老師有請作文(合集9篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的老師有請作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師有請作文1
當我像一個(gè)沒(méi)頭蒼蠅一樣四處亂逛時(shí)，一個(gè)同學(xué)上氣不接下氣地朝我奔來(lái)，“老師找你有事，讓你去辦公室一下�！笨此荒槆烂C，我有一點(diǎn)兒信以為真了。但話(huà)音剛落，我發(fā)現他竟然捂住嘴偷偷笑了，我又感覺(jué)是假，這讓我進(jìn)退兩難。
說(shuō)真的嘛，對，我最近學(xué)習有點(diǎn)退步；說(shuō)假的嘛，也對，可能他專(zhuān)門(mén)騙我。我就在那兒一直來(lái)回打轉，但一步也沒(méi)向前走，“喂！昊燃，你怎么一直不來(lái)？”這時(shí)老師來(lái)了�，F在啊，我不去不行了，于是低頭跟在老師后頭。
我一邊走一邊想：這是怎么了呀？是什么十萬(wàn)火急的事，讓老師有請，是考試考不好了？還是作業(yè)沒(méi)有完成？還是去老師辦公室聽(tīng)一番思想教育？我真是丈二和尚，摸不著(zhù)頭腦。一邊想，一邊流著(zhù)一顆顆豆大的汗珠，全身發(fā)顫。
到辦公室了，我一腳跨入了“鬼門(mén)關(guān)”，我一動(dòng)不動(dòng)，大氣不敢出。這時(shí)，老師“啪”地一下將卷子拍在桌上，我嚇了一跳，閉上眼睛不敢看老師的臉色，我心想：老師又要罵人了。突然一個(gè)東西落入懷中，我緩緩睜開(kāi)雙眼，我懷里有一大摞卷子�！敖裉旄耐��！薄昂�！”我長(cháng)舒一口氣，心里的石頭終于落下了。反而有些得意，老師信任我，讓我幫忙，這好事還會(huì )輪到我？哈哈！
老師有請作文2
“諸葛欣可，老師讓你去辦公室，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我充滿(mǎn)好奇地問(wèn)道：“什么事��？”他說(shuō)：“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)��？快去！”幾乎全班同學(xué)同情都地看著(zhù)我，老師的辦公室可是人稱(chēng)小黑屋啊，去了不就要吃“竹筍炒肉”了嗎？我用呆呆的眼神望著(zhù)他，越看越恐懼，總感覺(jué)‘黃素朗給雞拜年沒(méi)安好心�！f(wàn)一老師真叫我不去就便完了嗎？算了算了，還是去吧！
我驚心膽戰地走向“小黑屋”，心里不斷回想：難道我上課吃糖被發(fā)現了？或者我上個(gè)星期掃地跑路被發(fā)現了.....唉，不想了不想了，越想越感覺(jué)背后涼涼的。
我推開(kāi)“小黑屋”的門(mén)喊道：“報……報告！”老師看到我催道：“快點(diǎn)啊，幫我錄個(gè)語(yǔ)文音頻�！卑�，嚇死了，懸著(zhù)的心終于可以放下來(lái)了，我終于可以安心了。我輕松地解決了這個(gè)任務(wù)，拿了一顆糖一碰一跳地正要出去，只聽(tīng)老師說(shuō)：“等下，你幫我卷子改下�！卑�，累死我，說(shuō)完便把一堆試卷塞到我的手中。嗚嗚嗚，老師，你玩我呢？
我生無(wú)可戀的抱著(zhù)試卷走進(jìn)教室，有人笑話(huà)我：哈哈哈，你可這慘的。中午，幾乎全班同學(xué)都出去玩了，就我一個(gè)人留在教室改卷子，可真是羨慕嫉妒恨啊，老師也太不公平了吧，對我太“好”了！
老師有請作文3
“喂，老師有請，去辦公室一趟！”我不禁大吃一驚，王俊言對我說(shuō)：“你完了，正好撞槍口上了！”
我膽戰心驚、不寒而栗，覺(jué)得自己完了，因為根據王俊言、王浩、周池軒三位“入獄王”“越獄王”的經(jīng)驗是下午1點(diǎn)后老師火氣較小，上午12點(diǎn)前是火氣最大的時(shí)候，他們每次上午12點(diǎn)前被請是被老師用“二十八種酷刑”折磨一番。
我一步步向老師的辦公室走去，我的腿像是被鉛充滿(mǎn)了一樣沉重得抬不起來(lái)。我到辦公室還有30米，但是我仿佛走了一天？我想：是我作業(yè)寫(xiě)得不行？說(shuō)錯話(huà)了？還是別的什么呢？？
終于到了辦公室門(mén)前，我猶豫著(zhù)開(kāi)不開(kāi)門(mén)時(shí)時(shí)，音樂(lè )老師破門(mén)而出。哎呀！這下空氣中都充滿(mǎn)了尷尬，我徑向周老師的辦公桌走去。
我說(shuō)：“周老師你找我？”周老師：“你來(lái)了？”接著(zhù)她拿出來(lái)了一個(gè)快遞包裹，對我說(shuō)：“帶回去給你媽?zhuān)@是三個(gè)萄萄糖和六盒益生菌�！蔽医舆^(guò)了包裹說(shuō)一聲謝謝就大步流星的走出了老師辦公室。
我對那個(gè)等我出丑的王俊言說(shuō)：“看來(lái)你們仨人才是老師二十八酷刑的對象吧？想整我，沒(méi)門(mén)！”
老師有請作文4
我去學(xué)校上課，還把家里的卡牌帶過(guò)去，想和同學(xué)玩一下，下課時(shí)間到了，我和同學(xué)們在教室里玩上了卡牌，卡牌很吸引大家，于是這幾天我們一下課，大家就圍著(zhù)一起玩卡牌。有位同學(xué)看到我們在玩卡牌，說(shuō)是要告訴老師，完蛋了，這下完蛋了，我這下怎么和老師交代啊，玩過(guò)火了。
我看著(zhù)那位同學(xué)幾秒鐘就又回來(lái)了，這么快啊，那位同學(xué)說(shuō)：“老師叫你去他辦公室，快點(diǎn)�！蔽业男耐蝗痪o張了起來(lái)，心跳加速了好幾倍，走向了那個(gè)辦公室，我走在樓梯口，心里非常害怕，這個(gè)討厭的同學(xué)，下次我也盯著(zhù)他，也去老師那告狀，我還是沒(méi)有勇氣去老師辦公室，又回了教室，但是又很擔心，不去后老師又會(huì )重重的罰我，最后還是鼓起了勇氣跑了過(guò)去，老師還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，我就很沮喪的說(shuō)了聲，“對不起老師，我下次再也.......”老師來(lái)了句，“你說(shuō)什么啊,你又沒(méi)有做錯事情，干什么說(shuō)對不起啊，也沒(méi)有人和我說(shuō)你什么事情啊�！蔽彝蝗恢懒�，原來(lái)我被忽悠了。
我回到了教室，一定要痛罵這位同學(xué)，再也不相信他了，但是我也要感謝他只是嚇唬我，而沒(méi)有真的告訴老師。
老師有請作文5
“何彥汐在嗎？”“我在！”“下節飯后去科學(xué)老師辦公室一下哦！”五三班的同學(xué)跟我說(shuō)。我聽(tīng)完心砰砰地快速跳起來(lái)，去老師辦公室準沒(méi)啥好事。
在短時(shí)間的緊張后，我放松下來(lái)下，想了想前段時(shí)間自己干了什么錯事？是我上課說(shuō)話(huà)被同學(xué)舉報了？還是上回提前寫(xiě)科學(xué)作業(yè)本被發(fā)現了......
我懷著(zhù)緊張的心情和好伙伴走到老師的辦公室門(mén)口，我本想把小黃拉進(jìn)去的，她卻說(shuō)：“不用不用，我可不想面對批評，我還是先回去寫(xiě)作業(yè)吧，保重了，好伙伴！”我“勇敢”地打開(kāi)了辦公室的門(mén)，走進(jìn)了“小黑屋”，一看科學(xué)老師不在，只有幾個(gè)同學(xué)站在桌旁，我看是那人騙我的吧!我怒氣沖沖準備回去了，遠遠看見(jiàn)了科學(xué)老師朝辦公室走來(lái)，我趕緊回溜回去，直到老師走到辦公室，老師問(wèn)我們，“你們來(lái)干什么?”我說(shuō)：“是三班同學(xué)讓我來(lái)的�！崩蠋熍牧艘幌履X子，說(shuō)：“哦，我讓你們來(lái)錄視頻，給班上同學(xué)做個(gè)示范，要不然他們都不會(huì )做實(shí)驗了�！蔽铱偹闶撬闪艘豢跉�，還以為什么壞事呢。
原來(lái)，去老師辦公室也不全是壞事呀。
老師有請作文6
我正在專(zhuān)注地看著(zhù)書(shū)，突然，一個(gè)同學(xué)飛奔到我的面前，沖我說(shuō)：“老師讓你去一趟辦公室，你快點(diǎn)兒去吧�！蔽叶ňσ豢�，發(fā)現是我的仇人，臉上還掛著(zhù)一幅詭笑�？礃幼�，好像是想用“調虎離山”之計來(lái)玩我，但我又不放心，我回想了整個(gè)事情，難道老師在監控里發(fā)現我上課和同桌在說(shuō)話(huà)啦？難道還要讓我把家長(cháng)請到學(xué)校？不！那老爸一定會(huì )揍死我的。難道我這回成績(jì)不好，老師要和我談話(huà)？我的腦袋瞬間冒出了幾百個(gè)小問(wèn)號。到底是仇人玩我，還是我做錯了什么事，我邁著(zhù)沉重的步伐走到老師辦公室。
此刻，我的心里忐忑不安。推進(jìn)辦公室的門(mén)，走到老師面前向老師問(wèn)了一句，“老師，您叫我有何事？”老師滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)：“哦，是這樣的。你帶著(zhù)這封信到校長(cháng)室一趟，跟她說(shuō)這是工資明細就好了�！�
哦，原來(lái)老師是叫我去送個(gè)信呀，讓我虛驚一場(chǎng)。不過(guò)那信里真的有老師所說(shuō)的工資明細嗎？去了校長(cháng)室，我把信交給校長(cháng)，告訴了校長(cháng)這里面是工資明細，校長(cháng)很高興，表?yè)P了我。
老師有請作文7
“萱妍，請你來(lái)我辦公室一趟�！�
“嗯？”我嚇了一跳，老師有請！我最近表現很好呀。難道是我作業(yè)沒(méi)完成？不可能呀，媽媽昨天剛檢查過(guò)。難道是我逃值了？但是還沒(méi)有輪到我值日呢！算了吧，先過(guò)去再說(shuō)。在到老師辦公室之前，我把所有好的事情和所有壞的事情全部想了一遍，難道是有些事情我不知道可老師卻知道的？
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了辦公室門(mén)口，我暗想：還是認命吧！不管是好事還是壞事，還是進(jìn)去吧。剛一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)老師正在悠閑地喝著(zhù)咖啡呢，她一抬頭發(fā)現我已經(jīng)來(lái)了，急忙對我說(shuō)：“下周一是我們班晨會(huì )，你要趕緊寫(xiě)好主持稿，明天帶過(guò)來(lái)，我幫你改一下！”虛驚一場(chǎng)，我還以為有什么大事呢。當我走出辦公室時(shí)，發(fā)現我的臉上還有幾滴汗珠呢，大概是我太緊張了吧。我最近還是多做好事吧，說(shuō)不定下次老師讓我去辦公室是為了表?yè)P我呢。
老師請我去辦公室一般都是有驚喜，我又開(kāi)始期待下一次老師有請呢。
老師有請作文8
當老師請你到辦公室的時(shí)候，你是否有猜到過(guò)老師要你干嘛？有悲傷的結局、有迷迷糊糊干苦活的，但是我有一次被老師請卻是讓人意想不到的'。
我在圖書(shū)館里看書(shū)，忽然一個(gè)同學(xué)上樓找我說(shuō)老師叫我去她辦公室里去，我的心當時(shí)是嚇了一跳，難道我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)？這也不可能啊，我昨天可把作業(yè)檢查了好幾遍呢！
在路上我的恐懼心理更加強烈，難道是二年級我侃大山時(shí)被激怒的同學(xué)如今又告狀了？難道是我運動(dòng)會(huì )時(shí)多數了二十幾個(gè)跳繩數，讓班級占上風(fēng)的事情被別的班級的同學(xué)給揭穿了，然后告了黑狀？我心里越來(lái)越黑暗，已經(jīng)看不到開(kāi)心的黎明。
到老師辦公室門(mén)口，我掃了掃老師的臉，眉毛似乎皺著(zhù)、鼻子也擰著(zhù)、嘴巴更是耷拉著(zhù)，我的心更加忐忑了，去還是不去，我實(shí)在太糾結了，去面對現實(shí)，可能還有希望，不去，必死無(wú)疑，于是我勇敢的邁出第一步。
終于，老師看見(jiàn)了我，“哦，你這次作文我決定讓它參加鹿城區作文比賽�！迸�，原來(lái)是一件大好事，嚇死寶寶了，虛驚一場(chǎng)。
老師有請作文9
這個(gè)星期四的下午，我正在與同學(xué)玩耍，突然，一個(gè)女同學(xué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“倪立楊，翁老師請你到她的辦公室里來(lái)一趟�！�
前幾次到翁老師辦公室的情景在我的腦子里閃現：上一次是因為我和同學(xué)吵了一架，不知是哪個(gè)同學(xué)向翁老師“告密”，害得我被翁老師狠狠地訓了一頓，上上次則是因為我的校牌丟了，給班級扣了分，翁老師把我叫過(guò)去訓了一頓。想著(zhù)想著(zhù)，我的腳步不覺(jué)慢了下來(lái)。
可我又轉念一想：不對，這幾天我可是十分守本分的，考試考得還不差，我也沒(méi)有犯下什么錯。莫非是好事？不太可能，翁老師有什么好事情一定會(huì )找黃若樹(shù)。
不知不覺(jué)，我到了翁老師的辦公室里。走進(jìn)辦公室，翁老師見(jiàn)我來(lái)遲了，就狠狠地瞪著(zhù)我，雖然她看我不到一分鐘，可我卻覺(jué)得她足足盯了我一個(gè)世紀……
突然，她發(fā)話(huà)了：“倪立楊，你幫我整理一下亂了的練習本�！焙�，原來(lái)如此，真是虛驚一場(chǎng)！
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