老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文集錦15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文1
老師，您像“園丁”
當我們還是什么也不懂的小孩時(shí)，是您把科學(xué)知識教給我們。我們做錯了事，您不是大喊大罵地說(shuō)我們，而是寬容而親切地告訴我們下次可別這樣做，我們決定勇于改正錯誤的時(shí)候，您的臉上露出了欣慰的笑容。您不僅教給我們知識，還教我們怎樣做人，
您說(shuō)：“做人要誠實(shí)，不能撒謊，要是撒了謊，會(huì )害了自己�！蔽覀冇袝r(shí)像一支很容易熄滅的蠟燭，是您給了我們一道溫暖的火，讓我們永不熄滅。您除了教我們課本上的知識，還給我們講了大自然外面的奇特而又艱險的故事。
我們像一群花草樹(shù)木，您像一點(diǎn)點(diǎn)珍貴的露珠。是您把我們這些花草樹(shù)木培養成了新的一群又美麗又艷麗的花草樹(shù)木，路過(guò)的人，都被我們這群活潑聰明的小朋友像漂亮的花草樹(shù)木吸引住了，夸培育我們成長(cháng)的“園丁”一定是個(gè)了不起的人
老師，我對您說(shuō)：“您是一個(gè)辛勤的而且非常了不起的“園丁”
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文2
二零零四年十二月十日這一天,我過(guò)得很不開(kāi)心,因為我默寫(xiě)不及格,被老師狠狠地批評了一頓,還叫我下午科學(xué)課不要上,到老師辦公室補默寫(xiě),若再錯一個(gè)字,就要告訴媽媽。聽(tīng)了老師的話(huà),我覺(jué)得自尊心受到很大的傷害,我的眼淚像斷線(xiàn)的珍珠”叭嗒啪嗒”流了下來(lái).
老師我想對您說(shuō),考試考不及格,不用你批評,我心里就已經(jīng)很難受了,我是懂事的孩子,一定會(huì )去找原因的,我還想對你說(shuō),你強制我們背書(shū)、默寫(xiě),是對我們好,特別是對學(xué)習不自覺(jué)的同學(xué)的幫助,可是你的方法不適合全班同學(xué),我們不需要死記硬背,需要你創(chuàng )造性地啟發(fā)我們,讓我們參與課堂討論,不必要每節課都默寫(xiě)。另外我們尊重你,你也要尊重我們,最好把我們當做朋友看待,你再也不要叫同學(xué)站在窗外聽(tīng)課了,你也不要占用其它課給我們補語(yǔ)文，我們要學(xué)好語(yǔ)文,也要學(xué)好科學(xué),音樂(lè ),我們要全面發(fā)展.
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文3
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是辛勤的園丁，讓我們這些花朵更加芳香。您是我們學(xué)習生活的引路人。今天，我要大聲地對您說(shuō)：“李老師，您辛苦了！”
記得我10歲那一年，我的語(yǔ)文練習冊（《觀(guān)潮》那一課）有一題做錯了，您叫我去辦公室改錯，完全是我馬虎所致，您輕輕地彈了一下我的頭，親言細語(yǔ)地對我說(shuō)：“你看你，錯的都是不該錯的，馬馬虎虎，真的不應該，好好想想吧！”回到教室，我對同學(xué)說(shuō)您的壞話(huà)，還背地里罵了您。事情已經(jīng)過(guò)去了，每當想起這件事，我就覺(jué)得自己很對不起您�，F在我已經(jīng)讀五年級了，已經(jīng)充分認識到了自己的錯誤，在此，我真誠地對您說(shuō)一聲：“對不起�！�
記得讀二年級的時(shí)候，我在教室里發(fā)高燒，您急壞了，立刻把我抱到楊老師那里，請懂醫的他幫我診斷。楊老師給我一查體溫，40度。一聽(tīng)這話(huà)，您二話(huà)不說(shuō)，趕忙抱著(zhù)我奔向醫院。您豆大的汗珠不停地往下滴，到醫院時(shí)，已經(jīng)汗流浹背。在我的媽媽未來(lái)之前，您一直陪伴著(zhù)我。每當我想起這件事，我的眼里就會(huì )噙滿(mǎn)淚水。李老師，我真誠地對您說(shuō)：“謝謝您！”
我愛(ài)您—李老師，您永遠活在我的心中。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文4
老師我想對您說(shuō)，您在我們班里感到快樂(lè )過(guò)嗎？我們從相識到現在應該有一年半了吧！您總是無(wú)微不至的照顧我們，我們都非常非常喜歡您呢！
您在的時(shí)候接了我們這個(gè)調皮、搗蛋、學(xué)習又差的班，您應該花了不少心思吧？在我們一直吵吵鬧鬧、沒(méi)有聽(tīng)課、沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，您是不是感到力不從心，恨鐵不成鋼呢？可是當您每次看見(jiàn)我們成績(jì)提高了1分、2分、5分時(shí)，這些念頭是不是就煙硝云散了呢？我想應該是吧。當我們有些題不會(huì )做時(shí)，您就細心的教我們，把我們不會(huì )的題教會(huì )了才走開(kāi)，您從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得麻煩過(guò)。您真是個(gè)好老師！
您原本要退休的，但您顧及到我們這個(gè)班換了個(gè)老師適應不了，于是您又開(kāi)始教我們。雖然我們不是您最出色的班級，但是我們大家都愛(ài)您！
9月10日就是教師節了，我不知道送您什么禮物，但我想大聲地對您說(shuō)：“教師節快樂(lè )！”
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文5
叮鈴，叮鈴放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續續的走出了教室，班里只有幾名同學(xué)和老師在打掃衛生，每當這個(gè)時(shí)候我總想對您說(shuō)：“老師您辛苦了�！�
又到了考小卷的時(shí)候了，看著(zhù)每張卷紙上一個(gè)個(gè)紅色的勾和叉，我總想對您說(shuō)：“老師您辛苦了�！庇浀糜幸淮�，我在家里寫(xiě)作業(yè)，遇見(jiàn)一道題不會(huì )做，媽媽足足花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才給我講明白。媽媽說(shuō)：“你們班老師真不容易，你一個(gè)就讓我這么累了，你們班那么多學(xué)生，她可真是一個(gè)細心的老師��！”這是，我在心里想對您說(shuō)：“老師您辛苦了！”我們班里共有七十多名學(xué)生，除了學(xué)習之外，總會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題或矛盾，您總是耐心的處理和解決。每當這時(shí)，我想對您說(shuō)：“老師您辛苦了！”……
一年有365天，有三分之二的白天，我們是和您度過(guò)的，在這段時(shí)間里，您不但教給我們知識，還讓我們懂得做人的道理，看著(zhù)同學(xué)們一天天的進(jìn)步和成長(cháng)，我總想對您說(shuō)：“老師您辛苦了！”
敬愛(ài)的老師，您對我們無(wú)私的愛(ài)，讓我感受到做您的學(xué)生是一種幸福和幸運，這種愛(ài)，會(huì )讓我們在以后的學(xué)習中，不斷努力，進(jìn)取，使我受益一生。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文6
老師，我想對您說(shuō)，您是一個(gè)慈祥的好老師，您是一個(gè)平易近人的好老師。
在學(xué)校里遇到您時(shí)，經(jīng)�？吹侥哪樕蠏熘�(zhù)慈祥的微笑，你淡淡的眉毛下，一雙會(huì )笑的眼睛是那么的慈祥，加上大鼻子和元寶嘴，真的很好看。
老師，您外表慈祥，內心更是平易近人，我們在課堂上有什么不懂，有問(wèn)，您必答，而且很詳細地解說(shuō)，我們一次不懂，您很可能會(huì )再說(shuō)第二遍，我們如果還不懂，您會(huì )在黑板上把完整答案寫(xiě)出來(lái)，粉筆和黑板的摩擦聲，這時(shí)候在我耳邊響起，突然感覺(jué)很悅耳，每次，您一在黑板上寫(xiě)字，我就很認真地看，有時(shí)講完課，您會(huì )給我們講點(diǎn)有趣的故事，有次您說(shuō)，您教了很多年的書(shū)，有一些您的學(xué)生也在當老師，說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，您的臉上帶著(zhù)微笑，也許是因為學(xué)生有成就了，您感到欣慰，也許是您一直都這么愛(ài)著(zhù)您的學(xué)生們，那種開(kāi)心會(huì )感染人，那天下課，有幾個(gè)同學(xué)暗暗立志，長(cháng)大了，也要當老師。
老師，您的慈祥，平易近人，還有對我們孜孜不倦的教導，讓我感動(dòng)，謝謝您，老師。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文7
老師，我想對您說(shuō)，您辛苦了！
老師，您每天教我們那么多知識，批改那么那么多的作業(yè)，對我們那么好，我真為我有一個(gè)這樣的老師而自豪！
咱們班同學(xué)都很喜歡您，都在背后夸您呢！說(shuō)實(shí)話(huà)，我和同學(xué)一樣也非常喜歡您，敬愛(ài)您！
老師，我們這次考試沒(méi)有取得好成績(jì)，但您依然面帶微笑，鼓勵大家：“一定要有自信心，在下一次考試中，老師相信你們一定能取得優(yōu)異的好成績(jì)，加油，同學(xué)們！”。老師，是您讓我們知道了什么叫自信心，是您讓我們都對自己充滿(mǎn)了信心！
記得有一次，那是中午的第一節課，已經(jīng)離考試僅剩整整一天的時(shí)間，其它班的`老師都在認真地在給學(xué)生們復習功課，而我們三乙班卻痛痛快快玩了一節課，同學(xué)們可開(kāi)心了！老師，您這種勞逸結合的教學(xué)方法，我們都喜歡！
老師，同學(xué)們都為有您這樣的好老師而感到自豪，我們真是太幸福了！
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文8
老師，您身體還好嗎？我時(shí)�；貞浧鹉鷮ξ业慕陶d之恩，我總是滿(mǎn)懷感激，老師我想對您說(shuō)。因為您教育有道，還因為您學(xué)富五車(chē)，更因為您用辛勤的汗水來(lái)滋潤著(zhù)我們這些還在成長(cháng)中的棵棵小苗。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：您是天空，我們就是在您溫暖的胸懷里快樂(lè )飛翔的小鳥(niǎo)；您是大海，我們就是在您廣闊的胸懷里自由自在遨游的小魚(yú)；您是大樹(shù)，我們就是在您枝葉下躲避風(fēng)雨的小螞蟻
老師，我想對您說(shuō)：您常常教給我們做人的道理，使我們懂得了先做人，后成才的道理；您千辛萬(wàn)苦地教導我們，使我們知道了讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)的深刻內涵；您時(shí)常給我們講述很多偉人成才的故事，使我們懂得了知識在做學(xué)問(wèn)的過(guò)程中是多么的重要。
老師，我想對您說(shuō)：您的一言一行一直銘記在我的心里，您娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，時(shí)刻在我的耳邊回蕩。您非常慈愛(ài)，但慈愛(ài)中也有嚴厲，有很多批評使我從根本上知道了知錯就改的道理。
老師，我想對您說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，您的教誨之恩，我終身難忘。此時(shí)此刻，我對您表達的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一句話(huà)：“老師，我愛(ài)你！”
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文9
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了新老師。她是我們的班主任——尉老師。尉老師長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的娃娃臉，帶著(zhù)微笑和自信。經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的相處，我有很多話(huà)想對您說(shuō)。
您和蔡老師一樣，都是那么和藹可親，但是批評我們的時(shí)候是很?chē)绤柕�。您告訴我們要認真完成預習本，能讓我們提前學(xué)習新內容，這是和三年級有所不同的。您上課時(shí)經(jīng)常問(wèn)我們好多問(wèn)題，也專(zhuān)請一些不舉手的同學(xué)。如果沒(méi)能答出，您也不生氣，只是讓他們多舉手。爭做課堂的小主人。
最讓我佩服的是您風(fēng)趣的講課，特別是上第二課時(shí)，您教我們通過(guò)每一段的總起句中找關(guān)鍵詞串成一句話(huà)來(lái)概括長(cháng)長(cháng)一篇文章的主要內容。為了讓我們能多閱讀，您還花心思給我們每個(gè)人做了閱讀存折。午飯后您經(jīng)常給我們聽(tīng)音樂(lè )，這不僅僅是一種享受，而且還能讓我們浮躁的心慢慢安靜下來(lái)。
尉老師，自從來(lái)到我們班，可能我有些地方還不太習慣，所以沒(méi)能發(fā)揮出最好對的水平，紅杠杠也不多，下禮拜我一定加油趕上去。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文10
游老師，您很關(guān)心我們的學(xué)習，但生活您也點(diǎn)點(diǎn)滴滴地關(guān)心著(zhù)。
您還記得嗎？那一天上音樂(lè )課時(shí)，我肚子 疼，等排隊時(shí)，我才告訴您。您聽(tīng)了后，叫我給媽媽打電話(huà)，叫我在教室等媽媽來(lái)接我，您還關(guān)心我，說(shuō)回家要好好休息，這句話(huà)我記憶猶新。
您還不知道我有許多煩惱。我的朋友很少，那是因為我不愿意和別人交朋友。突然一年級的時(shí)候，來(lái)了一位很特別的同學(xué)，叫劉源。她在小的時(shí)候，缺了氧氣，造成耳朵聽(tīng)不清楚了，花了20萬(wàn)，才安上了一個(gè)耳機，我在一次 路上碰見(jiàn)她，成為很要好的朋友。她也為我介紹了很多朋友。但她有一個(gè)缺點(diǎn)，不愛(ài)聽(tīng)別人的勸告，讓我很煩惱。
學(xué)習方面，您也很關(guān)心我們。有不會(huì )做的題，您會(huì )仔細地給我們講解。
游老師，您像一顆啟明星在引導我們勇往直前。我想對您說(shuō)，我不會(huì )忘記您對我的教誨，我不會(huì ) 辜負您的期望，您永遠是我心目中的好老師。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文11
老師，我想對您說(shuō)：“你是我人生中的指路燈，沒(méi)你，就沒(méi)有現在的我，老師，謝謝您對我的教誨。這些我將終生難忘�！�
以前在一年級的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小、很內向的小女孩。有一天在您的課上，您提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我出于膽小，不敢舉手，但是班上有許多人都舉起了手，我就把手舉得低低地。您看見(jiàn)了我這一系列的小動(dòng)作，喊了我回答問(wèn)題，那時(shí)我的心里是多么緊張��！真希望你可以讓我坐下，可是沒(méi)有，您卻對我說(shuō)“盧昱彤，你是一個(gè)很聰明的女孩，只是有些膽小，你只要膽大一些，一定可以變得更加出色的！老師相信你，你不要讓老師失望呀！”聽(tīng)了這些話(huà)，我不像剛才那么緊張了，可是還是不敢回答問(wèn)題。當我抬頭看見(jiàn)你那滿(mǎn)是期待與鼓勵的目光后，我終于回答出了這個(gè)問(wèn)題。最后，您也不忘給我一個(gè)贊許的目光。
在您的關(guān)心下，我漸漸變得膽大、活潑了，更加自信、開(kāi)朗了�，F在才敢在萬(wàn)人注目的臺上演講。取得了成功。那時(shí)，我才明白，我這一切的面功都歸功于您，我的老師！
老師，我想對您說(shuō)：“你那鼓勵的目光和親切的話(huà)語(yǔ)，都會(huì )永遠陪伴我成長(cháng)。我的未來(lái)會(huì )更加美好！我不會(huì )讓您失望的！”
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文12
老師，我有太多太多的話(huà)想對您說(shuō)，可是一直不知如何表達出來(lái)。今天，我就借寫(xiě)作文的機會(huì )痛痛快快地寫(xiě)出來(lái)吧。
老師，這四年來(lái)，您為我們付出了多少心血，流出了多少汗水。冬天，下著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的鵝毛大雪，您還在燈下為我們批改作業(yè)。白天上課，要是哪位同學(xué)的火籠沒(méi)有火了，您就燒一些木炭為我們取暖。夏天，掛著(zhù)烈日，您一步一步從十公里外的家里一步一步走到學(xué)校上班。夜晚，忍著(zhù)蚊蟲(chóng)叮咬，您在燈下備課。每次改試卷，您看到我們進(jìn)步了，您都會(huì )滿(mǎn)意地笑笑。
還記得那一次，我突然頭痛欲裂，您看到我難受的樣子，來(lái)不及和我爹媽打招呼，背起我就往醫院趕。我清楚地記得那次在醫院里您給我喂藥吃的那慈祥的樣子。我還記得那次我的手摔斷了，我在家休養了半個(gè)月，這半個(gè)月，都是您利用放學(xué)后的時(shí)間給我補的課。在您的關(guān)心下，我越來(lái)越喜歡學(xué)習了，我的成績(jì)也進(jìn)步很快，這幾個(gè)學(xué)期，我每次統考都達到了優(yōu)秀。
老師，您是一位出色的靈魂工程師，您不但傳授給我知識，還教會(huì )我怎樣做人。您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識！
我永遠忘不了您，敬愛(ài)的李老師。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文13
隨著(zhù)九月的到來(lái)，我懷著(zhù)尊敬，認識了您。在朝夕相處的3年里，我有了許多話(huà)想對您說(shuō)，首先我想說(shuō)兩個(gè)字“謝謝”，謝謝您教會(huì )我怎樣做人，謝謝您教會(huì )我怎樣學(xué)習，讓我懂得了關(guān)愛(ài)的含義是什么。
做您的學(xué)生，第一要學(xué)會(huì )做人。第二才是學(xué)知識。還有“您辛苦了”這4個(gè)字，我一定要說(shuō)�？赡苡泻芏嗳擞X(jué)得俗套，但這卻是真心話(huà)，您批改習字冊時(shí)的咳嗽聲，上課時(shí)的黑眼圈，讓我想到了您在臺燈下寫(xiě)備課的情景，幫您找東西時(shí)，偶然間發(fā)現的藥品，更讓我對您的辛苦深信不疑。
然而，想讓我說(shuō)這些話(huà)的原因，都不是這些。而是一件小事，在一節三年級的語(yǔ)文課上，大家都聽(tīng)得非常專(zhuān)心，因為我的文具盒蓋子沒(méi)有蓋好，我一碰很多東西都掉了下來(lái)，我尷尬地檢著(zhù)，您并沒(méi)有批評我，而是用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)下次小心一點(diǎn)，正是您這樣的耐心的教導，讓我的成績(jì)名列前茅。是呀，地北天南哪一個(gè)人的成長(cháng)，不都滲透著(zhù)老師的心血，但愿我們的良好的師生關(guān)系，永遠保持。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文14
老師，這是多么崇高的職業(yè)，就如花園里的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵。老師，這是多么令人尊敬的稱(chēng)謂，他代表著(zhù)的是祖國教育的榮耀，引領(lǐng)學(xué)生成材長(cháng)進(jìn)。
首先我對您說(shuō)：“您一生幸苦了，是您給了我們勇氣是你讓我沒(méi)好好學(xué)習是你給了我們奔向好前程的希望�！�
一大早您就早早的來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)著(zhù)我們大家讀書(shū)，有人犯錯了您就用嚴肅的眼神看這那位同學(xué)，叮囑他不要再犯同樣的錯誤，從不罵我們，也不打我們，只會(huì )溫柔的叮囑我們，有同學(xué)沒(méi)吃早飯老師就會(huì )讓他吃自己的，有同學(xué)生病了，老師總是第一個(gè)去問(wèn)他怎么樣了，有人考試不好，您就會(huì )去安慰他，這次沒(méi)考好下次，爭取考好 。
中午要放學(xué)了老師就會(huì )等我們安全回家了自己才會(huì )回家。
晚上我們都放學(xué)了老師還在辦公室里改我們的作業(yè)，改完作業(yè)還要開(kāi)會(huì )，每天都很晚回家，為了我們您沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
最后，老師，我要對你說(shuō)：“ 祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每天！好人一生平安��！”
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文15
親 愛(ài)的 老師:
您好!最近身體健康嗎? 生活 愉快嗎?
我知道您心里最關(guān)心的是我們的學(xué)習情況，在你的嚴格教育下，我們班的每個(gè)同學(xué)都都有明顯的進(jìn)步，當然，我也不例外。尤其是作文進(jìn)步最快。我借這次寫(xiě)信的機會(huì )，向您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)：老師，謝謝您!謝謝您一直以來(lái)對我們的關(guān)心和幫助，你關(guān)心我們的事情可真多，印象最深刻的是那一件事情。
您還記得嗎?我原來(lái)的作文水平很差，不是寫(xiě)得重點(diǎn)不夠突出，就是敘事沒(méi)條理。那一次，您布置一道作文題要我們寫(xiě)，我冥思苦想也無(wú)法落筆，您看出我的心思，走到我身邊耐心地指導我怎樣寫(xiě)，還和藹地對我說(shuō)：“要想作文寫(xiě)得好，必須要做到“四多”：平時(shí)要多看有益的課外書(shū);多留心觀(guān)察周?chē)氖挛?多積累好詞好句;還要多練筆�！�
我現在寫(xiě)起文章來(lái)容易得多了，寫(xiě)作水平也有明顯的進(jìn)步。這真是多虧了老師您的悉心指導啊!
好了，時(shí)間有限，就聊到這里吧，以后有時(shí)間再聊吧!
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