老師的法寶-老師作文800字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的老師的法寶-老師作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的班主任鄒老師叫鄒瑜。她有四件神奇的法寶，你們想知道是哪四件嗎？我這就一一告訴你們。鄒老師的'四件法寶就是：微笑、獎?wù)�、筆記本和微信。就因為鄒老師有這四件法寶，所以，我們全體同學(xué)都很遵章守紀，積極向上，都在努力爭取做一個(gè)乖巧懂事的好孩子。
先說(shuō)鄒老師的第一個(gè)法寶一一微笑。比如，當發(fā)現教室里有垃圾沒(méi)有倒的時(shí)候，鄒老師就微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“誰(shuí)去把垃圾倒了？”面對鄒老師哪和善的微笑，聽(tīng)著(zhù)她那猶如春風(fēng)撲面溫柔的聲音，那時(shí)候，我們都會(huì )爭著(zhù)去倒垃圾。
再說(shuō)鄒老師的第二個(gè)法寶一一獎?wù)�。鄒老師的獎?wù)率怯媚绢^刻的。她的獎?wù)掠羞M(jìn)步章、學(xué)習章、紀律章、勞動(dòng)章、衛生章、作業(yè)章等等，真是應有盡有。最難得的是，她天天都把這些獎?wù)聨е?zhù)，隨時(shí)微笑著(zhù)觀(guān)察我們的舉動(dòng)。當我們的學(xué)習進(jìn)步了，她會(huì )在我們的書(shū)上蓋上“有進(jìn)步”；我們的作業(yè)做得認真，她會(huì )在我們的作業(yè)本上蓋上“書(shū)寫(xiě)認真”，或者“你真棒”；我們回答問(wèn)題積極，她會(huì )在我們的書(shū)上蓋上“學(xué)習用心”；要是有什么事情做得不好，她就蓋上“請改正”�？傊�，鄒老師給我們蓋章是有針對性的，得到她的肯定是最開(kāi)心的事情。因此，為了讓鄒老師給我們蓋上肯定的獎?wù)�，我們都很自覺(jué)，要求自己必須做一個(gè)努力學(xué)習的好學(xué)生。
至于鄒老師的第三個(gè)法寶一一筆記本，和第四個(gè)法寶一一微信，內容就更豐富了。我們的任何表現，比如有什么進(jìn)步，或者有什么做得不對，她都會(huì )在筆記本上一一記錄下來(lái)，開(kāi)班會(huì )的時(shí)候進(jìn)行講評。她要求我們必須懂得尊重榮譽(yù)，愛(ài)護榮譽(yù)。為了隨時(shí)和家長(cháng)交流我們的學(xué)習狀態(tài)和行為表現，她建立了一個(gè)微信群，實(shí)在說(shuō)，她這樣做對我們的成長(cháng)有好處，因此，我們不怕她給家長(cháng)說(shuō)什么。當然，鄒老師和家長(cháng)交流的時(shí)候，多數都是“報喜不報優(yōu)”，她是即講原則又講方法的好老師，我們誰(shuí)都不怕她“告知”。
這就是我們鄒老師的四大法寶。她用著(zhù)四大法寶，像和煦的春風(fēng)一樣，沐浴著(zhù)我們成長(cháng)；像細心的園丁一樣，不厭其煩的為我們修正行為。這就是我們的鄒老師。
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