老師家訪(fǎng)記作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的老師家訪(fǎng)記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
昨天下午，老班在課上通知晚上要到同學(xué)家去家訪(fǎng)，同學(xué)們各個(gè)都目瞪口呆，大伙都怕老師去家里告狀��！我也不例外，嘴巴成了“A”型：遭了！要是老班把我前天在課堂上說(shuō)話(huà)的事告訴老爸老媽?zhuān)俏疫@寒假可就難過(guò)了！我只得苦想著(zhù)妙計來(lái)對付老師。
課上，腦子只想著(zhù)這事，根本沒(méi)聽(tīng)老師講課�！耙�！想到了！”腦子的突發(fā)奇想，我不由自主地大叫了一聲。遭了！我偷看了老班一眼，果然，他也看著(zhù)我：“你無(wú)緣無(wú)故喊什么��？給我出去走廊站著(zhù)�！彪m然被罰站，但我卻我松了口氣：還好老班沒(méi)容我解釋?zhuān)蝗挥媱澗鸵伞芭萦啊绷恕?/p>
17：00：回到家，我一直想著(zhù)這事，心里焦急如焚。但又不能表現出來(lái)，不然要是被老媽看見(jiàn)我那焦急樣，問(wèn)我在想什么事，那我不就是自投羅網(wǎng)了嗎？好難受��！這憋著(zhù)可真不是滋味。
18：00：天黑了下來(lái)，肚子也餓了。老媽催吃飯。我膽戰心驚，生怕露出“馬腳”，不敢出去吃飯。但又想到吃完飯就要實(shí)行計劃了，只好強忍著(zhù)，若無(wú)其事的'走向餐廳。大搖大擺地吃著(zhù)飯。
19：00：晚餐吃完了，計劃該實(shí)行了，“老媽老爸，今天我在電腦上看到這樣一句話(huà)，‘飯后百步走，活到九十九’，而且說(shuō)不定散步還能美容呢！”說(shuō)完，我看了老媽?zhuān)恢赜嬃�，正在“要”與“不要”的關(guān)頭選擇著(zhù)�！袄蠇尶茨阕罱孟穹柿�，這樣可不好哦！”我繼續添油加醋。老媽聽(tīng)了，看了看肚子，頭點(diǎn)了點(diǎn)，看來(lái)，老媽選擇了“要”的“道路”。老媽走到房間叫上老爸，一起走下了樓。好耶！計劃成功！
20：00：老爸老媽總算走了，這下就只剩等老師來(lái)了，老師一來(lái)，我就告訴他“爸媽不在家”。盡管如此，我還是很煩躁，怕老爸老媽突然折回家�！八懔�，不想了，我去打電腦，免得胡思亂想！”我走到電腦前玩著(zhù)游戲，放松心情。
20：30：奇怪？這么晚了，老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？難道說(shuō)是在路上遇到老爸老媽?zhuān)依镒邅?lái)。我急忙往窗外望去，還好！路旁只有幾個(gè)散步的老奶奶。
21：00：“鈴，鈴，鈴”門(mén)鈴響起了，我急忙去開(kāi)門(mén)，老爸老媽回來(lái)了。我探出頭看看老爸老媽后面有沒(méi)有跟著(zhù)老師。一看，還是原來(lái)的樓梯：伸手不見(jiàn)五指般的暗。心里的那塊
“焦石”總算沉了下去。
沒(méi)想到，鬧到了最后老師竟然沒(méi)來(lái)家訪(fǎng)。我躺在沙發(fā)上仔細一想：不對��！老師沒(méi)來(lái)，那我今天的計劃不就是白費心機了嗎？
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