方老師，我好想你_700字

　　她，總是穿著(zhù)與眾不同的漂亮衣服；她，總是留著(zhù)男教師似的短短的發(fā)型；她，總會(huì )像魔術(shù)師似的從口袋里變出一件件小禮品……她就是我的數學(xué)老師——方佩老師�？梢哉f(shuō)在某些方面，我不是一個(gè)聰明的學(xué)生。比如數學(xué)，我真的不行，看到數字就開(kāi)始頭痛。自從方老師教我數學(xué)后，有一次我數學(xué)考了入學(xué)以來(lái)最低的分數，我垂頭喪氣，上課也打不起精神來(lái)。方老師看見(jiàn)我的樣子，用鼓勵的目光看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力！”我一下明白了方老師的意思，又打起了精神。

　　從那以后，老師特別關(guān)心我，總是對我“特別關(guān)照”，叫我回答問(wèn)題，讓我做習題。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得好煩，每次上課都要做好難的題目，我對自己很沒(méi)信心，覺(jué)得我這個(gè)人根本不是學(xué)數學(xué)的料。我模模糊糊地記得有一天，老師在課堂上大聲說(shuō)：“同學(xué)們，這里是重點(diǎn)，注意了要好好聽(tīng)！”我恍然大悟，上課老師說(shuō)的重點(diǎn)我沒(méi)有掌握。這樣怎么會(huì )取得好成績(jì)？于是我嘗試著(zhù)認真聽(tīng)課，仔細完成作業(yè)，就這樣慢慢地努力著(zhù)。那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我到辦公室，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)老師在教育同學(xué)，她低聲說(shuō)道：“一個(gè)人不是天才，是不可能一步登天的，只有一步一個(gè)腳印才能進(jìn)步！”我聽(tīng)了后，頓時(shí)覺(jué)得以前的自己好愚蠢，總是把問(wèn)題留到明天，真可笑。我一定要好好學(xué)，我一定要成功。

　　果然不出所料，我的'弱項數學(xué)慢慢上來(lái)了。到了單元測試，我把題目看得清清楚楚，心里一直在想不要馬虎，做完以后，我仔仔細細地檢查了一遍，這才滿(mǎn)意地把卷子交上去。下午課外活動(dòng)，方老師來(lái)發(fā)試卷，我心里象裝了一只兔子一樣，砰砰直跳，緊張得不知怎樣才好，報到我了:“陳靚娜，96分！”我開(kāi)心地笑了。我偷偷看了一下方老師，她滿(mǎn)臉微笑，笑得是那么甜……看到自己的進(jìn)步，我好開(kāi)心。因此，我應該感謝我的數學(xué)老師，是她，在我最無(wú)助的時(shí)候，讓我加油；在我遇到困難時(shí)，給我細心幫助。

　　現在，聽(tīng)說(shuō)方老師已經(jīng)調去了別的學(xué)校，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，但她的音容笑貌、嚴肅而又慈祥的表情永遠記在我的腦海里。方老師，我好想您!

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