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感恩教師作文

時(shí)間:2021-10-20 20:41:30 老師 我要投稿

【熱門(mén)】感恩教師作文合集5篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的感恩教師作文5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】感恩教師作文合集5篇

感恩教師作文 篇1

  天空因飛鳥(niǎo)而絢爛,海洋因波濤而雄渾,春天因鮮花而多姿,冬天因白雪而晶瑩。而我的生活,因“老師”而美麗。老師,是您把知識傳授給我們,讓我們在知識的王國里成長(cháng),在知識的海洋里嬉戲。您兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我們敬佩。

  我的語(yǔ)文老師中等身材,烏黑的披肩發(fā),自然飄逸。一雙水汪汪的大眼睛似乎會(huì )說(shuō)話(huà),白皙的臉蛋。我的老師不但人長(cháng)得漂亮而且非常疼愛(ài)我們。

  還記得有一次,我因為起得晚了所以沒(méi)有吃早飯,而同學(xué)們都在家吃過(guò)了,我只好餓著(zhù)肚子上課,在課上,細心的班主任看出了我的異常。下課了老師讓我去趟辦公室,我以為上課沒(méi)有注意聽(tīng)講被老師發(fā)現了,所以不敢進(jìn)去,這時(shí)老師把我拉了進(jìn)去,輕輕地撫摸著(zhù)我的頭,溫柔地說(shuō):“你怎么了,無(wú)精打采的?今天早上是不是沒(méi)有吃飯?”我雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師慢慢的從自己的抽屜里拿出一個(gè)雞蛋、兩個(gè)面包、還沖了一杯熱呼呼的牛奶,讓我慢慢吃,自己回去上課了。我沒(méi)有吃因為我想到了老師肯定也沒(méi)有吃飯,于是我跑了過(guò)去,對老師說(shuō):“老師,我把你的早飯吃了,你吃什么?如果你沒(méi)有飯,我寧愿餓著(zhù)呀!”這時(shí),我清楚地看到老師眼角流出了咸咸的東西……

  !老師,您是一位辛勤的園丁,我們是一棵棵小樹(shù)苗,您是廣闊的天空,我們是只會(huì )玩耍的小鳥(niǎo),您是廣闊的大地,我們是美麗的花朵。您是高大的樹(shù)木,我們是一片片小葉子。您是一支神筆,我們是一張白紙。

  而您,就是把我們從樹(shù)苗變成棵棵大樹(shù),把我們從調皮的小鳥(niǎo)變成在天空自由翱翔的大鳥(niǎo),把我們從一片片小樹(shù)葉變成又大又綠的枝葉。老師,您是多么偉大!老師,生活中,您不經(jīng)意的微笑和教導使我們頓時(shí)心情豁然開(kāi)朗。你是那么和諧地出現在我們的心上,您讓我們互相理解;ハ鄮椭。楓葉裝點(diǎn)秋天,秋天不再枯燥乏味;飛鳥(niǎo)裝點(diǎn)天空,使天空不再空泛;而您如陽(yáng)光般裝點(diǎn)人生,使人生美麗而不嬌弱。

  啊,老師!敬愛(ài)的老師!用盡人類(lèi)的語(yǔ)言都無(wú)法表達我對您的感恩之情,唯有用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答師恩!

感恩教師作文 篇2

  劉老師是我的語(yǔ)文老師,入學(xué)以來(lái),劉老師總是在我失意時(shí)鼓勵我、在我進(jìn)步是表?yè)P我、在我犯錯時(shí)指正我,今天是母親節,我祝您節日快樂(lè )!

  劉老師,還記得前段時(shí)間發(fā)生在我身上的事情吧。那天,我沒(méi)有在規定時(shí)間里完成作文謄抄,午飯時(shí)您讓我在吃飯前完成。但您來(lái)催了一下,我就想自己已經(jīng)抄了4頁(yè)多,仍還有很多未抄寫(xiě),心里很是著(zhù)急,不知怎么的,頭腦一發(fā)熱,就把飯菜重重地放到了講臺上,F在細想那樣的態(tài)度、那時(shí)的德行,真是年少狂妄、目無(wú)尊長(cháng)了,甚至那時(shí)我既沒(méi)意識到錯誤也沒(méi)承認錯誤的意識,目無(wú)尊長(cháng)的舉動(dòng)令您生氣、傷心,但是,您卻原諒了我的無(wú)知與冒然;叵胄W(xué)階段所犯“沖動(dòng)是魔鬼”的錯誤不止一次兩次,您一次又一次地指正我、開(kāi)導我、原諒我!

  是您鼓勵我干好科學(xué)課代表的工作,是您讓我擔當調查報告的組長(cháng),是您精心呵護著(zhù)如我一樣三十多個(gè)懵懂孩子好強而又脆弱的心。劉老師,母親節快樂(lè )!

感恩教師作文 篇3

  有這么一些人,人們將他們比作春蠶,比作紅燭,他們無(wú)私奉獻,他們無(wú)微不至地呵護著(zhù)我們,他們就是老師。

  從幼兒園開(kāi)始,老師就出現在我們的身邊。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蘭花,嬌生慣養的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí),老師總是把我們緊緊摟在懷里,安慰著(zhù)我們,就像媽媽一樣。中午,小朋友們睡覺(jué)了,而老師就算困了、累了,也不能去躺暖和的被窩,他們總是哼著(zhù)歌,哄著(zhù)我們直到睡著(zhù)。

  小學(xué)了,老師把我們的學(xué)習生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習,日夜操勞:晚上,老師細心批改著(zhù)我們的作業(yè),一本又一本;早上,我們每天八點(diǎn)鐘到校,而老師們卻來(lái)得更早。令我更加感動(dòng)的`是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課……在老師們的無(wú)私奉獻下,我們才能快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)!老師為我們付出了這么多,我們不僅要感謝老師,更需要幫助老師,不要讓老師為我們操心

  人們都說(shuō),老師是辛勤的園丁,給了我們營(yíng)養,讓我們快快長(cháng)大。我們就像埋在地里的小筍,經(jīng)歷了陽(yáng)光,也經(jīng)歷了風(fēng)雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在老師的精心栽培下,長(cháng)阿長(cháng)礙…終于,我們長(cháng)出了葉子,長(cháng)成了茁壯的綠竹!

  老師不僅是我們人生路上的指路人,更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來(lái)的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,我們怎能辜負老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績(jì)來(lái)回報老師!

感恩教師作文 篇4

  這個(gè)節日對于每一個(gè)受過(guò)教育的人來(lái)說(shuō)自是不同于尋常日子的。正是由于老師的傳道授業(yè)解惑才使人類(lèi)文明薪火相傳并綿延幾千年不斷敬愛(ài)的老師我們要為您謳歌!

  您的無(wú)私奉獻我們看在眼里您的不求回報我們記在心里您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道道信念的長(cháng)城!您甘當人梯用微笑著(zhù)的堅韌讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新征程;您樂(lè )于當園丁用執著(zhù)的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛;您勤于當春蠶用非凡的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一支支蠟燭用百分之百的忠誠燃燒自己給人間帶來(lái)光明!

  您的課堂是那樣豐富多采每個(gè)章節仿佛一扇窗戶(hù)讓我們看到一個(gè)斑斕的新世界……有了您花園才這般艷麗大地才充滿(mǎn)春意!您給我們一桿生活的標尺讓我們丈量文明;您給我們一面模范行為的鏡子讓我們處處有學(xué)習的榜樣。您是大橋讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤為我們采擷崖頂的靈芝和人參助上一臂之力。

感恩教師作文 篇5

  教師是辛勤的園丁,是教師哺育了祖國的花朵,傳授給他們知識和做人的道理。在此,我感謝每一位教過(guò)我的教師,其中我最最感激的是我小學(xué)的英語(yǔ)教師——姜麗教師。

  姜老教師個(gè)不高,帶著(zhù)一副眼鏡,瘦瘦的,非常嚴厲,發(fā)火的時(shí)候特別兇,同學(xué)們都非常害怕她,我也是。但通過(guò)一件件小事使我改變了對她的看法。

  我是班里的英語(yǔ)課代表,五年級學(xué)校組織英語(yǔ)演講比賽,班里是我和李冉冉,姜教師很負責,給我們寫(xiě)好自我介紹稿,一下課就給我們輔導。提醒我們這個(gè)地方要重讀,這個(gè)地方要有感情。一遍遍輔導,一點(diǎn)兒也不耐煩。我和李冉冉去姜教師家準備演講的時(shí)候,姜教師很熱情,一會(huì )兒給我們端水,一會(huì )兒給我們削蘋(píng)果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語(yǔ)小故事,耐心輔導。經(jīng)過(guò)我們的共同努力,我在比賽中獲得一等獎,李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜教師的看法,我知道了她是一位有耐心,認真負責,熱情好客的好教師。但談不上感激,后來(lái),我對姜教師有了更深一層的理解。

  08年上半年,全國組織了希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽,媽媽給我報上了名。接下來(lái),就靠姜教師對我的輔導了。姜教師除了給我準備搞子外,還給我講了許多英語(yǔ)知識,使我受益匪淺,以便在比賽中評委的問(wèn)題可以順口就答。除此之外,每周五姜教師都會(huì )給我多輔導一小時(shí),每天晚上都給她打電話(huà)背一遍演講稿。過(guò)了一個(gè)月時(shí)間,我順利通過(guò)了初賽,復賽,沖入全省半決賽。這給姜教師的壓力增大了,但她從未抱怨,依舊給我輔導?晌以诎霙Q賽中落選了,姜教師鼓勵我說(shuō):“不要灰心,明年繼續比!”

  一股暖意融入我的心,使我徹底改變對姜教師的看法,并心存感激,這是有姜教師一片苦心的澆灌,一分耕耘的辛勞,才會(huì )有桃李的絢麗,稻麥的金黃。姜教師,是您,在我人生的畫(huà)板上添了輝煌的一筆!

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