“怪”老師→好老師作文1200字
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的“怪”老師→好老師作文1200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)非常Good語(yǔ)文老師，她長(cháng)著(zhù)一副瘦瘦的身材、一頭飄逸的長(cháng)發(fā)、一張俏麗的臉孔（有點(diǎn)像娃娃臉）、戴著(zhù)一副近視眼鏡、還有一副迷死人的笑容（夸張點(diǎn)）......看起來(lái)非常親切。同時(shí)，操著(zhù)一口流利而標準的國語(yǔ)。說(shuō)到這里，你們一定想知道我的老師姓啥名誰(shuí)嗎？那我就悄悄地告訴你吧，她貴姓項，尊名 愛(ài)——萍!!
項老師上起課來(lái)非常地投入。記得有一次，我們在四樓大教室上《十里長(cháng)街送總理》，老師在低調而沉痛的音樂(lè )聲中朗讀課文，我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我發(fā)覺(jué)老師的聲音不對勁，而且還帶有一點(diǎn)點(diǎn)的哭腔。于是，我悄悄抬頭一望，驚奇地發(fā)現老師的眼圈慢慢地紅了，而且兩行淚珠像斷了線(xiàn)的珍珠一樣灑了下來(lái)。我們也被感染了，不覺(jué)得心頭一陣凄涼......敬愛(ài)的周總理，我們大家懷念您!!!
有時(shí)老師也“傻”得可愛(ài)。有一天中午，一大班同學(xué)涌進(jìn)老師的辦公室，把老師“抬”了出來(lái)，還一邊嚷嚷著(zhù)：“老師，看彩虹誒！你看，那兒那兒!”還一邊指著(zhù)天邊，老師看了半天也看不出什么彩虹的痕跡，只得失望地回了辦公室。但過(guò)了一會(huì )兒，小淘氣們有沖進(jìn)了辦公室，異口同聲地叫道：“老師，天上的彩虹又出來(lái)啦!!!”接下來(lái)，自然而然的，項老師又被他們拉出來(lái)，好像“老鷹抓小雞”一樣，太逗了!!她又順著(zhù)同學(xué)們指的方向望了又望，頭向后仰，又向前仰，弄得老師的眼鏡差點(diǎn)掉了下來(lái)......逗逗逗!!!
項老師有一種倔脾氣，她堅信：只有不會(huì )教的'老師，而沒(méi)有教不會(huì )的孩子!為了教幾個(gè)調皮、上課不專(zhuān)心的學(xué)生，中午經(jīng)常為他們開(kāi)小灶，把他們和自己一起留在辦公室里，直到他們聽(tīng)懂學(xué)會(huì )為止，真是太難得了!老師太辛苦了!曾經(jīng)也有人勸告過(guò)她，叫她放棄吧，他們簡(jiǎn)直是木魚(yú)腦袋�？墒蔷髲姷睦蠋熅褪遣幌嘈�!也許正是因為老師的這個(gè)倔脾氣，我們班里的語(yǔ)文成績(jì)在階段里遙遙領(lǐng)先！
我還發(fā)現老師有一個(gè)“癖好”，那就是她喜歡吊著(zhù)一只胳膊上課（你們看到了千萬(wàn)別告訴她哦，以免傷了她的自尊）。記得有一次，她在家里從樓上屁顛屁顛地下來(lái)，結果一不留神，一只胳膊就這樣吊起來(lái)了，還打上了石膏模呢!但是，我們被其他老師代課代了幾節課之后，老師就奇跡般的回來(lái)了。當時(shí)，她的左胳膊還吊著(zhù)，我認為，老師一定是喜歡吊著(zhù)胳膊上課，因為這樣比較酷，不然的話(huà)，老師為什么這么快就跑回來(lái)呢？為什么不在傷全愈了之后再回來(lái)上課呢？這樣一定會(huì )很疼的!我也看出來(lái)了，老師在黑板上寫(xiě)字很費勁，而且還常常皺著(zhù)眉頭呢!（你們說(shuō)是不是呢!）
老師也很喜歡上網(wǎng)。我們班里也有幾個(gè)上網(wǎng)的網(wǎng)蟲(chóng)，比如，本人正是一為大網(wǎng)蟲(chóng)!整天在網(wǎng)上玩游戲。但是，我常常被老師逮個(gè)正著(zhù)，其他的幾個(gè)小網(wǎng)蟲(chóng)也不比我走運多少，也常常被老師逮著(zhù)!如果我們上網(wǎng)超過(guò)21點(diǎn)，老師就會(huì )自動(dòng)現身，警告我們該下啦!!!真是神了!!!老師還循循善誘呢!她帶領(lǐng)我們進(jìn)入了許多文學(xué)網(wǎng)站,讓我們在文學(xué)的天地里翱翔!!為此老師專(zhuān)門(mén)創(chuàng )建了一個(gè) “六（2）同學(xué)天地”的群，為的就是好好的引導我們正確上網(wǎng)，還讓我們在群里多多討論和交流學(xué)習的經(jīng)驗呢!
是她帶領(lǐng)我們進(jìn)入了文學(xué)的天地，使我從懵懵懂懂的小孩成長(cháng)為一個(gè)懂事的小少年!!!老師，你教會(huì )了我許多做人和處事的道理!!!
Thank you! Dear Miss Xiang!
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