老師我愛(ài)您作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的老師我愛(ài)您作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我愛(ài)您作文1
是誰(shuí)，幫助我成長(cháng)？是誰(shuí)生病了也給我們上課？是誰(shuí)，鼓勵我自信？是老師，對，就是我們的班主任張老師。
每天早上，當我們剛起床，您就來(lái)到了學(xué)校；中午，當大家在品嘗美味的午餐時(shí)，你還在餐廳里陪伴著(zhù)我們，有時(shí)還拿出手機給我們拍照，放到家長(cháng)群，讓爸爸媽媽感受到我們吃午餐的香甜。
您非常關(guān)心我們成長(cháng)。記得有一次，我看見(jiàn)一朵漂亮的大紅花，想摘下來(lái)給媽媽。我走過(guò)去彎下腰，伸出手摘下那朵漂亮的紅花。我高興地拿著(zhù)花跑去找媽媽?zhuān)诮o媽媽送花的路上，我看見(jiàn)了您：“張老師，早上好！”。您也許看見(jiàn)了我手中的花，表情變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“思彤，你手上的花是不是在學(xué)校摘的？“是��！”我自豪地說(shuō)，“我要送給媽媽的�！蹦鷩烂C地說(shuō)：“我們人有生命，那你再想一想，花也有生命��！如果每個(gè)人摘朵花，那學(xué)校不就成了一個(gè)沒(méi)有顏色的世界了嗎？”我慚愧地低下頭，紅著(zhù)臉說(shuō)：“我知道了，以后不會(huì )再摘花了�！�
張老師，我現在才理解您當時(shí)那么嚴厲地教育我是對我好。感謝您教育了我。教師節快到了，我要給您端上一杯茶，讓您潤潤嗓子，感謝您對我的教育。以后我會(huì )好好學(xué)習，爭取用好成績(jì)來(lái)報答您。張老師，我愛(ài)您！
老師我愛(ài)您作文2
當我們正在睡覺(jué)時(shí)，老師卻在改我們的作業(yè)。當我們在外面高興地玩耍時(shí)，老師卻在辦公室里備課。當我們在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你卻坐在電腦旁為我們查資料。當我們受傷時(shí)，您會(huì )像我們的爸爸媽媽一樣，去安慰我們，關(guān)心我們。當我們?yōu)槿〉暮贸煽?jì)而歡呼時(shí)，你的臉上露出了您從未沒(méi)有過(guò)的滿(mǎn)意的笑容。
在我們的學(xué)習上有困難的時(shí)候，您會(huì )親切的去給我們講，非常有耐心，直到我們會(huì )了為止。老師您在給我們改作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)人的題出現了錯誤，您就會(huì )把他叫上來(lái)，非常有耐心的去給他講。在我們受到傷心時(shí)或難過(guò)時(shí)，您就會(huì )幫助我們，問(wèn)問(wèn)我傷不傷心，哪里痛，哪里難過(guò)，然后你就會(huì )去給我們談話(huà)，說(shuō)說(shuō)笑，讓我們把那些疼痛的事，難過(guò)的事都給忘掉，讓我們開(kāi)心，高興，您是我們多么偉大的老師��！
老師，你不僅關(guān)心我們，還愛(ài)幫助我們。我們以后一定要好好學(xué)習，將來(lái)回報老師。
老師我愛(ài)您作文3
陳老師，我有很多話(huà)想對您說(shuō)，可是總不知道該怎么講。雖然我第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，并沒(méi)有什么很深的印象，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，您知道嗎，現在您是我最喜歡的老師。
三年級下學(xué)期的時(shí)候，您開(kāi)始教我們英語(yǔ)。之前我們班的英語(yǔ)成績(jì)并不太好，學(xué)期結束的時(shí)候還有人需要補考。您接手后，每次都很認真的給我們講課，每個(gè)知識點(diǎn)都講得特別細。為了讓同學(xué)們更輕松愉快地學(xué)習英語(yǔ)，還經(jīng)常和我們做各種有趣的游戲。同學(xué)們特別開(kāi)心，再也沒(méi)有人說(shuō)討厭英語(yǔ)了，成績(jì)也有了很大的提高。期末的時(shí)候考100分的人一大把，那時(shí)候您知道我們有多開(kāi)心嗎?
陳老師，我非常喜歡您，您真是個(gè)好老師，真希望您能一直教我到六年級，如果那樣的話(huà)，我會(huì )很開(kāi)心哦。
陳老師，I Love You !
老師我愛(ài)您作文4
老師對我們的愛(ài)猶如春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我們溫暖，帶給我們光明。老師不僅交給我們知識，還教會(huì )了我們做人。
我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是班級的班長(cháng)�？晌矣忠粋�(gè)最大的缺點(diǎn)就是膽子小，上課明明會(huì )的問(wèn)題也不敢舉手回答。每當這個(gè)時(shí)候，老師總是親切而和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會(huì )責備你們，只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的�！蔽业氖志従彽嘏e了起來(lái)。這時(shí)，老師的眼睛里流露出鼓勵的目光。��！這目光只有慈母才有��！在老師的鼓勵和鍛煉下，現在的我每節課都能積極的回答問(wèn)題了。
我們的老師是一位非常負責人的老師，為了提高我們的學(xué)習成績(jì)花費了很多的休息時(shí)間。由于長(cháng)時(shí)間的給我上課，老師的嗓子長(cháng)時(shí)間的沙啞了，醫生建議她多休息幾天，最好是做個(gè)小手術(shù)�？衫蠋熣f(shuō)：“現在不行��！那么多孩子等著(zhù)我呢，堅持到放假再說(shuō)吧！”我們看在眼里，疼在心里。有這樣的好老師，我們怎么能不好好學(xué)習能？
我們老師已經(jīng)教我們四年時(shí)間了，在我們眼里老師有時(shí)像我們嚴厲的父親，有時(shí)又像我們慈祥的母親。我真心的希望我們的老師永遠年輕，漂亮。
老師我愛(ài)您作文5
教師節要到了，我要謝謝我們的班導，謝老師。
謝老師是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的女班導。她有一雙黑寶石一樣的眼睛，皮膚白白的，扎著(zhù)小辮，溫柔的老師。有時(shí)穿著(zhù)時(shí)尚裝，有時(shí)穿著(zhù)運動(dòng)裝，有時(shí)穿著(zhù)休閑裝等等。很時(shí)髦，每天都給我們一個(gè)嶄新的面貌。我們很喜歡她。
謝老師正因為這樣好，所以才被我們叫做謝媽媽。謝媽媽象母親一樣教育我們，關(guān)心我們，愛(ài)我們。有一次我的高原反應，老是嘔吐，心里很難受。謝老師時(shí)不時(shí)來(lái)安慰我，問(wèn)我怎么樣了，心里舒服嗎？她那么親切，那么溫柔，那么仔細，讓我很感動(dòng)。教師節要到了，我先在作文里感謝謝媽媽教育我們，同時(shí)也因為我們不聽(tīng)講，因此生了很多氣。在這里也請老師不要再生氣了。
我祝謝媽媽教師節快樂(lè )，不僅我要感謝謝媽媽?zhuān)疫�要感謝教我們的張老師、石老師、還要唐老師。這些老師教我們如何像海綿一樣使勁吸取有用的知識和豐富的學(xué)問(wèn)。
我祝愿天下所有老師：“教師節快樂(lè )！”
老師我愛(ài)您作文6
這些天都在下著(zhù)細雨，班主任被學(xué)校調去出差了，由上課老師代理班主任，我知道班主任在說(shuō)出差的時(shí)候還是掛念著(zhù)我們。
班主任已經(jīng)去出差一天了，不知道他怎么樣了呢？好想跟他說(shuō)我好想您��！在看班主任QQ空間心情，一切一切都是在擔心我們這些天他不在會(huì )怎么樣呢？會(huì )不會(huì )上課都亂成了一窩蜂。我也是這樣覺(jué)得的，一開(kāi)始的時(shí)候他說(shuō)出差的時(shí)候我的心樂(lè )開(kāi)了花�？墒乾F在開(kāi)始有點(diǎn)想念他來(lái)巡班的樣子了。
在第二天上英體育課時(shí)，因為班主任不在，我們都在自習，我們都有很乖，沒(méi)有讓他擔心，我們沒(méi)有吵鬧，只是在認認真真的在學(xué)習，或許我們每個(gè)人的心里都不想讓老師擔心吧！因為每個(gè)人都在想老師，只是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)罷了！您為我們的好，我們都記在心里面。您常常說(shuō)我們長(cháng)大了，該懂事會(huì )自理了。我相信我跟班級里的每一個(gè)同學(xué)都會(huì )像您期待的那樣懂事，以后我們會(huì )有出息的。
老師，我愛(ài)您。
老師我愛(ài)您作文7
老師，一個(gè)辛勤的勞動(dòng)者。有人曾把老師比作是勤勞的園丁，為祖國養育我們這一代接班人；也有人把老師一支燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
田老師是我們班的班主任，她對我們很好，就像對自己的兒女一樣，備加關(guān)心和愛(ài)護。
記得有一次，田老師帶我和王宇鵬一起到仁壽參加奧林匹克數學(xué)競賽。我們坐面包車(chē)去的，由于我要暈車(chē)，田老師便在一帝鼓勵我，我只覺(jué)得渾身上下到處都是力量，便鎮定起來(lái)。到了仁壽縣城里，我因車(chē)里十分悶熱，再也忍不住，下車(chē)后就吐了一地。田老師急忙掏出紙巾，一面幫我擦，一面不住地對我說(shuō)：“堅持住，沒(méi)事的�！焙髞�(lái)，在回來(lái)的路上，我在車(chē)上又吐了一回。田老師忙的不亦樂(lè )乎，一會(huì )兒給我倒水，一會(huì )兒幫我收拾衛生�；氐綄W(xué)校，臨走時(shí)，還關(guān)切的說(shuō)：“回去多喝些酸菜水，可能會(huì )好些�！比缓笥旨泵丶伊��？粗�(zhù)田老師離去的背影，我的心立刻被一種東西包圍，那就是濃濃的師愛(ài)！
從此以后，我學(xué)習更加努力，因為是田老師您一直激勵著(zhù)我前進(jìn)啊。
我愛(ài)您，田老師！
老師我愛(ài)您作文8
已經(jīng)三年了，謝謝您這三年來(lái)對我的教育，我從心底里感謝您！自從我上小學(xué)開(kāi)始，您就是我的班主任。在這一千多個(gè)日子里，您的辛勞付出一點(diǎn)一滴都融入到我的心里。
記得剛上一年級的時(shí)候，我總是想媽媽?zhuān)幌肷蠈W(xué)。每次媽媽把我送到學(xué)校時(shí)，我總是死死地拉著(zhù)媽媽的衣服哭鬧，不肯進(jìn)班。是您，耐心地哄我，說(shuō)笑話(huà)逗我，還給我蘋(píng)果吃，讓我對學(xué)校不再畏懼、陌生。您像我的媽媽一樣疼愛(ài)我、關(guān)心我，使我愛(ài)上了學(xué)校、愛(ài)上了學(xué)習。
您對我們很和藹，很少大聲批評我們。在您耐心的話(huà)語(yǔ)中，總能讓我們自覺(jué)認識到自己的不足。記得有一次，在上課的時(shí)候，看見(jiàn)我和同桌講小話(huà)，您用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛望著(zhù)我們，讓我們很快就認識到自己做錯了。
您講的課真好。您繪聲繪色朗讀課文的時(shí)候，總能把我們帶到文章描寫(xiě)的情境中，更加深了我們對課文的理解。
老師，您知道嗎，我對您的敬意是無(wú)法用言語(yǔ)表達的，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您真好，我愛(ài)您！
老師我愛(ài)您作文9
老師，我的成長(cháng)離不開(kāi)你，你是一句一句教我們，一筆一劃教我們。我們知道這是你的義務(wù)但你對我們的感情是真的。
九月九日，我們拿著(zhù)送給你的禮物，帶著(zhù)我們的誠意，把禮物放在你辦公桌上，禮物，載著(zhù)我們小小的心意，請您收下!在學(xué)校的這幾年，你呵護我們，照顧我們，犯了錯誤你跟我們說(shuō)：“下次小心就好了。"考砸了，你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次仔細就好了�！袄蠋熌阌肋h那么溫柔!
王芬琴，我們一到二年級班主任，雖然那時(shí)我們很不舍，但又很期待三年級的新老師。三年級的'新老師叫朱亞萍，朱老師待我們就像待自己兒女一樣很溫柔，很細心。
我記得，有一次，我在玩的時(shí)候不小心摔了一跤，朱老師用很溫柔的語(yǔ)氣哄我。事后朱老師秘密地告知了我的父母，這件事讓我難以忘懷。
王老師，朱老師，都會(huì )讓我難以忘懷，我愛(ài)您，每一個(gè)老師!
老師我愛(ài)您作文10
人生如一張白紙，無(wú)論它是色彩斑斕，還是暗淡無(wú)光，能在這張紙上譜寫(xiě)人生的只有我自己。然而在屬于我的那張紙上，卻有一個(gè)她，我的語(yǔ)文老師——方老師。
啟蒙，是人生最關(guān)鍵的一步，在我什么都不懂的時(shí)候，第一個(gè)教我識字的老師就是她。她看上去溫柔干練，一頭烏黑的秀發(fā)里包蘊著(zhù)無(wú)窮的智慧，有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，明亮的眼睛仿佛敞開(kāi)著(zhù)心扉，時(shí)時(shí)提醒我們學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。
我的人生道路，就是她給我開(kāi)啟的。當時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的調皮小孩。每天上學(xué)，都是她帶我進(jìn)入知識的海洋，教會(huì )我讀書(shū)、做人。
每當我看書(shū)不認真時(shí)，是她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛嚴厲地盯著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“不行，上課要專(zhuān)心�！弊屛夷穷w流離的心又回到了課堂上。
每當我取得成績(jì)時(shí)，又是她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛贊許地望著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“真不錯，繼續努力!”讓我信心百倍。
每當我思想波動(dòng)時(shí)，也是疼愛(ài)我的方老師耐心地開(kāi)導我，教我如何面對困難。如果沒(méi)有這位老師，就沒(méi)有現在的我。
啊!方老師，我的啟蒙老師，我愛(ài)您!
老師我愛(ài)您作文11
在我的印象里，有許許多多教過(guò)我的老師， 其中有一位讓我印象最深刻的老師，她就是我們的副班主任何老師。
在一年級第二個(gè)學(xué)期的一天晚上，我洗完澡后感到頭暈，我告訴了何老師，何老師聽(tīng)了，連忙用手摸了摸我的頭，說(shuō)：“好像發(fā)燒了呀？”說(shuō)完就迅速拿出體溫器給我量了量�！� 還真的發(fā)燒了！”何老師喊道。 她忙拿出手機打電話(huà)給媽媽?zhuān)?然后又一路小跑帶著(zhù)我來(lái)到了醫院，讓醫生給我開(kāi)藥，量體溫。她一會(huì )兒給我喂藥，一會(huì )兒給我喝水，我感到舒服多了�！昂命c(diǎn)了嗎？”何老師關(guān)切地問(wèn)，“嗯！”我回答道。不一會(huì )兒………
還有一次，我不想去練琴，何老師知道了，耐心地對我說(shuō)：“去練一下吧！不然，你長(cháng)大了就沒(méi)才藝，大家都不會(huì )羨慕你了！”我一聽(tīng)，覺(jué)得有道理，只好去練了！
老師，我忘不了您的愛(ài)！是您在我泄氣的時(shí)候鼓勵我；是您在我生病時(shí)護理我；是您在我犯錯誤時(shí)一次次給我機會(huì )………謝謝您，何老師！
老師我愛(ài)您作文12
老師，我想對您說(shuō)，您就像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)心我們，愛(ài)護我們。老師，您辛苦了！
您教給我們許多豐富的知識，和我們一起高高興興的學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )的做游戲，開(kāi)開(kāi)心心的成長(cháng)。
當我們做錯事時(shí)，您不是粗暴的打罵我們，而是耐心的給我們講道理；當我們取得好成績(jì)時(shí)，您總是和藹可親的表?yè)P我們，還給我們發(fā)小獎品鼓勵我們，我們心里別提有多高興了。
老師，我是一個(gè)膽小的孩子，第一次見(jiàn)到您時(shí)，不敢和您說(shuō)話(huà)，和您相處久了，就越來(lái)越想和您親近了，更喜歡聽(tīng)您風(fēng)趣幽默的給我們上課。我也變得活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信了。
有一次，您為了鍛煉我的膽量，讓我到講臺上讀書(shū)，我膽怯的來(lái)到講臺上，您對我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵我說(shuō)：“相信自己，你一定能行的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我就大膽的讀了起來(lái)，我讀完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。從那以后，我就大膽自信了許多，也愛(ài)積極舉手發(fā)言了。
老師，是您讓我進(jìn)步了許多，是您給予了我希望，我想對您說(shuō)：“老師，謝謝您，我愛(ài)您！”
老師我愛(ài)您作文13
上學(xué)以來(lái)我們遇到了很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……
俗話(huà)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛窀灎T，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，用知識點(diǎn)亮我們的燦爛人生。老師是辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地耕耘著(zhù)，用汗水哺育我們茁壯成長(cháng)。在這里，請允許我在這里向您說(shuō)一聲：謝謝。
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉眼間，五年級的小學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始。在過(guò)去的四年來(lái)，老師對我的愛(ài)是獨一無(wú)二的，既有慈母般的溫柔，又有父親般的嚴格。在過(guò)去的四年里，老師們認真備課，上完課后，又抓緊時(shí)間為我們批改作業(yè)，不放過(guò)一點(diǎn)兒錯誤。當我們在生活上遇到困難的時(shí)候，他又變成雪中送炭的人，及時(shí)給我們送來(lái)溫暖。每天他都在平凡的工作崗位上做著(zhù)不平凡的貢獻，無(wú)私地將自己的知識和智慧一點(diǎn)一滴地傳授給我們，教我們明白做人的道理，掌握學(xué)習的本領(lǐng)，養成良好的習慣。
老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了！在新的學(xué)期里，我會(huì )更加努力學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步，讓我在期末時(shí)獻上優(yōu)異的成績(jì)表達對老師最真誠的祝福。
老師，我愛(ài)您！
老師我愛(ài)您作文14
人們常說(shuō)：養不教，父之過(guò)。教不嚴，師之惰。我們的老師對我們可好了！
有一次，我們上體育課回來(lái)，我們女生的辮子都散架了，王老師見(jiàn)了,連忙給我們一個(gè)一個(gè)地梳著(zhù)。她給我梳馬尾辮；給來(lái)昱昕梳麻花辮；給陳睿梳蜈蚣辮……我們的辮子經(jīng)王老師洗滌之后，亂糟糟的辮子都變得非常整潔了。
流性禽流感的時(shí)候老師都要不厭其煩的囑咐我們多喝水，衣服熱了脫，冷了穿，很像個(gè)嘮叨婆婆。中午吃飯時(shí)，王老師不停地說(shuō)道：要多吃綠色蔬菜，少吃肉以及葷菜，少吃油膩的食物，防止讓胃受刺激。下午放學(xué)時(shí)，王老師總是要關(guān)照我們注意安全，有家長(cháng)接的同學(xué)一定要等到家長(cháng)才能回家，自己回家的同學(xué)最好結伴同行。
在學(xué)習上，王老師有時(shí)和顏悅色地說(shuō)：請你們把字寫(xiě)端正。有時(shí)氣呼呼地說(shuō)：你們做一份作業(yè)，我要批三十三份，你們還那么不認真。
王老師對我們的愛(ài)還有很多很多。比如：每周二下午，王老師去開(kāi)會(huì )，都要回教室看看同學(xué)怎么樣；每天不忘給花草澆水；每天教我們做人的道理……
王老師，是您教了我們那么多知識，是您讓我知道了如何做人，是您把我從一只毛毛蟲(chóng)變成了一只美麗的蝴蝶。王老師，我真心對您說(shuō)一句：我愛(ài)您！
老師我愛(ài)您作文15
我的老師姓孟，是我們班的班主任。孟老師像慈母一樣，無(wú)微不至地關(guān)心我們。她像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。她像一個(gè)園丁，精心培養著(zhù)祖國的花朵。孟老師更像一本書(shū)，那是一本色彩斑瀾的書(shū)。
上課的時(shí)候，她像一本《百科全書(shū)》�？�，她手里拿著(zhù)粉筆，嘴里不停地講述著(zhù)，她就像一塊磁石，把同學(xué)們吸引住了，津津有味地聽(tīng)著(zhù)，她把我們帶進(jìn)了知識的海洋，去尋找正確的答案。她把知識像甘泉一樣，澆灌在我們求知若渴的心中，有時(shí)，同學(xué)們把課文中的難點(diǎn)都提了出來(lái)，孟老師總是不厭其煩地給我們講解，我們越聽(tīng)越敬佩她。
生活中，她像一本《思想品德》。她經(jīng)常教育我們，要虛心、努力地學(xué)習，要講文明，懂禮貌，要樂(lè )于助人……孟老師常常教我們怎樣做事，怎樣做人。
孟老師，您又像一位魔術(shù)師，在不同的時(shí)間，不同的事情里，變成一本本不同的書(shū)，給我們帶來(lái)了知識與快樂(lè )。
我愛(ài)您，孟老師。
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