我的新班主任作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我的新班主任作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的新班主任作文 篇1
我的班主任姓郭，她 是一個(gè) 平易近 人的班主任，很像電視上的歌星楊鈺瑩，個(gè)子不高，走起路來(lái)很有勁也很快，最有意思的是她的眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣，上一次我上課走了一下神，她用眼睛一看我馬上就不走神了，她的眼睛就有這么大的力量。隨著(zhù)我們相處的時(shí)間變長(cháng)這力量也在變大。
她的教育方式也是有獨道之處的，她講課時(shí)，不只會(huì )講書(shū)上的知識，還會(huì )，擴展一些不是書(shū)上的知識，有時(shí)還會(huì )有一些活動(dòng)作業(yè)，比如上一次我們學(xué)《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》時(shí)，學(xué)的是法布爾幼年時(shí)對昆蟲(chóng)的迷戀，課下，老師竟讓我們學(xué)法布爾，把昆蟲(chóng)放入衣袋里。讓我們體驗一下是什么感覺(jué)，在后一節語(yǔ)文課還讓我們交流自己的感受。她這獨特的`方法讓我們在學(xué)習書(shū)面知識中還可以學(xué)到實(shí)踐中的知識。
這就是我的班主任，一個(gè)教學(xué)有方的班主任。
我的新班主任作文 篇2
張老師是我們班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，剛從別的學(xué)校調過(guò)來(lái)。張老師有點(diǎn)胖，但是脾氣很好�？吹轿覀兌际切Σ[瞇的，而且笑起來(lái)眼睛都是彎彎的，她主動(dòng)說(shuō)愿意和我們做朋友，這讓我們都很開(kāi)心。張老師在學(xué)習上對我們很?chē)栏�，但是從�?lái)不壓制我們，而是通過(guò)各種獎勵。她知道我們這 些學(xué)生的喜好設置了很多獎勵卡，比如：上網(wǎng)卡、零食卡、旅游卡、購書(shū)卡�？吹竭@些卡我們激動(dòng)不已。
張老師經(jīng)常帶我們鍛煉身體，每周四周五會(huì )帶我們去操場(chǎng)練習列隊與體育運動(dòng)，而且后半節都會(huì )安排我們做游戲呢！
張老師善于觀(guān)察，有一次上課舉手發(fā)言，我舉手了好幾次，張老師沒(méi)有叫到我，我就不再舉手，張老師觀(guān)察到了，下課后提醒我，舉手要堅持，請同學(xué)發(fā)言要一個(gè)個(gè)來(lái)，不能沒(méi)叫到你你就不再舉手了。聽(tīng)到張老師這么說(shuō)，我特別慚愧。
一天晚上，張老師來(lái)我家家訪(fǎng)，她輕言細語(yǔ)和我交談，希望我和同學(xué)要友好相處，多交朋友。要懂得包容和謙讓?zhuān)瑢W(xué)習上，早課上要大聲朗讀，作業(yè)要認真要專(zhuān)注，不要分心。這些我都銘記于心。張老師在我家家訪(fǎng)結束后已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了，看著(zhù)她遠走的背影，我覺(jué)得張老師很辛苦。
我十分喜歡我的班主任張老師。
我的新班主任作文 篇3
我上三年級了，這學(xué)期我們的新老師有：語(yǔ)文沈老師，數學(xué)錢(qián)老師，英語(yǔ)徐老師。我給大家介紹教英語(yǔ)的徐老師。
徐老師是短發(fā)，有雙明亮的大眼睛，老師的耳朵很厲害，同學(xué)在底下講話(huà)老師能聽(tīng)得到。老師有張小小的嘴，老師的身體很苗條。
英語(yǔ)是一門(mén)新主課，我很擔心學(xué)不好，在上第一節課時(shí)，老師說(shuō)：“英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，也是一門(mén)很輕松的課。只要大家認真學(xué)就能學(xué)好。聽(tīng)了老師的話(huà)我放下心來(lái)，我決心學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)課。
我喜歡徐老師。也向所有老師說(shuō)：“老師辛苦了。老師謝謝你們！祝老師一生平安！”
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