葉老師二三事作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的葉老師二三事作文，歡迎大家分享。

　　多少年來(lái)，人們一直把教師當作一個(gè)神圣的職業(yè)，的確，教師是我們人生中不可缺少的一員。他們不求回報，不求索取，只是為了培養出優(yōu)秀的人才。

　　記得三年級時(shí)，我的班主任是一位姓葉的女教師。她三十多歲，看上去讓人覺(jué)得很親切。葉老師在我那幼小的'心田上播下了文學(xué)的種子。有一次語(yǔ)文課，葉老師讓我們寫(xiě)一篇作文。剛宣布完寫(xiě)作文，我的心情一下子就跌到了萬(wàn)丈深淵，因為那時(shí)的我最討厭寫(xiě)作文，一拿起筆腦袋就一片空白�？墒侨~老師跟其他老師不同不是公布了題目就直接讓我們寫(xiě)，而是先給我們講了一個(gè)故事：

　　'從前有個(gè)小公主，被困在了一個(gè)山洞里，她期盼著(zhù)有個(gè)王子能來(lái)救她。一天過(guò)去了，公主又冷又餓，馬上就快不行。正在這時(shí)，面前出現了兩個(gè)男生：一個(gè)穿得很體面，手里還拿著(zhù)一把劍；另一個(gè)，看上去和疲憊，衣衫也不整潔。公主問(wèn)'你們是誰(shuí)？'體面的男生說(shuō)'我是來(lái)救你的王子，跟我走吧！'疲憊的男生說(shuō)'我才是你的王子，跟我走吧！'公主一下子沒(méi)了主意，她想：王子一定穿得很好，才不會(huì )臟兮兮的呢！于是，她跟著(zhù)體面的男生來(lái)到了一個(gè)樹(shù)林里，男生一下變了樣。原來(lái)這個(gè)男生是老巫婆變的，她想讓公主歸順于他。就在老巫婆要對公主施魔法的時(shí)候，另一個(gè)男生出現了，他帶領(lǐng)著(zhù)手下救走了公主。從此和公主過(guò)上了幸福的生活。聽(tīng)了這個(gè)故事以后，同學(xué)們有什么想法，請寫(xiě)一篇聽(tīng)后感。'

　　我聽(tīng)了這個(gè)故事，思緒一下就涌了上來(lái)：不能以貌取人！便快速下筆，寫(xiě)下了聽(tīng)后感。

　　葉老師十分關(guān)心我們。有一次，我和同桌因為一點(diǎn)小事而鬧矛盾。上課時(shí)，老師要同桌互相檢查作業(yè)，我把頭扭向一邊，她也沒(méi)有要把作業(yè)給我看的意思。老師注意到了我們這一細微的變化，就找我們談了話(huà)。老師說(shuō)：'你們怎么了？吵架了？什么原因啊，跟老師說(shuō)說(shuō)。'我們把事情的來(lái)龍去脈向老師講了一遍，老師笑了笑說(shuō)：'為了一點(diǎn)小事就吵架，也太不值了吧！退一步海闊天空，能有一個(gè)真正的好朋友可不簡(jiǎn)單��！再說(shuō)你們能做同桌，做有緣分啊。'聽(tīng)了老師的一番勸說(shuō)，我們反省了一下，覺(jué)得不該為了一點(diǎn)小事就生氣，所以又成為了好朋友。

　　葉老師從來(lái)不歧視成績(jì)不好，家境不好的學(xué)生，而是對所有學(xué)生一視同仁，從不偏心。有的同學(xué)哪道題有疑問(wèn)，葉老師會(huì )耐心講解，直到那位同學(xué)懂了為止。葉老師還經(jīng)常讓我們參加各項活動(dòng)，讓我們對學(xué)習科學(xué)文化知識產(chǎn)生了濃厚的興趣......

　　雖然葉老師現在已經(jīng)不是我的班主任了，但是我為能遇到這樣的好老師而感到高興！我永遠會(huì )記得曾經(jīng)有這么一位盡職盡責的老師為我們默默付出著(zhù)。

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