小學(xué)我的老師作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)我的老師作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)我的老師作文1
葉小姐，40多歲，高高的個(gè)子，滿(mǎn)臉皺紋，滿(mǎn)頭白發(fā)。都是關(guān)于我們的。
葉老師溫柔又嚴厲。我的鼻子又一次被打斷了，葉先生輕輕地說(shuō)：“去洗漱，把紙堵上，抬起頭，舉起手來(lái)�！弊屛铱雌饋�(lái)像個(gè)囚犯。很好，我的鼻子暫時(shí)不會(huì )流血。我感激地看著(zhù)老師。
另一次，同學(xué)們正在寫(xiě)班級作業(yè)，我寫(xiě)得很快，覺(jué)得我寫(xiě)得很好，改了作業(yè)，葉老師‘刷’了一遍作業(yè)，回去重寫(xiě)，葉老師嚴厲地對我說(shuō)。我得回去重寫(xiě)一下。葉老師對我的寫(xiě)作要求很?chē)栏�。我�?jīng)常因為家庭作業(yè)寫(xiě)得不好而被罰款。我重寫(xiě)一遍，直到寫(xiě)好為止。
繼續，重寫(xiě)，繼續。葉老師又說(shuō)，那些不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，上課第一件事就是不做作業(yè)。葉老師每天擔心的不是這顆心，而是那顆心。葉老師應該在課堂上認真做所有的大事。批改作業(yè)，改作文，葉老師的書(shū)桌上每天都有幾堆作業(yè)�？荚嚱Y束后，葉老師經(jīng)�；丶野言嚲砀牡�12點(diǎn)多，睡覺(jué)前改到1點(diǎn)多，早上早起，早早到校，看著(zhù)同學(xué)們讀書(shū)。在課堂上打架的葉老師又一次煞費苦心。很少有空閑的日子。
每次我去辦公室，都會(huì )看到葉老師那讓我們心碎的樣子。我們知道。它為我們成長(cháng)。我想對這兒的葉先生說(shuō)聲“謝謝”。
小學(xué)我的老師作文2
張彼得的眼睛像孩子一樣清澈。她經(jīng)常穿一件粉紅色的運動(dòng)裝和一雙白色的運動(dòng)鞋。然而，最有趣的是，張老師有一個(gè)單眼皮和一個(gè)雙眼皮。這兩只眼睛閃呀閃，教我們很多知識。
在一個(gè)炎熱的夏天，老師走進(jìn)教室，看到我們都昏昏欲睡。她笑著(zhù)對我們說(shuō)：“大家醒醒吧，今天你們要上體育課，打起精神來(lái)，下次你們要上語(yǔ)文課，這樣你們就可以補上失去的時(shí)間了�！毕麓未蠹叶紩�(huì )睡在家里，不要有這種事情�！�
還有一次，當我們正在學(xué)習中文課文“風(fēng)”，老師帶我們去觀(guān)察操場(chǎng)上的風(fēng)。老師大聲地對我們說(shuō)：“看，同學(xué)們，誰(shuí)把我的頭發(fā)吹了？”老師又問(wèn)：“你為什么說(shuō)風(fēng)吹我的.頭發(fā)？”你看到了嗎？”這時(shí)，學(xué)生們不知道如何回答，他們開(kāi)始談?wù)撍�。最后老師說(shuō)：“看看我！有風(fēng)在對面。我要用手抓住它�！笨吹搅藛�？不，我沒(méi)有我們笑著(zhù)說(shuō)：“老師根本就沒(méi)聽(tīng)懂�！憋L(fēng)跑了�！崩蠋焽烂C地對我們說(shuō)：“同學(xué)們都知道�！蔽覀兌际钦J真的。我明白了。
這是我難忘的老師常英。
小學(xué)我的老師作文3
老師，您是哪虛無(wú)縹緲的春雨，在空中宛若銀絲，翩翩起舞，滋潤了禾苗，最后，消失在了泥土之中。您默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，好似蠟燭；您嚴格要求，為求更好，就像嚴父；您想盡辦法，力求成才。如果您是媽媽?zhuān)覀兙褪悄暮⒆�。您不是那種虛情假意的人，因為我們堅信，您對我們的教育之法和道德理念。
老師，還記得，我們第一次見(jiàn)面嗎、那個(gè)時(shí)候，我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，是您教會(huì )了我們那一個(gè)個(gè)的音節和一個(gè)個(gè)歡歌跳舞的拼音；是您傳授給我們知識，給我們打開(kāi)了知識的大門(mén)；是您讓我們更加懂事。我還記得您給我們講的故事，我至今難忘。
老師，六年了，我們也將畢業(yè)了，也將和您揮手告別了。盡管好景不長(cháng)，我也依稀記得，您在每一道溝坎邊扶我們前行。我是一個(gè)不愛(ài)吐露自己心聲的女孩，我沒(méi)有同您說(shuō)過(guò)心里話(huà)，那是因為我的膽怯。
可是，時(shí)間老人總愛(ài)捉弄我。在我鼓起勇氣的時(shí)候，我們已經(jīng)說(shuō)再見(jiàn)了。謝謝你，老師。我現在已經(jīng)知道，您對我們的愛(ài)，好似父母對我們的愛(ài)。
小學(xué)我的老師作文4
是您，用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗；是您，用關(guān)懷溫暖了我們的心靈；是您，培養我們健康成長(cháng)。
李老師是我們的班主任，她有著(zhù)一頭瀑布般的長(cháng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，總是流露著(zhù)智慧的光芒。我對李老師的敬佩，從開(kāi)學(xué)就開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)時(shí)，她身穿白色連衣裙，手拿一本厚厚的語(yǔ)文書(shū)，做起了簡(jiǎn)略的自我介紹：“我姓李，你們可以叫我李老師，今后我就是你們的班主任了�！蹦敃r(shí)說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，滿(mǎn)臉都是對自己才華的自信。
記得有一次，我語(yǔ)文只考了86分，我的內心充滿(mǎn)了自責和埋怨，后悔的心情也涌上心頭。您似乎看出了我的沮喪，便鼓勵我說(shuō)：“逸謙，這么小的挫折你就承受不了，你長(cháng)大后怎么成大器��！”我聽(tīng)到這話(huà)，抬起了頭，我看到了李老師眼中的期待。那目光像是冬日的暖陽(yáng)，透過(guò)李老師薄薄的眼簾，慢慢地滲透出來(lái)，在空氣中緩緩地流淌，重重地撞上了我的眼眸，順著(zhù)我的喉嚨，流入了我的心臟。我的心里瞬間有了一層護盾，把壞心情都彈開(kāi)了。今后的日子里，每當我遇到挫折，都會(huì )想起李老師那天對我說(shuō)的話(huà)，那個(gè)充滿(mǎn)期待的眼神，給了我動(dòng)力和勇氣。
詩(shī)云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩罾蠋�，感謝您！
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