關(guān)于老師主題的優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的關(guān)于老師主題的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于老師主題的優(yōu)秀作文1

　　我有許多老師，但對她卻是記憶猶新，沒(méi)齒難忘。她就是我曾經(jīng)的數學(xué)老師——萬(wàn)老師。

　　萬(wàn)老師戴著(zhù)一副黑框眼鏡，扎著(zhù)馬尾，喜歡穿長(cháng)裙子，不胖不瘦，看起來(lái)格外優(yōu)雅。

　　萬(wàn)老師挺愛(ài)嘮叨。每當臨近期末，她總會(huì )嘮叨個(gè)沒(méi)完。一會(huì )兒說(shuō)這道題要注意什么；一會(huì )兒說(shuō)畫(huà)圖要用鉛筆，必須備注數字、字母；一會(huì )兒又叮囑我們不要浮躁，要時(shí)時(shí)刻刻沉住氣，不能驕傲自滿(mǎn)。二班嘮叨完了，又會(huì )帶著(zhù)嚴肅的表情去到隔壁的一班。有時(shí)想起一件事兒，她又掉頭回來(lái)多叨叨兩句。不過(guò)，她說(shuō)話(huà)的聲音極其好聽(tīng)，我很喜歡聽(tīng)那個(gè)調調兒，從來(lái)不覺(jué)得煩，甚至有種百聽(tīng)不厭的感覺(jué)！下課后，總會(huì )有一群孩子圍著(zhù)她聊天，聽(tīng)她講人體的`奧秘，國際新聞，還有自己的親身經(jīng)歷等。

　　萬(wàn)老師很溫柔、慈愛(ài)。記得有一次，我很晚才回家，正準備出校門(mén)，就碰見(jiàn)緩緩走過(guò)來(lái)的她。我的心怦怦直跳，像有只小鹿在亂撞。本以為她會(huì )叨叨我為啥這個(gè)時(shí)候還在學(xué)校逗留，結果很意外，她親切地問(wèn)：“王玉亭，干嘛還不回家呀？肚子餓了吧。來(lái)，吃個(gè)面包�！闭f(shuō)著(zhù)，把手里的面包塞給了我。我剛想說(shuō)不要，可她已經(jīng)走遠了。我吃著(zhù)面包，目送著(zhù)她的背影，心里暖暖的，甜甜的。

　　萬(wàn)老師有時(shí)候也很?chē)绤�，甚至讓人覺(jué)得很兇。有一次，我一時(shí)貪玩，沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)，放學(xué)時(shí)偷偷遛走了。我以為能僥幸逃過(guò)一次，可沒(méi)想到第二天一早萬(wàn)老師就把我叫到了辦公室，狠狠地批評了我一頓。那一刻，我都不敢正視她的眼睛，既害怕又羞愧。

　　瞧，這就是我那和藹可親又十分嚴厲的萬(wàn)老師。我非常喜歡她。雖然現在她不教我們班了，但她永遠是我最好的老師。

關(guān)于老師主題的優(yōu)秀作文2

　　“叮鈴鈴······”上課了，熱鬧的學(xué)校逐漸靜下來(lái)，接著(zhù)便響起了朗朗的讀書(shū)聲。數學(xué)老師潘老師邁著(zhù)大步走進(jìn)教室，又是一節數學(xué)課。

　　老師在臺上唾沫四濺，講的可起勁了。老師雖然十分的熱情但是同學(xué)們不領(lǐng)情，看上去一個(gè)個(gè)昏昏欲睡，只有少數同學(xué)在舉手發(fā)言。

　　唉！老師講的東西可真多呀！我忍不住輕聲抱怨。不知不覺(jué)，我舉手的次數越變越少，頭甚至還有一點(diǎn)兒暈乎。我感到很累，口也十分干燥！雖然我十分喜歡數學(xué)課，可今天狀態(tài)不佳呀！我只有一個(gè)念頭——快下課！

　　我開(kāi)始不停地看表，時(shí)間老人走的可真慢呀！我真希望他一下子長(cháng)出飛毛腿來(lái)，快速的跑到10點(diǎn)10分——下課時(shí)間。9點(diǎn)50分。

　　9點(diǎn)60分。10點(diǎn)10分！終于下課鈴在眾所起盼之下毫不情愿地響了，我們大家都為之一振，興奮極了！同學(xué)們都做好沖出教室的準備了�，F在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了——潘老師說(shuō)出“下課二字”。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，無(wú)論我們怎么期盼，老師似乎在和我們作對就是不下課。我心里那急呀！好不容易潘老師才勉強吐出“下課”二字，宣布下課。

　　我們歡呼著(zhù)跑出座位，可我前腳剛邁出教室，后腳上課鈴便響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)乘興而出掃興而歸，臉上都掛滿(mǎn)了失望。

　　老師，我知道您是為了我們的學(xué)習。我十分地感謝您！但是我們很累很不開(kāi)心，自然也會(huì )開(kāi)始討厭學(xué)習！

　　老師，請你別拖堂！

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