踩死你，“老師”_小學(xué)想象作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的踩死你，“老師”_小學(xué)想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“鈴鈴鈴”上課了，同學(xué)們都回到了自己的.座位�？傻攘税胩�，老師還沒(méi)有來(lái)，大家都很疑惑。

　　“啊”隨著(zhù)一聲尖叫，大家發(fā)現了在講臺上的蟑螂，男同學(xué)悄悄地走過(guò)去，準備拍死它。突然，傳來(lái)一陣聲音：“有你們這么對老師的嗎？”大家你看看我，我看看你，最后終于將目光定格在那只蟑螂身上�！皼](méi)錯，我就是你們的美術(shù)老師，蟑小螂�！贝蠹业淖煲呀�(jīng)成了O型。

　　接著(zhù)，“老師”給我們上起了美術(shù)課。只見(jiàn)它跳到粉筆盒里，沾一點(diǎn)粉筆灰，然后跳到黑板上，畫(huà)起了它那天書(shū)般的圖畫(huà)。

　　這樣，我們班陷入了圖畫(huà)危機，于是全班同學(xué)決定逃課。

　　這一天，有是美術(shù)課，蟑小螂“老師”看見(jiàn)班上沒(méi)有一個(gè)人，于是跑到操場(chǎng)來(lái)找我們�！澳銈冊旆戳耸遣皇�，馬上給我回教室�！贝蠹衣�(tīng)了，更是氣憤，抬起了他們的腳．．．．．．

　　于是，操場(chǎng)上就發(fā)生了40個(gè)人踩一只蟑螂的場(chǎng)面。

　　“鈴鈴鈴”上課了，同學(xué)們都回到了自己的座位�？傻攘税胩�，老師還沒(méi)有來(lái)，大家都很疑惑。

　　“啊”隨著(zhù)一聲尖叫，大家發(fā)現了在講臺上的蟑螂，男同學(xué)悄悄地走過(guò)去，準備拍死它。突然，傳來(lái)一陣聲音：“有你們這么對老師的嗎？”大家你看看我，我看看你，最后終于將目光定格在那只蟑螂身上�！皼](méi)錯，我就是你們的美術(shù)老師，蟑小螂�！贝蠹业淖煲呀�(jīng)成了O型。

　　接著(zhù)，“老師”給我們上起了美術(shù)課。只見(jiàn)它跳到粉筆盒里，沾一點(diǎn)粉筆灰，然后跳到黑板上，畫(huà)起了它那天書(shū)般的圖畫(huà)。

　　這樣，我們班陷入了圖畫(huà)危機，于是全班同學(xué)決定逃課。

　　這一天，有是美術(shù)課，蟑小螂“老師”看見(jiàn)班上沒(méi)有一個(gè)人，于是跑到操場(chǎng)來(lái)找我們�！澳銈冊旆戳耸遣皇�，馬上給我回教室�！贝蠹衣�(tīng)了，更是氣憤，抬起了他們的腳．．．．．．

　　于是，操場(chǎng)上就發(fā)生了40個(gè)人踩一只蟑螂的場(chǎng)面。