【推薦】有關(guān)老師的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的有關(guān)老師的作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)老師的作文1
今日，即將畢業(yè)，回首六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現我最要感謝的應該是老師。
記得在六上剛開(kāi)學(xué)幾天，劉老師的課堂上總出現奇怪的一幕——老師用左手書(shū)寫(xiě)，所有人都迷惑不解，事后才得知劉老師動(dòng)了手術(shù)，傷口甚至沒(méi)有愈合好。
又記得，在前幾個(gè)月，劉老師竟有兩天沒(méi)來(lái)上課，但是，在來(lái)的那一天，我清楚的記得我看見(jiàn)病假條上寫(xiě)的是休息七日。
對于老師，說(shuō)是園丁，也許并不恰當，因為他們比園丁付出的更多，更艱辛;說(shuō)是蠟燭，可能也不恰當，因為他們比蠟燭燃燒的更旺，讓我們覺(jué)得更溫暖!
贊美你，小學(xué)老師，我會(huì )永遠記得你。
有關(guān)老師的作文2
王小姐一走進(jìn)老師，她那灰褐色的連衣裙就吸引了她的同學(xué)。中等身材，瘦瘦的身體，一雙小眼睛，長(cháng)得像向日葵，她就是我的小學(xué)老師王。
四年級課本上有一篇課文，是金波寫(xiě)的《雪的聲音》，王老師講得很形象。我們被迷住了，似乎被帶到了雪的世界。我們仿佛看到漫天飛舞的雪花，婆娑的舞蹈婀娜多姿，我們也仿佛聽(tīng)到了伴隨舞蹈的迷人音樂(lè )。
突然，下起了透亮的雨。
這是我們的老師。
有關(guān)老師的作文3
隋是我的班主任，中等身材，大眼睛。
每次上課，他的大眼睛都盯著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)，嘴角掛著(zhù)微笑。我們可以看到我們取得了進(jìn)步，老師的微笑是我們進(jìn)步的信號。
她為我們關(guān)心了一百次。不管是在學(xué)校還是在校外，她都怕我們不聽(tīng)話(huà)，鬧。她就像我們的.母親。每當同學(xué)犯錯時(shí)，她總是耐心地教育他們。
啊，老師，你是荷葉，我們是紅蓮。
有關(guān)老師的作文4
我眼中的楊老師是一個(gè)負責人的好老師。上課時(shí)，她就像一位辛勤的園丁，給我們這群剛剛發(fā)芽的小草灌溉知識的泉水；下課時(shí)，她就像一個(gè)大小孩，同我們一起玩耍。
有一次，我雙休日作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。楊老師在小課間慢條斯理地教誨我一些對我人生非常重要的道理。說(shuō)完以后，怕我記不住，便問(wèn)我：“記住了嗎？”我大聲回答：“記住了！”
三年級下學(xué)期前一段時(shí)間，我們班接二連三地多了一些病號。連我也中彈了。有一回冬季晨跑，楊老師怕我們這群病號“舊病復發(fā)”，便安排我們到溫暖的教室里寫(xiě)作業(yè)�？梢�(jiàn)楊老師多么關(guān)愛(ài)我們呀！
這就是我眼中的楊老師——三（2）班的“孩子王”！
有關(guān)老師的作文5
老師是園丁，老師是蠟燭。老師更是我們除了親人以外更好的親人。
是誰(shuí)教會(huì )我們知識？是誰(shuí)教育我們怎樣做人？那不就是我們的老師們嗎？
是他們教會(huì )我們怎樣感恩。感恩父母，是他們生育了我們，養育了我們。感恩老師，是他們教我們怎樣自尊自愛(ài)自謙自強。尤其是我的老師們，我要從心里發(fā)出感嘆，我感謝您老師！祝您教師節快樂(lè )！
有關(guān)老師的作文6
清晨，您是辛勤的園丁。旭日東升，步履匆匆，向學(xué)校前行。
夜深，您是慈愛(ài)的母親。明月高掛，筆尖飛動(dòng)，為學(xué)子操心。
您頭上白雪留下的痕跡，見(jiàn)證了您的默默付出，見(jiàn)證了您的含辛茹苦。
它或許是歲月，對您頒發(fā)的獎勵。您的臉在風(fēng)霜的洗禮下有了許多皺紋，卻更加和藹可親。您那飽經(jīng)滄桑的手，曾指引無(wú)數學(xué)子走向光明。老師，您是天空中那最璀璨的星辰�？此泼煨〉纳碥|，卻同太陽(yáng)一般，是散發(fā)著(zhù)光與熱的恒星。時(shí)光，可以帶走您的青春，卻帶不走您不朽的功勛。
老師，您永存于我的心中。
有關(guān)老師的作文7
李老師是我們的班主任，她有一個(gè)充滿(mǎn)智慧的腦袋、一雙明亮的眼睛，還有一顆愛(ài)我們的心。
她每天都打扮得很漂亮，總是精神奕奕的。我最喜歡的是李老師的手，很暖很暖，很香很香，每當她拉著(zhù)我的小手時(shí)，我總是感覺(jué)到特別的高興，而且總不舍得去洗手。呵呵！
有關(guān)老師的作文8
今天是媽媽送我上學(xué)，到學(xué)校門(mén)口，沒(méi)有大哥哥送我到教室，我自己找到了教室。到教室后，先和老師問(wèn)好，然后坐到了我的座位上。今天上了語(yǔ)文數學(xué)拼音美術(shù)...哦，還軍訓了，軍訓挺累的。
最好玩的是美術(shù)課，美術(shù)老師會(huì )變魔術(shù)，如果所有小朋友都保持安靜，美術(shù)老師就會(huì )在一秒鐘畫(huà)出恐龍或者仙鶴。還會(huì )畫(huà)出小朋友睡覺(jué)的樣子。我以后也想當一名美術(shù)老師。很喜歡我的新校服。
有關(guān)老師的作文9
我上一、二年級的時(shí)候，班主任是劉靜劉老師，她是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。
一天徐名輝同學(xué)因早上喝了冷牛奶突然肚子疼，疼的滿(mǎn)頭大汗，劉老師急忙找來(lái)代課老師，然后背起徐名輝去了醫院。一次韓東同學(xué)不小心摔了一跤，挺嚴重的，嘴都流血了，劉老師趕忙帶韓東去了辦公室，親自給他擦洗，韓東說(shuō)：“劉老師您不用照顧我了，回教室吧�！眲⒗蠋熽P(guān)心的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子�！�
我印象最深的，是我有一次生病沒(méi)去上學(xué)，轉天上自習課時(shí)，劉老師把我帶到辦公室，耐心的給我補課，此時(shí)劉老師沒(méi)有了教室里的嚴厲，和藹可親，真像媽媽平日給我輔導一樣。
我的老師，我永遠想念。
有關(guān)老師的作文10
老師您像太陽(yáng)一樣，把溫暖的陽(yáng)光照在我們的肩膀上，伴我們成長(cháng)。
老師您像月亮一樣，把月光灑在我們的心里，永不忘。
老師您像小河一樣，把我們這些小魚(yú)，帶到藍藍的海洋。
老師像媽媽一樣，把溫暖，快樂(lè )，傳到每個(gè)地方。
有關(guān)老師的作文11
今天下午最后一堂課是美術(shù)課。上課鈴聲想起來(lái)，不一會(huì )兒，老師就走進(jìn)了我們的教室。
��！不是去年的李老師，是侯老師。侯老師是我去年素描興趣班的輔導老師。他皮膚黑黝黝的，中等身材，中等個(gè)頭，戴著(zhù)一副眼鏡，平時(shí)很?chē)烂C。他畫(huà)的畫(huà)非常逼真。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，是從心底里喜歡那種，長(cháng)大想周游世界當個(gè)畫(huà)家。所以，我要認真聽(tīng)課，多練習基本功，長(cháng)大才能實(shí)現我的夢(mèng)想！
有關(guān)老師的作文12
老師您給我們上課，給我們傳授知識，讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩變成一個(gè)懂事的少年，每當我取得了滿(mǎn)意的成績(jì)，老師就會(huì )熱情地去鼓勵我，表?yè)P我，讓我不要驕傲，每當我取得了不好的成績(jì)，老師會(huì )說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，繼續努力。＂當我碰到難題的時(shí)候，老師熱情地幫助我，當我生病的時(shí)候，老師像媽媽一樣關(guān)心我。
老師您就像園丁培育下一代，您就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。您更像渡船把學(xué)生帶向成功的彼岸。
敬愛(ài)的老師，在這個(gè)屬于您的節日里，我要深情地把您贊美。
有關(guān)老師的作文13
有人喜歡認真嚴格的數學(xué)老師，有人喜歡上課生動(dòng)有趣語(yǔ)文老師，有人喜歡體育老師，而我最喜歡的是九色鹿英語(yǔ)學(xué)校的何老師。
何老師她很年輕，身材中等，不胖也不C。她上課認真，講解生動(dòng)，她教的發(fā)音和單詞，我們想忘也忘不了。她說(shuō)話(huà)和藹，從不罵同學(xué)，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。她對同學(xué)很耐心，每次上課前，她都要同學(xué)們背課文，她一個(gè)個(gè)評分，一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，對學(xué)習有困難的同學(xué)，她課后都耐心輔導，在她的幫助下，我們班的英語(yǔ)水評都有很大的提高。
在教師節來(lái)臨之際，我衷心的感謝老師為我們做出的一切。
有關(guān)老師的作文14
小學(xué)階段快結束了，很多老師教給了我知識。但是，讓我最難忘的是教我們二年級勞動(dòng)課的老師。
記得那天下午，第二節課是勞動(dòng)課。我伏在書(shū)桌上，期待著(zhù)勞動(dòng)課的老師。過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)外來(lái)了一個(gè)女老師�？雌饋�(lái)30歲左右，中等身材，衣著(zhù)樸素，鵝蛋臉配一雙深邃的眼睛，臉上總是帶著(zhù)微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
徐老師的課非常輕松有趣。那一次，徐老師。
有關(guān)老師的作文15
晚上，我問(wèn)父親:爸爸，讀完大學(xué)，你會(huì )學(xué)什么？爸爸說(shuō):是研究生，碩士。我又問(wèn):讀完研究生怎么辦？爸爸回答:是醫生。就像你在美國工作的叔叔一樣。
聽(tīng)到這里，我對父親說(shuō):長(cháng)大了也要讀博士。博士畢業(yè)后，我將在董軍小學(xué)一(2)班教書(shū)，做一個(gè)孩子們喜歡的好老師。
爸爸聽(tīng)完，笑著(zhù)對我說(shuō):當然可以。博士畢業(yè)后去小學(xué)當老師，同學(xué)們肯定會(huì )喜歡你的。
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