謝謝你，老師作文【熱】
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的謝謝你，老師作文，希望對大家有所幫助。
謝謝你，老師作文1
在我小時(shí)侯，有家長(cháng)的關(guān)愛(ài)！同學(xué)的幫助……當然也少不了老師對你的關(guān)愛(ài)，每當我們犯錯誤時(shí)，老師總會(huì )用親切的語(yǔ)言對我們教育，告訴我們道理，今天我就要想老師說(shuō)一聲：“謝謝老師�！�
在四年級的一天，由于公共汽車(chē)來(lái)得比較晚，所以到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始退場(chǎng)，回班級了，我急匆匆地跑到老師那里，氣喘吁吁地對老師說(shuō)：“我，我今天的車(chē)，車(chē)來(lái)晚，晚了，所，所以遲，遲到了�！崩蠋熉�(tīng)了非但沒(méi)有批評我，還微笑的對我說(shuō)：“不要緊，來(lái)了就好，來(lái)了就好�！蔽倚闹械拇笫^總算是落下來(lái)了，老師讓我從新排進(jìn)整齊的隊伍中，讓我與同學(xué)一齊走進(jìn)教室，到了教室，老師依舊讓我考試，而且那一次老得不錯88。5分。
老師謝謝你，是你那寬闊的心靈，讓我得了一個(gè)好的成績(jì)，分數，是您讓我走進(jìn)了考場(chǎng)，謝謝您老師，您讓我的心靈得到了溫暖，讓我恢復了以往從沒(méi)有的自信心�。�！
謝謝你，老師作文2
“這是我的！”“誰(shuí)說(shuō)的,這是我的！”我正在和我們班的“馬大哈”翁子恒搶奪一張獎勵卡。我和他都丟了一張獎勵卡。他發(fā)現這張獎勵卡的時(shí)候被我看見(jiàn)了。我說(shuō)這是我的，他說(shuō)這是他的。我們互不相讓?zhuān)詈缶蛽屃似饋?lái)。同學(xué)們都在旁邊圍觀(guān)。
這是，朱老師走了過(guò)來(lái)。她是我們班的班主任。她有一頭烏黑的頭發(fā)，鼻梁上架著(zhù)一副大眼鏡。我看著(zhù)她那刺眼的目光，不禁感到有些害怕。因為我知道，她很生氣，絕對不是開(kāi)玩笑，她真的要批評我們了�！拔套雍�，陳千帆！你們兩個(gè)臭小子，在干什么?”翁子恒說(shuō)：“我們在搶······不，是在拿獎勵卡�！薄皯撌菗�?zhuān) 敝炖蠋煷蠛鸬�，“我都看�?jiàn)了！是翁子恒先拿到的吧！”我不想抵賴(lài)，再說(shuō)朱老師已經(jīng)知道了，就小聲說(shuō)：“是的”“那好！”朱老師說(shuō)“這張獎勵卡就歸翁子恒了。陳千帆，你今天留校�！蔽彝Τ泽@的，因為這是我第一次留校。
自從這次被朱老師留校之后，我就有了一個(gè)決心：以后一定要做一個(gè)乖孩子，絕不做野事。從那天起我發(fā)覺(jué)自己聽(tīng)話(huà)多了，再沒(méi)做過(guò)一件壞事。這一定是朱老師批評我之后的效果。
謝謝你，朱老師，您用一次簡(jiǎn)單的批評讓我懂得了這么多道理，您真是我都好老師。
謝謝你，老師作文3
禾老師，您為我們做了太多太多，您的無(wú)私奉獻讓我們牢記在心。
您有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，您總會(huì )讓我們感到溫暖。
您總是無(wú)微不至地照顧我們。還記得我一年級的時(shí)候，因為害怕我死活都不進(jìn)校門(mén)，哭著(zhù)拉著(zhù)媽媽的手不放，這時(shí)您走了過(guò)來(lái)，您的溫柔讓我忘記了害怕，您溫柔地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“小朋友，別害怕了，我們進(jìn)去吧！”我的心頭涌上一股暖流。
我讀二年級的時(shí)候，因為家里有點(diǎn)事，所以遲到了，我膽怯地說(shuō)了一聲“報告”，我本以為您會(huì )讓我站在門(mén)口不讓我進(jìn)去，可令我想不到的是您讓我坐回到位置上，并沒(méi)有像我想象的那樣責罰我，您用溫柔的眼光看著(zhù)我，融化了我的恐懼。
您來(lái)我家家紡的時(shí)候，媽媽不在家，您在我家等了一個(gè)下午還不見(jiàn)媽媽回來(lái)，我的肚子開(kāi)始“咕咕”叫了，您說(shuō)：“我給你做飯吧！”說(shuō)著(zhù)您就進(jìn)了廚房，系上圍裙，便忙開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，一股飯香鉆進(jìn)我的鼻子，餓了一下午的我狼吞虎咽地吃起來(lái)。
一晃您離開(kāi)我們兩年了，我天天想著(zhù)您，您慈祥的笑容時(shí)常在我腦中浮現，禾老師，我好想再見(jiàn)您一面��！
謝謝你，老師作文4
我們每個(gè)人都盼望能在回到偉大的母校，在走進(jìn)那可愛(ài)的校園里坐在課桌上，我們是多么的渴望還能再聽(tīng)到老師那朗朗上口的課文，多么的渴望老師口中喊著(zhù)‘上課’多么希望能在和老師，同學(xué)一起玩耍，如今要分開(kāi)了，心里報有一絲絲不舍，老師我們舍不得你，舍不得母校，更舍不得曾今與我們一起學(xué)習，奮力拼搏的同學(xué)們，但命運注定我們要分開(kāi)，我們卻只能接受命運的安排，在此我想對老師說(shuō)；‘老師，我現在雖然不會(huì )用最華麗的語(yǔ)言來(lái)描述你，但以后，我一定用最華麗的語(yǔ)言寫(xiě)出我心中最完美的你！
我問(wèn)你既然和你的男友如此情深意濃，為什么不一起雙棲雙飛而要忍受離別之苦呢？如果一個(gè)女子愛(ài)上了一個(gè)男人，她會(huì )覺(jué)得，今生的出現，只為與他相遇、相知、相戀，曾經(jīng)的時(shí)光，因為不曾有他，竟然蒼白的毫無(wú)生氣，他的出現，便如同陽(yáng)光，照耀了自己，讓自己有了生命。我的老師，謝謝你。她便不在是最初的她了。
謝謝你，老師作文5
四年級新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)侯,我們迎來(lái)了新老師--蔣老師.蔣老師中等身材,和藹可親的面龐,一雙大大的眼睛盛滿(mǎn)了笑意,眼鏡后面透出的目光總是那么炯炯有神,那么和善.她的聲音很好聽(tīng),清脆響亮,每次都把語(yǔ)文課講得生動(dòng)有趣,把批評教育說(shuō)的真誠親切,讓人聽(tīng)了非常舒服.每次看到她,心里都暖融融的．
有一次上課的時(shí)侯，我偷偷和同學(xué)說(shuō)話(huà)，蔣老師瞪了我好幾次，我還是不停地做小動(dòng)作．下課的時(shí)侯老師讓我去她辦公室．我嚇壞了，忐忑不安地想：這次肯定要挨打挨罵了．
�。①Z思飛，你三年級的時(shí)侯，不按時(shí)做完作業(yè)，上課也經(jīng)常搗亂，但是我看你成績(jì)還不錯網(wǎng) ，我相信你會(huì )是一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的好學(xué)生，希望你能再接再勵……＂當蔣老師親切的說(shuō)完這些話(huà)時(shí)，我心里懸著(zhù)的石頭也終于落了下來(lái)，一股暖流涌上心頭：謝謝你對我的信任和鼓勵，我一定會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大了以后回報你．
從那以后我上課認真聽(tīng)講，回家后認真做作業(yè)，成績(jì)和表現都有了很大的進(jìn)步，同學(xué)們也不再像以前那樣睢不起我了，爸爸媽媽也比以前更愛(ài)我了．后來(lái)老師還讓我擔任了小組長(cháng)，我自己心里也美滋滋的，每天都很快樂(lè )．這一切都是老師辛勤教育的結果：謝謝您，老師！
謝謝你，老師作文6
在我記憶的長(cháng)河中，有許多人讓我感激，最值得讓我感激的是教師。像一陣清風(fēng)，像一股香煙，播撒知識的種子，讓我們長(cháng)成祖國的棟梁。
一句句叮嚀，是您對我們的負責，一個(gè)個(gè)眼神，是您對我們的關(guān)愛(ài)。
“師恩恩重如山”記得那次，我們沒(méi)考好，本以為是批評，卻是一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，話(huà)中帶著(zhù)期望，帶著(zhù)信心，從那以后，我們便努力學(xué)習，爭取得到教師的夸獎，就是那一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，激起了我們的勇氣！
“教師像園丁，桃李滿(mǎn)天下”一至五年級，您為我們花了多少心血，那次，我沒(méi)拿到第一，心中涌現出無(wú)數怨恨，放學(xué)了，我一個(gè)人呆呆的坐在教室里，垂著(zhù)腦袋，有氣無(wú)力的樣貌，是您走到我的身邊，安慰著(zhù)我，說(shuō)：“相信自我，你必須行！”淚水朦朧了我的眼睛，信心十足的說(shuō)：“我必須行！”您拍了拍我的肩膀，走了。我握緊拳頭，走出了教室。
三尺講臺是您奉獻的戰場(chǎng)，它讓無(wú)數學(xué)生充滿(mǎn)勇氣，在日夜的工作中，您那靈活的雙手，已爬上了幾條皺紋，那一頭青絲，變成了白發(fā)，“滴水之恩，涌泉相報”長(cháng)大后，我必須以最好的成績(jì)來(lái)報答您的。
教師，感激您，感激您對我的諄諄教誨，感激您用知識來(lái)滿(mǎn)足我求知的欲望。在此，我要大喊一聲：“多謝您，教師！”
謝謝你，老師作文7
“我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁�！睙o(wú)論嚴寒酷暑，老師都在辛勤的工作。夏日炎炎，老師拭察著(zhù)滴落的汗水，為我們上課；寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候，你卻堅強地抵御著(zhù)寒風(fēng)為我們備課、批改作業(yè)，就算自己生病了也硬要來(lái)為我們上課�？晌覀冇邢脒^(guò)你的辛苦？
小蠟燭頭雖然渺小，也不那么光亮，但它只為自已能為人們服務(wù)而感到高興，即使燃燒盡了也毫無(wú)怨言。老師就像小蠟燭頭那樣無(wú)私奉獻——燃燒自己，照亮他人。老師日夜辛勤地工作，盡她最大的感情和體力為我們講課備課。毫不吝嗇地把畢生所學(xué)的知識一一傳授給我們，還認真地教會(huì )我們很多做人的基本道理。雖然老師對我們十分嚴厲，但是她也是為了我們好。老師為我們付出了那么多的心血和精力，然而不求回報，只是為我們能茁壯成長(cháng)感到欣慰和滿(mǎn)足。
老師，像天空一樣高的是你的胸懷；向大山一樣深重的是你的恩情。老師，多虧了你讓我懂得了做人的道理；多虧了你讓我學(xué)到那么多的知識；多虧了你讓我知道了老師也是自己的親人！
謝謝你，老師！
謝謝你，老師作文8
要說(shuō)謝謝誰(shuí)？有的同學(xué)要說(shuō)感謝父母的養育之恩，但是我今天說(shuō)的卻是感謝書(shū)法老師的培育之恩。
一個(gè)星期五的下午，語(yǔ)文老師叫會(huì )寫(xiě)毛筆字的同學(xué)下個(gè)星期一把毛筆字帶給她，貼到教室的墻上。我想：太好了，我終于能在同學(xué)面前露一手了，我暗暗地笑了起來(lái)。到了晚上，我把好消息告訴奶奶。
我非常期待的星期天終于到了，一大早就來(lái)到了書(shū)法老師戴老師家，把事情告訴了他。戴老師聽(tīng)了，拿起一張宣紙寫(xiě)下了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”十幾個(gè)大字，老師叫我照著(zhù)練寫(xiě)。一開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，總是寫(xiě)不好，不是大小不一，就是字的間架結構不好。我心里不禁有點(diǎn)煩躁起來(lái)，這樣子怎么能貼到墻上給大家看呢？戴老師好象看出了我的心思，告訴我寫(xiě)毛筆字要耐心，并手把手地一個(gè)一個(gè)字地教我寫(xiě)。在老師的指導下，我終于順利地寫(xiě)好了一張�；丶液�，我又練寫(xiě)了幾張，選出最好的一張貼到了教室的墻上。聽(tīng)到老師的夸獎，看著(zhù)同學(xué)羨慕的眼神，我心中無(wú)比地自豪�？蛇@不是我一個(gè)人的成績(jì)，更重要的是離不開(kāi)戴老師的指導。
我想對戴老師說(shuō)一聲：“謝謝你，老師！”
謝謝你，老師作文9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)不正描寫(xiě)的老師嗎？是的。接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師教育我的故事吧。
叮零零，上課了。老師走進(jìn)教室，發(fā)下了試卷，并留了幾張，老師說(shuō)：“沒(méi)有卷子的同學(xué)來(lái)公室室等我�！蔽液湍切┩瑢W(xué)來(lái)到了辦公室，等了一會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)了一聲“王志遠過(guò)來(lái)�！蓖踔具h滿(mǎn)臉不高興的走了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)話(huà)的聲音和王志遠的哭聲源源不斷的傳來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒王志遠出來(lái)了，只見(jiàn)王志遠的臉上灑滿(mǎn)了淚花，王志遠拿著(zhù)卷子走了出來(lái)，老師此時(shí)又喊到“董怡婷過(guò)來(lái)�！蔽衣刈吡诉^(guò)去，心中忐忑不安，我走到老師面前，看著(zhù)老師一臉不滿(mǎn)的樣子，我就想：“我不會(huì )是考了六十分吧？”老師把卷子給了我，并說(shuō)到“自己看自己錯在哪里了�！蔽铱戳丝淳碜�，發(fā)現自己錯的題全是租心大意才錯的'，我在里不停的罵自己：“叫你粗心，叫你不聽(tīng)老師的話(huà)，現在壞大事了吧�！贝藭r(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“以后不能粗心了，你長(cháng)大如果建橋，一個(gè)粗心，把橋做歪了，不光白干，死人怎么辦？”
老師就像園丁，一直培育著(zhù)我們，老師燃燒自己的青春，培育我們，老師，謝謝您！
謝謝你，老師作文10
今天我病了，躺在床上真是沒(méi)勁。就想起了上課的老師和聽(tīng)課的同學(xué)。想起了上一次老師您生病了，嗓子說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，還來(lái)給我們上課。還有一次，老師您發(fā)高燒了，也還是堅持來(lái)為我們帖墻報，教室也變得漂亮起來(lái)了。老師您可真勇敢，生病了還堅持來(lái)上課，我也要像您一樣堅強，想著(zhù)想著(zhù)，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨险n去�！眿寢尲敝�(zhù)說(shuō)：“今天不行，你燒得這么厲害，叫我怎么放心你去��？”于是我還是沒(méi)有來(lái)上學(xué)，聽(tīng)了媽媽的話(huà)。
但是我還是很膽小，有一次，學(xué)校來(lái)打預防針，我一看見(jiàn)醫生手中的針，又細又長(cháng)又尖，眼看就要戳到小朋友的手臂里去了，我又慌又怕。輪到我了，我怎么也不敢把手伸出去，我怕，怕醫生和醫生手里的針頭，在這時(shí)，老師抱住了我，跟我說(shuō)：“小潘，一定要大膽，堅強一點(diǎn)，你一定能做到的！”有了老師的鼓勵，又有了老師的擁抱，我才勇敢地伸出了左手，眼看著(zhù)針就要戳到我的手臂里去了，我一閉眼，不怕了，心里一直想著(zhù)教師的話(huà)，很快勇氣和信心就有了，打好針，我大大地松了一口氣。
在老師的懷抱里，真是好溫暖��！就像在爸爸媽媽的懷里一樣，暖暖的，好親切！
感謝您，我的老師！
謝謝你，老師作文11
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登�！}記
“我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁�！睙o(wú)論嚴寒酷暑，老師都在辛勤的工作。夏日炎炎，老師拭察著(zhù)滴落的汗水，為我們上課；寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候，你卻堅強的抵御著(zhù)寒風(fēng)為我們備課、批改作業(yè)。我們有想過(guò)你的辛苦？
小蠟燭頭雖然渺小，也不那么光亮，但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興，即使燃燒盡了也沒(méi)有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無(wú)私奉獻——燃燒自己，照亮他人。老師日夜辛勤的工作，為我們講課備課，毫不吝嗇的把畢生所學(xué)的知識傳授給我們，還教會(huì )我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多，然而不求回報，只是為我們能茁壯成長(cháng)感到欣慰。
老師，像天空一樣高的是你的胸懷；像大山一樣深重的是你的恩情!
我們感激你對我們的栽培，我想在這里大聲地對你說(shuō)：“老師，謝謝您！”
謝謝你，老師作文12
��！老師，您在這六年里，您對我們的關(guān)懷無(wú)微不致，就如同一位園丁和成千上萬(wàn)的小花一樣，如同一為位母親和孩子一樣親密。
在這六年里你和我們一起度過(guò)了許許多多的酸、甜、苦。
說(shuō)“酸”是因為：在我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，老師批評了我們可是就是有一些同學(xué)不聽(tīng)。老師批評了我們要我們改正自身的的缺點(diǎn)，一而再，再而三的犯錯誤，我知道你一定很傷心。
說(shuō)甜是因為：在我們參加學(xué)校舉行的月餅盒比拼大賽中、歌詠比賽中，雖然沒(méi)有得到第一，但是得到第二、第三也可以。我的心里非常開(kāi)心，此時(shí)，我也知道您的心里比吃了蜜還要甜的似的。
說(shuō)“苦”是因為現在我們上課的地方的一樓隔壁是一個(gè)養豬場(chǎng)，我們天天都要在哪里聽(tīng)豬唱歌，聞豬身上的那股臭味，我知道您的心里比吃了苦瓜還要苦還要難受。
��！老師，謝謝您，謝謝您在這六年里對我無(wú)微不致的關(guān)懷，謝謝您把您所有的知識都傳授給我們。
謝謝你，老師作文13
那是溫暖舒適的名字，也是代表一個(gè)高尚品質(zhì)，更是一個(gè)偉大高尚又榮譽(yù)的稱(chēng)號。那就是老師。
用語(yǔ)言傳播，用粉筆耕耘，用汗水去澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師那崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天，您教學(xué)的課堂，培養祖國的下一代。老師，三尺講臺見(jiàn)證了你的幸苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了你的一生，在你的滴滴鮮血下，諄諄教誨使我記憶刻
老師，你是春天，為我們服務(wù)，孕育了未來(lái)和希望。你是園丁，用鮮血澆灌祖國花朵，你是蜜蜂，染花釀蜜養育學(xué)生，你是良母，讓學(xué)生們吮吸知識的乳汁。
老師謝謝你，你是那么的偉大，那么的善良，我在這里說(shuō)，謝謝你，我親愛(ài)的老師，你不但用一生陪育我們，教育我們，而且在教育道路上，你不斷鼓勵我們，照顧我們，所以，我在這里，要說(shuō)聲。謝謝你，老師!
謝謝你，老師!
謝謝你，老師作文14
每天學(xué)校都在發(fā)生著(zhù)不同的事。而說(shuō)起這件事，我至今還歷歷在目呢！
記得在上我二年級時(shí)，那天天氣異常寒冷，我的兩雙鞋子都弄臟了，奶奶把鞋子都洗掉了，我只能穿著(zhù)一雙回力牌白跑鞋匆匆忙忙地來(lái)到學(xué)校。在做廣播操時(shí)，陳老師看見(jiàn)了我穿著(zhù)一雙單薄的鞋子，對著(zhù)我看了又看。突然，她快步走到我的身旁，輕輕地問(wèn)我：“腳冷嗎？”我小聲地說(shuō)：“不冷�！彼炎约旱哪_跟我的腳對了一下，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“三十六碼，差不多�！边^(guò)了一兩天，我在做作業(yè)的時(shí)候，突然一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)找我，說(shuō)陳老師找我有事，于是我急匆匆跑到辦公室門(mén)口，輕輕地敲了一下門(mén)，問(wèn)道：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”“快進(jìn)來(lái)吧�！蔽易叩嚼蠋煾�，只見(jiàn)她從柜子里拿出一雙嶄新的咖啡色棉靴，然后讓我坐在凳子上幫我把鞋子穿了上去，對著(zhù)合適的鞋子，自言自語(yǔ)道：“嗯，剛剛好，很漂亮，好看極了�！边@時(shí)我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的溫暖，這不僅僅是腳上的溫暖，更讓我感到無(wú)比的親切！
啊，老師，您的愛(ài)就像冬日里的暖陽(yáng)，讓我倍感溫暖；啊，老師，您的愛(ài)就像那縷縷春風(fēng)，讓我倍感幸福！感謝您，老師！在我失去母愛(ài)以后讓我重獲幸福！
謝謝你，老師作文15
老師，您猶如蠟燭， 燃燒自己照亮別人;
老師，您如同一位園丁，精心地澆灌著(zhù)這些養在花盆里的花兒;老師，您仿如一支粉筆，犧牲自己，把知識留給我們;老師，您是一本《百事通》，知識淵博，神通廣大;老師，您是一本《興趣書(shū)》，使我領(lǐng)略到學(xué)習的無(wú)窮樂(lè )趣;老師，您是一朵清香的百合花，讓我感受到了您那幽雅的氣質(zhì);老師，您的聲音是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，把我的耳朵也給深深吸引住了……當我們看完最后一集電視劇以后，鉆進(jìn)那溫暖的被窩里，做著(zhù)那溫暖的美夢(mèng)時(shí)，我可知道，是老師您在為我們的作文傷透腦筋!
您邊讀邊耐心捉摸，總算接觸到我們的心靈。老師您才提起筆來(lái)，把心血滴進(jìn)我們的作品。改完還得從頭細看兩遍，然后慎重地寫(xiě)上總評。別以為評分是容易的事啊，不，老師您就像在沙里掏金!夜已深，人已靜。老師啊，您還在全神貫注地敲著(zhù)紅筆，為了我們的明天，您又戰斗到天明。老師，我不僅要感謝您，我還要真心地對您說(shuō)：“您就是我的媽媽!”
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