我和張老師的故事
今年的夏季可真把人折騰的夠嗆，我們剛剛盼星星盼月亮似的盼去了酷暑，不知不覺(jué)中迎面吹來(lái)了夾雜著(zhù)桂香的微風(fēng)。哦，秋天來(lái)了。隨著(zhù)金秋邁著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)時(shí)，教師節也隨后便到了。又是一年教師節，又到一年謝師時(shí)！時(shí)光漸漸的流逝，如今我也成了一名初二的學(xué)生了，還記得也是一年前的這時(shí)，我是初一的新生，剛剛踏入校園的大門(mén)，對一切都很陌生，也很好奇。這時(shí)，一個(gè)深沉而略帶滄桑的聲音傳入了我的耳畔，抬頭一看，是位老師。他的臉上已微有些皺紋，雙鬢已現出絲絲微霜。他，樸素的著(zhù)裝，明簡(jiǎn)的發(fā)型透露著(zhù)其做事線(xiàn)條的明快與簡(jiǎn)潔，有著(zhù)一雙睿智且深不可測的眼睛，眉宇間包含對學(xué)生的深情。他，就是我的數學(xué)老師。
這一年來(lái)，他對我們的照顧是無(wú)微不至，每次上課總是提前幾分鐘來(lái)，給一些上課沒(méi)搞懂的同學(xué)講答，幫作業(yè)錯誤的同學(xué)指導。上課時(shí)，他總是講的有聲有色，把枯燥無(wú)味的數字，符號變成一個(gè)個(gè)小精靈，用最簡(jiǎn)短易懂的話(huà)，把知識傳送給我們。當有的同學(xué)走神時(shí)，他會(huì )善意的.提醒他，但有時(shí)有些同學(xué)非常惹他生氣了，他會(huì )讓那位同學(xué)站到后面反省，為了不讓他落下課或者不懂，就利用自己的休息時(shí)間讓同學(xué)去他的辦公室講課，做練習。但有些同學(xué)不理解他，經(jīng)常反對他，其實(shí)老師都是為了我們好。下半學(xué)期的時(shí)候，我因為迷上了游戲而上課常常走神，成績(jì)也像坐火箭般的下降，他知道了以后，只要有時(shí)間便叫我去他的辦公室做練習，后來(lái)在他的幫助下，我的期末考試成績(jì)又恢復了上來(lái)。
老師是雨露，我們就是鮮花，是滋潤了我們；老師是藍天，我們就是蒼鷹，是他讓我們飛翔；老師是海洋，我們就是魚(yú)兒，是他蘊育了我們。老師讓我們懂得了知識，也讓我們懂得了對錯，懂得了善與惡。雖說(shuō)是父母賜予了我們生命，但若果沒(méi)有老師，那我們就將會(huì )是一個(gè)空殼，跟行尸走肉沒(méi)有區別。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)不帶半根草去�！边@是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻的體現。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使我們更好的去完成和實(shí)現理想！老師��！您是一根紅燭，把畢生的心血，奉獻給了我們，照亮了我們的路，卻消損了自己；您是辛勤的園丁，為祖國山川增添秀色；您是春雨，潤育桃李，使神州大地盡芳菲；您是靈魂的工程師，架構名族的脊梁；您更是萬(wàn)千學(xué)子的航標，指引我們到達光輝的彼岸。師恩濃濃，師恩難忘！
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