老師微笑作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的老師微笑作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師微笑作文1
世界上有成千上萬(wàn)張臉，唯有那一張臉永遠鐫刻在我內心最深處。她，黃黃的臉龐上鑲嵌著(zhù)一雙黑寶石般的眼睛，小小的耳朵和嘴——這就是我上初中的引路人——語(yǔ)文老師。
老師為了我們，付出了許多許多，換回來(lái)的卻是一群成天無(wú)理取鬧的學(xué)生�？墒抢蠋煆膩�(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄我們。老師的肩上一直擔負著(zhù)重大的責任，您相信能把一群不會(huì )學(xué)習的學(xué)生培養成主動(dòng)學(xué)習、樂(lè )于求知的學(xué)生。一次，老師生氣地說(shuō)：“你們都不希望老師批評你們，老師可以假裝看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，哄你們開(kāi)心。但我是老師，我有責任、也必須引導你們學(xué)習�！�
老師，我了解您的心情，因為我們朝夕相處，我是一個(gè)心思細膩的女孩，我能體會(huì )您的付出得不到學(xué)生理解時(shí)的苦楚。
老師，自從您擔任我們班的語(yǔ)文教學(xué)工作以來(lái)，您在我們班從來(lái)就沒(méi)有上過(guò)一節順心愉快的課。每次您走進(jìn)教室時(shí)總是面帶微笑，而當你走下講臺時(shí)，您的微笑也隨著(zhù)課堂40分鐘的結束而消失了，取而代之的是一張沮喪的臉。老師，您辛苦了，無(wú)論調皮的學(xué)生讓您有多生氣、多失望，您仍在堅持，仍在努力。
老師，你就多笑一笑吧！有了您的微笑，我相信我會(huì )變得更乖巧；有了您的微笑，我會(huì )更自信；我也堅信，有了您的微笑，我們全班將會(huì )團結向上。老師，就讓我們在您的微笑相伴下努力前行吧，我們都愿成為您和藹臉上的一抹笑靨！
老師微笑作文2
我的書(shū)法老師——路老師，對學(xué)生十分嚴格，脾氣又不怎么好，很少會(huì )看到他的笑容。學(xué)生都不敢跟他講話(huà)，偶爾來(lái)了幾個(gè)膽子大的，有點(diǎn)跟他講幾句話(huà)開(kāi)開(kāi)玩笑的想法，都被他那張毫無(wú)表情的臉給擋回來(lái)了。所以，我們都不怎么喜歡他。
在一個(gè)周末的下午，我來(lái)到一畫(huà)堂（寫(xiě)毛筆字的地方）寫(xiě)書(shū)法作品，準備參加第十三屆小學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)比賽。要求是寫(xiě)四尺的大小，當寫(xiě)到一半的時(shí)候，一個(gè)筆畫(huà)稍微寫(xiě)得長(cháng)了一點(diǎn)，路老師就說(shuō)：“不行，再寫(xiě)一張�！钡诙䦶�，快寫(xiě)完了的時(shí)候，又不小心在紙上滴了一個(gè)小墨點(diǎn)，第三張……“這不是折磨人么？一張一張的，都快一個(gè)下午了！”我想。直到第四張，路老師才滿(mǎn)意。
后來(lái)，比賽結果出來(lái)了，我獲得了全國一等獎，而且全年級就我一個(gè)人！媽媽把這個(gè)好消息告訴了路老師。他笑了，盡管沒(méi)有哈哈大笑，但可以看出他笑得那么開(kāi)心，那么有成就感。
這時(shí)我才知道：路老師對我們那么嚴格，不就是為了能讓我們獲得個(gè)好成績(jì)嗎？周末，本該是好好休息的時(shí)間，但路老師還是把這個(gè)時(shí)間讓了出來(lái)，指導我寫(xiě)字，不是很偉大嗎？
老師微笑作文3
有人說(shuō)，微笑的人最美。
微笑就像春風(fēng)，總能撫慰一切�？此坪�(jiǎn)單，卻很不平凡。
說(shuō)到微笑，自然而然就想到了教我們語(yǔ)文的于老師。
她有著(zhù)及肩的長(cháng)發(fā)，白凈的臉上總帶著(zhù)淺淺的笑容，給人很親切的感覺(jué)。
在為我師的人中，語(yǔ)文老師的笑容最多，和我們走得也最近。她會(huì )微笑著(zhù)面對我們每一個(gè)人，不會(huì )讓人覺(jué)得難以相處。有一段日子，我的作業(yè)總是出錯，于老師拿著(zhù)紅筆批改我的作業(yè)時(shí)，總是微笑著(zhù)訂正我的錯誤。即便有時(shí)微微地嘆息，她也是微笑著(zhù)的：“哎，最近怎么回事，作業(yè)總是出錯？”聽(tīng)著(zhù)老師輕柔的話(huà)語(yǔ)，我想，老師莫不是對我失望了吧。我紅了臉，一言不發(fā)。沒(méi)想到，老師還是對我微笑著(zhù)：“下次可不能再錯了！”老師的微笑，給了我莫大的鼓勵。
語(yǔ)文老師的微笑最美。老師很愛(ài)看書(shū)，所以知道的故事也多。她常常和我們分享她看過(guò)的故事。講故事時(shí)，她的臉上總會(huì )浮現著(zhù)微笑。嘿嘿，誰(shuí)說(shuō)老師就一定得板著(zhù)臉，不給學(xué)生好臉色的？記憶里，我們的語(yǔ)文老師總是面帶微笑的！
語(yǔ)文老師的微笑帶給了我們很多快樂(lè )！她笑時(shí)，眼睛一彎，嘴角輕悄悄地展開(kāi)，笑容溫馨也輕盈。就算是大笑，也會(huì )用手輕巧地掩住嘴巴。老師的笑是不是很有古典范？
語(yǔ)文老師的微笑，帶給了我們鼓勵，帶給了我們快樂(lè )。老師的微笑里可以有這么多的故事！
微笑的人最美，微笑的老師最可愛(ài)！
老師微笑作文4
親愛(ài)的同學(xué)，你可曾看到，老師露出了甜蜜的微笑。當我們寫(xiě)出了愛(ài)不釋手、引人入目的文章，老師露出了幸福的微笑。
當我們漫游在數學(xué)的王國里攻克了一道又一道難題時(shí)，老師的心中是多么自豪。當眼前的一張白紙，在我們手中變成五彩的世界，老師露出了滿(mǎn)意的微笑。當我們朗朗上口、流利通順的用英語(yǔ)表演節目時(shí)，老師的臉上灑滿(mǎn)了燦爛的微笑。當我們用靈巧的小手把教室空蕩蕩的白墻裝飾的五光十色，老師的微笑又一次浮上嘴角。當優(yōu)美的交響樂(lè )音符從我們的指尖流出時(shí)，老師的臉上掛滿(mǎn)了陽(yáng)光般的微笑。啊，看到了，看到了，老師露出了甜蜜的微笑。
親愛(ài)的同學(xué)，你可曾看到，老師露出了甜蜜的微笑。當我們寫(xiě)出了愛(ài)不釋手、引人入目的文章，老師露出了幸福的微笑。當我們漫游在數學(xué)的王國里攻克了一道又一道難題時(shí)，老師的心中是多么自豪。當眼前的一張白紙，在我們手中變成五彩的世界，老師露出了滿(mǎn)意的微笑。當我們朗朗上口、流利通順的用英語(yǔ)表演節目時(shí)，老師的臉上灑滿(mǎn)了燦爛的微笑。
當我們用靈巧的小手把教室空蕩蕩的白墻裝飾的五光十色，老師的微笑又一次浮上嘴角。當優(yōu)美的交響樂(lè )音符從我們的指尖流出時(shí)，老師的臉上掛滿(mǎn)了陽(yáng)光般的微笑。啊，看到了，看到了，老師露出了甜蜜的微笑。
老師微笑作文5
首先，我要向大家介紹二位任課老師，一位是我們的班主任也是我們的語(yǔ)文任課老師黃老師，還有一位是數學(xué)任課老師易老師。
黃老師給我的印象就是很年輕，很漂亮，也非常聰明，而且給我們上課時(shí)，也是時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著(zhù)微笑，使我們上她的課時(shí)，思維很活躍，聽(tīng)課時(shí)也非常專(zhuān)心，有時(shí)因為學(xué)生不聽(tīng)老師的話(huà)，黃老師也會(huì )很生氣、會(huì )嚴厲的對不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生說(shuō)上幾句，有時(shí)個(gè)別學(xué)生寫(xiě)得字或者拼音不端正，而被黃老師叫了放學(xué)留下來(lái)把字寫(xiě)好才回去，我想這都是為了我們好，我們的黃老師也要早點(diǎn)下班的呀，一天講課下來(lái)也很辛苦啦！為了個(gè)別同學(xué)晚下班了不是，下了課黃老師也會(huì )微笑著(zhù)跟我們交流、談心，使我們感到她很親切、很和藹可親，非常愿意聽(tīng)她講課。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)易老師，聽(tīng)我爸爸說(shuō)易老師以前也是從班主任做過(guò)來(lái)的，也很辛苦，易老師上課笑得次數雖然不是很多，但我覺(jué)得易老師比較平易近人，比較理性，上課有的同學(xué)不好好聽(tīng)講時(shí)，她的一個(gè)眼神、一個(gè)細微的動(dòng)作就會(huì )搞定，雖然上數學(xué)課很枯燥，有時(shí)聽(tīng)課也會(huì )走神，但是易老師上課時(shí)有時(shí)會(huì )說(shuō)上一、兩句笑話(huà)幽默一下，活躍一下氣氛，使得大家又能專(zhuān)心地聽(tīng)她講課了，我還聽(tīng)我爸爸說(shuō)易老師是資深老教師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，要我好好聽(tīng)課，我很喜歡聽(tīng)數學(xué)課，同樣也很喜歡聽(tīng)語(yǔ)文課和其它課。
我要好好學(xué)習、團結友愛(ài)、講文明、懂禮貌，為做一名優(yōu)秀的少先隊員而努力！
老師微笑作文6
我在實(shí)驗小學(xué)時(shí)，有許多老師教過(guò)我，但我印刻最深刻的就是她——陳老師。
陳老師高個(gè)子，國字臉，那炯炯有神的眼睛讓人看著(zhù)就喜歡。那靈巧的雙手能把我們帶進(jìn)知識的殿堂。
她講課的時(shí)候很有趣，比方說(shuō)講“霖”字，她先給我們念一遍，又說(shuō)：“有一片林子干旱，忽然有一天下雨了，這樣我們就可以把這個(gè)字記得牢牢的�！标惱蠋熣媸墙虒в蟹桨�！
陳老師也是一位負責的好老師。有一次我犯了錯，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，我戰戰兢兢站到老師面前，我想老師一定會(huì )懲罰我，結果出乎我的意料，老師不但沒(méi)有批評我，而且還問(wèn)我說(shuō)：“張德霖，你為什么不完成作業(yè)？”我小聲地說(shuō)：“老師我錯了，你懲罰我吧�！崩蠋熣f(shuō)：“敢于承認錯誤，就是好學(xué)生�！睆倪@件事以后，我認為陳老師是個(gè)負責的好老師。
陳老師還是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好老師。一天老師照常來(lái)給我們上課，我們發(fā)現老師走路的姿勢不對�；位斡朴谱谝巫由�，老師好像很難受的樣子。但他講課還是講得那么投入，那么全神貫注。直到下課，老師才捂著(zhù)肚子走了出去。
老師好似辛勤的園丁，教育我們怎樣做人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@兩句詩(shī)形容老師太恰當了。我一定要努力學(xué)習。
老師微笑作文7
說(shuō)起一個(gè)大家喜歡表情———微笑，它代表著(zhù)友誼、歡樂(lè )、祝福。
今日，我讀了一篇作文，這篇作文叫《最后的微笑》。本文講述了這樣一件事：小作者喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，下課畫(huà)，上課他也在畫(huà)。老師沒(méi)有批評他，只對他說(shuō)：“上課認真學(xué)習，下課了再畫(huà)。每個(gè)星期六送我一幅你畫(huà)的畫(huà)好嗎”？小作者聽(tīng)了很高興。但死神卻悄悄地降臨在這位老師身上。星期六，作者帶了一幅畫(huà)來(lái)看望老師。老師看著(zhù)畫(huà)笑了，同學(xué)們都痛哭起來(lái)。這是一位多么好的老師呀！臨終時(shí)還送給同學(xué)們最后一笑，寄托著(zhù)希望的微笑……。
這位老師親切、和藹、關(guān)心學(xué)生、善解人意的品性，難道不值得人們尊敬和懷戀嗎？其實(shí)，在我們的生活中也有很多這樣的'老師，如教我的侯老師、任老師、茹老師、朱老師……他們不都是值得我們尊敬的好老師嗎？
讓我們用行動(dòng)和自己的成績(jì)來(lái)回報老師吧！請不要忘記鮮花是園丁們培養出來(lái)的，我們未來(lái)的道路是老師用辛勞鋪出來(lái)的。
老師微笑作文8
微笑，是我最喜歡別人對我的態(tài)度，但讓我印象最深的就是高老師的微笑。在彎彎的眉毛下有一對又圓又大的眼睛，小小的嘴巴就像一顆紅櫻桃，瘦瘦高高的老師總是對著(zhù)我們微笑。
有一次，上課時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在桌子底下做小動(dòng)作，高老師看到了并沒(méi)有點(diǎn)他們的名字，只是輕輕的走到他們跟前咳嗽了兩聲，那幾個(gè)同學(xué)就立刻做的端端正正。還有一次，課間我背同學(xué)玩不下心摔倒在地上，我和同學(xué)的臉被變成了大花貓。當時(shí)我嚇得哭了起來(lái)怕高老師訓我，沒(méi)有想到高老師看到我就對我笑了起來(lái)說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，茹昶最勇敢了！看到老師的微笑我也笑了起來(lái)。
這次我們期末考試全班都考的很好，高老老師又在對我們微笑了，我喜歡高老師的微笑，永遠也忘不了高老師的微笑。
老師微笑作文9
我一來(lái)到實(shí)驗學(xué)校就遇上了一位愛(ài)笑的老師，她是誰(shuí)呢?那就是我們的班主任吳老師。吳老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，說(shuō)話(huà)總是甜甜的……但給我印象最深刻的是老師的微笑。
老師的微笑是三月的和風(fēng)，錯誤面前，老師給我們的不是批評，而是微笑跟我們談心;老師的微笑更是四月的陽(yáng)光，課堂上，老師望著(zhù)課堂上一雙高舉的小手，老師露出了贊許的微笑，使我們的內心充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
讓我最難忘的是吳老師具有魔力的微笑。記得有一次，我的考試成績(jì)很糟，放學(xué)回家時(shí)我一邊走一邊擔心父母的指責，吳老師見(jiàn)我愁眉苦臉的，走過(guò)來(lái)輕輕摸著(zhù)我的腦袋，微笑著(zhù)說(shuō)：“這次沒(méi)考好并不代表永遠不好，只要找出自身的缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習中加把勁，老師相信你會(huì )成功的!”聽(tīng)完老師的話(huà)，我渾身就像一個(gè)打滿(mǎn)氣的皮球，渾身是勁。在第二次的考試中，我的語(yǔ)文果真考了一百分。
每當看到吳老師的微笑，我便想起一首歌：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”老師您的微笑留在我的心底，給我力量，給我希望。
老師微笑作文10
微笑很多，我在電視上看到過(guò)微笑，在書(shū)上也讀到過(guò)微笑，但在我心中印象最美好和最有意義的是我們老師的微笑。
記得有一次我們班聽(tīng)寫(xiě)生字，老師在教室里邊走邊念，念得非常清晰。念完后，當我第一個(gè)交上作業(yè)時(shí)，看著(zhù)老師非常細心地，默默地檢查著(zhù)，最后老師拿起紅筆在我的作業(yè)本上寫(xiě)了一個(gè)大大的“優(yōu)“字。老師抬起頭，目光炯炯有神地看了我一會(huì )兒，臉上露出了可愛(ài)，親切和滿(mǎn)意的微笑，微笑中充滿(mǎn)了贊賞和鼓勵。在那一瞬間，我和老師的目光對視了，從老師會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛里我還讀出了從未有過(guò)的嚴厲，好像在說(shuō)：“宋坤蕊，你很棒，但要持之以恒，不要驕傲�！霸谝院蟮膶W(xué)習中，老師那充滿(mǎn)鼓勵而又嚴厲的微笑常常在我的腦海里浮現。
它教育了我專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，讓我對學(xué)習充滿(mǎn)信心。每當遇到難題時(shí)，我也會(huì )努力用心去思考，直到把難題做出來(lái)為止，因為我想讓老師再次出現那可愛(ài)的笑容。
老師的微笑竟有如此強大的力量，它是一種鼓勵，讓我永遠奮發(fā)向上，它是一種意志，讓我做事永不放棄。老師的微笑是多么珍貴，我會(huì )永遠珍惜。
老師微笑作文11
老師就像一個(gè)辛勤的園丁，載培了我們這些還沒(méi)開(kāi)花的花朵。老師就像一個(gè)遠在天邊的指航燈，為我們指明了我們方向。老師就像一個(gè)太陽(yáng)。為我們這些小草灑滿(mǎn)陽(yáng)光。老師是我們生活中的朋友，還是我們課堂上的指導者。
老師，我喜歡您的微笑。也許，老師，您還不知道您的微笑在課堂中起到了重要的作用，同學(xué)們看到你笑的時(shí)候，心中都充滿(mǎn)了輕松的感覺(jué)。都覺(jué)得你是一個(gè)和藹可親的老師。只要你在課堂上笑一笑，課堂就生動(dòng)起來(lái)了，同學(xué)們都充滿(mǎn)了信心，積極的舉手發(fā)言。
老師，我喜歡你的微笑是您短暫而甜蜜的微笑給了我信心，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，那一天下午，我對于堆積如山的作業(yè)一頭霧水，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了你的那個(gè)微笑，我頓時(shí)有信心起來(lái)了，我對自己說(shuō)：“別怕，我一定要冷靜�！庇谑�，由于老師那個(gè)微笑，我冷靜而又迅速地把作業(yè)做完了。
幾天前一級晚自習，老師微笑地對我說(shuō)：“今天表現得很好�！蔽覀兇蠹叶贾肋@是這是您夸贊和鼓勵我們的話(huà)語(yǔ)，就是這么一句微笑的話(huà)語(yǔ)，我們那天就真的表現得非常好。
老師，您瞧！這就是您微笑的力量。是我們力量的源泉。老師，我喜歡您的微笑。
老師微笑作文12
平時(shí)老師看到我們學(xué)習進(jìn)步時(shí)，都會(huì )發(fā)出會(huì )心的微笑，而這一次笑了，而不是因為我們的學(xué)習成績(jì)。
那是一次六一拔河比賽，其中我是一名隊員。拔河比賽開(kāi)始了！開(kāi)始了！首先是五一班和五三班對陣，他們互相對視，只見(jiàn)體育老師一聲哨令，五一班和五三班開(kāi)始決賽，呼喊聲里只有加油！��！五一班勝利。
第二局開(kāi)始我們了，我們也做好了比賽的準備，哨下，我們班和五四班用盡全身的力氣向后拉，老師高聲喊著(zhù)加油，為我們坐鎮，��！我們一腳一腳往后倒退。我們勝利了！老師看著(zhù)我們，不禁發(fā)出了微笑。
最后一局，爭奪第一的時(shí)間到了，��！吹過(guò)哨后，我們不管怎么用力，五一班像猛虎一樣，我們敗下陣來(lái)�？衫蠋熯�是笑了。
這一次老師笑了，而不是在學(xué)習上，而是我們團結，會(huì )心的笑了。
老師微笑作文13
老師的微笑是臉龐在開(kāi)花，給予學(xué)生快樂(lè )的享受；老師的微笑是心靈在問(wèn)好，給予學(xué)生陽(yáng)光般的溫暖；老師的微笑是美好的開(kāi)端，給予學(xué)生勝利的信心。我們班就有一位愛(ài)笑的老師——周老師。在我們失敗的時(shí)候，周老師會(huì )笑，鼓勵我們不要氣餒，繼續努力；在我們成功的時(shí)候，周老師更會(huì )笑，祝賀我們取得了可喜的成績(jì)。
記得上二年級時(shí)，全年級舉行詩(shī)歌朗誦大賽，我作為班上的領(lǐng)讀，站在所有同學(xué)的最前面，看到下面黑壓壓的人群，我的心砰砰直跳，握著(zhù)話(huà)筒的手不停地抖動(dòng)，當主持人宣布比賽開(kāi)始時(shí)，我的心繃得更緊了，就像一支即將離弦的箭。就在這時(shí)我看到了周老師那一雙微笑的眼睛，親切地望著(zhù)我，嘴巴裂開(kāi)了一條縫，嘴角還有兩個(gè)酒窩，好像在說(shuō)：“樂(lè )靈，加油！你一定能行！”，看到周老師鼓勵的微笑，我的心慢慢平靜下來(lái)，不再緊張，聲情并茂地朗誦起來(lái)，發(fā)揮了自己最好的水平，最終我班取得了全年級第一名的好成績(jì)。當主持人宣布成績(jì)時(shí)，我高興得跳起來(lái)，周老師又笑了，她走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“樂(lè )靈，你真棒！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜，其實(shí)是老師的微笑給了我成功的動(dòng)力。
我慶幸有這樣一位愛(ài)笑的老師，帶著(zhù)老師的微笑出發(fā)，讓我信心倍增，微笑著(zhù)面對困難和挫折。祝愿我的老師笑口常開(kāi)，微笑著(zhù)面對每一天。
老師微笑作文14
九月，踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)了，晨風(fēng)輕輕地劃過(guò)樹(shù)梢，越過(guò)樓頂，來(lái)到一片歡樂(lè )中。
一切都是那么熟悉，熟悉的語(yǔ)氣，熟悉的歡笑，熟悉的身影，一股溫暖，油然升起。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。我們，認識了新的老師。老師都很好，很負責，關(guān)心我們。老師，就像百花花的清香，淡淡輕輕，卻沁人心脾。
學(xué)習上，老師講得很仔細，容易看懂。有時(shí)，甚至重復講，直到明白為止。是老師，你們言傳身教，教我們懂得生活；是老師，賦予我們知識，在唐詩(shī)宋詞中，教我們品味生活；是老師，在幫助我們的時(shí)候，不求回報；是老師……老師像龍井茶，給了我們永久且清香的芬芳。
老師，還記得嗎？當那一抹微笑悄然綻開(kāi)時(shí)，掃光了一切對新老師的陌生！老師，是你的那個(gè)微笑，像一束陽(yáng)光直射心田；那個(gè)微笑，像一盞燈照亮前方的道路；那個(gè)微笑，像沙漠里的一滴寶貴的露珠……我想，我永遠都不會(huì )忘記那個(gè)微笑，它就是天上最亮的那顆北斗星，耀眼而又充滿(mǎn)希望。
當第一滴春雨溫暖了冰冷的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫摸寧靜的湖水，那時(shí)，種子發(fā)芽了！
生活中，有一些人，像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，被沖洗，被沉淀，最后溶入底層，永遠不會(huì )忘記，不會(huì )丟失，不曾淡去。老師，就像這樣，永遠不會(huì )被遺忘，因為無(wú)私，因為偉大，以及種種……
老師，讓我告訴你……
窗外，微風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，清香一片，是如此地溫暖！老師，教師節快樂(lè )！
老師微笑作文15
我愛(ài)老師，但更愛(ài)老師的微笑。
記得有一次上書(shū)法課，同學(xué)們都在認認真真地練字，做得非常直，可是當時(shí)我的心情很煩悶，背就像蔫了的花朵一樣怎么也直不起來(lái)。我下意識地偷偷看了老師一眼，卻猛然發(fā)現老師正在目不轉睛地盯著(zhù)我呢，嚇得我一時(shí)不知所措，可當我用眼角的余光偷偷地瞅向老師時(shí)，卻驚喜地發(fā)現老師正沖著(zhù)我微笑呢，兩個(gè)小酒窩好看極了，并且用手慢慢地給我比劃著(zhù)要坐直。此時(shí)，我覺(jué)得老師的微笑是多么地親切，是多么地善解人意。我知道該怎么做了，立即把身子挺直，工筆正楷地練起字來(lái)，老師卻走了過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)用那只溫暖的手撫摸了我……
前幾天，老師和同學(xué)推選我參加學(xué)校的美文誦讀比賽。(.)比賽那天到了，老師帶我走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)。膽小的我緊張得腿直發(fā)抖，怎么也控制不了自己。突然，我感覺(jué)老師的手緊緊地握住了我的手。時(shí)間過(guò)得真快，該我上臺了，一時(shí)，我的心怦怦直跳，也不知怎的，就上了演講臺。面對臺下那么多同學(xué)和老師，我緊張地結巴起來(lái)：“尊敬……的……各位領(lǐng)導……”本以為這樣的表現老師一定會(huì )生氣，甚至大發(fā)雷霆，我偷偷地看了老師一眼，卻發(fā)現老師正微笑地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不要害怕，老師全力支持你，相信自己永遠是最棒的�！笨吹嚼蠋熯@樣和藹可親，頓時(shí)，我找回了自信演講的感覺(jué)，我慷慨激昂地向大家演講。演講完畢，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲，我開(kāi)心地笑了，心想：這不都是老師的功勞嗎？她用微笑傳遞給了我信心，用微笑傳遞給了我勇氣。我感謝老師的微笑。
啊，老師，我愛(ài)您，更愛(ài)您的微笑！
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關(guān)于老師的微笑的作文(9篇)12-30
關(guān)于老師的微笑的作文9篇12-30