老師是辛勤的園丁作文600字

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的老師是辛勤的園丁作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我有一位辛勤的園丁。她每天都是滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們一顆顆嬌嫩的花蕾；用豐富的知識滋養著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。

　　她有著(zhù)金黃色的齊肩長(cháng)發(fā)，上課時(shí)，總是高高的扎成一個(gè)丸子頭，在她那新月一般的眉毛下，有一雙水靈靈的眼睛，像黑寶石一樣閃爍著(zhù)光芒，總是充滿(mǎn)愛(ài)意的關(guān)注著(zhù)我們。她那潔白如雪的面頰上，有一個(gè)高高的鼻梁，她的小嘴紅如櫻桃，她的耳朵像美麗的花瓣，她的身材亭亭玉立，像荷塘里的出水芙蓉。每次見(jiàn)到她，總是衣著(zhù)整齊得體。

　　園丁對我們要求非常嚴格。在我們學(xué)習書(shū)寫(xiě)生字時(shí)，就要求我們點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，每一筆都要寫(xiě)精準。比如，在我們學(xué)習寫(xiě)“食”這個(gè)字時(shí)，好多同學(xué)都把最后一筆寫(xiě)成“捺”，她就會(huì )耐心的.指導我們，你們把“食”字寫(xiě)錯了，我來(lái)給你們糾正一下，“食”字最后一筆是點(diǎn)，而不是捺。講完，她便走向黑板，認真書(shū)寫(xiě)了一遍，還特意給“食”最后一筆用紅粉筆畫(huà)了出來(lái)。

　　給我印象最深刻得是，我們“三跳”運動(dòng)會(huì )跳大繩時(shí)，經(jīng)常壞繩，我們很沮喪，看著(zhù)男生們跳大繩一個(gè)都不壞，我們心里暗暗地羨慕著(zhù)他們。這時(shí)，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的聲音傳來(lái)，她說(shuō)：“你們跳繩時(shí)要團結一致，搖繩人的節奏和跳繩人的節奏要配合一致，快慢均勻，進(jìn)繩不能太急，也不能太慢！”說(shuō)著(zhù)還給我們喊著(zhù)“一二，一二�！钡墓澴�。有了她鼓勵，我們充滿(mǎn)了自信的力量。最后，在我們的不懈努力下，我們再也不壞繩了。最終，我們取得了“三跳”得了第一名的佳績(jì)。

　　我愛(ài)這位園丁，你們想知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？它就是我們辛勤的園丁——劉老師。