老師我想對您說(shuō)作文范文（通用44篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的新老師我想對您說(shuō)作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師我想對您說(shuō)作文 1
是誰(shuí)在我們幼小的心靈撒下求知的種子？是誰(shuí)循循善誘勾起我們求知的欲望？是誰(shuí)諄諄教導帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂？我想應該是偉大的人民教師吧！她們是人類(lèi)文明的傳遞者，肩負著(zhù)教書(shū)育人的神圣職責。他們勤勤懇懇，嘔心瀝血，毫無(wú)私心，毫無(wú)保留地傳授給我們知識、經(jīng)驗，教我們做人的道理；他們樂(lè )于做“人梯”，讓學(xué)生踩著(zhù)自己的肩膀攀登科學(xué)文化的高峰，用自己心靈的火花去點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞，為民族、國家、社會(huì )做出了巨大的貢獻。
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您一直以來(lái)對我的關(guān)心教育，可能有時(shí)候我做錯事惹您不高興；考試成績(jì)讓您失望，在此向您說(shuō)一聲‘對不起’。在以后的學(xué)習中，我一定會(huì )盡自己最大的.努力學(xué)習，不會(huì )讓您失望�！�
老師，我想對您說(shuō)：“由于我的沖動(dòng)，總會(huì )犯一些錯誤。課堂上思想‘開(kāi)小差’，在教室上追逐打玩……有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )口頭保證，而是用行動(dòng)來(lái)證明自己是您的好學(xué)生�！�
老師，我想對您說(shuō)：“我們希望與您建立和諧的師生關(guān)系，請您也給我們多些理解。課目繁多，學(xué)習壓力大……您偶爾還會(huì )憑主觀(guān)來(lái)審視我們，讓人‘百口難辯’！我們有著(zhù)新的思想觀(guān)念，我們需要您的理解和信任，渴望和您成為朋友——真摯的朋友�！�
但是，我們懂您。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您辛勤的汗水，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導是望“生”成龍的心愿。
您就像一抹彩虹，染飾著(zhù)我們的生活；
您還像一盞明燈，照亮著(zhù)我們的旅途；
您又像一泓清泉，潤澤著(zhù)我們的生命；
但是，您最像一盞燈籠，指導著(zhù)我們前進(jìn)的道路。謝謝您，老師！我愿意一輩子做您的學(xué)生，您愿意當我一生的老師嗎？我永遠愛(ài)您！
老師我想對您說(shuō)作文 2
您好！我是讓您想得最多，批評得最多的“調皮小同學(xué)”。
您還記得我一年級的樣子嗎？那時(shí)我既不懶惰又不膽小，既不調皮又不讓您操心。那時(shí)候的我是多么積極，多么可愛(ài)呀！但是現在的我卻讓您操碎了心，傷透了心。其實(shí)我有很多話(huà)想對您說(shuō)，可是又說(shuō)不出口。趁著(zhù)這次機會(huì )，就讓我來(lái)好好回憶一下以前，包括現在您教育我的點(diǎn)滴吧！
每一次我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的'時(shí)候，您都對我最嚴肅，但我卻總是讓您最傷心，因為我曾是您所期望的那樣認真、誠實(shí)、不懶惰的孩子。但是我現在怎么也做不到，不知道為什么會(huì )這樣。每一次您嚴厲批評我的時(shí)候，其實(shí)我的心里也很迷惑，我相信老師也有這樣的想法。我想您的心里可能會(huì )想：為什么你就那么不聽(tīng)我的話(huà)呢？這么聰明的孩子，為什么要這樣讓我失望？我對你的期望可是很大的呀！難道，期望越大，失望也就越大嗎？我認為你一直都是個(gè)聰明的孩子，可是……
老師，我也想成為你心中那樣的孩子。我多么想讓您把批評我的話(huà)改成為我鼓勵加油的話(huà)��！每次您對我輕言輕語(yǔ)地說(shuō)話(huà)時(shí)，我為什么就不聽(tīng)呢？直到您不再信任我、專(zhuān)注我的時(shí)候，我才知道多么悲傷，多么凄涼！好像我的世界一下子崩塌下來(lái)了一樣。以前，我還想過(guò)您的意思是叫我獨立，看來(lái)我真的是大錯特錯了。
老師，謝謝您之前對我的寬容和理解，現在該是我自己領(lǐng)悟之前您對我說(shuō)的話(huà)的時(shí)候了。接下來(lái)，請您看看我是不是能變成像您所期待的好學(xué)生了。您已經(jīng)對我太好了，我可不能再讓您失望下去了。從這個(gè)學(xué)期起，我會(huì )讓您重新認識我！
老師我想對您說(shuō)作文 3
老師，此時(shí)已經(jīng)夜深人靜，一切都如此的安靜。我坐在書(shū)桌前，借著(zhù)臺燈的光，用那手中的筆書(shū)寫(xiě)我心中的萬(wàn)千思緒。
老師，您知道嗎？您的眼神總是那么慈祥，您的課堂永遠飽含著(zhù)激情，您的話(huà)語(yǔ)永遠那么溫柔。不知道您還記不記得那件事，可能您早已忘記，但我仍然把它埋在心里，讓我更加敬愛(ài)您。
那是一個(gè)冬天的早晨，我早上起床已經(jīng)很晚了，只能拿了一份煮好的早餐沖了出去。寒風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)我的臉，早餐早已被風(fēng)吹涼了，吃起來(lái)一口比一口難咽。等我來(lái)到教室，肚子就開(kāi)始疼了起來(lái)，胃里難受極了，仿佛潮水在涌動(dòng)，身體仿佛浸在醋里似的.，軟綿綿的，我無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋。突然，您叫我起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，要是平常，我準會(huì )起來(lái)說(shuō)出答案�？山裉煳夷挠辛庋�？剛吐出幾個(gè)字，感覺(jué)胃里有一股熱熱的東西直往上躥，隨著(zhù)嘔吐聲，地面一片狼藉，我捂著(zhù)嘴向廁所跑去，身后是您焦急的尋問(wèn)聲。
來(lái)到廁所，我對著(zhù)水池，痛快地把胃里的食物全吐了出來(lái)。漱完嘴，我又飛快地向教室跑。一路上我想起留在地上的那一地的嘔吐物，便滿(mǎn)心里的忐忑不安。當我一走進(jìn)教室，您就關(guān)切地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”而我座位已被打掃得干干凈凈，桌子上還擱著(zhù)一杯熱氣騰騰的綠茶，同桌對我說(shuō)：“老師給你的，喝吧！”我心里懷頓時(shí)充滿(mǎn)了感激。喝了一口，苦苦的，可回味起來(lái)，甜甜的，暖暖的……
老師，您那親切的身影使我難忘，您那關(guān)切的聲音令我心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光。老師，在這里，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)聲，但再多的話(huà)語(yǔ)也代表不了我對您的敬愛(ài)和感激之情。
老師我想對您說(shuō)作文 4
陳老師，不知不覺(jué)，您已經(jīng)教了我們兩年了，非常感謝您這兩年來(lái)，對我們的教導和愛(ài)護。
平時(shí)您太嚴厲了，總是板著(zhù)臉，我從來(lái)不敢對您多說(shuō)一句話(huà)，甚至抬頭看您一眼的勇氣都沒(méi)有。唉，誰(shuí)叫我天生那么膽小呢？其實(shí)我有非常非常多的心里話(huà)想對您說(shuō)，今天就讓我用這種方式一吐為快吧！
我三年級時(shí)，數學(xué)成績(jì)不是很好，每次都只考八十幾分。但自從三年級分班以后，您教我們數學(xué)，我的數學(xué)成績(jì)比以前好很多了，您知道是什么原因嗎？
每次上數學(xué)課時(shí)，因為您的嚴厲，我和同學(xué)們都非常怕您，上課時(shí)，大氣都不敢出，生怕被您發(fā)現沒(méi)有認真聽(tīng)講。您的眼睛特別厲害，仿佛一眼就能看透我們誰(shuí)在認真聽(tīng)講，誰(shuí)在發(fā)呆。您講課時(shí)也很仔細，盡量讓我們大多數同學(xué)都能聽(tīng)懂。如果誰(shuí)聽(tīng)不懂，您還是會(huì )不厭其煩的重講，一遍又一遍。就這樣，我們班的數學(xué)成績(jì)越來(lái)越好了，我們都非常感謝您。但是，您能不能溫柔一點(diǎn)��！哪怕只是一點(diǎn)兒。
就拿那件事來(lái)說(shuō)吧。那天，您要我們把數學(xué)卷子帶回家讓家長(cháng)簽字，然后再帶來(lái)。第二天到了我們班有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)簽字，您呢？聽(tīng)也不聽(tīng)他們解釋?zhuān)妥屗麄儚臅?shū)包拿出卷子后罰抄十遍，沒(méi)抄完就不能下課。
寫(xiě)到這里，又一件事從我腦海中跳了出來(lái)。那是一節數學(xué)課上，您提了一個(gè)問(wèn)題，看我們沒(méi)一個(gè)人舉手就又失望又生氣地大發(fā)雷霆說(shuō)：“你們這都不會(huì )呀，可真笨！"陳老師，我想告訴您，其實(shí)我們不是不會(huì )，而是不敢，怕說(shuō)錯了，您又得罵我們“笨”了，唉！
陳老師，您是教過(guò)我的`最嚴厲的老師，也是最負責任的老師。
我多么希望您能對我們溫柔一點(diǎn)，多多鼓勵一下我們。這樣，我們一定會(huì )更加喜歡您，更加愛(ài)上數學(xué)課。
老師我想對您說(shuō)作文 5
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您，這么多年來(lái)，您一直傾囊相授，教會(huì )了我許多知識，讓我在書(shū)海里盡情地徜徉。雖然平時(shí)我的表現不是很好，不過(guò)您一點(diǎn)也沒(méi)生氣，反而耐心地教導我，鼓勵我。還記得一年級時(shí)，是您讓我加入了“少先隊員”，至今想起，依然令我非常的感動(dòng)。
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您的溫柔。有一次上課時(shí)，您提了個(gè)問(wèn)題，我胸有成竹地舉手了。您面帶微笑地把我叫了起來(lái)，可惜我沒(méi)答對這道題。本來(lái)我以為您會(huì )批評我，會(huì )懲罰我，不讓我坐下，可是您卻依然微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你坐下再認真思考一下�！毕抡n的時(shí)候，您主動(dòng)過(guò)來(lái)問(wèn)我是否聽(tīng)懂了剛才那道題，又給我梳理了相關(guān)的知識點(diǎn)。那時(shí)，我在心里默默地對您說(shuō)了一聲“謝謝您”。
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您的信任。雖然我在學(xué)習上并不拔尖，但是您一直對我充滿(mǎn)了信心，認為我很努力，還讓我當了數學(xué)組長(cháng)，希望我能再接再厲，學(xué)得更好。我在心里又忍不住對您說(shuō)了一聲“謝謝”。
老師，我還想對您說(shuō)，謝謝您的鼓勵。記得一年級的時(shí)候，有一次，我考試沒(méi)考好。我很擔心您會(huì )批評我，會(huì )請家長(cháng)來(lái)教育我，我也對自己的成績(jì)感到失望，對自己的學(xué)習能力產(chǎn)生了懷疑。是您耐心地開(kāi)導我，不厭其煩地給我講解錯題，又讓我回去好好總結。聽(tīng)了您的教導，我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)了。老師，謝謝您！
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您的'關(guān)愛(ài)。有一天放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起了滂沱大雨。有的同學(xué)沒(méi)帶雨傘，您送我們放學(xué)的時(shí)候，就把您自己的雨傘給了同學(xué)，自己卻淋著(zhù)雨回去了。那一刻，您的背影變得無(wú)比高大，我特別想大聲地對您說(shuō)一聲：“老師，您真好！”
您是我心目中最好的老師，我很幸運能遇見(jiàn)您，感謝您一路伴我們成長(cháng)！
老師我想對您說(shuō)作文 6
敬愛(ài)的高老師，如果有機會(huì )，我多想對你說(shuō)一句：“您辛苦了！”
中等的身高，中等的身材，一雙銳利的眼睛藏在鏡片后面，一把馬尾利落地扎在腦后，一張嘴就是妙語(yǔ)連珠，引經(jīng)據典的話(huà)語(yǔ)常令我們若有所思，一副典型的“讀書(shū)人”的樣子。高老師，你看，我寫(xiě)得像您嗎？
您雖然長(cháng)得很普通，但您的精神卻令我佩服。記得那是五年級的一天，我放學(xué)回家后，做完了不多的作業(yè)，便想拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)溫習一下�？晌野褧�(shū)包翻了個(gè)底朝天，連語(yǔ)文書(shū)的`影子都沒(méi)看見(jiàn)。正當我納悶的時(shí)候，我突然想到會(huì )不會(huì )把書(shū)掉在學(xué)校里了？經(jīng)過(guò)再三考慮，我還是決定去學(xué)�？纯�。當我走到教室門(mén)口，卻發(fā)現里面有燈光，我想道：現在已經(jīng)過(guò)了5點(diǎn)了，這么晚會(huì )是門(mén)衛在查房嗎？還是值日生忘了關(guān)燈？想著(zhù)，我推開(kāi)了門(mén)，可眼前的一幕否定了我的所有猜測：您正坐在辦公桌前，借著(zhù)燈光在批作業(yè)�？赡苁且驗闀r(shí)間太久了，您還時(shí)不時(shí)地揉著(zhù)脖子�！案呃蠋�，您怎么在��？”我驚呆了。聽(tīng)到我的聲音，您抬起頭來(lái)說(shuō)：“史欣楠？怎么是你？哦，我在批默字本呢�！甭�(tīng)了這話(huà)，我答道：“我的語(yǔ)文書(shū)掉在教室了�！薄芭�，我知道了�！蹦c(diǎn)了點(diǎn)頭，“拿了書(shū)就快回去吧，下次別再粗心大意了�！薄班�，我知道了�！甭�(tīng)了您的話(huà)，我感覺(jué)由一股暖流涌上我的心頭，拿了書(shū)，我就回家了，您卻還在工作。
其實(shí)，這樣的事跡發(fā)生過(guò)很多次：當我們早早地回到家，結束一天的學(xué)習，您卻還要繼續一個(gè)小時(shí)的工作；當我們在假期中盡情玩耍，您卻還要緊張地備課……正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睕](méi)有您的汗水，就沒(méi)有我們的成績(jì)。
敬愛(ài)的高老師，如果有機會(huì )，我多想對您說(shuō)一句：您辛苦了！
老師我想對您說(shuō)作文 7
親愛(ài)的朱老師，馬上就要畢業(yè)了，我有很多話(huà)想要對您說(shuō)。
我想對您說(shuō)：我很敬佩您！愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才�！笔堑�，我很敬佩您，因為您是德才兼備的好老師。
我曾經(jīng)是一名頑皮、屢屢犯錯的學(xué)生，成績(jì)也如過(guò)山車(chē)般不穩定�？墒悄�，沒(méi)有歧視、沒(méi)有指責，而是用您的愛(ài)心與一雙善于發(fā)現的眼睛，發(fā)現我的優(yōu)缺點(diǎn)，并將優(yōu)點(diǎn)加以完善，缺點(diǎn)促之改去。是您讓我重新鼓起自信的風(fēng)帆，找到了存在的價(jià)值。朱老師，在您門(mén)下求學(xué)的一年半時(shí)光里，您的人格魅力讓我肅然起敬，您用實(shí)際行動(dòng)告訴我什么是“抱樸養正、立德樹(shù)人”的含義。
我還想對您說(shuō)，我很感激您！您的諄諄教導像陽(yáng)光雨露滋潤著(zhù)我，讓我有勇氣面對學(xué)習、生活中的各種困難和挑戰。每當我做錯事時(shí)，您總是這樣說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。知錯就改，善莫大焉！”讓我能坦然面對自己的錯誤并及時(shí)改正。每當我取得較好成績(jì)，驕傲自滿(mǎn)時(shí)，您語(yǔ)重心長(cháng)地教導我：“莫忘關(guān)羽失荊州，驕兵必敗呀！”讓我及時(shí)收起鋒芒，踏實(shí)做事。每當我遇到挫折，膽怯、害怕時(shí)，您又用春風(fēng)化雨般的鼓勵讓我重拾信心：“不急，別膽怯，就當是一次練習�！敝炖蠋�，謝謝您，您的愛(ài)心與肯定，不僅給了我勇氣和力量，同時(shí)喚醒了我對語(yǔ)文學(xué)習的'興趣，讓我的成績(jì)如大鵬般扶搖直上。
從師執教二十載，桃李芬芳滿(mǎn)天下。親愛(ài)的朱老師，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我對您的尊敬和感謝！在即將離開(kāi)樸園、離開(kāi)您的日子里，送上我對您最由衷的祝福，祝您平安順遂！
老師我想對您說(shuō)作文 8
敬愛(ài)的胡老師，有些話(huà)藏在我心里已經(jīng)很久了。許是因為對于您的回復有些害怕吧，思考良久，卻又說(shuō)不出口。
胡老師，您還記得么？四年級開(kāi)學(xué)那日，是你我初次遇見(jiàn)。因為三年級時(shí)我數學(xué)很差，面對您，我有些不自信，更甚至——有些自卑�？赡�，給予了我無(wú)限的信任，一步一步地帶著(zhù)我走出了陰暗的低谷。
四年級上學(xué)期，我并不是不想競選班長(cháng)，而是我怕了，我怕我與鞠嘉恒之間差距太大，我會(huì )輸得一敗涂地�？伤哪昙壪掳雽W(xué)期時(shí)，您卻在班干競選時(shí)，提出要讓我與鞠嘉恒兩人競選班干，好在，我比他多幾票，并未丟了您的面子。從那以后，您將班里小事都交與我處理，給了我一次鍛煉的機會(huì )�！懊赖律倌辍�、“四好少年”、大隊干……而您又給了我無(wú)數次歷練的機會(huì )。學(xué)校里的'“風(fēng)箏社團”啊，奧數班呀，只要我想去，您都會(huì )支持我。
胡老師啊，我常常會(huì )問(wèn)您，為什么會(huì )對我這么好。您卻總是說(shuō)：“興許是投緣吧！”
是啊，當那年您走進(jìn)四（4）班這間教室時(shí)，您那齊腰的長(cháng)發(fā)，擁有著(zhù)星辰的雙眸，櫻桃小嘴……一直牽動(dòng)著(zhù)我們的心弦。
您不僅教學(xué)有方，牽著(zhù)我們的手，帶著(zhù)我們走出了低谷期，還做什么事都盡心盡責。
那是一年運動(dòng)會(huì )的前夕，您手把手教著(zhù)我們：如何跳遠，如何跑好4×50……您嗓子一直不好，卻為了我們一次又一次地透支自己，當練習結束時(shí)，您早已汗流浹背，說(shuō)話(huà)的聲音都有些啞了，令人心疼，又令人自責。
老師啊，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，但我們在一起的時(shí)間已不多了，那就讓它們匯聚成一句話(huà)：“老師，謝謝您！您辛苦了！”我還想悄悄告訴你喔，你叩開(kāi)的門(mén)不是四（4）班的門(mén)，而是命運的門(mén)，冥冥之中早已注定。
老師我想對您說(shuō)作文 9
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙炖蠋熌褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，犧牲了自己的一切。
徐老師，有些話(huà)已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！徐老師，平日里您為我們的成長(cháng)和學(xué)習操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛�；同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習差的同學(xué)離不開(kāi)您細心的輔導�？傊�，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著(zhù)我們。老師，我想對你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我；如果沒(méi)有你……徐老師，我想對你說(shuō)：你每天扳著(zhù)臉走上講臺，我們剛下課玩后的.愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑��！開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)摸不著(zhù)頭腦，答得牛頭不對馬嘴。您頓時(shí)火冒三丈。但是，我們最喜歡你上品社課了，一直往遠了扯，我們知道，你是因為讓我們知道得更多，也讓我們稍稍放松一下，讓開(kāi)小差的同學(xué)緩過(guò)神來(lái)。這樣同學(xué)們的不認真，也許就會(huì )在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì )因這一笑而變得親近起來(lái)。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗?huà)，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí)，我們多想你笑著(zhù)與我們放松地聊一聊��！“笑一笑，十年少，我們學(xué)習會(huì )更好；笑一笑，真輕松，傷心拋腦后�！蔽覀兪腔▋�，您就是辛勤的園��；我們是一條魚(yú)兒，您就是養育我們的大�！谶@里，請允許我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝……
老師我想對您說(shuō)作文 10
汪老師，我想對您說(shuō)：“請把我們的下課時(shí)間和其他副科還給我們吧!”
汪老師，自從您接手了我們班，我們就從來(lái)沒(méi)有吹過(guò)一次豎笛，和朋友說(shuō)過(guò)一句閑話(huà)，甚至連下課的時(shí)間也被剝奪了。我知道您是為我們好，自從您來(lái)了，我們班的語(yǔ)文成績(jì)從來(lái)沒(méi)有低于全年級第二名，您像媽媽一樣把我們的課余時(shí)間都安排的.滿(mǎn)滿(mǎn)的，甚至體育課也拿來(lái)默寫(xiě)。音樂(lè )課，三班傳來(lái)陣陣豎笛聲，而我們教室回蕩著(zhù)您默詞語(yǔ)的聲音。您也喜歡占用我們的下課間，哪怕是5分鐘，只要下課鈴一響，您就風(fēng)塵仆仆地跑來(lái)教室，說(shuō)過(guò)最多的一句話(huà)便是請大家把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，或者請大家把默寫(xiě)本拿出來(lái)。
王老師，我們這學(xué)期一共才去了三次機房，其中一次還是全校排查，您才讓我們去了半小時(shí)。記得那一次是周五，外面下著(zhù)蒙蒙細雨，離放學(xué)還有五分鐘了，您夾著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，拿著(zhù)水杯匆匆穿過(guò)人群，推開(kāi)教室門(mén)，對講臺上正講的眉飛色舞的Miss吳神交談了幾句后，拍了拍手，“來(lái)，大家把默寫(xiě)本拿出來(lái)�！盡iss吳只好悻悻地走下了講臺，我們大家有的唉聲嘆氣，有的小聲嘀咕，還有的直接把本子摔在了桌子上，可這些舉動(dòng)并沒(méi)有引起您的不滿(mǎn)，無(wú)奈之下，大家只好乖乖默寫(xiě)。
在外面的等放學(xué)的家長(cháng)不耐煩了，有的在說(shuō)話(huà)，有的打開(kāi)窗戶(hù)看里面……窗外的雨，如斷了線(xiàn)的珠子，不停地下著(zhù)，別的班，早已放學(xué)，聽(tīng)著(zhù)那一陣陣歡快的啦啦聲，我們多么羨慕啊，而此時(shí)的放學(xué)時(shí)早已過(guò)了4點(diǎn)40分了。
汪老師，請您把課余時(shí)間和副科還給我們吧，我們也需要自由和快樂(lè )。
老師我想對您說(shuō)作文 11
李老師，您是一位既負責又會(huì )照顧人的老師，謝謝您這兩年來(lái)對我們在學(xué)習的負責和生活上的照顧。我想對您說(shuō)：您辛苦了！
我還記得那一次：您的母親生病住院了，要做一個(gè)大手術(shù)，三四個(gè)小時(shí)過(guò)去后，您的母親從手術(shù)室出來(lái)了，您該快把母親安頓好，就跑來(lái)學(xué)校給我們上課。課間，您的電話(huà)一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，您既要給我們上課，又要照顧母親，有時(shí)候，學(xué)生生病了，您還要親自帶學(xué)生去醫務(wù)室看病，您已經(jīng)這么忙了，還要堅持和我們上課。晚上，當同學(xué)們都已經(jīng)入睡后，您才跑去醫院照顧母親，可以說(shuō)，您晚上就沒(méi)有真正休息過(guò)。第二天早上，我看見(jiàn)您頂著(zhù)一個(gè)黑眼圈來(lái)帶我們上操，您憔悴了不少。有一個(gè)同學(xué)還問(wèn)您：老師，您都這么累了，為什么不請假去醫院照顧母親呢？您笑了笑，說(shuō)：如果我請假了，誰(shuí)來(lái)給你們上課？如果你們考試的成績(jì)不理想，我該怎么給你們的.家長(cháng)交代，怎么給你們交代呢？
李老師，您不僅在學(xué)習上對我們很負責，在生活上，也是對我們有百分之百的關(guān)心。
那一次，我一連幾天都發(fā)著(zhù)低燒，吃著(zhù)藥，打著(zhù)針，都不見(jiàn)效果。您有點(diǎn)兒著(zhù)急了。每頓飯后，都提醒我：雨卓，吃藥了嗎？沒(méi)有吃藥的話(huà)，記得吃藥。給，我這里有個(gè)體溫計，量量體溫。這句話(huà)，不斷地在我的耳邊縈繞著(zhù)，每次都是同樣的內容，每次您都是用充滿(mǎn)關(guān)心的語(yǔ)氣對我說(shuō)的。直到我燒退了，您心里的那塊大石頭才重重地落了下來(lái)。您對我說(shuō)：燒終于退了，這下好了。不用再吃藥了。
李老師，您就是這樣負責，這樣關(guān)心學(xué)生。我想對您說(shuō)：您辛苦了！您永遠都是我們的好老師！
老師我想對您說(shuō)作文 12
老師，我有許多話(huà)想對您說(shuō)，可一直找不到一個(gè)合適的機會(huì )。借這次寫(xiě)作的機會(huì )，我就向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
老師，您每天不但要給我們傳授文化知識，還要教我們做人的道理。為了培養我們每一位同學(xué)有良好的思想素質(zhì)而費心。老師：“您辛苦了，謝謝您�！�
老師，您還記得嗎？那是一個(gè)星期四的下午，我們剛上完體育課，下一節就是上語(yǔ)文。上課的`時(shí)候，您對我們說(shuō)：“因為有同學(xué)說(shuō)現在的體育委員叫口令聲音小，所以現在決定重選。大家先小組討論，然后小組長(cháng)報告�！闭f(shuō)完，大家就開(kāi)始討論。我的票數越來(lái)越多，我的心也開(kāi)始緊張起來(lái)。最后，我的票數最多。當時(shí)，我既高興又憂(yōu)愁，高興的是老師和同學(xué)都給我一個(gè)鍛煉的機會(huì )；擔心的是：自己從來(lái)沒(méi)當過(guò)體育委員，沒(méi)經(jīng)驗，并且我天生膽小。這時(shí)，您說(shuō)：“如果你不當，你們的體育課就取消了�！边@時(shí)我讀懂了您的意思：既然老師和同學(xué)都鼓勵我，給我信心,為何自己不去試試呢？
自從我當上了體育委員后，在您的教導下，我的膽子變大了，我按照您教的方法去督促同學(xué)遵守紀律。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們膽子都小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯了您批評我們。每當這個(gè)時(shí)候，您總是親切而又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會(huì )責備你們，只要敢于回答問(wèn)題就是好的�！边@時(shí)，您的眼睛里流露著(zhù)鼓勵的目光。
您是一位出色的靈魂工程師，沒(méi)有辜負人民的期望，培養出了一批有一批的棟梁之才。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像園丁，不辭勞苦，培育了小花。
敬愛(ài)的老師，您為了培育下一代能夠健康成長(cháng)，您辛苦了，謝謝您。
老師我想對您說(shuō)作文 13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！痹诿恳粋�(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程中，除了父母，我們最應該感謝的人莫過(guò)于老師。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，我們感恩老師，因為老師不僅教給我們文化知識還教育我們做人的道理。
記得上二年級的時(shí)候我發(fā)燒了，是您用那雙布滿(mǎn)繭子的手摸了摸我的額頭，是您給了我一杯熱水，這水不是一般的水，是充滿(mǎn)愛(ài)意的。是您急得像熱鍋上的螞蟻一樣，給我的父母打電話(huà)。
我們的老師沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有一束束美麗的鮮花，三尺講臺，一截粉筆是您的武器，一塊塊黑板是您的戰場(chǎng)。
老師的.愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻就在身邊，老師的愛(ài)就如母愛(ài)，讓我們這棵小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，不知不覺(jué)我們長(cháng)大了，您也老了，看著(zhù)您那日漸增多的皺紋，我想道一聲您聽(tīng)過(guò)很多遍的話(huà)：“老師您辛苦了�！�
我們下課問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，您總是孜孜不倦，不厭其煩的回答我們的問(wèn)題。我們有壞毛病時(shí)，您不但不會(huì )批評我們，而且您會(huì )和我們語(yǔ)重心長(cháng)的談心。您的語(yǔ)言仿佛有魔法，跟您談過(guò)心的同學(xué)壞毛病通通都沒(méi)有了。
您不是著(zhù)名的`演員，卻吸引著(zhù)我們的目光，您不是歌唱家，卻讓我們把知識的聲音清泉叮咚唱出來(lái)迷人的歌曲。您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗而有趣的靈魂，我怎能把您忘記？
老師如火燭燃燒了自己，照亮了莘莘學(xué)子們求學(xué)的道路；老師如園丁，為祖國的花朵的健康快樂(lè )成長(cháng)而費盡心力。在教師節這個(gè)特殊的日子里，讓我們再道一句：老師，您辛苦啦！您像把雨傘為我們遮風(fēng)擋雨，在教師節這個(gè)特殊的日子里，祝所有老師身體健康，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心，工作順利，教師節快樂(lè )！
老師我想對您說(shuō)作文 14
老師是引導我進(jìn)入知識海洋的舵手，是黑暗中給予人光明的明燈，是夜晚星空中的北斗星。秋風(fēng)瑟，暮雨瀟瀟，眼見(jiàn)的綠色漸次褪去，黃葉倏然飄落，思緒便隨著(zhù)裊裊余音，游弋于空山幽谷冷雨寒窗，荒野孤雁大漠殘陽(yáng)。
驀然想起您的身影，記得開(kāi)學(xué)第一節歷史課，鈴聲逐漸響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)戛然停止，“踏，踏，踏”的腳步聲傳入我的耳中，您站在講臺上，隨后洪亮渾厚的聲音響起：“今天是你們來(lái)到學(xué)校的第2天，自我介紹一下，我姓朱，是你們的歷史老師�！蹦驹谥v臺上，身姿挺拔，滿(mǎn)臉笑意，雙手緊握。因為沒(méi)有發(fā)課本，所以那一節課所有的內容全部都是憑您的.經(jīng)驗來(lái)講。那時(shí)候我欽佩您的才華與積累的文學(xué)。
在我的印象之中，歷史老師大多都是長(cháng)發(fā)飄飄，氣質(zhì)優(yōu)美的女老師，您是我見(jiàn)過(guò)第一個(gè)教歷史的男老師。剛見(jiàn)面時(shí)，您有一雙明亮而溫和的眼睛，卷曲的頭發(fā)烏黑茂密，身穿著(zhù)一件黃白色的T恤襯衫，下身穿著(zhù)一條深色的褲子，臉上掛著(zhù)慈愛(ài)的微笑，顯得那么慈祥和藹，您性情溫柔，做起事來(lái)慢條斯理，是一個(gè)及其平易近人的人。晚風(fēng)徐徐，拂過(guò)窗前樹(shù)梢，月光灑落在屋內的紅色石板上，思緒漸回。
9月來(lái)臨，在此，我想對您說(shuō)：“老師，在這三年的高中生涯里請多關(guān)照，謝謝您的栽培。老師，教師節快樂(lè )！”
老師，您是冬季素淡而和暖的壁爐，是春季鮮活而明麗的花朵，您是夏季爽潔而朝氣的微風(fēng)，是秋季燦爛而盡染的楓葉，老師你給了我整個(gè)世界。在您的領(lǐng)導下，我會(huì )積累更多的歷史素養，取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
老師我想對您說(shuō)作文 15
我的數學(xué)老師很漂亮。她有一雙大眼睛，烏黑的頭發(fā)，挺拔的.鼻梁，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，顯得溫文爾雅、和藹可親。
我的數學(xué)老師不但教我們知識，而且十分樂(lè )于幫助學(xué)生。有一次，測驗成績(jì)出來(lái)了，我考得很差，心里悶悶不樂(lè )。老師在前面評講試卷，我卻因為情緒低落而心不在焉。不久，下課鈴響了。我猛然驚醒，心想：完了，完了！剛才的評講一句也沒(méi)聽(tīng)�，F在可好，這么多題需要訂正，怎么辦？再錯就說(shuō)不過(guò)去了！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。這時(shí)，數學(xué)老師走了過(guò)來(lái)。她見(jiàn)我急得抓耳撓腮，就親切地問(wèn)：“小李，你怎么啦？”我如實(shí)回答：“考試沒(méi)考好，心情差。剛才您評講時(shí)，我走神了�，F在，一道題都不會(huì )……”
原以為老師會(huì )把我臭罵一頓。沒(méi)想到，她并沒(méi)有那樣做，而是讓我坐下來(lái)，要我拿出卷子，再給我講一遍。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。我既感動(dòng)又緊張，唯恐笨拙的自己學(xué)不會(huì )。老師坐在我身旁，拿起筆在草稿紙上一邊畫(huà)一邊講�？墒�，我聽(tīng)得似懂非懂，卻不敢直說(shuō)。老師已經(jīng)講第二遍了，我怎么能說(shuō)不懂呢？所以，當她問(wèn)我明白了沒(méi)有時(shí)，我口是心非地說(shuō)懂了�！澳阍僮鲆槐��！崩蠋煖睾偷卣f(shuō)。我低著(zhù)頭，咬著(zhù)筆桿，寫(xiě)到一半就解不下去了。老師并不生氣，也沒(méi)有埋怨，而是又給我講了兩遍。這回她講得很慢，很細，還一步一步地寫(xiě)出了解題過(guò)程。在完全弄清楚后，我終于明白了，很快就完成了訂正。
我的數學(xué)老師就是這么循循善誘的，她為學(xué)生付出了許多許多。此時(shí)此刻，我想對她說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師我想對您說(shuō)作文 16
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼的功夫，我在我們文博分園已經(jīng)工作了將近一個(gè)月的時(shí)間。而對于這幫孩子們，我也從陌生，開(kāi)始變得慢慢的了解了。我記住了他們每個(gè)人的名字，記住了他們每個(gè)人的喜好，記住了他們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。
在和孩子們的.相處之中，有一個(gè)孩子表現的特別吸引我的注意。她就是我們班的婷婷小朋友。這個(gè)小女孩平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，她和我一樣，也是這學(xué)期新加入我們大一班大家庭的。第一次點(diǎn)她的名字時(shí)，她害羞的只是紅著(zhù)小臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。每次上課和做游戲的時(shí)間她也總是安安靜靜的，如果不是刻意留心，根本就注意不到她的存在。但是我覺(jué)得這樣不行，孩子不是太適應這個(gè)新環(huán)境，我要想辦法讓她慢慢的和大家熟悉起來(lái)。
我開(kāi)始有意無(wú)意的和她交談，但是她總是紅著(zhù)小臉一聲不吭，于是我就利用晨間接待和晚上離園時(shí)間來(lái)和孩子家長(cháng)交談，在交談的過(guò)程中，我得知孩子在家就有點(diǎn)內向，在以前幼兒園也是不愛(ài)說(shuō)活。于是我就想辦法先讓班上能力強的孩子帶著(zhù)婷婷玩，我故意安排她們坐在一起，并且利用午休后梳頭發(fā)的時(shí)間和婷婷交談，因為我覺(jué)得孩子午休過(guò)后是警惕心最放松的時(shí)候。第一次，她沒(méi)有理我，我又找到其他話(huà)題再次交談，慢慢的，這孩子開(kāi)始和我說(shuō)話(huà)了，雖然聲音很小，但是我特別的激動(dòng)。放學(xué)，我當著(zhù)孩子的面給孩子家長(cháng)說(shuō)著(zhù)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，我從孩子的眼睛里看到了自信的閃爍。
一周，兩周，三周過(guò)去了，我們班婷婷小朋友變得自信，變得大膽了。上課時(shí)還能看到她勇敢舉起的小手，我心里也特別的驕傲和自豪。
老師我想對您說(shuō)作文 17
下課鐘聲響起，一群同學(xué)往教室外面沖，到了上課時(shí)間，老師立刻訓斥：“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍，是怎樣��？”大家嚇得鴉雀無(wú)聲，連螞蟻走路的聲音都聽(tīng)得到！
一上課，老師馬上站在講臺，等全班進(jìn)教室以后，老師您就滔滔不絕的教訓大家一頓：“不能在走廊上奔跑，如果撞到同學(xué)，可能會(huì )兩敗俱傷；尤其是下雨天，地板非常的濕滑，絕對不能奔跑，要不然會(huì )摔得四腳朝天。還有，要把下課的精神換為上課的精神，不要一副懶洋洋很想打瞌睡的樣子，要有精神，專(zhuān)心聽(tīng)課，才能事半功倍……”唉呀！您震耳欲聾的連珠炮，轟得我們頭昏腦脹啦！
親愛(ài)的老師��！同學(xué)們有的專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師訓話(huà)，好像老師您說(shuō)得非常有道理；有的同學(xué)是無(wú)辜的，越聽(tīng)越不高興，因為那些人真的是無(wú)辜的，為什么要一起被訓？有的同學(xué)是瞎子吃湯圓，自己心里有數，知道自己做錯在哪里，他們只是低頭不敢說(shuō)，不想讓全班知道自己是害群之馬。
老師��！我是屬于無(wú)辜的，我很想跟老師您說(shuō)，我沒(méi)有犯錯，但是我知道老師的教訓是為我們好，因為老師的諄諄教誨，讓我們了解危險的定義，遵守學(xué)校的規定，做好自己的規范，可以減少很多危險的事情，也讓我們能在安全又舒適的空間快快樂(lè )樂(lè )的'成長(cháng)茁壯。
敬愛(ài)的老師��！我知道老師您教學(xué)生的用心，老師平常在上課的時(shí)候帶領(lǐng)我們增廣見(jiàn)聞；我們有不懂的問(wèn)題，您就像一臺靈活的電腦，能夠一一解答難題；當我們犯錯時(shí)，您總是會(huì )訓話(huà)，解釋錯誤的原因，但因為您高亢的嗓音，讓很多同學(xué)以為您是在向我們破口大罵。老師��！雖然我是無(wú)辜的，但我還是會(huì )虛心受教，引為借鏡。最后我要跟老師說(shuō)：“謝謝您的耳提面命、認真的教導。在此也祝您教師節快樂(lè )！”
老師我想對您說(shuō)作文 18
教師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。老師是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲。老師是蠟燭，灑盡最后一滴蠟去照亮漆黑的夜空；老師是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物；老師是晚霞，當太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
老師，您的眼睛像一片盈盈碧波。那般深情，那般動(dòng)人！您看人的時(shí)候，目光那么清澄，就像潺潺的山泉，輕輕地流進(jìn)每個(gè)人的心田。
學(xué)生最喜歡看老師喜悅的目光了，因為這目光表示著(zhù)我們的進(jìn)步和您對我們的鼓勵。
當在運動(dòng)會(huì )上，我們班運動(dòng)員像離弦的'箭一般跑向終點(diǎn)時(shí)，您向他們望去。��！這就是代表向他們鼓勵的目光吧！您那并不太大的眼睛露出了喜悅的目光，那就像春天淡淡的云峰里透出的光，使人感到那么溫暖。
您的目光是溫和的，慈祥的。
有一次，我們班的一位同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，卻騙您說(shuō)忘帶了。您知道以后，把他叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)的對他說(shuō)：“你為什么騙老師？你沒(méi)寫(xiě)就要勇敢的向老師承認錯誤，怎么能騙老師呢！這次原諒你，以后可不能再這么做了�！蹦f(shuō)這話(huà)時(shí)，眼中充滿(mǎn)了慈祥，以后我們班再也沒(méi)有對您撒謊的現象了。
不過(guò)，有時(shí)您也會(huì )露出嚴肅的目光。
那是在一節語(yǔ)文課中，正當同學(xué)們在津津有味的讀課文時(shí)，教室里突然發(fā)出了一聲怪叫。您的眼中露出了嚴肅的目光。這光像兩把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛，使人感到一股寒意。這位同學(xué)發(fā)現您在看他，連忙坐正了。我想：他大概從這嚴肅的目光中還發(fā)現了一股充滿(mǎn)希望的光。
��！老師，您是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭；您是陽(yáng)光，照亮了每一個(gè)角落！
親愛(ài)的老師，感謝您一直以來(lái)對我的信賴(lài)與關(guān)懷，我一定不會(huì )辜負老師您對我的期望！
老師我想對您說(shuō)作文 19
老師，您就像長(cháng)明的燈火，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們每一位學(xué)生；老師，您就像我們人生中的目標，指引我們走向成功的路；老師，您就是我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)，教會(huì )了我們無(wú)窮的知識……
每當有同學(xué)跟不上班級節奏或期末考試時(shí)，您都會(huì )犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，來(lái)教我們，直到我們把題目完全弄懂，您才會(huì )放心。您經(jīng)常都會(huì )充分利用課余時(shí)間，到一些動(dòng)作比較慢或有題目不懂，需要幫助的同學(xué)桌前，用溫柔而又親切的語(yǔ)氣認真地教他們，您從來(lái)都沒(méi)有不耐煩過(guò)，一直和藹地對我們說(shuō)話(huà)。有時(shí)候，您甚至還會(huì )把他們留下來(lái)，額外輔導，那細聲細語(yǔ)的聲音，讓同學(xué)們心里感到溫暖與感動(dòng)。直到他們徹底掌握了，老師才松了一口氣，讓同學(xué)回家了�？墒沁@時(shí)，外面已經(jīng)華燈初現了。老師，您辛苦了！為了我們，您把許多寶貴的時(shí)間都花在了我們身上。
每當我們學(xué)校有什么比賽時(shí)，您都會(huì )及時(shí)告訴我們，讓我們做好準備，并且及時(shí)通知每位家長(cháng)。每當那時(shí)候，您就會(huì )選出幾個(gè)能干的.孩子，手把手教我們如何做得更好，還會(huì )帶領(lǐng)我們一起來(lái)制作。比如美麗班級評比，如果我們哪些地方做得不夠好，您不會(huì )馬上生氣，而是微笑著(zhù)告訴我們應該怎樣做。每當上課鈴響時(shí)，我們都會(huì )急忙回到班級上課，而您卻還要布置一會(huì )兒，再回辦公室休息。老師，您真像一位辛勤的園丁��！同時(shí)，也把我們培養得越來(lái)越棒！
老師，您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩；老師，您就是園丁，在您辛勤照料下我更加茁壯成長(cháng)；老師，您就是大海，我是一只小船，在您胸前玩�！�
老師我想對您說(shuō)作文 20
一年前，您來(lái)到我們班時(shí)，我第一眼看見(jiàn)您，就感到特別溫柔可親，您那挺直的腰板，時(shí)尚的衣著(zhù)，再加上溫文爾雅的舉止，這一切都給我留下深刻的印象，我頓時(shí)對您產(chǎn)生了好感。
老師，您的愛(ài)是嚴厲的，有一次早讀，有許多同學(xué)都積極地上您那兒背書(shū)，而我卻在下面興致勃勃地玩東西，不知玩了多久，您也許看見(jiàn)了我在玩，就大叫一聲：“小軒，把書(shū)拿上講臺來(lái)給我看�！蔽乙宦�(tīng)慌了，要知道我可還有許多課文和積累沒(méi)背呢？我只好硬著(zhù)頭皮走到您面前，把書(shū)給了您，您把書(shū)翻了一下，頓時(shí)，您一臉怒色，嚴厲地對我說(shuō)：“小軒，原來(lái)你還有這么多沒(méi)背，你下節課到我辦公室背書(shū)�！蔽业拖骂^，不敢望您一眼。
上體育課時(shí)，我懷著(zhù)忐忑不安的心，拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)來(lái)到您的辦公室，花了一節課把所有背誦的課文全背完了。后來(lái)您和顏悅色地對我說(shuō)：“小軒，你看，這么快你就可以把這么多內容背下來(lái)，這足以證明你是個(gè)聰明的孩子，可是，你要知道，讀書(shū)單有小聰明還是不夠的，你還得勤奮努力才行��！”
聽(tīng)了您一番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗想：我一定要努力學(xué)習，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)回報您。
自此以后中，我上課認真聽(tīng)講，認真做好筆記，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，期末考試還奪下了全級第一名呢。
老師，我取得這樣的'成績(jì)，都是您的功勞，老師，我忘不了作業(yè)本上您那一字一字的批改與勉勵，忘不了我做錯事時(shí)您一句句諄諄教導，讓我辨明是非黑白。更忘不了，寒冷雨天，您手拿掃把在包干區不停揮動(dòng)的身影……
老師您如慈母般關(guān)愛(ài)我們，溫暖著(zhù)我們，指引著(zhù)我們，生活上的叮嚀，考前的鼓勵，作業(yè)本上的勉勵……這都承載著(zhù)您深深的愛(ài)。老師，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)作文 21
在我成長(cháng)的道路上，遇到過(guò)許許多多的老師。他們都是學(xué)生最值得依靠的人，他們猶如夜空中的繁星，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照亮著(zhù)我們那前方的路，其中給我印象最深的就是劉老師了。
我出生在一個(gè)富裕的家庭。天天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。享受著(zhù)爸爸媽媽對我的寵愛(ài)，漸漸地，我變得傲慢、無(wú)禮、妄自菲薄起來(lái)了。上學(xué)了，我們第一屆的班主任周老師對我更是呵護有加，我的耳邊天天充滿(mǎn)了老師的贊許和同學(xué)們羨慕的目光�？墒�，事情從這開(kāi)始就不平凡了。
我在讀五年級時(shí)，親愛(ài)的周老師生病了，又換了一位新老師。她姓劉，已經(jīng)有五十多歲了。她剛上任的第一天就給我們全班潑了一盆冷水。漸漸地，我們全班都被老師真摯的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了，開(kāi)始努力的學(xué)習，老師也不留余力的`教我們。
“說(shuō)過(guò)多少次了，寫(xiě)作業(yè)要豎著(zhù)寫(xiě)！重新寫(xiě)！”這是劉老師對全班都說(shuō)過(guò)的話(huà)，開(kāi)始我還以為是他在挑刺，可是后來(lái)我知道了老師的用意。
現在，我改掉了驕傲任性的脾氣。也養成了好習慣。我第一次為爸爸媽媽洗腳，第一次為爺爺捶背，第一次照顧年幼的妹妹。第一次……
劉老師幫我完成了這么多的第一次，幫我摘掉了驕傲任性、嬌生慣養的習慣。知道了“父母呼，應勿緩。父母教，須靜聽(tīng)�！钡牡览�。學(xué)會(huì )了自己處理自己的事，學(xué)會(huì )了洗襪子、洗書(shū)包、洗鞋……
老師，是您，教會(huì )了我做人的尊嚴，是您開(kāi)啟我智慧的天窗，您就如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您就如同燈塔，在無(wú)邊黑暗中為我指明前進(jìn)的方向，你就如同園丁，辛勤培育著(zhù)祖國的花朵，老師，謝謝您，我一定會(huì )努力學(xué)習，報答您對我的恩情，不辜負您對我的希望！
老師我想對您說(shuō)作文 22
高二（1）班的老師們，有幸成為您們學(xué)生中的一員，我是何等地幸運。能夠成為1班的學(xué)生，我感到無(wú)比自豪。
轉眼間一年就過(guò)去了，這一年里，我們經(jīng)歷了初中到高中的過(guò)渡銜接期，也經(jīng)歷了一個(gè)很特別的寒假，也是最長(cháng)的一個(gè)寒假。我們在家里上網(wǎng)課，老師們把陪伴孩子的一半時(shí)間都分給了我們。敬愛(ài)的老師們一直為我們無(wú)私奉獻著(zhù)，把他們的知識毫無(wú)保留地教給我們，每天都在為我們付出，課前認真備課，課后還要答疑輔導，甚至有的老師晚飯都沒(méi)時(shí)間吃。老師們還把陪伴家人的時(shí)間拿來(lái)為我們準備教學(xué)計劃、周測試卷，為我們批改作業(yè)！
教師節到來(lái)了，我向1班全體教師道一句：“謝謝您的諄諄教誨，祝老師節日快樂(lè )！”首先，我要感謝我們嚴厲的班主任——朱家宏老師，在我們離開(kāi)家來(lái)到學(xué)校，你相當于我們的家長(cháng)，您似乎無(wú)處不在，您對我們的教育與照顧無(wú)微不至致，潤物無(wú)聲、潛移默化。其次，我要感謝和藹可親的語(yǔ)文老師——趙立剛老師，思維敏捷的`數學(xué)老師——陳源老師，耐心嚴格的物理老師——婁偉老師，溫柔搞怪的化學(xué)老師——陳瓊祥老師，諄諄教導的生物老師——陳海燕老師。當然，還要感謝幽默搞怪的政治老師——王元強老師，嚴肅認真的歷史老師——陳樹(shù)祥老師，活力四射的地理老師——郭陽(yáng)麗老師。我很期望新學(xué)期跟隨老師們把學(xué)習成績(jì)提升，最終把985、211的通知書(shū)弄到手。
感謝老師們的諄諄教誨，讓我茁壯成長(cháng)，知識面也更廣。吾愛(ài)吾師，我不會(huì )忘記老師的教誨，在迎向高二之路前，我要向我最敬愛(ài)老師致敬，因為有您的殷殷叮囑，我將毫不遲疑，挺起胸膛向屬于我的青春、屬于我的未來(lái)大步邁進(jìn)。
老師我想對您說(shuō)作文 23
老師，我想對您說(shuō)：“您為了我們的成長(cháng)，操碎了心�！�
我在吃飯的時(shí)候，老師您還在家里煮飯；我在暖和的棉被里睡覺(jué)的時(shí)候，您還在燈下批改作業(yè)；我在玩耍的時(shí)候，您還在辦公室里備課。當我看到作業(yè)本上標注的一個(gè)個(gè)符號，我就會(huì )情不自禁的想到您，您就是我的第二個(gè)母親，我很敬佩您，您是多么的偉大，可以輕而易舉的解決所有問(wèn)題。
記得二年級的時(shí)候我管不住自己的手和嘴巴，悄悄地拿了別人的東西，開(kāi)始我特別緊張，天天提心吊膽，怕被人發(fā)現，更害怕同學(xué)們告訴您，但是過(guò)了幾天也沒(méi)任何動(dòng)靜。我嘗到了甜頭，膽子也漸漸地大了起來(lái)，我開(kāi)始拿同學(xué)的錢(qián)，從五角到一塊，從一到五塊……隨著(zhù)金額的增大，這件事情最終還是被您知道了。那一天真是特別的漫長(cháng)，我從起床開(kāi)始就在等著(zhù)你找我、等著(zhù)您大罵我一頓、等著(zhù)您在全班同學(xué)的面前揭穿我，但是每一節課你都正常上下課，只字未提。直到下自習您才單獨地找了我，站在您面前我緊張得大腿只抖，頭低得想放進(jìn)肚子里，做好了被您罵的準備，但是您只是用溫柔而平靜的語(yǔ)言對我講了一個(gè)故事，一個(gè)會(huì )偷東西的娃娃成長(cháng)的`故事。那天以后我每個(gè)星期都省吃?xún)�用來(lái)賠同學(xué)的錢(qián)，但是我還的時(shí)候才知道您幫我還了所有的錢(qián)，并在同學(xué)們面前幫我說(shuō)足了好話(huà)。之后同學(xué)們并沒(méi)有用任何異樣的眼光看我，我與所有同學(xué)都能好好相處，并交了好多的好朋友。
老師，我想對您說(shuō)，是您的寬容幫助我認識到了錯誤，是您的愛(ài)心讓我感受到了家的溫暖，是您的關(guān)心與照顧讓我快樂(lè )成長(cháng)，我將來(lái)一定會(huì )做一個(gè)正直、有用的人，一定不辜負您的信任與教導。
老師我想對您說(shuō)作文 24
老師，我知道您辛苦，您很累。但您卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)半句的怨言，您好像是鐵人，不知道什么叫累。平時(shí)我們氣您，您口頭說(shuō)：“再氣我，我就不管你們了�！钡鷧s從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)差生。對他們還是嚴格要求。您放不下那些學(xué)習差、紀律差、愛(ài)搗亂的學(xué)生，還是天天檢查他們的作業(yè)、提問(wèn)他們背書(shū)，您都是刀子嘴豆腐心的人，我理解您對我們恨鐵不成鋼的心情。四年級我的成績(jì)有了很大的進(jìn)步，這都是您辛勤付出的結果，謝謝您老師！
老師，我忘不了，每天中午吃飯的時(shí)候您陪著(zhù)我們，就坐在我們的身邊。您知道嗎？那一天，學(xué)校餐廳上做的是燜面，我們排隊盛飯后坐在餐桌上吃飯，正在這時(shí)，您也盛完飯向我們走來(lái)，我們當時(shí)心里很緊張，都提心吊膽的怕您挨住我坐，我的心跳聲幾乎100米以外都能聽(tīng)見(jiàn)。您總是擔心我們不好好吃飯，怕我們挑食，經(jīng)常教育我們愛(ài)惜糧食，您一來(lái)，我們都得老老實(shí)實(shí)把飯吃完。您端著(zhù)碗竟坐到了我的身邊，我想吃?xún)煽诰土锏拇蛩阌峙轀恕?/p>
突然，一塊肉落在我的碗里，是您！又把碗里的肉夾給了我，然后您碗里一塊一塊的肉飛到同學(xué)們的碗里，而您的碗里沒(méi)有留下一丁點(diǎn)兒肉！您一直都是這樣愛(ài)著(zhù)我們，好吃的`總是分給這些常常惹您生氣的學(xué)生。我偷偷地看您，而您正慈祥地看著(zhù)我們吃飯，臉上露出了滿(mǎn)足的微笑，微笑和媽媽的一樣充滿(mǎn)了溺愛(ài)。老師我愛(ài)您，這愛(ài)就像一個(gè)孩子愛(ài)媽媽一樣。
親愛(ài)的老師，我錯了，您對我們是那么地關(guān)心、那么地愛(ài)呀。我不應該不寫(xiě)作業(yè)，去氣您；我不應該不背書(shū)，讓您發(fā)脾氣；我不應該不好好學(xué)習，浪費時(shí)間。老師，我知道了您的良苦用心，以后我一定好好學(xué)習，請您相信我！
老師我想對您說(shuō)作文 25
時(shí)光荏苒，轉眼之間，我已是一名高年級學(xué)生了，老師，您還好嗎？
四年了，您的循循善誘，諄諄教導，我記憶猶新，您的關(guān)心，您的愛(ài)護，您和我在一起時(shí)的一切，都如同昨日，歷歷在目。
我的性格，您很清楚：不敢主動(dòng)向老師打招呼，不敢向老師請教，不敢舉手發(fā)言……總之，任何需要和老師溝通的事都不敢做。
我沒(méi)有上小班，所以各方面都比別人差一點(diǎn)，您就把更多的精力和心血用在我身上。您給我上“小課”，慢慢地、慢慢地，我跟上了同學(xué)們，甚至超過(guò)他們了！我的運氣也很不錯，表現自我的機會(huì )很快來(lái)啦——一次全國級的美術(shù)比賽將要拉開(kāi)帷幕。得知這一消息后，您立即給我和班上幾位美術(shù)很棒的同學(xué)報了名，之后，您每天放學(xué)后陪著(zhù)我們練習畫(huà)畫(huà)，直到很晚……功夫不負有心人，在我們的共同努力下，我奇跡般地獲得了一等獎！從那以后，所有的.老師、同學(xué)都對我刮目相看，也是從那一刻起，我找回了學(xué)習的信心……
直到現在，我才知道，您對我來(lái)說(shuō)是多么地重要，每一個(gè)老師對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，也都是那么地重要，可是您卻時(shí)常用眼神告訴我們：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天空上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的基石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來(lái)也悄悄，去也從容。
老師，我想對您說(shuō)：我不會(huì )遺忘是誰(shuí)教會(huì )了我思想；我不會(huì )遺忘是誰(shuí)在迷茫中指引我方向；我不會(huì )遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲朗朗；我不會(huì )遺忘是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂。
老師我想對您說(shuō)作文 26
快開(kāi)學(xué)了，真不知道會(huì )發(fā)生哪些有趣的事情呢！在這里，我想跟老師提一些小建議！讓我們在學(xué)習的過(guò)程中能有不一樣的體驗！
在小組討論的`時(shí)候，意見(jiàn)難免會(huì )出現分歧，而這個(gè)時(shí)候小組成員就會(huì )吵得不可開(kāi)交，出現“內杠”的現象。
這要怎么處理呢？首先，我想說(shuō)，我們可以慢慢討論，而不是像“無(wú)頭的蒼蠅”一樣大吵大鬧。有什么意見(jiàn)你可以聽(tīng)，但是在別人說(shuō)的時(shí)候你不要插嘴，這是最起碼的尊重。
如果每個(gè)人都這樣做，我們的小組還會(huì )起內杠嗎？
第二個(gè)小建議，就是，老師，你千萬(wàn)不要改變你的上課風(fēng)格哦，我和同學(xué)真的是非常喜歡您講課的風(fēng)格！所以，我很期待新學(xué)期的課堂！
老師，我有很多話(huà)想對你說(shuō)。我想說(shuō)我暑假都去哪里玩了，讓你也感受一下那里的美；也想跟你說(shuō)暑假我都干了些什么，讓你看到我的付出……我也同樣期待，新學(xué)期是什么樣的開(kāi)始！
老師我想對您說(shuō)作文 27
老師，您慈祥的面容總是浮現在我的腦海中，您親切的教誨，總是回蕩在我的耳邊；您像一名園丁一，細心培育我們；您還像慈母一樣，精心照顧著(zhù)我們，是您為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，是您把我們教大，又是你讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生�？衫蠋熚蚁雽δf(shuō)：“老師您辛苦了”。
老師，您教給我們知識，帶我們走進(jìn)知識的海洋，您教會(huì )了我們做人的道理。
在您的幫助下，讓我改正了很多缺點(diǎn)，我的字要比以前漂亮了很多，我的'考試成績(jì)有所提高。
老師，您是你在我的眼里是一位既嚴厲又溫柔的老師，我們上課時(shí)交頭接耳說(shuō)話(huà)也逃不過(guò)老師那銳利的眼睛，在課外的時(shí)候你又非常親切，每天都能看到你那和藹的笑容。
老師，我想對您說(shuō)：“有了您的愛(ài)護我才能更加茁壯的成長(cháng)，我一定不辜負你的期望，努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！�
老師我想對您說(shuō)作文 28
時(shí)間過(guò)得好慢呀，我們總是這樣抱怨，然而時(shí)間卻在我們的抱怨聲中悄悄溜走。
從進(jìn)入二中校門(mén)開(kāi)始，這已經(jīng)是我度過(guò)的第二個(gè)秋天了，在這段時(shí)間里，雖然我們的科任老師換了一次又一次，但是始終沒(méi)有換的，就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任。剛入學(xué)時(shí)，令我沒(méi)想到的`是我們的班主任竟然如此年輕漂亮，我們都知道老師您即將陪伴我們度過(guò)三年的高中生涯。在這里我有一些話(huà)想對您說(shuō)，在高一學(xué)年里，我曾經(jīng)違反了校規，我猜測老師對我的印象一定很差，我犯了錯老師會(huì )討厭我，然而并不是我想象中的那個(gè)樣子，老師并沒(méi)有把我和那些沒(méi)有犯錯的好學(xué)生差別對待，這讓我感覺(jué)很溫暖。
在未來(lái)的高中生涯里，我們將要面對的還有很多很多，但是我們并不害怕，也不恐懼，因為有您的陪伴。老師，謝謝您，在今后我會(huì )少犯錯誤，少惹麻煩，盡量不讓您增加煩惱，老師我想對您說(shuō)：“您笑起來(lái)真好看！”
老師我想對您說(shuō)作文 29
老師，我想對你說(shuō)，你是安全的港灣，我就是一只揚帆的小船，那您平靜的碧波里蕩漾！
記得有一次，我默寫(xiě)全對了。您對一位默寫(xiě)錯的同學(xué)說(shuō)：“你看（本人），他昨天默寫(xiě)也錯了，回家他媽媽幫他默了，現在全對了，你應該向他學(xué)習！”那時(shí)，我只是不好意思地笑了笑，其實(shí)我心里非常感謝您！
還有一次，那時(shí)天正在下著(zhù)傾盆大雨。你說(shuō)：“帶紅領(lǐng)巾的.過(guò)來(lái)加星�！碑敃r(shí)，我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，心里很難過(guò)。并不是為了那顆五角星，而是您批評了我和那些沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)。我知道您都是為了我們好。我想對你說(shuō)，您是一位辛勤的園丁，我就是一朵在你的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)的鮮花。老師，您就是我的偶像。
老師，您多么偉大，多么親切，多么慈祥，您用自己的人生，培養了多少?lài)覘澚海?/p>
老師我想對您說(shuō)作文 30
老師，自從一年級第二學(xué)期一二班就和在了一起，您這是教開(kāi)了我；您從一年級第二學(xué)期教到二年級，又一件事情我一直埋在心靈深處，我很害怕說(shuō)出來(lái)，所以就利用這一次作文課把苦水都倒出來(lái)吧！
那時(shí)二年級升三年級的時(shí)候，您把考卷發(fā)下來(lái)以后，我向卷子上瞟了一眼心里就樂(lè )開(kāi)了鍋，我向別的同學(xué)卷子上看了一眼！好幾個(gè)同學(xué)的考卷和我的分數一樣都是98分和100分。那次是我考的最好的一次，當并列第一的.我到領(lǐng)獎處時(shí)可是說(shuō)沒(méi)我的獎狀！我十分委屈，回去我把這一件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩酪院蟮綄W(xué)校找您，您說(shuō)：“六一發(fā)過(guò)了，可是現在不能發(fā)”。我心想：那么別的年級就發(fā)呀��？我有好幾次都想告訴您，可是我又害怕您批評我。這一件事您大概已經(jīng)忘了吧！可是我一想起來(lái)心中就暗暗發(fā)痛。
這些日子，那次的失敗就像一塊巨大的石頭壓在我的心頭，不管走到那里那一次的失敗就跟著(zhù)走來(lái)……
我的心中十分不好受，我想如果六名以上都發(fā)獎那該多好呀！
老師我想對您說(shuō)作文 31
十年樹(shù)木易，百年樹(shù)人難！有人說(shuō)，老師是園丁。有人說(shuō)，老師是靈魂工程師。今天，老師，我想對您說(shuō)：我們長(cháng)大以后，在生活中用到的，不一定是您教的。但，您教給我們的`一定是最重要的……也是為我們以后學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
每天，您都會(huì )為我們上您精心準備的課程。有時(shí)，您會(huì )為我們的付出和榮譽(yù)去和值班的老師理論并替我們討回公道。每次考試前，您都會(huì )在我們認真復習的時(shí)候，告訴我們一些好方法。
在我們考試成績(jì)不理想的時(shí)候，您不會(huì )加以責罰。而是和我們分析原因并不停地鼓勵我們。在我們上課的時(shí)候，一旦吵吵鬧鬧，您就會(huì )提示我們要認真上課了。在我們上課發(fā)言的時(shí)候，您往往是讓我們每組輪流發(fā)言。如果講得好的話(huà)，您還會(huì )獎勵我們，這樣鼓勵我們積極的發(fā)言！老師，在您的第三十二個(gè)教師節里，我只能用這篇文章來(lái)感謝您！老師，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)作文 32
鞏老師，您自從四年級接過(guò)我們班時(shí)，我們的數學(xué)課就變地枯燥無(wú)味了，你知道為什么嗎？是因為您怎么也不笑。
您可以笑嗎？從您來(lái)之后，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您笑是什么樣，在我記憶中，您只有嚴肅和生氣。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)您笑是什么樣；有時(shí)我會(huì )想，鞏老師笑起來(lái)一定比個(gè)十八歲的小姑娘都漂亮，但一次次我們全班同學(xué)都失望了！
您可以不生氣嗎？
您每天每天，一上數學(xué)課，第一件事不是和藹地讓我們回到原位，而是一拍門(mén)，一跺腳，讓我們全班同學(xué)一節課都嚇的心驚膽戰；沒(méi)心思聽(tīng)講，也讓你生了一肚子氣。
在課堂上，同學(xué)們有不會(huì )的問(wèn)題，也不敢請教你，因為害怕你說(shuō)他，打他；所以每次作業(yè)都寫(xiě)的很亂，讓你又生了氣。
這一切的一切，不是因為我們，而是因為你；因為你的`生氣，因為你的嚴肅，因為你那"不會(huì )笑"的臉。
......
鞏老師如果您每堂課對同學(xué)們能笑一點(diǎn)點(diǎn)，和藹一點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們會(huì )感到多么的幸福呀！
老師我想對您說(shuō)作文 33
張老師，我想對您說(shuō)，轉眼，和您相處的時(shí)間已經(jīng)半年多了，您對我的鼓勵與支持不計其數，您的批評使我難忘，您給我的鼓勵我更會(huì )永遠珍藏在心間。
老師，您還記得那次莫名其妙的60分嗎？每當我的腦海里浮現出那紅紅的“100”被幾道重重的紅筆涂抹的畫(huà)面，我的心里就會(huì )泛起一絲酸楚。我整節課都在反思，自己做得是有多差，讓她們這樣討厭我，淚水已經(jīng)涌上來(lái)了，我拼命地笑著(zhù)，不讓眼淚掉下來(lái)。放學(xué)站隊，您輕輕拍了拍我的肩膀，安慰我說(shuō)：“別想了，不用難過(guò)，我想，那個(gè)人已經(jīng)知道錯了�！边@短短的幾句話(huà)讓我幸福了很久，心里美滋滋的'，恨不得讓全世界都知道我心里這點(diǎn)美事。
張老師，您給我的不止這些，有什么心里話(huà)我愿意與您分享，我們像朋友一樣，您是給我影響最深的老師。
張老師，我想對您說(shuō)，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，做最真實(shí)的您。您留給我的無(wú)數感動(dòng)，我只想說(shuō)：老師，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)作文 34
有道是師恩重于泰山，昔日如云，您對我的恩情又乞是泰山可以睥睨的，那恩情應當猶如濤濤江水泛濫，一番不可收拾。
這三年來(lái)老師你對我甚至對每一位同學(xué)都關(guān)愛(ài)備至，每當有同學(xué)受傷您聽(tīng)到后，不管手頭上有多重要的事情都會(huì )義無(wú)反顧的沖出去給那位受傷的同學(xué)包扎傷口，這體現了您的善良。
記得有一次外面下著(zhù)傾盆大雨，而您卻生了病，但你依舊堅持來(lái)為我們上課，我們當時(shí)看到您時(shí)無(wú)不想說(shuō)：老師您不用這樣，要保護好自己的身體�？墒沁@三年來(lái)沒(méi)有一堂課您這體現了您的敬業(yè)。
還有就是每次考試后，您發(fā)現有同學(xué)退步了，您及時(shí)的把那位退步的同學(xué)叫到辦公室與他談?wù)撔穆晫ふ以�，幫助同學(xué)找回信心，這更是恰巧體現了您的和藹。
老師我只想對您說(shuō)：“謝謝您！這三年來(lái)如果沒(méi)有您的`幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過(guò)的美好時(shí)光和那份無(wú)以為報的恩情！”
老師我想對您說(shuō)作文 35
老師，我想對您說(shuō)，您是祖國的園丁，為了培養祖國的接班人，您日夜操勞，毫無(wú)怨言，您想到的不是自己，而是祖國未來(lái)的接班人。
您關(guān)心學(xué)生就像慈母一樣！記得有一次，一個(gè)二年級小朋友下樓梯時(shí)，由于走的太匆忙不小心摔了一跤，您看到后趕緊把他扶起來(lái)，親切的問(wèn)道：摔倒哪里了，疼不疼？正當小朋友要說(shuō)話(huà)的時(shí)候，您看到那個(gè)小學(xué)生膝蓋上還在流著(zhù)血，您二話(huà)沒(méi)說(shuō)，迅速地抱起他奔向了醫院，直到醫院的醫生包扎完傷口說(shuō)沒(méi)什么事了，您才安心的離開(kāi)。
后來(lái)我把這件事告訴了父母，父母聽(tīng)完后很是感動(dòng)，說(shuō)道：你們的老師真是一位慈祥偉大的天使，你一定要好好學(xué)習，將來(lái)以?xún)?yōu)異的'成績(jì)報答你們的老師。
通過(guò)這件事，我更加敬佩我的老師了，老師您是大樹(shù)，您是天使，您是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，您忠誠黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻的精神，多么高尚��！老師我愛(ài)您，我長(cháng)大也要像您一樣
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快到教師節了，老師，今天，我想通過(guò)這篇文章，告訴您我心中想說(shuō)的話(huà)。
老師，您為我們付出了太多太多了，當我們有什么難題時(shí)，你會(huì )耐心地講解那些解題步驟，最后再自己出一道和原題差不多的題，讓我們自己做，加深對這道題的理解。
老師，您真辛苦呀，為了讓我們在考試中有一個(gè)好成績(jì)，您不辭辛苦地為我們找練習題做，哪些是我們的弱點(diǎn)，哪些就幫我們多找一些，讓我們的學(xué)習成績(jì)大大提高，所以在五年級的.排名中，我們是第一名�，F在，我要開(kāi)始六年級的生活了，也有了一些打算。
第一，我要好好學(xué)習，天天向上。早晨好好讀書(shū)，認真背書(shū)，仔細完成布置的作業(yè)。第二，我要多讀課外書(shū)，多記一些算數方法，這樣，才能更有效地提升我的成績(jì)。
老師，我最后想對您說(shuō)：“我一定不會(huì )辜負了您對我的希望!”
老師我想對您說(shuō)作文 37
老師，您好，不知不覺(jué)我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，功課也越來(lái)越難，所以我應該加油！加油！再加油！爭取把功課學(xué)穩、學(xué)好、學(xué)扎實(shí)，給您一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
老師，上學(xué)期有時(shí)我的效率不高，本來(lái)兩個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)卻寫(xiě)了四個(gè)小時(shí)；還有是不認真，不仔細；還有一個(gè)就是碰到了一些難題，張口就說(shuō)不會(huì )做，可一動(dòng)腦筋就會(huì )做出來(lái)，這些缺點(diǎn)我會(huì )改正的`。
老師，您就象一根紅燭，默默地燃燒著(zhù)，犧牲了自己，照亮了我們，照亮了我們人生前進(jìn)的道路，您還象辛勤的園丁，為祖國培養了一代代棟梁之才，而犧牲了自己的一生。
老師，我想對您說(shuō)一句我久久憋在心里而又一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話(huà)：“老師您辛苦了！您為我們指點(diǎn)和照亮了人生的道路，使我們走向了正確的人生大道。在我前進(jìn)的道路上，正是因為有了您的指點(diǎn)和照亮，才使我的人生道路永遠光明、燦爛、輝煌！
老師我想對您說(shuō)作文 38
以前，我接觸過(guò)許多老師，但我覺(jué)得劉老師留給我留下的印象最深刻。
劉老師有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，在她高鼻梁的上方有一雙明亮的眼睛。她的眼睛很厲害，能同時(shí)看四面八方，只要我們在下面做小動(dòng)作，她立刻能看見(jiàn)。
劉老師對我們的教育非常嚴格。也正因為她的嚴格，才使我們走上了光明大道，我們的`寫(xiě)作水平有了很大的提高，全班的語(yǔ)文成績(jì)有了較明顯的進(jìn)步。
有一次我們班的考試成績(jì)大大下落。原因是我們的閱讀水平太低了，在閱讀理解部分失分厲害。劉老師要我們重寫(xiě)閱讀，并且每人要寫(xiě)一封100字左右的反思信。當時(shí)，我們大部分同學(xué)心里很不是滋味。但我知道，劉老師這是為了我們好，才這么做的。
我覺(jué)得劉老師教育有方，不放松我們，一旦我們的成績(jì)落下了，我們全班同學(xué)將會(huì )受到一定的“處罰”。
老師我想對您說(shuō)作文 39
教師和醫生是不同的職業(yè)，教師教書(shū)育人，醫生救死扶傷�？墒�，我的班主任呂老師卻治好了我的口吃，讓我的世界又充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我從小就口吃，不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)，心里痛苦極了。上了初中，我有幸碰到了我的班主任呂老師。
有一天，呂老師對我說(shuō)：“我知道你是一個(gè)非常優(yōu)秀的女孩子。你要大膽開(kāi)口說(shuō)話(huà)，不要怕嘲笑�！痹偕险n時(shí)，呂老師提問(wèn)我的`次數明顯多了，問(wèn)題都很簡(jiǎn)單，只回答一個(gè)數字就可以。慢慢地，我能回答稍微難一點(diǎn)的問(wèn)題了。有一天，呂老師讓我們做一道簡(jiǎn)單的幾何證明題，看著(zhù)同學(xué)舉手，我突然也有回答的沖動(dòng)。呂老師點(diǎn)了我的名字，當我平靜地說(shuō)完后，教室里響起了熱烈的掌聲。那一刻，我的眼淚掉下來(lái)了，我不敢相信我真的做到了！
現在，我已改掉了口吃的毛病，我想說(shuō)：“呂老師，是您給了我自信，是您給了我機會(huì )，讓我得以鍛煉，是您給了我翅膀，讓我擁抱這美好的世界！”
老師，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)作文 40
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您！”回想往事，感激之情更加強烈：多少機遇之星，從您手中“遞”給了我；多少關(guān)愛(ài)，從您身上傾注于我……
我清楚地記得，去年，學(xué)校舉行“歌唱祖國”演唱比賽，您把機會(huì )給了我，并鼓勵我要好好發(fā)揮，爭取成功。出乎意料的是，那次我失敗而回。望著(zhù)淚如雨下的我，您悄悄來(lái)到我身邊，牽著(zhù)我的手微笑著(zhù)說(shuō)：“別灰心，失敗乃成功之母，下次努力就是了�！甭�(tīng)了您的話(huà)，我又鼓足了勇氣。今年，您又把難得的機會(huì )給了我。這次，我暗下決心：一定要拿到好成績(jì)，不辜負老師的'期望。于是，我勤學(xué)苦練，在您的幫助下，終于在幾次比賽中獲得佳績(jì)。在這里，我想說(shuō)：“這都是您精心培育的結果，謝謝您，老師！”
老師啊，我想說(shuō)：“謝謝您！”滴水之恩，當涌泉相報。我要勇于追求，敢于進(jìn)取，以理想、信心為針，以勤奮努力為絲，去編織美好的未來(lái)，不辜負您對我的期望！值此老師節來(lái)臨之際?我祝你節日快樂(lè )?永遠年輕?
老師我想對您說(shuō)作文 41
大家看了今天的題目就想肯定是談話(huà)的話(huà)題，這次是要對老師說(shuō)，大家都想說(shuō)什么呢？我是想說(shuō)關(guān)于課堂上的'事兒，這件事兒我是想對于我最喜歡的科目音樂(lè )老師說(shuō)的，當然也是關(guān)于課堂上的事兒，也是想讓葉老師幫我解決。
音樂(lè )老師我想對您說(shuō)：“音樂(lè )老師我求您把我換回原來(lái)的位置吧，我現在帶的位置太不好了，我不想再坐到現在這個(gè)位置了，因為我旁邊有兩個(gè)女生，其中一個(gè)他們還定什么位置，不能超線(xiàn)，而且有時(shí)候如果我不小心碰他們一下她們就會(huì )說(shuō)我打她們，而且還舉著(zhù)手，要告訴我老師，而且他們一告的話(huà)你就會(huì )讓我站起來(lái)，假如說(shuō)有十節課我想最少得有三節課我都是站著(zhù)的，他們還會(huì )因為一些別的原因來(lái)告我，所以您有時(shí)候會(huì )冤枉我呀，但我還是因為一些別的原因想回到以前的位置上�！�
所以音樂(lè )老師我想對您說(shuō)：“您還是把我放回原來(lái)的位置吧！那樣才會(huì )更好一些�！�
老師我想對您說(shuō)作文 42
親愛(ài)的的老師，我想對你們倆誠摯地說(shuō)聲：“謝謝！”。饒老師，謝謝你從aoe，一二三開(kāi)始教我識字、寫(xiě)作。余老師，謝謝你從加、減、乘、除教我學(xué)算術(shù)，解應用題。你們傳授于無(wú)限的知識和做人的道理。你們度過(guò)了多少個(gè)不休不眠之夜��！都是為了我們的學(xué)習和成長(cháng)。
你們是這土地上辛勤勞動(dòng)的好園丁。春天，你們冒著(zhù)蟲(chóng)叮為我們批改作業(yè)。夏天，你們冒著(zhù)炎熱為我們的課程準備著(zhù)資料；秋天，你們冒著(zhù)寒風(fēng)為我們講課；冬天，冒著(zhù)大雪帶領(lǐng)我們活動(dòng)。我佩服余老師的賞罰分明、決不徇私；我敬重饒老師的知識豐富、待人和氣。你們不愧為我們學(xué)習的`榜樣。
老師，春天，我真想化作一陣風(fēng)把蟲(chóng)兒替你趕走；夏天，我想化作一把扇子讓您涼快涼快。秋天，我愿化作一個(gè)太陽(yáng)用暖和的陽(yáng)光照得您身上暖暖和和的；冬天，我想化作一件大衣披在您的身上，讓您不再受到寒風(fēng)的侵襲。老師��！我再鄭重地說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”請接受一個(gè)學(xué)生的敬意。
老師我想對您說(shuō)作文 43
春蠶死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師為了我們的成長(cháng)，讓您操了不少的心，感謝您的教育之恩。
時(shí)光荏苒，光陰已逝，高中生涯已過(guò)去一年多了，周老師，我想對你說(shuō)的話(huà)很多，可是千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。
周老師，我想對你說(shuō)，雖然你有時(shí)候很?chē)绤�，我們做不好你�?huì )生氣，怒其不爭，但我們都并沒(méi)有因此而討厭你，我們知道，如果沒(méi)有你的那份嚴厲，就不會(huì )有現在這么有知識的我們。我們不怕您嚴厲，但我害怕看到您失望的眼神。您是恩師，傳道授業(yè)解惑，您孜孜不倦認真備課，讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我們成績(jì)的`進(jìn)步是您最大的歡樂(lè )。周老師，有您的教導，我感到萬(wàn)分幸福，您幽默無(wú)比的話(huà)語(yǔ)讓我知道了外面的世界是如此的五彩繽紛，您教給我們的道理會(huì )伴隨我們的一生。
周老師，謝謝您，感謝您的教導，才有了我們的成長(cháng)。最后，祝您教師節快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！
老師我想對您說(shuō)作文 44
老師，你是祖國宏偉藍圖的設計者，從事是光榮的職業(yè)。你是永不流淚的蠟燭，是只吐絲而不為自己做繭的春蠶！你是一盞永不會(huì )滅的`明燈，沒(méi)有您的指引，我只能在黑暗中摸索……
我的英語(yǔ)老師就是那個(gè)能溫暖別人的太陽(yáng)。他的年齡也不小了，每次是他的早讀他都是急急忙忙的跑進(jìn)教室，然后看見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，就知道他又是為了不遲到跑著(zhù)來(lái)的。我說(shuō)他是一個(gè)用心、負責的好老師。每一堂課他都是認真的、耐心的把知識傳授給我們。上課不厭其煩，一次又一次的給我們講題，盡管我們問(wèn)題多多，講幾次都還聽(tīng)不懂，但是他還是極有耐心、面帶微笑認真給我們又一次的講解。謝謝您讓我領(lǐng)悟到了很多美好的知識，讓我不斷進(jìn)步，如果沒(méi)有您的用心和對我的負責，我就不能進(jìn)步的那么快，就不能有今天的成績(jì)。
謝謝您，我的英語(yǔ)老師！
就用這段話(huà)，帶去我對你濃濃的祝福！教師節快樂(lè )！
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