瞧，這就是我的“寒冰”老師-關(guān)于老師的作文600字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的瞧，這就是我的“寒冰”老師-關(guān)于老師的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
繞過(guò)江山錯落，才發(fā)現你是人間星火。
——題記
暖陽(yáng)烙印在雪白的墻上，溫柔得不像話(huà)，只可惜與胡老師的那張“冷凍臉”形成了極大的反差。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，他便給我留下了極大的印象。一開(kāi)始的他，不茍言笑，衣著(zhù)簡(jiǎn)樸的`襯衫與長(cháng)褲，再加上那老式眼鏡，微微皺起的眉頭和那根根分明的銀絲。當時(shí)我的心一抖：完了，這個(gè)老師肯定很兇，接下來(lái)的路不好走!
每至重大考試，胡老師便兇狠起來(lái)，“殺氣外溢”!上課時(shí)，如有人“插科打諢”，胡老師則板起臉，用低沉的聲音吼著(zhù)：“給我站起來(lái)!”有時(shí)也會(huì )被封印到后面的“寂靜之地”中。
停一下!
但胡老師在平時(shí)的時(shí)候，卻是溫潤如玉的。這哪是那張如寒冰一樣的冰凍臉啊。
一上課，胡老師便像一個(gè)稚氣未脫的孩童般咧著(zhù)嘴，笑著(zhù)介紹他自己。而胡老師，擁有著(zhù)自己與眾不同的筆名——胡不歸。聽(tīng)著(zhù)這名字，書(shū)香味就撒滿(mǎn)了我的全身。
讓我印象最深刻的就是那句名言：“答案就在原文中，答案不在天花板�！�
而之后的學(xué)習中。對于我們班的一些“不法分子”，胡老師也是應付的得心應手。
老師總是會(huì )用自己的文采“折服”他們，諸如“某某某，來(lái)——來(lái)——來(lái)�！薄澳悴徽f(shuō)話(huà)便是美德”等，沒(méi)錯，以上這些“優(yōu)雅”的句子皆出自于胡老師之嘴。
語(yǔ)文的文言文難?閱讀題看不懂?古詩(shī)詞不理解?這些在胡老師眼里都是小意思!
胡老師在課上講的套路，可是“深得民心”呢!我們張口就可以來(lái)個(gè)“套路”，把復雜的題目講得通俗易懂，真是一個(gè)大文學(xué)家呢。
這也歸功于胡老師肚子里的無(wú)數墨水。老師早讀時(shí)總是捧著(zhù)一本藍色的本子，“子曰：‘吾日三省吾身……’”比我們讀的還要認真。
而且胡老師還有一個(gè)特殊技能——“隱身”。悄無(wú)聲息地出現在后門(mén)，令人膽戰心驚!
我們的老胡，真是令人又愛(ài)又恨!
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