我教師夢(mèng)作文例文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我教師夢(mèng)作文例文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我教師夢(mèng)作文例文1
有一種東西，它承載著(zhù)人們的希望，這種東西它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的能量，它叫做夢(mèng)想。
夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人，是心中永遠不服輸的信念，是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )作，是不言棄，努力拼搏的精神支柱。
"一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。"是的，正因為有夢(mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷，依然前行；正是因為夢(mèng)想，我們才經(jīng)歷滄桑，信心不改！人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。
我的夢(mèng)想是當一名教師，教師雖然辛苦，勞累。
但我仍然喜歡這個(gè)神圣的職業(yè)，因為教師在學(xué)生們的生命中播下知識的種子，用汗水澆灌著(zhù)他們。
人們都說(shuō)教師象園丁，讓學(xué)生們茁壯成長(cháng)。
我在很小的時(shí)候，就想當一名教師。
我讀小學(xué)時(shí)，看見(jiàn)教師們在辦公室批改著(zhù)一大疊作業(yè)，用紅筆在本子上圈圈叉叉，非常有趣，當時(shí)，我很想去試一試，而老師寫(xiě)的字大都不是正楷，可是他們在我的眼里，都是一些彎彎曲曲的線(xiàn)條，顯得非常神秘，上課時(shí)，教師在黑板上盡情寫(xiě)著(zhù)，聲情并茂地給學(xué)生講課，望著(zhù)教師為學(xué)生們傳道授業(yè)，我心想做教師是多么高尚的一件事��！我哪怕就當一分鐘教師也行！可這畢竟都是小時(shí)候不懂事的'想法。
長(cháng)大后，我對老師也有著(zhù)不同的理解了。
每當老師批改作業(yè)時(shí)，我就會(huì )想到他們要花那么多的時(shí)間和精力幫我們批改作業(yè)；當老師一絲不茍地為我們講課時(shí)，我就會(huì )想到他們在夜深人靜的晚上，開(kāi)著(zhù)燈，專(zhuān)心的備課；當老師耐心為我們講解難題時(shí)，我就會(huì )想起我自己，是否多學(xué)一些，讓老師也輕松一下，不要那么辛苦；當老師在課堂上盡情揮灑著(zhù)汗水時(shí)，我們是否想過(guò)遞上一條毛巾……如果說(shuō)，家人教我們起步，那么老師就是教我們起跑；如果說(shuō)，家人教我們起跑，那么，一定是教師教我們飛翔……
相信每個(gè)教師都有那么一句話(huà)——立志成才，振興中華。
是的，我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)，人生因為有了夢(mèng)想而精彩，因為夢(mèng)想，所以堅強；因為夢(mèng)想，所以堅持。
夢(mèng)想是一個(gè)人的精神支柱，而我也要為了夢(mèng)想而堅強，而奮斗，為了實(shí)現我當教師的夢(mèng)想，不管遇到什么困難和挫折我都不會(huì )放棄。
我教師夢(mèng)作文例文2
敬愛(ài)的老師：
您好！
小時(shí)候，老師有趣的給我們上著(zhù)每一節課，每次我都很期待，下一次，我們學(xué)什么知識，每次老師都做一些玩具給我們玩，其實(shí)那就是我們學(xué)的知識。
長(cháng)大以后，我覺(jué)得當老師很有趣，因為可以跟很多小朋友在一起。
也許世界上有很多人的夢(mèng)想都是當一位老師。
但是，他們的夢(mèng)想有可能是當城市里的老師，而我和他們不同，我是想當農村里的老師。
我從電視上看到過(guò)許多農村里的小朋友，每天放牛、放羊，身上穿著(zhù)破破爛爛的衣服，看起來(lái)好可憐，我想當他們的老師，讓他們像城市里的孩子一樣，快樂(lè )的成長(cháng)。
假如我是老師，我會(huì )用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習其實(shí)并不那么難；我會(huì )想出各種辦法引導學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因為害羞或其他原因就湊合過(guò)去；我會(huì )關(guān)心較成績(jì)差的同學(xué)，和他們談心，找出原因，討論怎樣改正不足；我會(huì )讓成績(jì)好的同學(xué)去幫助成績(jì)差的同學(xué)，讓同學(xué)們在互相幫助的環(huán)境中成長(cháng)。
假如我是老師，我會(huì )將愛(ài)分給每個(gè)學(xué)生，不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)得好就偏愛(ài)誰(shuí)，也不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。
我會(huì )融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂(lè )、分擔痛苦。
如果有誰(shuí)遇到了困難，我會(huì )號召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )幫助，能夠關(guān)心他人，有同情之心。
如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習退步了，我會(huì )伸出我的`援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課。
假如我是老師，我會(huì )號召大家運動(dòng)健身，讓同學(xué)們都鍛煉出強健的身體，因為沒(méi)有好的身體就沒(méi)有精力投入到學(xué)習中，我會(huì )與同學(xué)們一起運動(dòng)、游戲。
學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)，我會(huì )率先報名，以我的行動(dòng)影響我的學(xué)生。
我想象著(zhù)，在一次次的運動(dòng)會(huì )上，我飛快的跑著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們?yōu)槲覅群爸�；而我也為賽�?chǎng)上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。
我的學(xué)生中也許會(huì )出現第二個(gè)劉翔、姚明……
假如我是老師，那該多��！我相信不久的將來(lái)，我真的會(huì )成為一名老師，我也會(huì )全心全意地去做一個(gè)好教師。
您相信我嗎？
祝您
身體健康
周芷萱
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