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陳老師，謝謝您作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的陳老師，謝謝您作文，希望對大家有所幫助。
陳老師：
在我的一生中，有太多太多需要感激的人，而您，就是其中讓我感動(dòng)得哭起來(lái)的人。
放寒假，媽媽給我報了奧數班，因為到外婆家過(guò)年，我有三節課沒(méi)來(lái)，本來(lái)對奧數就沒(méi)有太大的興趣，所以到期末考試的時(shí)候，我一點(diǎn)信心都沒(méi)有，就連媽媽給我的報名費也沒(méi)有勇氣交給班主任，生怕考不及格被退回來(lái)。
考試卷發(fā)下來(lái)，居然及格了，讓我有一絲意外，正在我暗暗慶幸時(shí)，您說(shuō)讓我們每個(gè)同學(xué)解說(shuō)一題。我的心情就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。怎么辦？怎么辦？到底怎么辦哪！雖然在老師面前吃不到一頓“皮帶炒肉絲”，但肯定會(huì )惹來(lái)同學(xué)們的嘲笑。當您讓我解題的時(shí)候，我不知如何是好，只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“老師，我有三節課沒(méi)來(lái)，所以后面的題都不會(huì )做……”我的聲音越來(lái)越小。唉！心理準備已經(jīng)做好了，放馬過(guò)來(lái)吧！“哎呀！有三節課沒(méi)上，還能考及格，而且還考得不錯呢，要是我，肯定考不及格了呢！”呼，虛驚一場(chǎng)，您的話(huà)讓我驚訝不已，出乎我的預料，我強忍著(zhù)激動(dòng)的淚水。當時(shí)我還以為您會(huì )說(shuō)：“沒(méi)學(xué)活該，誰(shuí)讓你三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)呢？這能怪誰(shuí)？你不會(huì )在家自學(xué)��？”我慶幸自己遇到了您這么好的老師，我知道您說(shuō)這句話(huà)是安慰我，希望我不要放棄。當我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)您說(shuō)：“小蔡同學(xué)，你有很多不會(huì )，那就解第一題吧，那是第一堂課學(xué)的�！薄班拧�，我爽快地答應了，此時(shí)，有同學(xué)發(fā)出了“呵呵”的笑聲，然而我根本不想理會(huì )同學(xué)的嘲笑，心理樂(lè )滋滋的。
陳老師，謝謝您！因為有了您的親切安慰，有了您的理解與信任，有了您的鼓勵與肯定，我對奧數更有信心了，也更有動(dòng)力了，我堅信失敗乃成功之母，我一定能學(xué)好奧數。我覺(jué)得自己的內心更加強大了，更樂(lè )觀(guān)了，面對同學(xué)的嘲笑也能坦然面對了。雖然和您相處的時(shí)間不長(cháng)，只有幾節課的時(shí)間，但是真心地感謝您不僅教給我知識，還激勵我學(xué)習的興趣，培養我的自尊心。
春季班的奧數老師還是您嗎？期待與您的相見(jiàn)！
您的學(xué)生：蔡雨欣
20xx年2月3日
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