【精品】班主任作文合集七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的班主任作文7篇，希望能夠幫助到大家。
班主任作文 篇1
我想要當班主任，因為我們班的班主任總是讓我們寫(xiě)作業(yè)，一樣接一樣，根本不讓我們休息。而且她還要我們回答問(wèn)題，要是沒(méi)人回答她就會(huì )像打雷一樣，乒乒乓乓的，耳朵都快被震聾了。就在我的話(huà)剛剛說(shuō)完的時(shí)候，我就發(fā)現我變大了，穿著(zhù)班主任的裙子，帶著(zhù)班主任可愛(ài)的發(fā)箍坐在椅子上。而我們的班主任變小了，穿著(zhù)我的小黃人套裝，坐在位子上預習課文。哈哈，我成為班主任了！
我坐在后面講臺的椅子上，看見(jiàn)了講臺上滿(mǎn)滿(mǎn)的作業(yè)紙和作業(yè)本。哎呀，差點(diǎn)忘記了，還要批作業(yè)呢！要不我過(guò)一會(huì )兒再批，就這么辦。于是我把作業(yè)放到了一邊，準備和同學(xué)們玩，可是，我已經(jīng)不是學(xué)生而是班主任了，我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)班主任和同學(xué)玩的呢！于是我就回到了辦公室，發(fā)現書(shū)架上有好多的課文，而這些都要在一天之內備完，于是我恍恍惚惚地開(kāi)始備課。到了晚上，課文終于都備完了�？墒蔷驮谶@時(shí)，旁邊的班主任對我說(shuō)：“之前的作業(yè)你批好了嗎？”“你是說(shuō)放在講臺上的作業(yè)嗎？”我問(wèn)道�！皼](méi)錯就是那些作業(yè)，那些作業(yè)明天就要講了�！薄笆裁�，我還沒(méi)批呢！”我差點(diǎn)暈了過(guò)去。
我下班回到家，發(fā)現要批改的作業(yè)沒(méi)帶，我又匆匆忙忙地趕回去拿上厚厚的作業(yè)趕回家。一回到家我就打起了哈欠，可是作業(yè)還沒(méi)批，于是我拿著(zhù)作業(yè)到了書(shū)房，打開(kāi)臺燈開(kāi)始批作業(yè)，到了三更半夜才睡覺(jué)。
早上到了，鬧鐘也響了，可是我太困了，所以根本沒(méi)有理它繼續睡我的美覺(jué)。結果我一起床就已經(jīng)九點(diǎn)了，我飛快地趕到了教室。
哎，當班主任實(shí)在是太累了，我不要當班主任了！
班主任作文 篇2
暑假里的一天，剛吃過(guò)中午飯，媽媽接到通知，要到廠(chǎng)里去加班，臨走囑咐我，在家里好好做作業(yè)，并且交代要看好家，如果有人來(lái)訪(fǎng)，問(wèn)清有什么事，請對方等等，媽媽一會(huì )兒就回來(lái)。
媽媽一走，就剩下我一個(gè)人。沒(méi)過(guò)多久“丁東”，門(mén)鈴響了起來(lái)。我連忙放下筆，去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，啊，原來(lái)是班主任張老師來(lái)了�！皬埨蠋�，快，快進(jìn)屋”我一邊招呼一邊回憶著(zhù)媽媽招待客人的情景，學(xué)著(zhù)行動(dòng)。我帶著(zhù)老師走進(jìn)了客廳�！翱熳滦�！”我把老師讓到沙發(fā)上坐下。你看老師滿(mǎn)頭大汗，我立即打開(kāi)空調，還打來(lái)一盆冷水，端到老師跟前說(shuō)張“老師，你把臉吧�！苯又�(zhù)，我從冰箱里拿出一瓶可樂(lè )給老師，“老師喝這個(gè)涼快涼快！”張老師接過(guò)來(lái)。很高興，連聲說(shuō)“好好！我到學(xué)生真會(huì )接待客人�！边^(guò)了一會(huì )兒，我問(wèn)老師:“請問(wèn)老師您今天來(lái)到我家，有什么事嗎？”張老師回答:“今天我是來(lái)請你星期六上午到學(xué)校去參加書(shū)法大賽，希望你能來(lái)�！蔽衣�(tīng)了張老師的話(huà)，心里甜滋滋的，說(shuō):“好的，我會(huì )準時(shí)參加”老師要走了。我說(shuō):“老師再見(jiàn)！有空來(lái)玩�！�
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，我把招待老師的經(jīng)過(guò)詳細地說(shuō)給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了，也夸我會(huì )招帶客人。
班主任作文 篇3
我們的班主任紀老師，是一位年輕的媽媽。她個(gè)子不算高，烏黑的頭發(fā)，梳著(zhù)圓形的盤(pán)發(fā)，好看極了。她有一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛著(zhù)甜蜜的笑容。她講起課來(lái)總是那么熱情、生動(dòng)。她像一架勤奮耕耘的播種機，不斷地在我們心田里播下理想和知識的種子。
我們是從鄉下進(jìn)城來(lái)上學(xué)的孩子，父母都在鄉下工作，長(cháng)期以來(lái)都是爺爺奶奶照顧我們。記得去年有一次，我奶奶有事回鄉下去了，只有爺爺在我們身邊。早上起來(lái)他不會(huì )給我們扎辮子。到了學(xué)校后，老師看見(jiàn)了，笑著(zhù)問(wèn)：“你們倆今天頭發(fā)怎么這么亂呀？”我們把情況告訴了她，她微笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)幫你們梳一下頭�！闭f(shuō)著(zhù)，她從抽屜里拿出梳子，認真地給我們梳起頭來(lái)，還不時(shí)問(wèn)著(zhù)有沒(méi)有弄疼。這時(shí)我感動(dòng)的眼含熱淚，一股暖流向我涌來(lái)。這就是母愛(ài)，一個(gè)母親對女兒的親情。對我們這些父母長(cháng)期不在身邊，缺少母愛(ài)的孩子來(lái)說(shuō)，當時(shí)實(shí)在感到太幸福了。因為我遇到了一個(gè)，比父親更嚴厲，比母親更細膩，比朋友更純潔的好老師。
千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不盡我們對老師的感激之情，在這里我只有深情地叫一聲：“老師，謝謝您了！”學(xué)校就是我們的家。
在學(xué)習上老師也時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)我們。我們數學(xué)成績(jì)不太好，老師總是利用一切機會(huì )，引導和啟發(fā)我們。有一次新華書(shū)店來(lái)收教輔用書(shū)的錢(qián)，我們帶了一百元，老師就利用這個(gè)機會(huì )問(wèn)我倆：“你們姐妹倆一共要交多少錢(qián)？應找回多少錢(qián)？”想了想，這是一道現實(shí)的加減題呀。等姐姐算對了，老師才滿(mǎn)意的把錢(qián)找給我們。我們的老師真是用心良苦��！
班主任作文 篇4
是她，把我們從懵懂帶入成熟；是她，讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；也是她，領(lǐng)著(zhù)我們看到天有多高，海有多深，夢(mèng)想——可以有多大！她的名字，是我永遠的心事。
她，是我初中的第一個(gè)班主任。
那年秋天，懷著(zhù)激動(dòng)又忐忑的心情邁入了新學(xué)校的大門(mén)，在一個(gè)完全陌生的環(huán)境，我遇見(jiàn)了她。她很年輕，嘴角總是含著(zhù)笑，看起來(lái)平易近人。
在以后的相處中，我漸漸了解了她。她更像一個(gè)大姐姐，陪我們談人生，談理想，談成績(jì)。她很有原則，觸碰底線(xiàn)的事絕不做，也不允許我們做。她過(guò)硬的數學(xué)技能令我們心服口服；她雷厲風(fēng)行，公私分明的做事風(fēng)格獲得家長(cháng)的一致好評；她出色的教學(xué)成績(jì)令校領(lǐng)導刮目相看……在我心中，她近乎完美。
我是她欽點(diǎn)的班長(cháng)，學(xué)習委員。經(jīng)過(guò)兩年的磨合，我對她的感情愈加深厚。她很護短，我們做錯事的時(shí)候，和其他班級同學(xué)產(chǎn)生分歧時(shí)，她一定不會(huì )在外人面前批評我們，會(huì )為我們據理力爭。但在私下里，免不了她嚴厲的批評。她為人正直，公平公正。即使是班長(cháng)，犯錯的時(shí)候她也會(huì )毫不猶豫的指責。
猶記得考試超常發(fā)揮是她毫不吝嗇地鼓勵，記得她語(yǔ)重心長(cháng)的教我們做人的道理。她言傳身教，以身作則。用她的.行動(dòng)詮釋了“師者，傳道受業(yè)解惑者也”。
也記得，一個(gè)電閃雷鳴的晚上，教室停電，我們在上自習，她在寢室。為了不讓我們害怕，她連傘都沒(méi)拿，穿著(zhù)睡衣跑到了教室……
初二下學(xué)期的寒假前，照例是班會(huì )課。她站在講臺前，莫名的，我感覺(jué)到了一股失落的情緒在她周身蔓延開(kāi)來(lái)。記憶里，她對我們說(shuō)：“雪，下了兩季，你們，也陪了我兩年。雖然我總說(shuō)，你們是我最差的一屆，但今天，我不得不說(shuō)，你們是我見(jiàn)過(guò)最優(yōu)秀的學(xué)生。即使，我們也許只是彼此生命中的過(guò)客，但我也會(huì )永遠記住有你們陪伴的時(shí)光，這兩年，我很快樂(lè )。謝謝你們，感謝陪伴。最后，老師祝你們假期愉快，都平平安安的回來(lái)�！狈謩e時(shí)，她給了我一個(gè)擁抱。
可誰(shuí)知，這個(gè)擁抱，代表著(zhù)離別……
我們返校的那一天，沒(méi)有見(jiàn)到她的身影。而是等來(lái)了我們的代理班主任。原來(lái)，她，不在這個(gè)學(xué)校了。代理班任給我們放了一段視頻，是她走之前錄的，里面是對每一位同學(xué)的叮囑，字字真誠。
剎那間，我淚如雨下……
我曾怨她的不辭而別，后來(lái)我發(fā)現，她早有暗示，只是我們從不曾發(fā)現……
今天，我是一名高中生了，正如她所說(shuō)，即使是過(guò)客，也不談虧欠，不負遇見(jiàn)。
高一的第一節語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我們是否想念以前的老師，只此一句話(huà)，我竟模糊了雙眼……
記得張愛(ài)玲的散文中有這樣一句話(huà)“于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了”我想，遇見(jiàn)她，是我的幸運。
我也曾在上課的時(shí)候突然走神想起她，忽然悲從中來(lái)……
如今，我們又用指尖拼湊成五角的星星，見(jiàn)證著(zhù)我們的回憶，只可惜，她已不在這里。
我想，無(wú)論是十年，二十年，亦或是更長(cháng)時(shí)間，她的名字，都會(huì )令我銘心刻骨，是我永不褪色的心事。
班主任作文 篇5
我們的班主任張老師喜歡在上課的最后十幾分鐘幫我們讀故事。一年級的時(shí)候，我們的班主任老師第一次手里拿著(zhù)一本故事書(shū)，這本書(shū)是法布爾的《昆蟲(chóng)記》。下課時(shí)，老師向大家推薦了這本書(shū)，要大家讀這本書(shū)。
從那以后，班主任張老師向大家推薦了很多書(shū)，比如：《愛(ài)的教育》、《彩虹魚(yú)》、《小巴掌童話(huà)》……這些書(shū)真有趣，吸引了同學(xué)們看書(shū)的樂(lè )趣。
這就是我們的班主任張老師。
班主任作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)，“春天的蠶絲被會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭干燭芯”。我們班主任就是這樣的人，我們都叫她“眼鏡”老師。我們很喜歡她。
我的班主任，長(cháng)得不是很漂亮，眼睛很亮，金黃色的頭發(fā)，短發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，很溫柔。但偶爾也會(huì )發(fā)脾氣。她教我們的方法很簡(jiǎn)單，但能讓我們明白很多道理。
我記得有一次，我在專(zhuān)心做作業(yè)。突然，一只溫暖的手放在我的肩膀上。我慢慢抬起頭。原來(lái)是“眼鏡”老師。她的大眼睛看著(zhù)我，仿佛在說(shuō):“頭要直，肩要平...我怎么能忘記呢？”我笑了笑，馬上挺直了身子。從此以后，每次寫(xiě)作業(yè)，就像有一只手搭在肩膀上提醒我。還有一次，忘了寫(xiě)作業(yè)�！把坨R”老師讓我放學(xué)后去辦公室。我去了，但是老師還沒(méi)來(lái)。我在那里等了一會(huì )兒，哭了。老師在逗我笑。當我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我還在哭。最后老師說(shuō)了一句話(huà)，然后我就天天笑著(zhù)去上學(xué)了。
我的班主任就是這樣的老師。她不知疲倦，一絲不茍，是一個(gè)值得效仿的老師。我們通�？粗�(zhù)我們的眼睛，牢記在心。
想知道這個(gè)無(wú)私的眼鏡老師嗎？那么我告訴你，她是我以前的班主任，陳劉宏老師。
班主任作文 篇7
從一年級到五年級，我遇到了很多老師，男老師，女老師，嚴老師，活潑老師。給我印象最深的是我們現在的班主任劉老師。劉老師是一位充滿(mǎn)愛(ài)心和理解的老師。她溫柔、幽默、可親、健談。她的笑容會(huì )溫暖我們每一個(gè)人，我們會(huì )覺(jué)得很親切。她用幽默拉近了我們的距離，我們的心很近！
劉先生盡心盡職，處處為我們著(zhù)想�？记敖o我們鼓勵，比賽時(shí)給我們打氣……為了激發(fā)我們學(xué)習的熱情，她想出了各種各樣的招數，包括加星、遮花。我們進(jìn)步了，她比我們幸福，我們有問(wèn)題她比我們焦慮。她的身體很弱，卻為了我們忽略了自己的身體。復習階段，她熬夜給我們出復習題，打印論文；平時(shí)她總是和作業(yè)有問(wèn)題的同學(xué)呆在一起，等他們修改完成作業(yè)再去。
劉老師不僅在學(xué)習上關(guān)心學(xué)生，而且在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們所有的學(xué)生。天氣多變時(shí)，會(huì )提醒我們注意增減衣服；班里有人感冒了，她會(huì )親切的對他說(shuō)：“你感冒了，去教室休息一下，不要下去！”如果有人肚子疼，她會(huì )熱情地幫她倒熱水，耐心地請她吃藥，噓寒問(wèn)暖；如果有人鼻子出血，她會(huì )馬上幫他止血；劉小姐像她母親一樣慈愛(ài)，像她姐姐一樣溫柔，像她的朋友一樣親密。
關(guān)于我，劉小姐沒(méi)有太在意。我是一個(gè)粗心的人，計算經(jīng)常出錯。劉先生總是耐心地幫我分析錯誤的原因，并找到糾正錯誤的方法。但也讓我做一些額外的計算。這大大減少了我的錯誤。生活中，劉老師總是在我最需要的時(shí)候出現。記得有一次，我媽去開(kāi)會(huì )，中午沒(méi)回來(lái)，我在教室等我媽?zhuān)亲庸竟窘�。我想：哦，要是有一碗熱湯就好了。我一想完，劉小姐就端�?zhù)一碗熱騰騰的方便面湯和兩根火腿腸來(lái)了。真是個(gè)驚喜。我狼吞虎咽，感激之情油然而生。
劉小姐的愛(ài)情像太陽(yáng)一樣溫暖，像一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。劉先生的愛(ài)比他父親的愛(ài)更嚴厲，比他母親的愛(ài)更細膩，比他的愛(ài)更純潔。師愛(ài)是世界上最偉大最干凈的愛(ài)。
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