的字，還有許許多多的評語(yǔ)�？吹侥切┰u語(yǔ)，我會(huì )燃起習作的`信心。您改作業(yè)極其細致，任何錯誤都逃不出您的眼睛。您為了我們的學(xué)習，還不注意身體，每天來(lái)的都很早，每天都走的很晚。你的手里還提著(zhù)一個(gè)袋子里面全都是作業(yè)，你不辭辛勞的工作是為了將來(lái)走到社會(huì )上做個(gè)有用的人。
老師您不僅傳受我們知識，而且您還教我們怎樣做人，記得有一次我和李耀文，還有李耀武，老師讓回班上課，但我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)，薛博文把我們教回了班，讓我們全部都站在了講臺上，還被減了分，當時(shí)，我心里像扎了一根針一樣，當時(shí)你很生氣，臉紅的像蘋(píng)果一樣。您對我們進(jìn)行了教育，你告訴我們下課不要瘋跑，可到哪兒都不好，你還告訴我先想到別人，后想到自己。聽(tīng)您那沙啞的聲音，我的心里難受極了。
老師您向一本書(shū)，一本陪我們長(cháng)大的書(shū)，在這本書(shū)里我學(xué)到了很多，老師啊，當您走向我時(shí)，你給了我浪花，給了我海洋，老師啊，我該怎樣改寫(xiě)您呢！
老師我想對您說(shuō)的作文 41
老師，有一件事我一直憋在心里，感覺(jué)忐忑不安。今天，我一定要告訴你事情的真相。
那是一個(gè)星期五的上午，您把英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)了，并讓我們同桌互相檢查有沒(méi)有沒(méi)改出的錯誤。聽(tīng)寫(xiě)本到手了，我懷著(zhù)期望的心情翻開(kāi)了英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本。哇！一個(gè)大大的100分批在我的'作業(yè)本上，我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼，突然發(fā)現我少寫(xiě)了一句，您竟沒(méi)有改出來(lái)。同桌偷懶說(shuō)：“哎，我們自己檢查吧！”我暗自慶幸，這樣您就不會(huì )知道我有錯了。
幾分鐘過(guò)后，您回到教室。您問(wèn)：“有沒(méi)有發(fā)現錯誤��？有錯誤的請舉手！”全班好幾個(gè)人舉了手，而我的內心仍在掙扎著(zhù)。如果舉手，一個(gè)100分又沒(méi)有了，如果不舉手，那又不誠實(shí)。我想了又想，決定不舉手。于是我裝作若無(wú)其事的樣子把英語(yǔ)本塞進(jìn)了書(shū)包里。我十分擔心您會(huì )下來(lái)一個(gè)一個(gè)地查，又查出了我的錯誤，會(huì )很生氣。但您并沒(méi)有這樣做。放學(xué)了，我趕緊背起書(shū)包逃似的跑出了教室�；丶业穆飞�，寒冷的風(fēng)吹到我的臉頰上，如被刀劃了般疼痛。樹(shù)上枯黃了的樹(shù)葉紛紛落下，被行人踩在腳下，發(fā)出“嘎吱”的聲響。一切都是那么的悲涼，我的心也在狂跳不止，久久不能平復。
老師，這是我第一次撒謊，也將是最后一次。我今天向您承認了這個(gè)錯誤，您可以原諒我嗎？
老師我想對您說(shuō)的作文 42
要是世界上有后悔藥，我恨不得把一大瓶都塞進(jìn)我的肚子里面，還嫌不夠，因為這件事讓我悔不當初。
記得，有一次開(kāi)學(xué)第一次考試，我?jiàn)^筆疾書(shū)，草稿紙都被我們寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為怕我的死對頭超過(guò)我。我的死對頭叫李云飛，每次他都跟我比，不是他第一就是我第一。我終于寫(xiě)完了，我看了一下李云飛的考試卷，李云飛還沒(méi)寫(xiě)好呢，我在心里大笑說(shuō)：“李云飛啊李云飛，你也有今天吶，比我還慢呢�！蔽彝蝗换剡^(guò)神來(lái)，發(fā)現我還沒(méi)復查試卷呢，又趕緊地去驗查試卷上的題目。
第二天早上，老師發(fā)考試卷了，教室里的我，心如十五個(gè)吊桶七上八下。李云飛竟然考了九十九，老師發(fā)到我了，我居然考了一百，看著(zhù)試卷上的.分數，我頓時(shí)心花怒放、興高采烈、激動(dòng)萬(wàn)分。我又向李云飛看了一下，李云飛的一道計算題和我的答案不一樣，但我們兩個(gè)都是打了勾，我趕緊又算了一遍，居然是我錯了。我內心十分掙扎：我要是告訴老師，那第一就是李云飛了；不告訴的話(huà)，我對不起胸前的紅領(lǐng)巾。最終，我還是放棄了告訴老師的念頭。
回到家，我在給媽媽看試卷時(shí)，心里忐忑不安。媽媽說(shuō)：“真的不錯，繼續加油！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的表?yè)P，我一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
我真后悔，這件事真是讓我刻骨銘心。如果時(shí)光可以重來(lái)，我一定告訴老師，所以今天，我要向您說(shuō)一聲：對不起，請您原諒我！
老師我想對您說(shuō)的作文 43
老師，您知道嗎？我曾也只是一個(gè)內向的孩子，坐在教室的位置上，就那樣靜靜地坐著(zhù)，一言不發(fā)，不曾想會(huì )有人發(fā)現我。是您改變了我，讓我從那樣的內向開(kāi)始變得敢于表達，讓我有勇氣在課堂上舉手發(fā)言，讓我漸漸成為活躍的一員，找到屬于我的自信。
還記得那時(shí)嗎？我與您初識，您一眼就看見(jiàn)了我，看出了我的閃光點(diǎn)——朗讀，并培養我，讓我當領(lǐng)讀員，用響亮的聲音帶領(lǐng)大家，還教會(huì )了我如何不帶拖音地朗誦，讓我成為您的左膀右臂之一。
您給我以后的道路指引了方向，當學(xué)校要舉行大型活動(dòng)時(shí)，您總是推薦我，讓我當主持人，站在臺上揮發(fā)自信。想起那時(shí)，老師們要舉辦一場(chǎng)演講比賽，并可以帶一位同學(xué)一起去，您毫不猶豫地推薦了我，讓我盡情展示自我。
不僅如此，您還是那么的和藹可親。中午吃完飯的休息時(shí)間，您總參與我們的活動(dòng)，一起玩小游戲，您做的每一件小事都令我難以忘卻。每當這些時(shí)候，我都會(huì )想對您說(shuō)那些我表達不盡的感激與喜悅�，F在，我已離開(kāi)了您的照顧，上了初中，遺憾不能向您當面表達這些話(huà)語(yǔ)，我只能默默放在心中。
現在，當我迷失方向的時(shí)候會(huì )想起您，想起您說(shuō)的'那些鼓勵的話(huà)語(yǔ)；每當我失落悲傷時(shí)，會(huì )想起您說(shuō)的那些溫暖的話(huà)語(yǔ)；當我驕傲時(shí)，又會(huì )想起您說(shuō)的做人應當謙虛的話(huà)語(yǔ)。感謝您，感謝您說(shuō)的那些話(huà)語(yǔ)，它們一定能為我前進(jìn)的道路的指明燈！
老師我想對您說(shuō)的作文 44
親愛(ài)的劉老師，您好！今天我有好多好多心里話(huà)想對您說(shuō)。
三年級上學(xué)期開(kāi)始時(shí)，是您接手我們班，把我們帶入新的學(xué)習階段。我們真高興，大家都說(shuō)您是一位非常優(yōu)秀的老師。在您的辛勤付出下，我們班的成績(jì)大大提高。您一直諄諄教導我們要努力學(xué)習，全面發(fā)展。您還特別關(guān)心我們的身心健康，像媽媽一樣照顧我們。
有一次，我感冒了，大課間時(shí)在教室里坐著(zhù)，您說(shuō)：“到辦公室去吧，這里冷�！蹦盐規У睫k公室里坐著(zhù)，然后連忙帶同學(xué)們去操場(chǎng)做操。中間又回到辦公室來(lái)問(wèn)我冷不冷，還給了我兩顆大白兔奶糖，并說(shuō)：“你生病了要補充營(yíng)養，快點(diǎn)吃了吧！”我眼眶里噙著(zhù)淚水，心里暖暖的。
這學(xué)期我參加大隊委員競選，是老師您的鼓勵，我才有勇氣參加演講。在大隊委競選中，每天要到各個(gè)班去介紹自己。獲得大家的選票，面對兄弟班的老師和同學(xué)，我心里還是有點(diǎn)慌。但一想到老師您的鼓勵，我的'心平靜下來(lái)，口齒清楚地介紹自己，并希望同學(xué)們支持我，投我一票，我一定不負眾望。結果我當選了。
以前的我，內向、拘謹，考試沒(méi)考好，我都會(huì )流淚，甚至放聲大哭。集體活動(dòng)時(shí)，我總喜歡站在不被人注意的位置。老師，是您耐心教導和鼓勵，我才變得活波開(kāi)朗，充滿(mǎn)自信心。
老師，您是辛勤的園丁，您心中裝著(zhù)我們全體同學(xué)，事事處處教育啟迪我們，不僅為了我們的今天，更為了我們的將來(lái)。您是我們心中的明燈。
謝謝您，親愛(ài)的劉老師。
老師我想對您說(shuō)的作文 45
雖然從三年級，您才開(kāi)始做我們的班主任，但您的教導，像一陣風(fēng)，吹著(zhù)我的風(fēng)帆，讓我不斷進(jìn)步；像一條小河緩緩地護我前行……
記得，在每次我考砸的時(shí)候，總會(huì )悶悶不樂(lè )，您就會(huì )耐心地給我講題，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，使我頓時(shí)恍然大悟。是您不斷地鼓勵讓我不灰心，讓我學(xué)會(huì )積極樂(lè )觀(guān)地面對錯題，讓我知道學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。當然，當我考的好，有點(diǎn)飄飄然的時(shí)候，您會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們：“勝不驕、敗不壘”的道理。
錢(qián)老師，我想對您說(shuō)，我最喜歡您的語(yǔ)文課。在群文閱讀里，讓我領(lǐng)略了閱讀的深奧；在飛花令里，讓我體會(huì )了詩(shī)詞的樂(lè )趣；在情景表演里，讓我不禁產(chǎn)生了身臨其境的感覺(jué)。其中，最令我記憶猶新的是，四年級的一節作文課。
記得，在那節作文課上，您表?yè)P了我的.作文。剛好，我們上了一篇肖復興的文章，您思考了一下，眉飛色舞地對全部同學(xué)說(shuō)：“他真是“洪復興”��！”。教室里頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。我臉紅了，突然有一種說(shuō)不出來(lái)的欣喜涌上心頭。后來(lái)，我也忍不住笑了，高興地拍著(zhù)手。這句短短的話(huà)，卻堅定了我寫(xiě)作的信心。
錢(qián)老師，您在我迷失方向的時(shí)候，給我指點(diǎn)迷津，及時(shí)改掉了我玩尺子的壞習慣。您的良苦用心讓我知道“小熊寶寶“不僅是一張獎勵卡，更是平時(shí)對成語(yǔ)的積累。您用它告訴我們”不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以至江海�！�
錢(qián)老師，我想對您說(shuō)，在成長(cháng)路上，您的諄諄教導，將會(huì )伴我一路前行！
老師我想對您說(shuō)的作文 46
老師，我想對您說(shuō)的第一句話(huà)是：老師，您辛苦了，感謝您多年來(lái)對我的關(guān)心和幫助。似乎也只有這句話(huà)才能表達學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡母屑�。俗�?huà)說(shuō)：草心離不開(kāi)土，鮮花離不開(kāi)綠葉，兒女離不開(kāi)娘。我們一代代少年兒童的成長(cháng)，同樣也離不開(kāi)辛勤耕耘的老師們！是你們教會(huì )我識字， 教會(huì )我算術(shù)，教會(huì )我做人……
記得。四年級的時(shí)候，我的寫(xiě)作水平很差，總是寫(xiě)不出真情實(shí)感。您把我叫到辦公室和藹地說(shuō)：“趙麗，你作文詞語(yǔ)用得很好，可真情實(shí)感沒(méi)有體現出來(lái)�！蔽业哪標⒌丶t了，心里卻佩服您眼光銳�！皝�(lái)，過(guò)來(lái)！寫(xiě)作文要盡量寫(xiě)實(shí)事�！蔽易屑毜芈�(tīng)著(zhù)您的指導，心里有著(zhù)無(wú)限的感激。在您的諄諄指導下，我對寫(xiě)作充滿(mǎn)了興趣。前一段時(shí)間的一次考試中，我的作文得了滿(mǎn)分。心想：要不是有您的關(guān)心和指導，哪能有我今天的優(yōu)異成績(jì)！您用微笑和掌聲鼓勵著(zhù)我，讓我不斷進(jìn)取。在我的眼里，您永遠是那么高大，那么神圣。
老師就像一首歌，一首永遠譜不完的美妙的歌，唱響了一曲曲美好的樂(lè )曲。老師您默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的一生，不圖名，不圖利，培養出一代代祖國合格的接班人，誰(shuí)能說(shuō)您的'一生是平凡無(wú)味的呢？
老師，我對您的贊美和崇敬，似乎用千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達不出來(lái)。
老師，我所能做到的是在深情的對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
老師我想對您說(shuō)的作文 47
老師您是蠟燭，奉獻自己成就他人；老師您是路燈，照亮我們前行的路；老師您是雨露，滋養著(zhù)我們的心靈。在教師節來(lái)臨之際，我想對您說(shuō)……
老師，我想對您說(shuō)：感謝您的諄諄教誨，您的肺腑之言，讓我懂得了許多，給了我無(wú)窮的力量。記得那是您剛帶我們班，我上課總是縮手縮腳，不愛(ài)發(fā)言。后來(lái)在您的相處和鼓勵下，我越來(lái)越愛(ài)上您的課，上課也積極發(fā)言。您讓我多讀課外書(shū)，認真輔導我的'作業(yè)，我的成績(jì)有很大提高，課外讀書(shū)量也越來(lái)越豐富，我很感激您。
老師，我想對您說(shuō)：謝謝您的關(guān)心和呵護，您像一位母親，無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們。記得有一年冬天，天氣寒冷，班上的一位同學(xué)好像凍得感冒發(fā)燒了。您在上課時(shí)及時(shí)發(fā)現了他的不舒服，立刻帶他去了醫院，并打電話(huà)通知他的家長(cháng)，在他住院的幾天里，每天都去探望，對他關(guān)心極了。
老師，我想對您說(shuō)：感謝您對我們的嚴格要求，我們的成績(jì)才會(huì )有這么大提高�？傆袔讉�(gè)調皮搗蛋的學(xué)生上課總愛(ài)說(shuō)話(huà)開(kāi)小差，您發(fā)現后嚴厲地批評了他們，告訴他們不要擾亂課堂秩序。批改作業(yè)的時(shí)候，錯別字和標點(diǎn)符號有錯，也要讓我們修改好多遍。剛開(kāi)始我們都覺(jué)得您太嚴厲，漸漸地我們明白了，沒(méi)有您的嚴格要求，我們也不會(huì )有今天的進(jìn)步。
老師，您為我們傾注了太多的愛(ài)，我無(wú)以為報，只能說(shuō)聲：老師您辛苦了！作為您的學(xué)生，我永遠感到驕傲！
老師我想對您說(shuō)的作文 48
大伙都說(shuō)：您的關(guān)懷猶如太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。是��！大家就像一粒�；ǚN，在您的關(guān)懷和栽培下，萌芽、成長(cháng)。
記得小學(xué)四年級你剛教大家班的時(shí)候，大家班就像一盆散沙，不會(huì )啥是集體榮譽(yù)，而且每次考試都排全年級倒數第一。小學(xué)四年級下半學(xué)期末，校長(cháng)居然在廣播表彰里大家班進(jìn)步非常大，從第五名前進(jìn)到第一，當時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我們的耳朵！是您把大家教育成了一群“精英”。
您上課時(shí)，課文的內容講得非常透徹。您最擅長(cháng)調動(dòng)起同學(xué)們的積極性，讓大家把感情深深投入，讓大家“更上一層樓”。有時(shí)你還會(huì )在教課文的同時(shí)教懂大家通過(guò)語(yǔ)句領(lǐng)會(huì )作者的思想感情，還教大家學(xué)習本文的'寫(xiě)作辦法與告訴大家用這種辦法有哪些好處……
曾在什么時(shí)間，我發(fā)現老師您頭上的白發(fā)�；蛟S，那白發(fā)就是一條條繩索，拉住一個(gè)個(gè)滑向深淵的小孩；就是一根根絲線(xiàn)，在編織國家將來(lái)的綢緞。我常常在想你的頭發(fā)是如何白的，是風(fēng)霜蓋白、粉筆染白的？目前，我知曉了，您的白發(fā)是為您沒(méi)有經(jīng)驗的人在中的桃李而白的，是為了數清你付出了多少心血而白的，是為了數清你培育了多少人才而白的！
白云繪畫(huà)出一副動(dòng)人的畫(huà)面，作為對藍天的回報。那我就以?xún)?yōu)秀的成績(jì)想您表示向您的感謝吧！
老師我想對您說(shuō)的作文 49
老師，我真的很無(wú)辜，很可憐！只是你犯了一個(gè)無(wú)心的錯誤，暴怒的罵了我一頓，然后就開(kāi)始說(shuō)，然后就開(kāi)始說(shuō)了很久。老師，請你不要再?lài)Z叨了好嗎？耳朵都要長(cháng)繭了。
老師，其實(shí)在我心目中，你也有和藹可親的一面。有時(shí)候，當我們在為月考的壓力而努力的時(shí)候，你會(huì )講一個(gè)搞笑的笑話(huà)，玩一個(gè)開(kāi)心的游戲，放一段輕松的音樂(lè )，讓我們可以緩解沉重的壓力，心中有無(wú)盡的感激；當我們在整潔、禮貌、秩序三項比賽中奪冠時(shí)，你會(huì )慷慨地讓全班同學(xué)出去玩，讓我們玩得開(kāi)心，玩得開(kāi)心！老師！當你給我們如此快樂(lè )的時(shí)光時(shí)，我總是感到如此快樂(lè )！
有一次我們班有人感染了H1N1，你趕緊把他送到衛生室，輕聲安慰他，讓他不要猶豫慌張，等他父母來(lái)接他。那一幕，讓我看到了你細心體貼的一面。有時(shí)候同學(xué)之間因為小事吵架，你總能安撫他們，讓他們像以前一樣和好如初。老師，我真的'應該給你頒發(fā)一個(gè)最受歡迎獎。
老師，雖然我有很多話(huà)要對你說(shuō)，但我太害羞了，一千個(gè)字要深埋在我幼小的心靈里。在這里，我想告訴你，當我們吵起來(lái)的時(shí)候，你會(huì )用你驕傲的獅子吼讓全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，你會(huì )把悔改的人打得狗血噴頭，讓我佩服你三分。
老師！被你教育是莫大的榮幸，因為你可以通過(guò)你獨特的教育方式，讓一群群的學(xué)生成為上進(jìn)、懂事、有見(jiàn)識的好孩子。謝謝老師。祝你身體健康，萬(wàn)事如意！
老師我想對您說(shuō)的作文 50
我們班級的語(yǔ)文老師，可是學(xué)校對語(yǔ)文方面精通的專(zhuān)家，在學(xué)校大有名氣，叫易老師。
可最近易老師有點(diǎn)奇怪。走路時(shí)樣子變得一扭一扭的，站著(zhù)的時(shí)候也用手撐著(zhù)腰。易老師這是怎么了？打聽(tīng)了一下才知道，原來(lái)老師的腰扭了。
老師，您對我們的付出是無(wú)法形容的。您是那么細心，嚴肅，和藹。您手把手教我們寫(xiě)字，告訴我們閱讀理解的秘訣。最主要的是作文，在您的指導下，我們的作文十分流暢，將一切描寫(xiě)得很詳細。您為了激發(fā)我們閱讀理解的興趣，精心挑選了書(shū)。為了讓我們有寫(xiě)作文的動(dòng)力，您想了各種活動(dòng)，吃西瓜比賽，搭稻草人……把其他班同學(xué)都吸引過(guò)來(lái)。
可是您卻累倒了，我很想將心里的話(huà)，悄悄地全部告訴您。老師，您是多么努力激發(fā)我們的興趣，將枯燥的語(yǔ)文變成一項項活動(dòng)。我十分感激您的付出，感激您的耐心，在復雜的教育環(huán)境下，您仍然將我們培養成了一位位好學(xué)生。老師，我想對您說(shuō)，您因為教我們學(xué)習而累倒了，我多么希望您可以早日恢復身體，精神十足，再變回那個(gè)可以和我們起打雪仗，搭稻草人，講故事的好伙伴。老師，我想對您說(shuō)，我跟著(zhù)您，學(xué)習興趣越來(lái)越高。我喜歡您的課，不像別的老師那樣枯燥的教些基礎。我想以后一定不會(huì )再遇到像您這樣的老師了，我真希望您永遠是我的老師，我永遠是您的`學(xué)生。
我心里的話(huà)還有很多，都是對您的感謝，其實(shí)也就是簡(jiǎn)單一句話(huà)：“老師，您辛苦了！”
我心里對您的感恩是說(shuō)不完的，我們的師生感情，是一直流淌著(zhù)的……
老師我想對您說(shuō)的作文 51
親愛(ài)的老師我想對您說(shuō)一件事情。
事情是這樣的：暑假四年級的一次期末考試后，我們來(lái)領(lǐng)試卷，當您親手發(fā)給我的時(shí)候，我首先先把分數給擋著(zhù)，我輕輕的向右移動(dòng)一點(diǎn)，我看到了一個(gè)1，我心驚肉跳，過(guò)了一會(huì )兒，我又向右移動(dòng)了一點(diǎn)兒，我又看到了兩個(gè)零在對我微笑，然后我輕輕地松開(kāi)了手，看著(zhù)試卷上的分數，我很驚訝我考的`分數，竟然是100分，我真不敢相信自己會(huì )考這么高的分數，我咬了一下自己的嘴唇，我驚訝的說(shuō)：“沒(méi)錯，我考了100分！我不禁說(shuō)出耶！耶！耶！太好了，我在看看我的“對手“陳怡，看到了她的分數是九十八分，我心里想陳怡考九十八分，就沒(méi)有人超過(guò)她了，哈哈！我看到她做的題目，啊的一聲，我選擇了“B“而她選擇了“c“我又把題目重新做了一遍。
結果我錯了，然后我就把考試卷塞到書(shū)包里去了，這張考試卷一直都壓在我的心里，我的心跳都能聽(tīng)見(jiàn)，我比考試前還要緊張，心跳就撲通！撲通！的跳著(zhù)，讓我害怕。老師笑著(zhù)對我說(shuō)“你能及時(shí)改正就是好孩子，下次老師改錯的時(shí)候再拿給老師看吧！由道是失敗乃成功之母，誰(shuí)都有犯錯的時(shí)候，只要你下次不要這樣就行了，而且老師要批改幾百份這樣的試卷眼睛都花了，我對老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師我明白了，我心里默默的在想，得不到第一就得不到第一，再說(shuō)分數也代表不了什么，只能代表分數，最重要的是人品，你說(shuō)是不是？
老師我想對您說(shuō)的作文 52
不會(huì )遺忘是誰(shuí)教會(huì )了我知識？不會(huì )遺忘誰(shuí)在迷茫里為我指引方向，不會(huì )遺忘是誰(shuí)讓我的世界充滿(mǎn)愛(ài)和希望，不會(huì )遺忘是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂。小學(xué)六年的時(shí)光已匆匆流過(guò)，想對您講的話(huà)有無(wú)數，卻不知從何說(shuō)起。
記憶倒回到那年夏季，想起初見(jiàn)你，一襲碎花裙衣，如今依然印在腦海里。許是你的風(fēng)趣，又或是我們班的一種定律，我們的課程總是格外輕松。應該是那次吧，我驚地發(fā)現你我竟有一個(gè)小小的共同話(huà)題，使我更覺(jué)你親近�；蚴悄愕目蓯�(ài)，我有時(shí)會(huì )看你似友人。您有時(shí)也會(huì )生氣，抱歉的話(huà)不知怎么講，感恩的話(huà)又該怎么言？多想告訴您。
多想告訴您藏于心中的抱歉，隱于心中的感謝。在最后離別之時(shí)的夏季，我將會(huì )傾訴與你。此時(shí)，只想贊美你，有人會(huì )說(shuō)，你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休；有人說(shuō)你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的'夜空；也有人說(shuō)，你是朝露，常在黎明到來(lái)之前默默滋潤著(zhù)大地；還有人說(shuō)，你是晚霞，當太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹�？赡约簠s說(shuō)：我最渴望的就是鋪路；最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是滔滔江河中的一珠水，來(lái)也悄悄，去也從容。
很久很久以后，仍舊是在一個(gè)炎熱的夏季，我也許還會(huì )記起您。拾起天邊的云彩，串起春秋的腳步，我的人生，在您期待的目光里，繼續向前！
老師我想對您說(shuō)的作文 53
老師，是辛勤的園丁，她用她那辛勤的汗水滋潤著(zhù)我們這一棵棵幼苗茁壯成長(cháng)。記得李商隱有句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像那默默奉獻的蠟燭一般，燃燒自己，照亮別人。
老師，您教了我們六年了，轉眼之間，我就是上初中的學(xué)生了，在您的關(guān)懷與教導下，我的學(xué)習成績(jì)在一步步上升，在這過(guò)去的六年里，我深深的感受到您對我們無(wú)私的愛(ài)，您一直是那樣的和藹可親，您在我們心中就像是我們的媽媽一樣，教導著(zhù)我們，您總是為我們操心，為我們擔憂(yōu)，您用笑容一直陪伴著(zhù)我們，從您的眼神中，我們可以懂得您為我們付出的汗水，從您的語(yǔ)言中，我們懂得您對我們的關(guān)愛(ài)，從您的音容笑貌中我懂得了自信，從您的諄諄教誨中我們懂得了做人的道理……老師，是您在迷茫中指引著(zhù)我們前進(jìn)的.方向，是您用辛勤的汗水換來(lái)了知識的寶殿，是您用金鑰匙打開(kāi)了智慧之門(mén)，讓我們在學(xué)習中盡情的遨游、漫步、快樂(lè )的成長(cháng)。
記得有一次，您生病了，并且非常嚴重，但是您卻依然走上講臺，用嘶啞的聲音為我們講課，當每次夜幕降臨，大家都安靜的睡了，城市也靜了下來(lái)，當星星眨著(zhù)困倦的睡眼時(shí)，您還在為我們批改作業(yè)。不曾記得，您教會(huì )了我們多少知識，教會(huì )了我們多少這人世的真諦，而我們，在人生的旅途中，又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢？老師啊，讓我用真摯的語(yǔ)言對您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
老師我想對您說(shuō)的作文 54
今天，期待已久的江老師又回來(lái)教我們了！我特別激動(dòng)！
在江老師休產(chǎn)假的這段時(shí)間里，我幾乎每天都在想念江老師，上久了江老師上課的方式，又突然換了一個(gè)方式我真的好不習慣！每天都在盼著(zhù)江老師回來(lái)，一天一天的倒數，終于盼到這一天了，心情激動(dòng)！心想：江老師回來(lái)的第一天一定好好表現，讓老師看到我們六一班的進(jìn)步。小學(xué)最后一個(gè)學(xué)年，也是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)年，我們和老師要更加努力，齊頭并進(jìn)！我們要少讓老師操心，老師很累，在學(xué)校要管理我們，在家里要照顧小寶寶，所以在學(xué)校盡量減少一些讓老師操心的事，能自己解決的盡量自己解決。做一些力所能及的`事情，如果每人都自覺(jué)一點(diǎn)，我們班會(huì )更有進(jìn)步！
今天，江老師送了我們一句話(huà)：讓將來(lái)的你，感謝現在拼命的自己。這句話(huà)給了我很深的感悟。如果你小學(xué)努力了，初中是不會(huì )很差的。初中擁有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，好的師資，再加上你的努力，分數也不會(huì )低到哪里去，上一個(gè)好的高中，上一個(gè)好的大學(xué)，素質(zhì)好，將來(lái)肯定有出息，到那時(shí)候你會(huì )感謝以前拼命的自己！
讓我們在這一學(xué)年共同努力一次，不是做不好，只是你不肯去努力！如果努力了，但沒(méi)做到，沒(méi)關(guān)系，溫德?tīng)枴し评账拐f(shuō)過(guò)，失敗乃成功之母。一次不行，兩次，反正我們還年輕，機會(huì )還會(huì )有很多！加油！
老師我想對您說(shuō)的作文 55
老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師；您是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人。您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。但是我想對您說(shuō)：“老師，您那一次真的冤枉我了！”
那一天，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗灑進(jìn)教室，我們正聚精會(huì )神地聽(tīng)您講課，我的同桌卻在那兒哼起歌來(lái)。后來(lái)我們默讀課文時(shí)，她還在那兒哼歌。我碰了一下她的胳膊，她停住哼歌，轉過(guò)頭來(lái)，反碰我的胳膊，還對我使眼色。見(jiàn)我不再理我她，她又一邊假裝默讀一邊哼歌，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，一副很認真的樣子。我實(shí)在忍受不了同桌那得意洋洋的行為，小聲地對她說(shuō)：“哎，你別再哼歌了�！倍齾s若無(wú)其事似的，連正眼看都不看我一下�！澳銊e哼歌了！”有點(diǎn)心煩的我又說(shuō)了一遍，惹得同桌狠狠地瞪了我一眼。
老師好似一直在觀(guān)察我們，嚴肅而又大聲地說(shuō)：“四組倒數第五排的'女生給我站起來(lái)！”話(huà)音剛落，同桌的聲音也停止了，全班同學(xué)的目光“刷刷”地落在我身上。我的臉頓時(shí)通紅，紅到耳根，我咬著(zhù)嘴唇，慢慢地站起來(lái)�？吹侥l(fā)怒的眼神，我傷心地看了看同桌，她卻捂著(zhù)嘴偷笑，并寫(xiě)了一張紙條：“讓你多管閑事”。一瞬間淚水模糊了我的眼睛，我的心像一塊冰，冷冷的。我十分難過(guò)，心想：老師也太冤枉好人了。
老師，我想對您說(shuō)：那一次，您是真的冤枉我了，我希望您下次先弄清楚是怎么回事再下定論。
老師我想對您說(shuō)的作文 56
我學(xué)了九年的鋼琴，對教我的鋼琴老師結下了不少的感情。
媽媽剛把我送到老師那的時(shí)候，我還小，才四歲，所以認讀能力十分差，彈得斷斷續續，十分不好！可是，您并沒(méi)有要放棄我的意思，您對我十分和藹，您的眼里充滿(mǎn)了愛(ài)意與慈祥。
轉眼間，九年的時(shí)光過(guò)去了，我也要考九級了。樂(lè )譜發(fā)了下來(lái)，我一看，差點(diǎn)兒沒(méi)嚇昏！樂(lè )譜一共有四面，每面有四段，好難��！老師見(jiàn)了，看出了我的'心思，她對我說(shuō)：“小庭，你看，其實(shí)每一段都有規律哦！”我看了看，的確是的。于是，我開(kāi)始讀譜，然后，便開(kāi)始彈了。
一堂課就這么結束了，老師對我說(shuō)：“小庭呀，回家你要多多練習呦，至少要十幾遍哦！”我聽(tīng)了，說(shuō)：“知道了，知道了�！笨墒菂s一邊嘆氣一邊嘟囔：“這也太多了吧！”不料，被老師聽(tīng)見(jiàn)了。
我以為要接受一場(chǎng)劈頭挨罵了，可是，老師只是拉起我的手，和顏悅色地對我說(shuō)：“小庭呀，你以前對我說(shuō)過(guò)你想要當鋼琴家對不對？那就要努力對不對？像貝多芬那樣的音樂(lè )家也是通過(guò)自己的努力而來(lái)的對吧？所以，你也要加油！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，不停地點(diǎn)頭。
回家后，我勤練習，終于考上了九級！
我那時(shí)真想對您說(shuō)：“老師，您是一片綠葉，我是一朵花，因為有您的襯托，我才更美；老師，您是貝殼，我是珍珠，因為有您，我才更美！謝謝您，老師！
老師我想對您說(shuō)的作文 57
我們又將迎來(lái)了這是第30個(gè)節。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，一聲“，您辛苦了”的問(wèn)候濃縮了我們所有深深的敬愛(ài)；一句“，快樂(lè )”的祝福蘊涵了我們濃濃的祝福！
在這感恩的節日里，我有些心里話(huà)想對我的班主任——許老師說(shuō)：許老師，新學(xué)期我承諾一定要好好學(xué)習，天天向上。我從現在起不會(huì )像以前一樣讓您操心；上課不說(shuō)與學(xué)習無(wú)關(guān)的廢話(huà)，不做小動(dòng)作；多看課外書(shū)，上課積極舉手發(fā)言，認真完成每一項作業(yè)。努力提高自己的學(xué)習成績(jì)，幫助、關(guān)心，做一個(gè)洞山中學(xué)的好學(xué)生。
表完了決心，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)煩惱吧！許老師您曾說(shuō)過(guò)：“想不到你們年紀小小，卻煩惱多多呀！”是的`，我也有很多煩心事呢！我有一個(gè)非常嚴厲的，他對我要求很高，做什么事力求完美，這讓我很苦惱。比如說(shuō)彈鋼琴，在我看來(lái)，這是一件多么單調而又枯燥的事。我不止一次想放棄學(xué)鋼琴。但是，說(shuō)：“既然你選擇了學(xué)習鋼琴，就要堅持下去，再苦再累也不能半途而廢。只有堅持才能有收獲呀！”整個(gè)，只要我在家，每一天都要彈。不管多晚了，只要爸爸規定當天任務(wù)沒(méi)完成，我就別想休息。您看，他根本就不懂我嘛！老師，您是我們的知心，您說(shuō)我該怎么辦呢？
許老師，感謝您的辛勤付出，您的愛(ài)，比更嚴格，比更細膩，比友愛(ài)更純潔。您曾說(shuō)過(guò)：“我越來(lái)越愛(ài)我們班的孩子們了，恨不得揉進(jìn)心里去�！蔽覀円餐瑯訍�(ài)您��！您看，此刻，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。中正在開(kāi)放，那陣陣沁人心脾花香正代表著(zhù)我們對您的愛(ài)！
老師我想對您說(shuō)的作文 58
陳老師這是我第一次在作文中發(fā)表我的真情實(shí)感，也是第一次把我想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)成文章，我好激動(dòng)，內心有千萬(wàn)萬(wàn)語(yǔ)對您的感激、敬佩的語(yǔ)言。因為考場(chǎng)時(shí)間的限制，怕不能盡情的全部表達出來(lái)，又顯得非常緊張。
自從你給我們上第一節課開(kāi)始，就給我留下了難以忘懷的印象。您慈祥的面容，溫柔的語(yǔ)言會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，循循善誘的教導，使我的心里亮堂了。我悄悄地看同學(xué)們的表情，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不流露出滿(mǎn)意的神色。陳老師你是我們生活學(xué)習中的一盞明塔。
陳老師您嚴教有方，你從沒(méi)有打罵我們，也沒(méi)有體罰我們任何一位同學(xué)，但我們都敬畏你。你還記得我們班從不做作業(yè)的吳迪嗎？多少老師在他的身上五可奈何，而你接到我們班不到兩個(gè)周，您發(fā)現他“懶”，您不僅不批評他，反而找到他作業(yè)中閃光的地方——寫(xiě)字認真，本子整潔等在班上表?yè)P了他，我看到吳迪有一種滿(mǎn)足的.神情，而您接著(zhù)指出，如果吳迪能及時(shí)完成作業(yè)會(huì )更好。老師您的話(huà)真有魔力，吳迪從這以后作業(yè)完成的非常及時(shí)。我們班就這樣的事例很多。
陳老師我愛(ài)好音樂(lè )，美術(shù) ，愛(ài)讀書(shū)，這一切的一切您對我引導激勵的語(yǔ)言時(shí)�；厥幵谖业亩�。老師，我愛(ài)您。這也肯定是全班五十二個(gè)同學(xué)的共同心聲。
陳老師，因時(shí)間關(guān)系，我以后再對您說(shuō)好嗎？
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