【精華】班主任作文500字三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的班主任作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任作文500字 篇1
我呢第一次當班長(cháng)，也就是九年級。當時(shí)選班長(cháng)的時(shí)候也不知道怎么的，被我身旁的同學(xué)一一起哄，我也就有了上講臺膽量。上去了我也沒(méi)能想啥，讓同學(xué)們投票，最后結果讓我想不到，最后我竟然當上班長(cháng)了。
當上班長(cháng)之后，才知道我們班主任也是第一次當班主任。咦，這想萬(wàn)一我和班主任估計管不住我們班，因為我們班畢竟是實(shí)驗班。但只后結果卻讓我意想不到，我們班在第一次月考中，分別在實(shí)驗班中得了第一，這我才知道我們班主任的厲害。
漸漸的我們和班主任待在一起時(shí)間長(cháng)了，才發(fā)現我們班主任會(huì )唱歌。
那是一次歌唱比賽，因為我們比賽完了，還不過(guò)癮，我們同學(xué)瞎起哄，然后老師們一一的唱歌。輪到我們班主任了，班主任說(shuō)唱歌不好聽(tīng)，結果唱了一首真的愛(ài)你，把我們實(shí)驗班的女同學(xué)迷的不要不要的。這才發(fā)現他會(huì )唱歌而且唱得很好聽(tīng)。
然后有一次偶然的機會(huì )，讓我得知我們班主任數學(xué)很棒，那是我上八年級的時(shí)候。我們班主任是我八年級的體育老師。那一次我們班在自習，然后我們同學(xué)去問(wèn)數學(xué)題呢！班主任說(shuō)不用來(lái)問(wèn)我吧！講過(guò)題后。班主任說(shuō)他的數學(xué)很厲害。
從那時(shí)起發(fā)現了他有數學(xué)的才能。
我們幫主任姓邱，我們私下都叫他老邱，老邱原來(lái)是體育老師，之后當了我們班主任，然后發(fā)現了老邱的唱歌，數學(xué)的才能，他又成了多才的班主任，認識他不虧！
班主任作文500字 篇2
早晨，我看到了我的班主任。發(fā)現他今天不像往常一樣精神抖擻，眼睛上有黑眼圈，一只手扶著(zhù)肚子，腳不停地抖著(zhù)。我一看就知道：李老師又為我們熬夜了。
李老師今年43歲了，人雖然算不上老，卻已有好多白頭發(fā)了。李老師還有腸胃炎，每天要吃五六包藥。我們班同學(xué)都非常心疼他，勸他好好休息�？墒�，李老師卻為了我們學(xué)習上進(jìn)而不珍惜自己的身體。幾乎每天都是兩點(diǎn)睡覺(jué)，六點(diǎn)起床，基本沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩覺(jué)。他每天會(huì )跟我們說(shuō)今天很遲睡，要趕著(zhù)出一本書(shū)啊，或是改作業(yè)備課啊，所以腸胃炎一直都沒(méi)有好。
今天一共有六節語(yǔ)文課，李老師強打起精神，手舞足蹈，雖然很累，但他依然沒(méi)有休息，繼續給我們上課。
吃中飯的時(shí)間到了，我們大家排好隊伍去吃飯時(shí)，李老師捂著(zhù)肚子，慢悠悠地走在后面。走了幾分鐘，我們到達了食堂，我們剛要吃飯時(shí)，發(fā)現李老師在水池旁不知道干什么。走近一看，發(fā)現李老師在吐！我們大家給他拿紙巾，給他拍拍背，李老師這才好了一點(diǎn)。
晚上上課時(shí)，李老師讓我在柜子里給他拿藥，當我打開(kāi)柜子一看，立馬被驚呆了：一大包一大包的藥放在里面，我強忍著(zhù)淚水，把藥遞給了他，趕緊回到了座位上。他一個(gè)人坐在角落里，靜靜地吃著(zhù)藥，可眼睛卻看著(zhù)我們，似乎在說(shuō)：同學(xué)們，要好好學(xué)習��！
李老師，你曾告訴我們身體好了才能做好其他事情，我們寧可學(xué)習差一點(diǎn)也要讓你身體好一點(diǎn)，因為你的`胃痛讓我們也痛在心里！
班主任作文500字 篇3
我跟班主任陳大大已經(jīng)相處三年多了，我們很有緣分，在這三年多里，我們在校外遇見(jiàn)了兩次！
第一次，我表演回來(lái)，正在盤(pán)子女人坊附近走，突然在小郡肝串串香遇見(jiàn)了陳老師和邱老師，我差點(diǎn)沒(méi)嚇出一身冷汗，看見(jiàn)她們把目光投向了我，我連忙向她們問(wèn)好，陳老師笑答道：“我們在等人，去吃香噴噴的小郡肝串串香哩。妞，要不要吃？”“呃，不用了吧�！蔽覞M(mǎn)臉笑意，匆匆別過(guò)。才舒了一口氣，心想：幸好剛才沒(méi)呆住，天助我也！不然也太令人尷尬了吧。對了，邱老師是一只披著(zhù)“狼皮的羊”，陳老師是什么呢？算了，不管了，反正都是志同道合的愛(ài)吃，就是兩只小吃貨！
第二次，是在去學(xué)校的路上。我一邊騎車(chē)一邊看風(fēng)景，忽然猛地一抬頭，哇啊啊，陳老師就在面前。我不管三七二十一脫口而出：“陳老師，好��！”陳老師臉上的冷漠一下子就消失了，換了一副溫暖的面孔，臉上堆滿(mǎn)微笑：“寶貝，好��！”說(shuō)完，又問(wèn)：“去哪兒？”“去學(xué)習啊�！蔽掖鸬�。說(shuō)完她笑著(zhù)道了一聲再見(jiàn)就走了，望著(zhù)她遠去的背影，我想：陳老師，有時(shí)真的是一個(gè)‘雙面班主任’��！她在班級里總是非常的開(kāi)朗，一出校門(mén)就無(wú)比冷漠，除非遇到我們。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我跟班主任相遇時(shí)，總有一種緊張又興奮的滋味，雖然我與她已經(jīng)相處三年多了……
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