老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文1
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是辛勤的園丁，讓我們這些花朵更加芳香。您是我們學(xué)習生活的引路人。今天，我要大聲地對您說(shuō)：“李老師，您辛苦了！”
記得我10歲那一年，我的語(yǔ)文練習冊（《觀(guān)潮》那一課）有一題做錯了，您叫我去辦公室改錯，完全是我馬虎所致，您輕輕地彈了一下我的頭，親言細語(yǔ)地對我說(shuō)：“你看你，錯的都是不該錯的，馬馬虎虎，真的不應該，好好想想吧！”回到教室，我對同學(xué)說(shuō)您的壞話(huà)，還背地里罵了您。事情已經(jīng)過(guò)去了，每當想起這件事，我就覺(jué)得自己很對不起您�，F在我已經(jīng)讀五年級了，已經(jīng)充分認識到了自己的錯誤，在此，我真誠地對您說(shuō)一聲：“對不起�！�
記得讀二年級的時(shí)候，我在教室里發(fā)高燒，您急壞了，立刻把我抱到楊老師那里，請懂醫的他幫我診斷。楊老師給我一查體溫，40度。一聽(tīng)這話(huà)，您二話(huà)不說(shuō)，趕忙抱著(zhù)我奔向醫院。您豆大的汗珠不停地往下滴，到醫院時(shí)，已經(jīng)汗流浹背。在我的媽媽未來(lái)之前，您一直陪伴著(zhù)我。每當我想起這件事，我的眼里就會(huì )噙滿(mǎn)淚水。李老師，我真誠地對您說(shuō)：“謝謝您！”
我愛(ài)您—李老師，您永遠活在我的心中。
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文2
最新消息，你正在上海正陪伴著(zhù)你的妻子。雖然你離我們很遠但是我們永遠也忘不了你。
盛老師你常常被我們氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)。在課堂上有許多人有許多人不聽(tīng)講，你叫我們回答問(wèn)題時(shí)有許多人不會(huì )。你常常罵我們班是一盤(pán)散沙，怎么樣都比不上六（一）班�；蛟S是你的管教能力太差，上課我班也能偷偷的在講話(huà)。那次你好像發(fā)火了把丁旭像小雞一樣拎了起來(lái)還把他的媽媽叫來(lái)了。盛老師你為了把我們的語(yǔ)文成績(jì)給搞上去就經(jīng)常復印試卷給我們做。我知道那是你用很多的心血打印出來(lái)的。而我們呢就經(jīng)常的考不好，也就等于浪費了你的心血。你為我們上課把喉嚨叫沙啞了。盛老師啊，盛老師啊。你辛辛苦苦教了我們快將近三年了，連我們的畢業(yè)照也拍不到。盛老師你什么時(shí)候才能回來(lái)呀，你走后我終于明白了什么叫做悔，什么叫做憾！盛老師我們以前太不懂事了，你能原諒我們嗎？
盛老師你什么時(shí)候回來(lái)，雖然現在你只能靜靜地陪伴著(zhù)你的妻子在上海，但是千萬(wàn)要振作。我們永遠忘不了你、、、、、、失去后才珍惜，我知道已經(jīng)沒(méi)有什么意義了，我只能默默地祈禱著(zhù)你能把阿姨從死神手里奪回來(lái)。
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文3
今天是一年一度的母親節，老師，我想對您悄悄地說(shuō)：您雖然不是我的母親，但有慈母般的溫柔和撫愛(ài)，每當放學(xué)，同學(xué)們來(lái)你這里學(xué)習的時(shí)候，您知道同學(xué)們肚子都餓得饑腸轆轆，馬上拿出為我們準備好的面包、餅干和一些我們喜歡吃的食品。我一邊吃一邊品味到您真是一位體貼入微、急人之困的好心人。
老師，您把每個(gè)學(xué)生看做自己的孩子一樣陪伴我們成長(cháng)，您把我們的一舉一動(dòng)都看在眼里，如果同學(xué)的臉上或手上有劃痕，您都看在眼里，都要過(guò)問(wèn)。如果我們做錯了什么，您會(huì )耐心、細心地教導我們。您關(guān)心我們的學(xué)習，學(xué)�？纪暝嚭�，您總是要打聽(tīng)我們的成績(jì)如何，對取的好成績(jì)的同學(xué)，您會(huì )向他們投來(lái)贊許的目光，露出滿(mǎn)意的微笑；對成績(jì)下滑的同學(xué)，您會(huì )用鼓勵的神情看著(zhù)他們，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不要氣餒，只要用心，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，好成績(jì)會(huì )與你同行的”。
自從我來(lái)到您的輔導班學(xué)習，讓我感受到您無(wú)私的將自己的智慧一點(diǎn)一滴地傳授給我們，我不光積累很多知識，掌握了寫(xiě)作文一些方法和技巧，越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文，還明白了許多做人做事的道理。
人們都說(shuō)父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。老師，您為我們所做的一切，都是無(wú)法用語(yǔ)言代替，只能用心來(lái)表達！
在母親節的到來(lái)之日，我用零花錢(qián)給您買(mǎi)了一束紅艷艷的康乃馨，那火紅的花瓣代表我對您的敬佩之心，陣陣花香代表我真誠地祝福：老師，您永遠健康！我永遠愛(ài)您！
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文4
老師，我現在有許多心里話(huà)要對您說(shuō)，您真不愧是辛勤的園丁，您和我們一起學(xué)習、探索，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。您十分關(guān)心我們的學(xué)習，我們有什么不懂的，您就認真地講述、解釋給我們聽(tīng)。我們就像一棵棵小樹(shù)苗一樣，在您的精心培育下，使我們這些小樹(shù)苗快樂(lè )地成長(cháng)。
老師，您還記得嗎？三年級上學(xué)期開(kāi)始你擔任我們的語(yǔ)文。在剛開(kāi)學(xué)不久的一節語(yǔ)文上，你叫我上講臺讀自己的作文，我當時(shí)害怕極了，因為在一、二年級時(shí)少上講臺讀文章，平時(shí)作文連草稿也不給別人看一眼。而這次卻要站到講臺上讀自己的作文，真是挺緊張的�？墒菐熋y違，我也只好拖著(zhù)千斤重的腳步走上講臺。極不情愿地拿著(zhù)作文本讀了起來(lái)，我的聲音越讀越小，到了最后我的聲音小得幾乎只有我自己聽(tīng)得到。你微微地笑著(zhù)用親切的目光看著(zhù)我，好像在鼓勵說(shuō)：“不用怕，大聲一點(diǎn)，讀錯了也沒(méi)關(guān)系�！边@時(shí)你走了過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，給我提出意見(jiàn)。在你的鼓勵下我鼓起勇氣，重新讀了一遍。這次我的聲音大了一點(diǎn)，比剛才好多了。你表?yè)P了我，在同學(xué)掌聲中我急匆匆地回到了座位，我挺開(kāi)心的，但心里怦怦直跳……
老師，謝謝您的鼓勵，是您讓我把作文讀好了！是您給了我的成功！經(jīng)過(guò)這件事，我一定要把作文寫(xiě)好。老師，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文5
敬愛(ài)的鄭老師，上個(gè)學(xué)期我剛轉學(xué)過(guò)來(lái)，您是我的班主任兼語(yǔ)文老師。一開(kāi)始，您將我安排在第四行的座位，后來(lái)，您發(fā)現了我的視力不好，又將我的座位安排在第二行。鄭老師，我想對您說(shuō)：＂謝謝您對我無(wú)微不至的關(guān)懷。＂
記得剛來(lái)新班級的時(shí)候，我還發(fā)著(zhù)高燒，新的環(huán)境加上身體的原因，我第一單元的語(yǔ)文考試考出來(lái)的成績(jì)不怎么理想。那時(shí)，您鼓勵我不要灰心，好好努力！為了不辜負您的期望，我盡快的適應了新環(huán)境。經(jīng)過(guò)我的一番努力，第二單元考試我終于取得了全班第一名的好成績(jì)。鄭老師，我想對您說(shuō)：＂謝謝您對我的栽培。＂
記得那一次輪到我們組打掃衛生，我又因為淘氣，把嘴唇磕裂了一條縫，留了許多血。您發(fā)現了之后，急忙幫我止血，然后打電話(huà)給我媽媽?zhuān)盐規У叫ｉT(mén)口，讓媽媽帶我去醫院處理傷口。那天下午，我剛到學(xué)校，您馬上詢(xún)問(wèn)我好些了沒(méi)有？鄭老師，我想對您說(shuō)：＂謝謝您對我的寬容和照顧。＂
在這個(gè)新的學(xué)期里，我們全班同學(xué)一定會(huì )加倍努力來(lái)回報您為我們付出的辛勤汗水。最后，我代表全班同學(xué)對您說(shuō)：＂鄭老師，謝謝您�。�
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文6
小學(xué)就要畢業(yè)了，在這幾年里，有不少給我留下深刻印象的老師，其中，印象最深的，莫過(guò)于你——張老師。
第一次聽(tīng)你上課時(shí)，你老用英語(yǔ)講了幾句，當時(shí)，同學(xué)們都十分好奇、新鮮。但又不知道你在說(shuō)什么，我也沒(méi)有聽(tīng)懂，但你的話(huà)就像磁鐵一樣吸引住了我。從那一刻起，我便下定決心要把英語(yǔ)學(xué)好，像你那樣，說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，與外國人交談，于是，每當上你的課時(shí)，我就特別認真。下課以后，也總是纏著(zhù)你問(wèn)這問(wèn)那的，但你沒(méi)有厭煩，更沒(méi)有拒絕，總是耐心的指導我。
有一次，我只得了89分，那一天，我特別傷心。一整天，課聽(tīng)不進(jìn)去，飯咽不下。又是你及時(shí)出現在我面前，悄悄地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗算不了什么，失敗乃是成功之母！”聽(tīng)了你那有力的話(huà)，我一下子茅塞頓開(kāi)。
接著(zhù)，你又為我分析試卷，分析我哪些錯的不應該。聽(tīng)了你的分析，我知道了有許多題目都是粗心造成的。于是，我更加注意細節了！終于，在期中考試中得到了98。5分的好成績(jì)，你也向我投來(lái)了欣慰的目光。
老師，你像辛勤的園丁，在平凡的崗位上盡心盡職地工作。我要把所有感激與謝意，化作一句深情的呼喚：“老師，你辛苦了，謝謝你！”
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文7
在我的成長(cháng)過(guò)程中，幾乎每一個(gè)日子都是幸福的，爸爸、媽媽給予了我生命，老師帶我們走進(jìn)了知識的海洋，教會(huì )我們讀書(shū)、寫(xiě)字、習作….在這里，我想對老師說(shuō)聲謝謝！
劉老師，您還記得嗎？有一次，我因為晚上沒(méi)有休息好，所以上課一直走神，當我東望西望，回過(guò)神來(lái)時(shí)，您已經(jīng)走到我身旁，大聲地批評了我，還讓我下課到講臺上站著(zhù)，頓時(shí)，我心里翻江倒海，久久沒(méi)有平靜。下課了，我站在講臺上，由于我說(shuō)出了原因，所以您原諒了我，我高興極了！劉老師，你還記得嗎？昨天，我一號本的內容沒(méi)寫(xiě)對，是你細心地和我一起分析錯誤，所以我一會(huì )兒就訂正完了。劉老師，你還記得嗎？在一年級時(shí)，我有一次寫(xiě)一號本，由于字沒(méi)寫(xiě)好，所以重寫(xiě)了，是你在這三年當中，為我們指導，所以我們才被評為優(yōu)秀書(shū)法班級。劉老師，你還記得嗎？在我不識字到能認識一千多個(gè)字了，從我只會(huì )寫(xiě)一句話(huà)，教到我能寫(xiě)四百多字的作文了。
劉老師，你看見(jiàn)我長(cháng)大了嗎？我從不會(huì )系鞋帶，到現在會(huì )系鞋帶；從大哥哥大姐姐牽著(zhù)我升旗，一直到現在，我牽著(zhù)弟弟妹妹們升旗。我長(cháng)得真快，對吧！
劉老師，你嘔心瀝血地教我們，就像冬日的太陽(yáng)照耀著(zhù)我，又像春天的雨露一樣滋潤著(zhù)我。我想再次對劉老師說(shuō)聲：謝謝您！
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文8
盛老師你離開(kāi)我們好幾個(gè)星期了，我們十分想念你。
我今天聽(tīng)到你發(fā)給吳老師的信息，心中有很大的震撼。從鹽城到上海這是一段多長(cháng)的旅程呀。這次“六一”你沒(méi)來(lái)好似少了些氣氛，往日的六一都能見(jiàn)到你的微笑，聽(tīng)到你的`鼓掌聲，今年卻消失了。
盛老師最近你是不是很難受，總是吃不香，睡不著(zhù)？一個(gè)最親的人即將離去，可是你不能為一個(gè)人的離去而垂頭喪氣，你的女兒需要你，我們也需要你再回來(lái)為我們講最后一節課，再讓我們對你說(shuō)聲再見(jiàn)。以前，我們總認為你很煩，很羅嗦，天天叫我們寫(xiě)作業(yè)，考試，其實(shí)你都是為我們好，直到你離開(kāi)后我們才翻然醒悟。如今的一朝一幕都在我眼前浮現，你笑的樣子，你發(fā)愁的樣子，你為我們上課吃力的樣子等等，現在回想起來(lái)真像一部電影，講述一段師生師生情誼。
盛老師你還會(huì )回來(lái)嗎？我們不再調皮，不再不聽(tīng)你的話(huà)，不再惹你生氣，你還會(huì )回來(lái)嗎？
盛老師要面對現實(shí)，雖然你的妻子快不行了，但是你要在她的最后一段日子里留下最美好的記憶。時(shí)間會(huì )淡化一切，也會(huì )留下最美好的記憶，失去一個(gè)最親的人，不等于失去你的一生，盛老師一定要振作！我們支持你！
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文9
老師，我想對您說(shuō)。我想為您寫(xiě)首詩(shī)！
我握住筆，我開(kāi)始思索，我不知道怎樣下筆，如何描寫(xiě)、是點(diǎn)寫(xiě)您，還是些您為我們辛苦工作著(zhù)。霎時(shí)間，無(wú)數的詞語(yǔ)：勤勞、樸實(shí)無(wú)華、平平淡淡、辛勤、園丁，全部浮現在我腦海中，牽動(dòng)著(zhù)我的思緒。
老師，我想對您說(shuō)。我想為您寫(xiě)首詩(shī)！
老師，您的職業(yè)被人稱(chēng)為是最神圣的職業(yè)，因為，每一個(gè)國家的棟梁都是由老師所培養出來(lái)的，老師，您每天總是辛勤的工作，沒(méi)有任何怨言的，有人說(shuō)老師是一位辛勤的園丁師，學(xué)生就像需要修剪的花草；有人說(shuō)老師是充滿(mǎn)花蜜的花朵，學(xué)生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂；有人說(shuō)老師是陽(yáng)光與雨露，學(xué)生就像雨露下的植物。老師您的一生都在為我們服務(wù)。
老師，我想對您說(shuō)。我想為您寫(xiě)首詩(shī)！
老師您雖然是個(gè)普通人，但是您的一生并不普通。您有一雙有神的眼睛、有一張巧言妙語(yǔ)的嘴，您充滿(mǎn)了魅力，您有超人的智慧，您雖然是個(gè)平凡人，但平凡中充滿(mǎn)著(zhù)偉大。
老師，我想對您說(shuō)。我想為您寫(xiě)首詩(shī)！
老師您被譽(yù)為是拖起太陽(yáng)的人，這是理所應當的，您總是為學(xué)生付出，有笑有淚、有喜有悲、沒(méi)一位教師都希望自己的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下，而您卻只希望我們能夠好好學(xué)習，我們不能總是口頭贊揚老師，您的付出是不能用文字所表達的。
老師我對您說(shuō)的這些都是你的學(xué)生發(fā)自肺腑的！
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文10
在小學(xué)的階段中，有許許多多的老師教導我，但在我心目中印象最深刻也是我最喜歡的一位老師，是我五、六年級的班主任師黃老師，黃老師我有好多話(huà)要對您說(shuō)。
從五年級開(kāi)學(xué)的第一天起，我就很喜歡黃老師的教學(xué)以及待人處事的方法……，黃老師的教學(xué)方法與其他老師的教學(xué)方法是與眾不同，有的老師上課時(shí)，總是讓我想趴在桌面上呼呼大睡，因為我覺(jué)得老師好像在唱哄小寶寶睡覺(jué)的搖籃曲，于是眼皮就慢慢的闔上，閉上眼后就睡著(zhù)了，但是黃老師上課時(shí)，生動(dòng)又活潑，一點(diǎn)也不死板，有時(shí)會(huì )作出一些爆笑的動(dòng)作，逗得全班哄堂大笑，但在笑聲中理解了其中的道理，也順帶的使我體內的瞌睡蟲(chóng)被笑聲震的頭暈目眩，嚇的走遠了。在考試時(shí)，老師也會(huì )拿一張跟我們一模一樣的考卷，來(lái)小試身手動(dòng)一動(dòng)自己的腦袋瓜，復習學(xué)過(guò)的題目，考完后，老師偶爾沒(méi)有滿(mǎn)分，因為老師粗心大意沒(méi)看清楚題目就答題，老師雖然是老師，但還是會(huì )犯錯的，這樣一來(lái)更讓我深刻的了解看清楚題目的重要了。老師上課時(shí)，偶爾會(huì )提到一些古人所說(shuō)的諺語(yǔ)或成語(yǔ)，例如：古人說(shuō)：““鐵杵磨成繡花針””也是磨杵成針，老婦人要把一根粗粗的鐵杵磨成一根細細的針，這就像“有志者，事竟成”一樣，只要有恒心，努力去做，無(wú)論多么困難的事，都可以完成！
在黃老師的教導下，我獲得了“堆積如山”的知識，黃老師對每一位學(xué)生都只有“有教無(wú)類(lèi)”，黃老師我有話(huà)要對您說(shuō)：“黃老師您的敦敦教導我會(huì )永遠惦記在心的，黃老師謝謝您！”。
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文11
若我們是祖國的花朵，那么老師您便是辛勤的園丁。老師，我有許多話(huà)要對您說(shuō)。
老師這個(gè)職業(yè)，是偉大的，也是辛苦的。當同學(xué)們熟睡時(shí)，老師還在努力地批改作業(yè)和備課。當語(yǔ)文老師在練習古詩(shī)吟誦時(shí)，同學(xué)們也還在夢(mèng)中玩耍。當第二天語(yǔ)文老師唱出一個(gè)小時(shí)苦練的結果時(shí)，同學(xué)們居然在埋怨不好聽(tīng)。老師，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了，我希望在古詩(shī)默寫(xiě)時(shí)那一個(gè)個(gè)“優(yōu)”能安慰您那曾被刀絞的心�！�
老師，就像勤勞的小蜜蜂，總是默默無(wú)聞地貢獻著(zhù)。語(yǔ)文老師曾對我們說(shuō)，英語(yǔ)老師在開(kāi)學(xué)時(shí)腰疼，甚至疼哭了！但她還是堅持和我們上課，并且表現得若無(wú)其事的樣子，要不是語(yǔ)文老師說(shuō)了，我們還看不出呢！聽(tīng)說(shuō)當語(yǔ)文老師勸她請假時(shí)，老師擺擺手說(shuō)：“第一節課，我怎么能缺席呢？”你說(shuō)，有這樣好的老師，我們還有什么理由不認真聽(tīng)課？老師，我想對您說(shuō)：“老師，身體才是最重要的，要好好保重身體��！”
由于我們班的“多媒體電腦”壞了，所以老師們都是把筆記一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)在黑板上。老師也曾叫我把作業(yè)抄出黑板，沒(méi)出過(guò)黑板寫(xiě)字的同學(xué)，你能體會(huì )那種感受嗎？手高舉著(zhù)，頭抬著(zhù)，寫(xiě)完時(shí)手、脖子都酸了。當同學(xué)們埋怨筆記多時(shí)，老師有嫌過(guò)嗎？你不妨想想，你坐著(zhù)寫(xiě)都累，老師站著(zhù)寫(xiě)豈不是更累？老師能抄，我們?yōu)槭裁床荒艹�？老師，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
若您是那湛藍的天，那么我們便是那在藍天下翱翔的小鳥(niǎo)。老師，我想對您說(shuō)：“祝您教師節快樂(lè )！”
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句活形容老師，就一定不會(huì )過(guò)！
初二開(kāi)學(xué)的第一天，您來(lái)了�！皣}！噠！噠！”的腳步聲從教室的后方傳來(lái)，早已期盼已久的我，猛然回眸，您已映入我的眼簾，您微笑著(zhù)朝講臺走去，那笑，猶如春風(fēng)拂過(guò)水面。您用強大的氣場(chǎng)，犀利的話(huà)語(yǔ)，和帶著(zhù)似乎能殺死人的眼神，講述著(zhù)您教我們的第一課。
老師到今天您教了我們四節課，這四節課我們無(wú)法知道您是一個(gè)怎樣的老師，也無(wú)法知道您具體的教學(xué)方法，更無(wú)法知道您的性格是什么樣的，喜歡什么東西，不喜歡什么東西，喜歡什么樣的學(xué)生，不喜歡什么樣的學(xué)生，但是在這四節課中我知道了一點(diǎn)——您有一顆滿(mǎn)懷熱忱的心，有一顆“一定為學(xué)生負責”的心，也有一顆“必勝”的心！
在這四節課后，我對您有一種莫名的崇拜感，不知是被您強大的氣場(chǎng)所震撼，還是被您深厚的文化功底所折服，還是被您的自信所打��！
老師，我想對您說(shuō)：“老師我相信，在您兩年的教誨之下，當我初中畢業(yè)是，我一定會(huì )成為讓您滿(mǎn)意的我，讓自己滿(mǎn)意的我，讓父母滿(mǎn)意的我”因為我相信一句話(huà)“含淚播種的人，一定能含笑收獲！”
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文13
盛老師，也許現在您正在和醫生們談醫藥費。也許，現在您正守在您的妻子旁，陪她度過(guò)這有限的一分一秒。盛老師請您不要傷心，不要因為您妻子的病而灰心喪氣，你應該振作起來(lái)。盛老師，聽(tīng)了語(yǔ)文老師讀了發(fā)給您的短信。我深深的體會(huì )到您的痛苦。聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)您的妻子已經(jīng)病入膏肓了。您不要傷心，您一定要保重身體呀。無(wú)論因為什么，身體健康是第一。老師，我們這一屆六（2）班是特別的。告訴您一件喜事，您走了以后的一天中午。您的得力干將：袁鳴，她組織我們六（2）班全體學(xué)生做數學(xué)作業(yè)，我知道您萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。如果是真的您高不高興呀！怎么樣？我們?yōu)槟鏆獍�。再到訴您一個(gè)好消息，全校舉行的象棋比賽，陳明得第一名，吳浩得了第三名，怎么樣？他們的象棋水平不錯吧。好了，盛老師，您以前在的這些日子里，我們都沒(méi)聽(tīng)您的話(huà)�，F在您走了我們才感到后悔。盛老師，請您不要為我們擔心�，F在，您要做的就是陪您的妻子旁。盛老師，我們的“六一”兒童節，您不在，教室里好像少了一些氣氛。教室里沒(méi)有了您的笑容，看不見(jiàn)您的熟悉的身影。盛老師，有一件事，我覺(jué)非�？上�。我們拍畢業(yè)照的時(shí)候少了您。將來(lái)，可能就記不起來(lái)您了。但是，我一定會(huì )永遠、永遠的記住您的，因為您很偉大。
盛老師您放心吧，我們一定不會(huì )辜負您的期望的。
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文14
我們班的班主任章老師知識淵博，就像浩瀚的宇宙，取之不盡用之不竭。我很崇拜您。善良的性格總能包容我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您是我一生學(xué)習的榜樣，等我長(cháng)大后也要成為像您一樣偉大的人。
自我感到幸運，遇上了這么好的老師。。您和我們在一起的時(shí)間比和您的家人還要多得多。不管我們遇到了什么難題，到了您那兒都能迎刃而解，還耐心的解釋。記得有一次，我們剛剛上完《那片綠綠的爬山虎》這一課，在做作業(yè)時(shí)，容易的題目我一下子就寫(xiě)好了。但有一道閱讀題難住了我，我把文章看了又看，任然找不出門(mén)路來(lái)同學(xué)們沙沙的筆聲更是讓我心急如焚。您在講臺下巡視著(zhù)，見(jiàn)我一副焦急的表情，又看了看題目，在我耳邊稍加解釋?zhuān)刮翌D時(shí)恍然大悟。
光陰似箭，日月如梭轉眼間，我從一個(gè)一竅不通的小毛孩兒轉變?yōu)橐粋�(gè)德智體都優(yōu)秀的好學(xué)生。這中間自然少不了老師的教誨與關(guān)愛(ài)。您，就像太陽(yáng)，我們是一株株小草，把關(guān)愛(ài)撒向每一個(gè)角落。每天的時(shí)間在您的教育與書(shū)聲中過(guò)去，總是生動(dòng)有趣地講著(zhù)課，把課本上死的人和景都講活了，令我們聽(tīng)得如癡如醉；有時(shí)候還適當的穿插一些小笑料，使我們哄堂大笑起來(lái)，同時(shí)也增長(cháng)了見(jiàn)解。老師，您就像是一盞指明燈，為我們在學(xué)海中指明了道路；我們的老師仿佛一名辛勤的園丁，勤勤懇懇地培育著(zhù)我們這些祖國的花朵但在我心目中，您那高大的背影，更像是蒼勁挺拔的松樹(shù)！
老師，總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了！我希望您每天都健康，快樂(lè )。我愛(ài)您！
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文15
敬愛(ài)的凌老師：
您好！
老師，當了您六年學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。我們相處是這樣短暫，轉眼間，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。但是您的負責和關(guān)懷將永遠銘記于我的心中，無(wú)法抹去、難以忘懷。
您每天很早來(lái)到學(xué)校，伴著(zhù)晨曦和鳥(niǎo)鳴為我們批改作業(yè)。透過(guò)一個(gè)個(gè)鮮紅的對勾，我仿佛看到了您欣慰的微笑；透過(guò)一個(gè)個(gè)醒目的叉號，我仿佛看到了您皺著(zhù)眉頭的表情。您為我們耐心的講解作業(yè)，講畢總要問(wèn)上一句：“聽(tīng)懂了嗎？”，直到我們點(diǎn)點(diǎn)頭，您才放心的讓我們回到教室。六年來(lái)，不只聽(tīng)了多少句“聽(tīng)懂了嗎”，這簡(jiǎn)單的四個(gè)字中包含了您多少的負責��！還記得的那次，我因為肚子痛留在教室里沒(méi)有去上體育課，您知道了，來(lái)到我身旁噓寒問(wèn)暖
。一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我“還難受嗎？”，一會(huì )兒又給我倒水。那遞到我嘴邊的已不是一杯普通的白開(kāi)水了，而是一位老師對學(xué)生濃濃的愛(ài)��！您見(jiàn)我的情況仍沒(méi)有好轉，便焦急的通知我的父母，扶著(zhù)我來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)口。我的父母來(lái)了，您又再三囑咐道：“到家了一定要通知我！”直到我坐車(chē)離開(kāi)，您才轉身走向教學(xué)樓。春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。
老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。對于您的愛(ài)，我們無(wú)以為報，只能好好學(xué)習，以最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：凌璟曦
【老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文(匯編15篇)】相關(guān)文章：
老師，我想對您說(shuō)05-05
徐老師,我想對您說(shuō)作文01-13
老師，我想對您說(shuō)抒情作文08-08
老師，我想對您說(shuō)......_550字02-14
老師我想對您說(shuō)_600字02-11
老師我想對您說(shuō)_1000字02-11
老師我想對您說(shuō)_700字02-11
老師我想對您說(shuō)_750字01-21